【推薦】我的二年級作文彙編五篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的我的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的二年級作文 篇1

在新的一年裏，我收穫很大。比如我考試進步了，比如我乖巧了，比如我懂事了，比如我懂禮貌了，比如我的知識變大了！

比如我考試進步了是因爲：認真了，做好以後檢查了，不會三心都覺得容易了，不會做好以後就玩了！比如我乖巧了，是因爲聽了媽媽的話，會善於去做了！比如我懂事了，是因爲會幫媽媽做事，比如洗碗……

當然我還更懂禮貌了，阿姨來了，我會說：“阿姨好”！在新的一年裏，我會做的更好的，因爲我長大了！

我的二年級作文 篇2

我叫王自遠，今年8週歲。在剡山小學讀書。

有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩，可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩小學作文 ，而是說我像一隻強壯的小牛犢。我的眼睛不大不小，身體胖胖的，肚子非常大，手腳都特別的粗。我的運動愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動，我的特長是書法和作文。我每天都要做不少的作業，我還是比較樂意做。

我剛剛上小學的時候，每次考試都是一百分，又一次我一不小心考了九十八分，後來我總是有一點點小錯誤，有時九十九分有時九十八分。

記得我小時候搞過一次惡作劇，一天我沒事做，就拿起筆在雪白的牆壁上亂塗亂畫，結果被老媽罵了一頓。

我的脾氣不太好，別人如果來打我一下，我就會反擊，而且我反擊的力氣很大，看他們的樣子，一定被打得很狼狽。

這就是可愛的我，你們願意和我交朋友嗎？

我的.二年級作文 篇3

我是一個活潑開朗的小女孩。

濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙水靈靈的小眼睛，鼻樑高高的，左眼睛旁長了一顆聰明志。實不相瞞，我有很多優點，比如：上課認真聽講，團結同學，關心集體……雖然我有優點，但我也有缺點比如：上會考試我打的題全對，但就是忘寫了一個”解“字，本來可以得1一百分因爲我粗心，被老師無情的扣掉了3分 。還有一次，媽媽讓我下樓買鹽，到商店我也沒細看順手牽羊的拿了一包。回家拆開一看原來我把鹽拿成糖了，一看買錯了只能重買。我氣喘吁吁的跑到商店，手往兜裏一摸！呀！忘拿錢了，我一邊往家跑嘴裏一邊唸叨：今天是我的倒黴日嗎？馬上就到家了，又和給我送錢的媽媽撞在一起。媽媽說：”你看你，這麼粗心大意 。“哎！我粗心的是還不止這些呢！：上學忘帶文具盒，睡覺忘關燈……

哎！今後我一定要發揚優點，改正粗心這個壞毛病。

我的二年級作文 篇4

溫和的旭日緩緩升上海平面，緋紅的雲靄漫無目的的飄蕩，是昨夜的酒還沒醒嗎?竊竊私語的海風中還隱隱散發出陣陣酒香，

作文 二十年後的我。我披上大衣，從小木屋中鑽出，幾隻海燕在我頭頂盤旋。有時，我常想，爲什麼海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂，海就是他所有的夢想，所有的愛。不久的將來，我也會成爲他們中的一員吧?我期待着那一刻的到來，當我永遠合上眼的時候我就可以振翅翱翔了吧?

沿着沙灘再往前走幾步，我的船就安放在一個小水灣裏，雖然他足足需要十幾個人駕駛，但是我更喜歡一個人乘他出海。

"嗨，老夥計，昨夜睡得還不錯吧?"我蹲下身，將臉浸在海水中，只聽見船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長鳴的海燕，遠處傳來了悠長船笛聲。

向笛聲傳來的方向望去，晨霧籠罩的小鎮剛睜開朦朧眼。步入小鎮，一切都是那麼美好安詳，一片楓葉從我臉頰拂過，帶來一縷清香，我常常坐在楓樹下的石凳上，直到楓葉將我完全掩蓋，這棵飽經風霜的樹常引起我的思索，尤其是當海風吹過時，楓葉簌簌作響，每次出海前，我們都會在這棵樹下集合，當然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說他們的生活中的瑣事，而我也總是非常認真的傾聽，我總是在笑，有時是出於理解，有時是出於同情，更多的則是因爲我享受以一個旁觀者的視角來看一切。我每個休息日都會呆在這棵樹下，全鎮的情侶幾乎都會散步經過這裏，每當我看見他們相濡以沫的神情，聽見他們真真切切的誓言，我又一次莫名的笑了，除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫着粗糙的樹幹，-對我來說這裏就是我最接近夢想的地方之一吧。

在遙遠的學生時代，我曾有一段青澀戀情，對這段感情，我深信不疑。我的歡樂時光一直延續到十年前，就在這棵楓樹下，我們見了最後一面，從此我永遠失去了她，理由很簡單：我的夢想在海上，我必將成爲一個海員去乘風破浪，愛情是那樣的美好，可是在夢想面前，她卻成爲了障礙，我常年在外歷險，如果我真的愛她的話，我就必須放手，我不是她要找的幸福。望着心上人噬魂落魄漸行漸遠的背影，我淚流滿面，卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢想是距離又進了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以衝開所有的羈絆。

我又開始回憶起了那段時間的經歷，就在我的小木屋前的沙灘上，我斬斷了與過去的最後一縷聯繫，

在那裏，我失去了我最看重的一段友誼，同樣是在遙遠的學生時代，我有一個真被我視爲視爲知己的朋友，他叫陳達，我們一直很投機。我們曾一起在樂隊中當手風琴手，沒過多久，我們又同時學起了西洋劍。能夠順利結束這一段友誼，其實完全出於我的意料之外，自從我當上了水手，就開始動手結束我與身邊其他東西的一切聯繫，我必須毫無牽掛，毫無二心的專注於我的夢想，可是這段我最看重的友誼，我卻始終無法狠下心來。

直到有一天，陳達帶着一柄劍來到我的小木屋前，他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾，我所熱衷的只有航海，絕不是劍術。

雖然他的到來使我多少有些驚訝，但是我依然首先打破沉默："還記得劍術的口訣嗎?-“隨意而動，隨刃而解”現在我的意志已經與大海融爲一體，我希望你能理解，這口訣還是你教我的。"

陳達拔出劍來："就因爲我理解我纔不願意讓你被夢想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢想，你會失去一切的!就是用劍逼着你，我也要帶你回去!"

"非常謝謝你能來看我，你瞭解我，你應該明白夢想對我有多重要，沒錯我已經失去一切了，我不會回頭，讓我們用劍來決定一切吧。"我怒吼着，掩飾着自己的痛苦，快從我面前消失吧!

於是，兩柄劍一來一往交相揮舞着，暴風雨悄然降臨，打在劍鋒上發出陣陣呻吟，儘快讓這場戲落幕吧!我就快受不了了!望着迎面刺來的劍鋒，我將胸膛迎了上去。鮮血沿着沙灘流淌，不斷地被暴風雨濺起，我從容地將刺入胸膛的劍拔出："你輸了，請你離開吧，從此離開我的生命，讓我和夢想在一起!"

大雨漸漸模糊了我的視線，我仰面倒在沙灘上，默唸着讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現在我該如願以償了吧?我的淚水已經流乾了，從此，我不再擁有，也不敢再擁有;我不須要以淚來詮釋什麼，難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢想的過程嗎?

現在起，我只是一個追夢者和一個旁觀者，讓我享受我的選擇給我帶來的一切吧!讓我享受我的孤獨吧!

不知不覺已是黃昏了，我來到船艙內，握着手風琴，拉了一支低迴婉轉的曲子。其實我並沒有放下，否則我又如何會去楓樹下呢?我意識到，我只是斬斷了與過去的一切聯繫吧了，羈絆依然存在。此時已是深夜，我久久凝視遠方的燈塔，再一次笑了。琴聲依舊迴盪在深海，船漸漸駛離燈塔的視野，成爲海天相交處的一個虛點。我懷抱着手風琴安然睡去，就像懷抱着我的過去，眼角掛着一滴久久難以風乾的淚水。

看來，真的只有等到我成爲海燕的那一刻，我才能超越一切羈絆嗎?在此之前，不知道我還要這樣度過多少個日日夜夜......

我的二年級作文 篇5

有一種植物，沒有桂花的清香，沒有玫瑰的美麗嬌豔，也沒有蝴蝶蘭的色彩，但我卻喜歡它，花中王者——仙人球，比那些花還要頑強，還要珍貴。

仙人球的身上長滿了刺，像一隻小刺蝟，要是不小心碰到它，手上的鮮血定會直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時，我心想：“這麼醜的東西，跟個醜八怪一樣，我纔不要養它。”可是爸爸媽媽卻說：“你一定要好好照顧它。”很快，炎熱的夏天到了，我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方，唯獨把那“醜八怪”仙人球丟在陽臺上。時間一天天過去，炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，等我再見到仙人球時，仙人掌並沒有枯萎，反而開出了鮮美的花。仙人球的頭上長滿了淺紅色的小花，我看見這些花以後，覺得以前錯怪它是：“醜八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真頑強啊！

我最喜歡仙人球，是因爲它有頑強的生命力。