二年級想象作文（精選）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的二年級想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級想象作文 篇1

天漸漸地暗了下來，月亮姐姐乘着她那潔白的小船來到柳梢邊。

小柳樹看到她興奮地喊：“月亮姐姐你可來了，我正急着想把我今天的見聞將給你聽呢！”月亮姐姐高興地說：“好啊，好啊，你快講吧！”

小柳樹有聲有色地講了起來：“今天上午，路邊有一位白髮蒼蒼的老爺爺，手裏拄着柺杖，準備過馬路，街上的'車輛特別多，老爺爺東看看，西看看，就是不敢往前 走。這時有一位戴着紅領巾的大哥哥跑過來，主動扶着老爺爺過馬路。走到路中間時，交通警察叔叔看到了，也立即跑過來，一手扶着老爺爺，一手向來往的車輛示 意，他們一直把老爺爺送到了馬路對面。”

小柳樹喘了口氣接着說：“今天下午，我看到幾位青年志願者在清理小廣告，他們把我身上的小廣告也清理得乾乾淨淨，讓我變得更加漂亮。就在剛纔，一陣風把一個塑料袋掛在了我的身上，有一位路過這裏的行人看見了，趕緊跑過來把塑料袋摘下來，扔進了垃圾桶。”

月亮姐姐聽了，笑着說：“太好了，文明奧運離我們越來越近了。”

點評：

文章的表達方法新穎有趣，將小柳樹和月亮姐姐擬人化，講述了各行各業的人們以各自的方式迎接奧運。文章寫得很有條理，敘事也很簡潔，這對小小的你來說真是難能可貴。

二年級想象作文 篇2

我是一隻強而有力的蚊子國王，而且我只要一聲令下，所有的子民都會乖乖的替我做事。我平常會訓練我的強大軍隊，如:白線斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等，我會教它們怎麼在晚上時，吸人類的血，好讓我們大飽口福。

我 和我的子民最喜歡住在骯髒的房間，好讓我們吸到人類的'血，我們最喜歡白嫩的肌膚。我們住在那裏，必須要到夜晚纔出來活動，到了早上時，我會叫我的子民出去查看點名，如果沒回來，可能就……死啦！

有一個晚上，我想要攻擊人類，我子弟兵都全副武裝的出動，大家志氣昂揚的飛出去。剛開始時是沒事，後來死了一隻，大家害怕立刻退後，這時燈亮了，我立刻 下令準備備戰。首先白線斑先應戰，因爲數量太多了，人類沒辦法全部都打死，最後一波的攻擊是埃及斑蚊，就這此時，人類拿出電蚊拍，啪!啪!啪!“啊!”全 軍覆沒了，我最好先走爲妙。

這次，我的大軍輸了，下次，操演好了，一定可能“大快朵頤一翻！”

二年級想象作文 篇3

如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開心了!

如果我可以改變上課的內容，我希望可以增加藝術課，因爲我覺得這項課程，可以讓我們的.作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運動的方式邊學邊運動；不僅可以學到豐富的知識，也可以達到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！

如果我可以選擇上課的時間，我希望可以上午8點上課，下午五點下課。因爲我覺得睡晚一點再來上學，會比較有精神和體力。上課時不會精神不濟、心不在焉，也許回答老師的問題時，還可以舉一反三呢！

如果我可以自己設計一張課表，我會設計一個星期有3堂語文課、4堂數學課、4堂社會課、2堂自然課、4堂美術課、3堂英語課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個月一次的戶外教學。這就是我夢想中的課表。

雖然課程內容、上課方式、上課時間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來的，但是如果有一天真的實現了我的夢想，那就真的太不可思議了。

二年級想象作文 篇4

假如我是一個環路工人，我會讓道路乾淨整潔，讓空氣清新，讓世界變得美麗；

假如我是一位科學家，我會發明很多很好的發明，讓中國的科學更上一層樓。我要發明返老還童藥，我要發明長生不老藥，我要發明很多事專用的`機器人，我要發明非常精準的定位系統，讓那些在森林中，在旅遊景點中迷路，深山中迷路的遊客獲得被解救的機會；

這就是我的理想！

二年級想象作文 篇5

螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明瞭。

它聰明在哪兒呢?有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長椅子旁有一個螞蟻的巢穴，我一看，巢穴裏有好幾百只。

爲了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的.四米內擺了一隻小蟲子，我等了半個小時，有一隻螞蟻爬過來了，那隻螞蟻聞了聞，又碰了碰，接着又推了推，最後就爬走了，我想：“螞蟻怎麼就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!

可是，過了20分鐘後，那隻螞蟻竟然帶着“螞蟻大軍團”來了，它們又推又扛，好像在說：“一二一，一二一，加油!把這個推回去就能飽餐一頓。”不知不覺，過去了一個半小時，螞蟻們齊心協力把那條蟲子搬進了自己的巢穴，爭先恐後地爭蟲子吃。

你看，螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和夥伴溝通。

二年級想象作文 篇6

今天我去爬山了，爬完山後，我覺得很累，那天晚上，我和快就睡着了。我做了一個夢，在夢裏，我變成了一個可愛善良的小公主，我的爸爸變成了國王，媽媽變成了皇后。

有一天，我向爸爸說：“我想環遊世界！”爸爸說：“沒問題！”爸爸就馬上派人準備好馬車，然後我就跟他們說再見。準備出發！我看着看着，看見有許多農民都很可憐，我就賜給他們許多金銀財寶，每個人都對我說：“謝謝小公主！”就這樣，村子裏變得富裕了。我看着看着，看見小鳥媽媽非常辛苦，都要給小鳥找吃的，我就賜給小鳥媽媽好多吃的，小鳥媽媽連忙用歌聲表達她的謝意，我說：“不客氣！不客氣！”我還去了很多很多地方，看見了很多很多可憐的`動物和人，我也幫助了它們……對了，我忘了馬它也很累，我就急忙想下來，突然，馬飛了，哇塞！這就像聖誕老人中的“飛天麋鹿車”，簡直是太帥啦！後來……突然，我醒了！

二年級想象作文 篇7

以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒裏。每天陪着主人，上學，放學，寫作業。可是，主人讀二年級了，鋼筆也住了進來。

開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時，主人用鋼筆寫錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎麼了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的.，不信你在等等吧!

很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨着主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心裏美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛我的，最重要的時侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

鉛筆主動找鋼筆，對鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以後它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒裏。互敬互愛。

二年級想象作文 篇8

一隻新組裝好的小鬧鐘放到了兩隻舊鐘中間。兩隻舊鐘滴答、滴答一分一秒的走着。

其中一隻舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了，可是我有點擔心，你在走了3200萬次以後，恐怕便吃不消了。”

“天吶！3200萬次！”小鐘吃驚不已，“要我做這麼大的事？我辦不到，絕對辦不到的！”

另一隻舊鐘說：“別聽他胡說八道，不用害怕，你只要每秒擺一下就行了。”

天下哪有這麼簡單的事？小鐘將信將疑地說：“如果這樣的話，我就試一試吧！”

小鐘很輕鬆的'每秒“滴答”一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了3200萬次。

成功似乎遙不可及，也許我們已經被遠大的目標所累，倦怠和不自信使我們一味的感嘆或埋怨未來的渺茫，從而放棄努力，在哀嘆中虛度光陰。其實，我們不必畏懼遙不可及的未來，只要想着此時此刻該做什麼就可以了。一步一個腳印的把眼前的工作做好。就像那隻小鐘一樣，每秒擺一下，成功的喜悅就會在不知不覺中浸潤我們的生命。

二年級想象作文 篇9

在皎1着，越想越傷感，這不，聰聰已經哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個森林裏輕輕地迴盪。

聰聰的哭聲傳到了好朋友小鹿花花的耳朵裏。“聰聰爲什麼哭呢？我得去探個究竟！”小鹿花花自言自語道。說着，順着哭聲找到了聰聰。

“聰聰，你爲什麼哭呢？”小鹿問道。

“我剛纔幻想着奔跑的`滋味是什麼……樣子的，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。

“哦！原來是這樣啊！不如你爬上我的背，我帶你一起奔跑！”花花溫柔地說。

“謝謝你！”聰聰感激地說。然後爬上了花花的背上。

花花帶着聰聰快速地奔跑起來，一路上，風姐姐輕輕地撫摸着聰聰的頭。聰聰感到好幸福哦！

二年級想象作文 篇10

一個夜深人靜的晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着，我望着天上閃閃發光的星星，心想：“明天就要科學測試了，可我還有很多知識不懂，這可怎麼辦呢?” 突然，叮鈴鈴，電話鈴響了。都這麼晚了，這是誰打的'電話呢?我接起電話，問道：“你是誰啊?”對方說：“你好，我是天上的星星。我看你轉來轉去睡不着，有什麼心事啊?”我說：“哎，星星啊，明天我就要科學測試了，可我知道的科學知識還很少。星星，你能回答我幾個問題嗎?”星星笑着說：“當然可以了，請問吧!”我接着說：“月亮上的風暴洋有多少平方千米呢?” “約有500多萬平方千米，相當於中國面積的一半。” “月亮繞着地球轉一圈是多少天呀?” “是一個月。” “太陽表面的溫度是多少呀?” “6000攝氏度。” “火星上有生命嗎?” “嗯……這還是個未解之謎。” “……”

我和星星聊了半個多小時，我的知識越來越豐富了。我掛了電話，閉上眼睛，心裏想：明天的科學測試，我一定能考得很好。我好得意啊，謝謝你，小星星!