小學二年級作文經典[5篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

雨在下，像千萬個傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，彷彿在和我捉迷藏一般。

雨後，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動物也出來‘溜冰’了呢!雨後的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。

雨後的美麗，是那麼讓人陶醉;雨後的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那麼有活力;雨後，是美妙的，是五彩的，是充滿生機的`。

我喜歡雨後的彩虹，雨後的花朵，雨後的道路，雨後的空氣……我喜歡雨後的一切。

小學二年級作文 篇2

衣服，在我們的生活中，不可缺少，是我們每天都要接觸的東西，那麼大家有沒有想過未來的衣服是什麼樣呢？

大家不如來聽聽我心中未來的衣服是什麼樣的吧！

我心中的衣服是高科技的，它的表面是五彩繽紛的`顏色很好看，你見了這種衣服，可別被它的外表吸引住了，其實它的內部功能可多着呢！我發明的這種衣服，不沾灰塵，可以一直穿。到夏天的時候，我發明的這種衣服只要一見太陽，它就會把太陽的那種熱量吸收到裏面去。在冬天的時候，這種熱量會自動散發出來，讓人們感受到溫暖，不再因爲冷而做不到自己想做的事情。

在冬天的時候，只要你一出家門，我發明的這種衣服，就會把冬天刺骨的寒風吸收到這種衣服裏，等到夏天的時候這種涼風就會散發出來，讓人們感覺到涼爽清新。這種衣服穿在身上，在乾燥的季節也不會產生靜電，再也不用操心靜電的痛苦了。

我設計的這種衣服，既輕便、又暖和，還會自動調製溫度，正等着人們去穿呢！這就是我設計的未來的衣服。

小學二年級作文 篇3

我們的校園裏有高大漂亮的樓房，有明亮的教室，教室裏擺着整齊的桌椅，我們的校園有高大的樹，綠色的葉子，我們的校園裏有乾淨熱鬧的`操場，操場上有活潑可愛的小朋友在玩耍。我喜歡我的校園。

看到這麼漂亮的校園，我想我一定要好好學習。

小學二年級作文 篇4

書是全世界的營養品，我覺得這個比喻十分恰當。

我愛書；很小的時候，我就沉醉在那些動聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嚐盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的，每天只要一有空，就會跑到附近的書店書，看着一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一隻飢餓的狼跑進了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來。在《時間機器》、《魯濱遜漂流記》等書的'陪伴下，時間一點一點的過去，當夜燈亮了起來，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！

我愛護書；從上小學一年級開始，每當一個新學期新的課本發到手中，我都會纏着媽媽要買包書紙，認真細心的包好那散發着墨香的教科書。學期結束後，我從不捨得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個大紙箱裏，生怕爸爸媽媽會不小心把它當廢品賣了。現在我的藏書也有幾十本了，長大以後，我要收藏更多更好的書！

我愛讀書；慢慢到了五年級，讀書帶給我的樂趣還真不少。得到一本好書那是格外珍貴，萬分珍愛。我每發現一本好書，便讀它十幾遍，好書不厭百回讀；細細品味書中的每一個字，每一句話，書中一個個人物的形象，故事的內容就會漸漸的浮現出來，清晰的印在腦海裏……我愛書，它是我的一雙翅膀，它使我能飛翔在成功的藍天上．

高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，我把它作爲我的座右銘．我讀書，我快樂，我享受，我以後一定要讀更多的書，吸取更多的知識！

小學二年級作文 篇5

五一節到了，我和我的舞伴（佳佳）要去洛陽參加拉丁舞比賽了。我們一大早就到了洛陽一拖體育館。該我倆上場的`時候，我們都很緊張，因爲那裏有成千上萬的人在觀看比賽。很快，我們就跳完了規定動作，自我感覺還不錯呢！比賽完，媽媽又帶我去王城公園玩。

王城公園可真大呀！花多人也多。媽媽說：這些花叫牡丹花，是百花之王呢。進到這裏的人都是來看牡丹花的。我和媽媽還到遊樂場玩了激流勇進和太空漫步，還有夢幻飛碟等等，多的都數不過來了。這些遊戲真刺激呀！我高興的都不想走了。最後，我還是和媽媽依依不捨的坐火車回家了。

快樂的一天就這樣結束了。