【熱門】二年級作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

我想發明一種保健紙，它的主要原料是茭白葉子，因爲茭白葉子是綠色的，比稻草好。先把茭白葉子切斷打成碎片，然後放一點水，用打漿機打成紙漿，再把紙漿放在篩子上，在太陽底下曬乾，曬的時候不能碰到灰塵。

保健紙是綠色的，放在房間裏。它可以吸收有害空氣和細小灰塵，發出陣陣清香。

二年級作文 篇2

今天早晨，我起得很早。一起牀就寫作業，作業寫完了，我和媽媽去環球玩。我對媽媽說：“我想去遊樂場裏面玩好不好？”媽媽說：“好。”我就到了那裏，一進去好像又回到了小時候，裏面有蹦蹦牀、蹺蹺板、滑梯、玩具車、大炮……我交了一個玩的夥伴，我們一起玩很多遊戲，玩着玩着，我媽媽叫我回家。我想了想說：“好吧。”我和媽媽高興得回家了。（於小雯）

二年級作文 篇3

編者按：文章通過豐富的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。小作者的語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚，這是本文的一大特色。

森林裏有一隻小兔，她可是最愛看書的小兔子，她的名字叫書書，因爲她整天捧着一本書。

有一天，小兔書書去書店買了好多書，她就坐在凳上看書，可是她覺得坐着一點也不舒服。於是，書書就躺在暖暖的草地上看書。山羊爺爺看見了說：“書書啊!躺着看書可是會近視的。”可書書置之不理，說：“我視力好着呢!”

一個陽光明媚的早晨，小兔書書跑到陽光底下看書，鹿姐姐看見了，說：“書書，坐在陽光底下看書，會近視的。”小兔書書把鹿姐姐的話當做耳邊風。

有一天，小兔睜開眼睛，發現眼前一片模糊，小兔連忙大叫起來，山羊爺爺聽見了，馬上走到小兔家，帶小兔去看醫生，醫生說：“書書，你近視了。”書書聽了傷心地哭了。

二年級作文 篇4

當我們呱呱墜地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們，無微不至地關心着我們。 “誰言寸草心，報得三春暉”。這千古流傳的讚美母親的佳句，給了我深深的啓示。對啊，母親用她最淳樸的愛來呵護我們，哺育我們成長，卻不計回報。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實，擁有母愛，勝過擁有金山銀礦等世間的一切財富。母愛是春天裏的風，輕輕地吹拂着孩童的臉龐，使人神怡;母愛是夏日裏的雨，滋潤乾渴的我們，給我們生的力量和希望;母愛是秋季裏的夕陽，在最後時刻也會貢獻出一點火熱，溫暖大地;母愛是隆冬裏的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴冬。

母愛像一杯咖啡，剛開始品時還不覺得有何特殊的味道，喝到第二口時有點兒苦，直到最後才嚐出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對我們的那種世上獨一無二的愛，這種愛表現在母親的.一言一行中，無論是關懷的話語，還是嚴厲的責備??這都是母愛的體現。然而，這麼多年來，我卻始終沒有細細品味過這杯濃濃的咖啡，那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣。回首過去，年少幼稚又調皮的我讓媽媽老操心;然而現在我已經成了一個成熟懂事的中學生，知識豐富了，思想自然有了轉變。我已逐漸開始爲媽媽分擔家務，解決煩惱，初步踏上回報的征途。這讓媽媽常

常感到欣慰、快樂。然而，我知道，這只是旅途的開始，路徑延綿無盡頭，我還得經過一生的漫長跋涉!

人的一生，不就是愛的循環嗎?

母愛像春天的雨露，悄悄滋潤着我們的心田;母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟，載着我們越過一切困難。假如母愛是藍天，我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自於母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。天空烏雲密佈，有想下雨的徵兆，我急匆匆的上學去了，前腳剛進教室後腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜着陣陣的雨聲，接二連三的響了起來。看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心裏頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步沒有被雨淋到;又悔恨沒帶傘的失策??

時間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學的時間，看到有的同學被父母接走，有的打傘結伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫院照顧姥姥，走不開。心裏真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些溼潤。

正當我一籌莫展，束手無策的時候，迎面走來我再熟悉不過的身影，她-就是媽媽，眼中不經意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含着更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表示什麼，但是，我已經真正的感受到了世界上最真摯的母愛。 父母爲兒女送一把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現不出最無私最真摯的母愛嗎?

沒錯，世界上最甜美的字眼，是母親;最美好的呼喚是，媽媽;最無私真摯的愛，就是“母愛”。

二年級作文 篇5

我們教室前面的空地上有幾棵桂花樹，高高的個兒，稍遠看像一把大傘。

秋天到了，桂花樹就會開出黃黃的、小小的花。遠遠看去像一顆顆星星，又像一個個小精靈，對着人們笑。每當下課的時候，就會有許多同學在桂花樹下玩耍，當然我也不例外。我撿起一朵桂花，仔細瞧了瞧，發現有四片花瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊，放在鼻子前聞了聞，有一股沁人心脾的香氣，使人感到清爽。這時，不知哪個調皮鬼，把桂花樹搖了搖，桂花就像雨點一樣落下來，落得滿地都是，就像給大地鋪上一牀金色的地毯。

我喜歡桂花，喜歡她的美，喜歡她的香。

二年級作文 篇6

今天是六一兒童節，我很早就起牀了，因爲學校裏有星星遊園會，我很興奮，也有點小小的失望，因爲今天下雨了。

我和媽媽一起去了學校，知道爲什麼媽媽和我一起來學校嗎？因爲媽媽是家長志願者。我進了教室，張老師提醒大家地板滑要小心。季老師在廣播裏宣佈一年級的小朋友先開始遊園活動。

我和小組裏的成員一起去了三（3）班，三（3）班的主題是最美荷蘭，我花了兩顆星進去做了一個漂亮的風車，有點難度，最終我還是完成了，還得到了一隻工藝品木鞋，小得就像我的大腳趾，上面畫了很多花還有個風車圖案。

接着我們去了四（1）班南非王國，四（1）的大哥哥在我手上畫了太陽花的圖案，四（1）班裏面還有南非的鑽石。我下了樓去了一（1）班時尚韓國，一（1）班的小朋友們都穿着華麗的韓國服裝，顏色很豐富。我又花了兩顆星，玩把箭投到竹筒裏的遊戲，雖然我沒投中，但還是得了鼓勵獎，一支紫色的筆。我來到排球館，參加走路比賽，但比賽前要穿上像鴨子pu一樣的鞋子，我走起來感覺自己也像鴨子一樣，很好玩。玩了一圈，有點累了，我就去了熱帶水果林，吃了水果，有西瓜，哈密瓜，櫻桃，酸酸甜甜味道好極了，看到媽媽在水果林裏當志願者，提醒小朋友們先去劃星。

最後我還想再去四（1）班的時候，季老師宣佈遊園會結束了。我只好回教室，有點難過，我還想去地方玩，希望明年還有這樣的星星遊園會。

二年級作文 篇7

今天下午，媽媽有事出門一會兒，我呆在家裏做作業。

媽媽出門後沒多久，突然，我聽到外面響起“啪、啪”的聲音，我心裏很奇怪地想：咦，這是什麼聲音？我連忙拉開窗簾看個究竟。哎呀！不好，下雨了！我看見有幾件衣服還掛在陽臺上，我趕緊跑到陽臺上準備收衣服。

我先把架在陽臺上的竹竿上的毯子給抱了起來，可是這毯子太重了，加上又被雨淋溼了，我的手一個沒拿住，毯子掉了下來，我心裏一涼，糟糕，這下可完了。說時遲那時快，我用另一隻手閃電般地拿住了毯子的一角。我“呼”地長舒了一口氣，然後我慢慢地把毯子拉了上來，抱到了客廳。

收完毯子，我開始收衣服，我拿起收衣器，先收了爸爸的褲子，然後掛在了裏面。我又收了媽媽的裙子，我努力想把它掛在裏面，試了一會兒，我怎麼也掛不上。我順勢一扔，扔在了洗衣機上。我繼續收衣服，收着收着，不知不覺中，我快把衣服收好了，最後，只剩下我的短褲和爸爸的浴巾了，可是，它們的衣架繞在一起了，而我也沒法把它們收下來。所以，我把衣架一拎，往洗衣機上一摔，它們就被我摔到了洗衣機上。

這時的雨已經下得很大了，冰冷的雨點在我的身上、臉上胡亂地拍打，衣服終於收好了。我回到客廳把身上擦擦乾淨。媽媽也回家了，她在我的額頭上留下一“啵”，輕輕地對我說：“有你真好。”

二年級作文 篇8

在我的小屋裏的陽臺上，放着一盆非常漂亮的雛菊。它亭亭玉立在檸檬狀的花盆之上，讓人一見就生愛慕之心。

它的花朵紅豔豔的，大的兩三朵並在一起，小的四五朵挨在一塊，每朵都是那麼的紅。雛菊的花瓣細細的，像針似的，幾百根“針”插在一個球體上，像一朵嫩嫩的柔柔的菊花，這大概便是它名字的由來吧。把絨球似的雛菊捧在手心裏，你會感到它軟綿綿的，舒服極了。而剛澆過水的雛菊，溼漉漉，水靈靈的，更是可愛至極。

雛菊不像其它的一些花兒，芳香撲鼻。它只是散發出一種幽幽的清香，淡淡的，使人陶醉，令人回味……

雛菊不像玫瑰那樣嬌豔欲滴，也不像杜鵑那樣富麗堂皇。它常常只是隨意地長在土裏，讓蜜蜂來採蜜。颳風了，有的花被刮折了腰；下雨了，有的花被打低了頭；而雛菊，無論風吹雨打都依然挺立。多麼值得尊敬啊！我真應該學習它在困難面前不低頭和甘願默默奉獻的品質。

二年級作文 篇9

“今天，我要來測測大家的耐力。”一向愛“搞”事情的老師不知又要變什麼花樣了。

“難道老師讓我們寫一萬個一字，我的媽呀！寫一百個一就受不了了，還讓我寫一萬個，要寫到什麼時候啊，我快崩潰了。”

“起立，閉眼，站六十秒。”老師打斷了我的胡思亂想。

剛開始，我感覺頭很暈，身體也輕飄飄的，似乎要倒，有點想睡覺。教室裏出奇的安靜，只能聽到空調“呼呼”的風聲。

沒多久，就有人大喊：“時間怎麼還沒到呀，怎麼還沒到呀！”一聽那嗓門我就知道是王園園。我彷彿看到她捂着肚子，翹着屁股，眉頭一皺，像一棵快要枯萎的小草，在乞求老天爺賞點！聲音好似會傳染似的，很多人都在附和。教室像遊樂場一樣嘈雜。

吳同學大喊：“再堅持一會兒，馬上就到了，一分鐘很快的。”可是，無濟於事，她的聲音很快被抱怨聲淹沒了。

大約50秒的時候，感覺身體不聽使喚了，總是東晃晃，西晃晃，腿有些發麻，頭皮癢癢的。快堅持不住了，怎麼時間過得這麼慢呀，好難受呀！

“時間到！”終於熬過了60秒，教室裏一片歡騰，有人甚至振臂歡呼，比奪得奧運會冠軍還要高興呢！