初二的作文集合15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初二的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的作文1
我國乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應當是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什麼就講什麼，自己怎麼想就怎麼說——這就是講真話。”從古至今，誠信一直就是人們所推崇的品質。
在戰國時期，晉文公身上就發生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡裏在楚國作客，曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰，晉軍會退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時候，守誠信晉文公真的讓晉軍往後退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質。
但是，從一個催人淚下的故事裏，我們又能看出什麼呢？吉林省九臺市盧家小學二年級學生欣月在XX年突然患了“髓母細胞癌”，心跳隨時都有可能會停止。欣月有一個美好的願望，就是去天安門廣場看升旗。爲了圓欣月美好的願望，長春市的XX餘人行動起來，給了欣月一個升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊禮裏時，流出了淚水。一個美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個九歲的小女孩願望的花苞綻開了，讓千百人流下了眼淚。
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個字“善意的”，那結果就是不一樣的。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心，讓一個臨死的人對生活充滿信心。
一個謊言會讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上佈滿陰霾；善意的謊言則會幫助人，使人恢復信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
初二的作文2
下樓梯之後，往門口走，再往左邊走，就到了植物園。
走進植物園，眼前入鏡的是一大片綠油油的植物，最先看到的植物是人心果和麻楝，人心果，你一聽到這個名字，你會想起人蔘果，的確是這樣，我也想起了人蔘果，但是它不像人蔘，卻像人的心臟。人蔘果就長在樹頂，只不過很小，跟人的心有點像，但是小得多，跟大的藍苺差不多大小。
麻棟，你聽起來有一點讓人心裏很癢的感覺。那棵植物把小門口“蓋往”了，上面長滿了像手掌的綠葉，綠油油的綠葉讓你神清氣爽。
還有桂花，桂花的葉子很多，葉子長滿了枝幹。已經長出小花苞了，聞一聞，還有淡淡的花香呢，遠遠望去，像好幾個女孩子在跳舞。
桂花對面就是灰莉了，灰莉的葉子和桂花的葉子相反，很少，枝上只有兩三片葉子，灰莉沒有花，樹杆很粗，真令人看着不爽。
灰莉旁邊就是小亭子了，小亭子很涼快，周圍鮮花盛開，很香的，天氣熱了就去涼快涼快，地上有許多落葉，在那兒坐還很浪漫，回南天，非常冷，在那裏喝一杯熱茶，頓時會感到很暖和。
那裏的植物還有楊桃樹、南洋杉。楊桃聽起來很古老。這棵楊桃樹那麼少的葉子！春天到了，連小小的楊桃都沒有。
南洋杉，聽起來很普通，但是樹杆如此古老，樹葉已經發黑了，樹枝也黑了。最令人害怕的是∶樹枝周圍有毛，上面是新綠的葉子，如果這時有人，動你一下，都會嚇得心都跳出來了。
怎麼樣，你覺得植物園美嗎？
初二的作文3
“我們交個朋友吧。”她說。
“從現在開始我們就是好朋友了。”我微笑着說。
她有一雙明亮的大眼睛，身形不胖不瘦，個子高高的。看上去會給人一種很精神的感覺。她的特點非常多，她很看中友誼，很活潑，走路時偶爾還會跳起來。這只是我對她起初的瞭解。
“你叫什麼名字啊？”她一副天真的樣子。
“呵，我叫靜……”
“是安靜的靜嗎？靜靜，呵呵，以後就是朋友啦。”她說。
“對！”我應聲回答道。
她興奮地又跳了起來。就從這時，我倆就成爲了真正的朋。我的朋友有很多，開始，我認爲她在我的那些朋友裏不是很特別的。那時，她在讀六年級，我是五年級。
每天上下午上學，我總是能在半路上看見一個向我奔來的身影。
“靜靜！”說着，她的雙手自然而然地就會向我伸開，給我一個溫暖的懷抱。她和朋友打招呼的方法與衆不同，這令我記憶很深。
過了一年，她邁向初中的大門，我倆分開了，當時，我想我們的情誼差不多也該結束了。但是突然有一天，我收到了一封信，打開一看，令我很吃驚：
“親愛的靜靜，雖然咱倆分開了，但我相信，咱倆的情誼還會像以前那樣濃厚，你是我信賴的一個朋友。”
看到這，我的眼淚奪眶而出，我很感動也很高興。就是這樣，一星期給對方寫一封信，雙休日還會有聯繫，偶爾還會送對方一些小禮物，我倆的情誼慢慢的變得越來越深。她現在對於我來說並不是普通的朋友了，而是一個夠格的好姐妹，雖然我倆不在同班同校，但是我倆的心已經綁在一起了。
她以前是我的朋友，但是現在卻成了我的好朋友甚至是好姐妹，她就是李思桐。
我倆的情誼就像桃花潭水一樣，深千尺，深萬尺！
初二的作文4
世界上有一列開得最快的火車，並且質量很大，但是如果在鐵軌上放一個小木栓，火車將開不起來。如果在它跑起來時，即使整個鐵軌上都鋪滿木栓，也阻止不了它前進。
陽光不偏不倚的灑在我的書桌上，使我的那枚體育章閃閃發光，看着那枚體育章，讓我想起了很久以前的那件事……
火辣辣的太陽照在大地上，似乎要把大地烤熟一樣，小鳥沒精打采的在空中飛着，似乎稍不留意，就要從天上掉下來一般，蟬兒在樹上叫着，躲在樹葉間乘涼，一切都炎熱極了。
我頂着大太陽在一刻不停的練習着跑步，因爲馬上就要舉行運動會了，我的汗水順着鼻尖、臉頰、下巴一滴一滴的滴了下來，雖然有不少的人都想讓我休息一會兒，不要這麼累，可是我爲了獲得那枚體育章，一刻不停的練，沒有什麼東西或人能阻擋我的行動。
淒涼的晚風吹拂着大地，大地涼嗖嗖的，似乎一切不好的事情都要在這一會兒發生。
我正在練習着跑步，突然，一個不小心，一下子摔在了地上，腿擦破了一層皮，我忍着疼痛站了起來，繼續練習跑步，雖然很疼，但是我知道，這一點小困難，阻擋不了我前行。
柔和的陽光沐浴着大地，花兒擡起了美麗的腦袋，小草在微風的吹拂下翩翩起舞，一切都美麗極了！
“劉涵月，加油！”“劉涵月，加油！”同學們的吶喊在我耳邊響起，馬上該衝刺了，我想起了平常的努力，於是，我奮力上前，躍過了我的對手，拿到了第一名，也獲得了那枚體育獎章。
這件事告訴我想要獲得什麼都要不斷努力，要用自己的行動去獲得，才能得到！
初二的作文5
伴隨晝夜的更換，伴隨着鈴聲一次又一次地想起。時光悄無痕跡地離去，帶走一片欣然苦悶的歲月，在這苦悶離去之中，又造就了初二的那一羣，我們。
初二這兩個字眼兒已陪伴了我們近半年了，或許，在回首的一剎那，你會發現自己那堅實的足跡已踏滿各處。初二的我們陽光向上。有事大錯不犯，小錯不斷，但我們總是樂觀着，微笑着。有時我們也會遭遇失敗，我們總會說上一句：“那就再趴一會。”但我們卻又會爬起來，在一次又一次失敗之後，總會有我們成功的笑臉。有時我們童言無忌，出口便可成“髒。”但當你經歷挫折時，站在你面前爲你遮風擋雨的，也必定會是我們。
初二之時，有着殘酷的學習競爭。俗語“適者生存”也定當可以用上。可在那風雲戰爭之後依舊有着團結的背影，同學們相互的輔導何曾不是團結的表現？每節下課，總有同學如螞蟻一般辛勤忙碌的景象。但在自然界中，螞蟻也總是三五成羣地一齊搬運糧食，所以在這風雲之中，初二的我們必如珍珠一般，串在一根繩上，纔可散發出屬於我們自己的光芒！
初二的我們定當堅強，勇敢。軍訓之際，我們雖未真頂着炎炎烈日，但也不乏雷厲風行的軍人作風。我們也並未叫苦，反之還樂在其中，在登往頂崖之中，我們並未退縮，在攀巖之中，展現了那僅屬於我們的雄壯之志。
這便是初二的你們，也是初二的我們！
初二的作文6
天氣時好時壞，偶爾晴空萬里，偶爾迷霧遮天。早晨，窗外的天空原本處在半夢半醒的迷朦狀態。忽然，聲聲悶雷響起，不一會兒，雨點打落的聲音變得清晰明瞭。接着，雨點逐漸演變爲幕幕雨簾，從天上垂掛下來，沖洗着世界。
灰濛濛的世界，春雨綻放着屬於它的絢麗壯觀。
雨點陸陸續續地喧鬧了一陣，天空開始放晴，一束陽光探出頭來，張望着這個廣闊的世界。不一會兒，太陽便完全呈現在天空中，窗外金燦燦的，陽光照耀着地面的小水坑，格外刺眼！
窗外的大樹又冒出了許多新芽，原本光禿禿的枝條，有了嫩芽的陪襯，顯得生機勃勃。棕色的枝條似乎穿上一件綠衣裳，那一層綠綠的皮，如同苔蘚一般，吸引着我不由自主地上前觀察。
在新春中，一切都充滿着綠意。草地上原本單調的土壤上長着不算濃密的小草，小草叢中泛着星星點點的小野花，點綴着整片草坪，臺階上的暗色苔蘚也褪變爲賞心悅目的翠綠色。
過了幾日，在一個平常的午後，我漫步在長廊上。偶然間，我看到了前幾日那棵出芽的小樹苗，此時又茂盛了不少，翠綠的葉子變得更長了一些，顏色也約摸深了些許。
春天不愧是萬物茁壯成長的季節。而作爲中學生的我們，也應當像樹那樣，好好利用人生的春天，茁壯地成長！
都說“一年之計在於春，一日之計在於晨”，倘若在春天的時候不辛勤勞作，那麼到了秋天碩果累累之時，看着勤勞之人的累累碩果，該會徒增傷悲吧！
我們現在正處在人生的春季，何不做個勤勞的人？因爲，現在的勤勞，比起將來醒悟時的後悔莫及要強得多，莫要等到人生秋季時再來感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”。
初二的作文7
看了題目，不知情的同志們都會很奇怪，大年初二有什麼可怕的？一般的小朋友還盼着大年初二能拿大把大把的壓歲錢呢！其實，大年初二啊，恰是我肚子痛得要命的'壞日子！
“老媽，我痛我痛我痛我痛……”我躺在外婆家牀上，蜷縮着身子，有氣無力地呻吟着。唉，昨天吃了在火裏煨得半生不熟的土豆就壞肚子了，早上剛起牀就肚子痛，嘔吐出一種黃黃東西，連早飯都沒吃！“兒子！我帶你去打針吧！相信你一定會好起來的！”爸媽都建議我去打針。我屢次拒絕：“不嗎不嗎不嗎不嗎不嗎！唔！肚肚好痛！”我痛得在牀上直打滾，肚子裏好像有一個土豆惡魔，把我的五臟六腑拉來拉去、亂打一通。我痛得沒法用語言形容！
好不容易捱到了中午，大家可開開心心地吃大魚大肉了，我呢，肚子雖好些了，老媽卻不讓我上桌吃飯，爲了我的肚子，只能吃一種叫“糊了”的東東——只有一點甜味而已，好可憐！好懷念“白米飯加紅燒肉”的日子噢！
下午，我終於經受不了折磨，肯去打針了，打完針回來，三點多了，老媽問我還痛嗎？不痛的話就帶我去姑婆家拜年。我想：起碼下午還有壓歲錢，痛了一上午，還沒有拿到壓歲錢呢！我的命怎麼這麼苦啊！
到了晚上，大家都在吃飯，老媽叫我暫時別吃，等會兒吃點點心，可我的肚子不爭氣，又疼痛難忍，老媽和老爸一商量，就叫我吃點飯試試，結果吃了大魚大肉後，肚子竟然不痛了，原來是肚子餓的緣故！回家時，我又有六七百元的壓歲錢收入，哈哈，總算賺了！
大年初二好可怕！土豆惡魔更可怕，我發誓，我以後再也不吃髒的、半生不熟的東西了！
初二的作文8
閱讀對我來說，是一種享受，是一種快樂。它能使無聊變爲有趣，也能使悲傷變爲開心;它能讓你感覺到，世間沒有黑沉沉的烏雲，只有那金燦燦的陽光。從我認識閱讀的那一刻起，它便成爲我的開心果，成爲我生活中密不可分的一部分。
無論是春夏還是秋冬，在那小小的陽臺上，那寬闊的池塘邊，或是那茂密的大樹下，總會停留着一個身影，他捧着書，全神貫注地看，吸收着寶貴的精神食糧，那便是我。有時候你會看見我哈哈大笑，有時候會看見我憤怒萬分，有時候則會看到我皺緊眉頭。那是書籍對我的召喚，它叫我閱讀帶我進入了一個繽紛多彩的文字世界，讓我盡情地遨遊。一個個精彩的故事情節，讓我體驗了人生的喜怒哀樂，感受到了生活的樂趣。
有人認爲，閱讀是平淡無味的，它只會消磨時間，浪費生命。這種說法是完全錯誤的。閱讀並非無味，只是你沒有用心去細細體會。在我看來，閱讀好比是我在享用食物，而書籍就是餐桌上一盤盤的山珍海味，等待着我去一飽口福。我嚐到了酸甜苦辣，精神上也得到了滿足，心理自然也就感到陽光燦爛。這怎能說是無味呢?
閱讀的好處也不只是僅僅如此。同時，它還讓我受益匪淺。我日積月累書籍中的好詞好句，久而久之老撾的作文水平就有了很大的提高。閱讀還使我瞭解了世界上大大小小的事情，可謂“秀才不出門，盡知天下事”啊!
自從有了閱讀，我的生活才煥然一新，變得有滋有味。是它，讓我的生活賦予了價值，增添了歡樂!
初二的作文9
人上一百，形形色色。有的人生性刁頑，到頭來聰明反被聰明誤；有的人慣於圓滑，左右逢源，可生活的並不輕鬆；有的人按“三實”處世（做老實人，說老實話，辦老實事），雖時遭挫折，但大多能獲得較好的回報。我從中悟出一個道理，人生應以“誠”爲貴，做誠信人，辦誠信人。
孔子說：“人無信不立”。我對這句話有着深深的感觸。一次我向好友借來給籃球打氣，打着打着一不小心被弄壞了。怎麼辦怎麼辦。我非常着急，突然有了辦球法我可以說借來就是壞的。我把還給好友時他冷冷一笑。從此我向他借東西他都說沒有借給我，我的夥伴們也不跟我玩了。我認識到了自己的錯誤向我的好友說明了一切。他並沒有怪我，只又是微微小笑。在這以後夥伴沒也不再疏遠我了，和我一起玩。我想大家一定聽說過狼來了的故事，故事中的小孩因爲沒有誠信，讓大家對他失去信任，而最終被狼吃掉。這是一則很典型的“人無信不立”的故事。
還記得那次期末考試我得了第一名媽媽承諾只要考到第一就給我買個MP3、卷子發下來哎呀，批改錯了一道題，經過我一番細算如果我改了這道題我就是第二得不到MP3了。這時我就想起上次的事情。我毫無顧慮的叫老師改成的第二名。假使我不叫老師批改這道題，我就會得到夢想以久的MP3、但是我的心從那時就回不安，害怕同學老師知道事實，對我失去信心。我也無法在同學和老師心中樹立下誠實一個的同學。
我們一定要以“真誠、守信”爲處世原則。不管別人的態度如何，始終要以誠待人，管不住別人還管不住自己？只要自己真誠地對待生活，對待身邊的一切，我深信：我們的每一天都會是一個陽光燦爛的日子。相信別人是一種快樂，能得到別人的信任更能讓人自豪。
初二的作文10
“放鞭炮，貼春聯，穿新衣，收紅包”是每年春節都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，過年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去外婆家拜年了。
一路上，我和老爸說說笑笑，看看路邊的風景，也別是一番風趣。公路兩旁的高山佈滿了濃密的松樹，由於山裏溫度低，山上的雪並沒有完全溶化，雪水順着山徑流到小溪裏，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫卷！
拜年，對我們小孩來說還有一個天大的好處，那就是可以收到很多很多的壓歲錢，我要用壓歲錢給自己買三本課外書。閱讀是我的愛好，書籍是我進步的階梯，我要順着這個階梯步步登高。剩下的錢開學時買學習用品。
新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗拜年
“放鞭炮，貼春聯，穿新衣，收紅包”是每年春節都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，過年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去外婆家拜年了。
一路上，我和老爸說說笑笑，看看路邊的風景，也別是一番風趣。公路兩旁的高山佈滿了濃密的松樹，由於山裏溫度低，山上的雪並沒有完全溶化，雪水順着山徑流到小溪裏，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫卷！
新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗的“花瓣”。我希望在新的一年裏，生活、學習會像煙花般燦爛！
初二的作文11
月光像流水一般，靜靜地瀉在靜謐的校園裏，聆聽着夜風帶來的陣陣樂聲，我的思緒已飄向家鄉，飄向那年中秋節。
那是個多雨的季節，由於交不起那筆“昂貴”的學費，我離開了心愛的校園。雖然父母親多方奔走，但我還是決定輟學，因爲我清楚地知道我和兩個弟弟每年的學費使本來不寬裕的家境更加緊張，更何況今年學費大幅度提高。我拖着疲憊的身子，在父母親的嘆息中，奔波在家中那僅有的幾畝薄田上。
從輟學的第二天起，我就學着父親的樣子，給家中的小毛驢拌飼料，梳理皮毛。用父親的話說：“現在快中麥子了，一個牲口頂兩個好勞力，要精心餵養”。我知道父親很喜歡小毛驢，妹妹因爲沒有給小毛驢添飼料而捱了父親的一頓鞭子。
中秋節前夕，全家人精心的侍弄着那幾畝責任田，因爲大家心裏都明白，那幾畝田的收成將意味着什麼。大地發出絲絲泥香沖淡了我輟學後的苦惱，和父母親一樣，我虔誠地祈禱，希望這黃土能給家中帶來歡笑，能減輕我輟學的痛苦。
中秋節那天，媽媽蒸了幾塊米糕要我送給在鎮上寄宿讀書的哥哥，我翻出了我上學時穿的衣服，奔向了久違的學校。
踏着微風，走在回家的路上，望了望夕陽那一抹殷紅，我流下了輟學後的第一滴眼淚。
晚飯後，父親拿出一疊錢，說：“孩子，我把驢賣了，明天你就去學校吧。”
“什麼？”我不敢相信我的耳朵，現在是正需要畜力的時候，怎麼能……
“孩子，你爸怕你在家不讓賣，才讓你去學校看你哥。”
我看着父母那流淚的臉龐，無言以對。
那年，我用自己纖弱的肩膀和父親撒下了希望的種子。
初二的作文12
人生的歷程太長太長，或歡喜、或悲傷，都足以使我們理智、成熟。行走在初二，那些快樂的記憶，那些暗淡的憂傷，都會永遠留在我的故事書裏，因爲我願意一直珍藏着它，哪怕只有淚水與歡笑。
行走在初二，時時感覺背裹是那樣的沉重不堪，壓得我好幾次險些陷入土中。不知什麼時候開始，在題目做不出來的時候，我會不停地轉動手中的筆，我以爲那樣可以壓低我的情緒，使問題遇到好的轉機，事實並非如此，那隻會使我變得更加煩躁不安。有時候晚上在房間裏做功課，當我擡頭望着那疊厚厚的練習冊，感覺就像蹲在山腳邊，仰望着頂峯；當我埋頭思考問題時，感覺又像被書本困在中間，一動也不能動。而當看到老師在我的作業本上批改的痕跡，我想到了老師爲我們班40位同學批改作業時是多麼的辛苦，我們做一份作業，她卻要批改40份，這不公平阿！但對於老師來說，她或許會認爲這樣是快樂、幸福的；我又想到了老師在課堂上講課那熱情開放的動作，或許只是工作需要，但我知道她之所以那樣做，是因爲想讓我們對學習的內容印象更爲深刻，但我知道，那樣她會很累。所以，我還有什麼理由悶悶不樂呢？我們在拼搏的時候，老師也在默默付出，一起奮鬥，難道這不是一件十分快樂的好事情嘛？、
行走在初二，我看到了自己不像以前一樣容易放棄，體會到了在萬番思考後解決習題的歡樂，懂得了只有付出纔會有所收穫。人生的歷程好漫長，初二那些粉紅色的快樂與淡灰色的憂傷，會一直保留在我的青春相冊裏。
初二的作文13
告別初二，我們又多了一份知識;告別初二，我們又多了一份友誼;告別初二，我們更多了一份成長。
師恩
如果把父母比作教會我們走路的人，那麼老師就是教會我們上第一級臺階的人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”自古以來，老師就是充滿智慧、博覽羣書的代名詞。是您用盡一生，教我們知識;是您化作一盞燈，照亮我們前行的路;是您不惜犧牲自己，無私奉獻。告別初二，是老師讓我學會了感恩。
友情
還記得曾經的那些歲月，我們一起歡樂玩耍。但也不免有矛盾發生，都隨着我們友誼的加深而煙消雲散了。朋友是人生道路上不可缺少的。好的朋友，可以在寒風中，爲你送去溫暖;好的朋友，可以在你需要幫助時，爲你伸出援手;好的朋友，可以在你遇到困難時，讓你學會堅強。告別初二，是朋友讓我懂得了堅強。
親情
雖然父母對我們的愛不是顯而易見的，但他們的愛卻融入在生活的點點滴滴中，無私地奉獻着。你可否想起，是誰在你做作業時，爲你端去一杯水;你可否想起，是誰在你傷心時，給予你安慰;你可否想起，是誰在你遇到阻礙時，讓你自己站起來，勇敢的跨過去。告別初二，是父母讓我茁壯成長。
告別初二，還會有多少人讓你想起，與他們快樂的時光，也在時間的長河中，悄悄逝去。但不能忘了他們在你身邊，默默的爲你加油。
告別初二，無論遇到多少困難，多少艱難險阻，要銘記老師、朋友、父母…對你的期望，你就會擁有一片豔陽天。
初二的作文14
每個人都有第一次，但是每個人的第一次都是不一樣的，都會有所不同，但裏面都包含着一次次的失敗和失敗之後的淚水。
記得10歲的時候，爸爸正在炒我最喜愛吃的土豆絲，我就在想爲什麼爸爸炒的土豆絲這麼好吃呢?所以我就看着爸爸炒菜的一舉一動，先是在鍋裏倒上油，然後等油開了，在放上土豆絲，炒一會之後，在放上鹽，再過一會兒，就可以吃了。我就在想這會不會太簡單了!過了幾天以後，我還想念着土豆絲那迷人的味道，正好趁着爺爺奶奶沒從家，我就在想要不我自己做，我先拿來土豆沖洗一遍，再剝了土豆的皮，然後就拿着刀切土豆，開始切土豆的時候我自信滿滿，後來因爲不小心切破了手，所以就得從來一次，但是我堅持不懈，終於成功了，然後我就把心切好的土豆絲倒進鍋裏，結果因爲我沒倒油，土豆絲全糊了，我很傷心，不禁留下了眼淚，我就對自己說："你要加油!雖然這次會失敗，說不定下一次就會成功呢!"
我就一直這樣鼓勵自己，第二次炒土豆絲的時候，我沒有忘記放油，卻忘了放鹽，做熟了之後，我嚐了一嘗，"呀，都淡死了"我全部都給吐出來了，我又失敗了，我心裏卻一直念着"我能行，我能行，我一定能行"，第三次炒土豆絲的時候，我沒有忘記放油，也沒有忘記放鹽，做出來的時候，嚐了一嘗，我突然感覺到這麼好吃，這是我這一生中，吃過最好吃的東西了。
這是我第一次學習炒菜，居然炒的這麼好吃，雖然我失敗了很多次，但是我很佩服我自己，這件事讓我明白了一個道理："堅持就是勝利〃。
初二的作文15
螞蟻，相信大家都很熟悉。它生活在森林裏、田野裏等等……那誰能真正地瞭解螞蟻呢?螞蟻爲什麼不會迷路呢?
帶着這個問題，我立即上網查找。原來，螞蟻是社會性很強的昆蟲，彼此通過身體發出的信息素來進行交流溝通，當螞蟻找到食物時，會在食物上撒佈信息素，別的螞蟻就會本能地把有信息素的東西拖回洞裏去。當螞蟻死掉後，它身上的信息素依然存在，當有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引，但是死螞蟻不會像活的螞蟻那樣跟對方交流信息(互相觸碰觸角)，於是它帶有信息素的屍體就會被同伴當成食物搬運回去。通常情況下，那樣的屍體不會被當成食物吃掉，因爲除了信息素以外，每一窩的螞蟻都有自己特定的識別氣味，有相同氣味的東西不會受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協作的基礎。
爲了證實這個結論，我做了兩個實驗。首先抓了一隻大螞蟻，放到離蟻巢一百米後的地方，放在地上，然後用手指畫了畫，螞蟻就左轉右轉，就是找不到回家的路。我再做第二次實驗，在蟻巢近一點的地方，用事先準備好的圓筒圍住一羣螞蟻，只讓他們看見天空，螞蟻仍然能準確地認清前進的方向。
通過這兩次實驗，我終於知道並驗證了螞蟻爲什麼不會迷路了。原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的。但我還在想：我們是否可以製作一種螞蟻呢?當螞蟻走到附近時，會“聞”出螞蟻的氣味，然後發出訊息，我們就知道螞蟻跑到那裏去了。當然，我想暫時我還不能發明出來，所以我要多學些知識，多動手實驗，以後才能發明這樣有趣的。
