我初二作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我初二作文，歡迎大家分享。

我初二作文1

沒有一段感情不是千瘡百孔的。

這是張愛玲告訴我的。是的，我對語文的心，早已經是被截穿了。因爲我知道，對於我而言，愛也語文，恨也語文。

愛讓我陶醉。

我不知道我是什麼時候愛上她的，我只明白語文她給了我很多快樂。我喜歡看書，喜歡看那些有哲理有故事有質感的小說。我最愛張愛玲，愛她說過的每一句話。我記得她給我們留下過這麼一句話：回憶永遠是惆悵的，愉快的想起會讓人覺得已經過去，不愉快的還是傷心。語文中的每一個字眼都能告訴我，如何去做一個好人，去做一個有內涵的人。就像這句話中所說的，既然都已經成爲回憶，那麼想起來也都只有留淚的樣子。儘管這些淚是甜的。人活着，沒有一點挫折，那麼，人生又有什麼意義呢？

我陶醉在語文中，因爲她教會我很多道理。

恨讓我陶醉。

有人說，最痛苦的一段感情是：只用一轉身說再見，卻用了一生去忘記。而我覺得，我用一生也忘不了她。因爲我恨她的時候，她依舊那麼美，讓我陶醉。我真的很恨她，因爲她會殺死我上億個腦細胞，然後爲了這一道題目，爲了這一篇作文，我便會恨她咬牙切齒。看着她忽而遙不可及，忽而近在咫尺，我恨她那善變。

不知從何時開始，我變得享受這個過程，享受着我恨她每一分鐘。我的確忘不了她，因爲她已經在我心裏紮根。

半小時前我還在爲了我該寫什麼而糾結，不過，現在，我已經很順利地寫下了600字。我該是感到慶幸麼？我要謝謝在我心中的那個“語文”，是她讓我寫下了這一段話。

“用針葉櫻桃和紅，耀一世界的白。”語文，她用她獨特的魅力，緊緊抓牢了我的心。語文，她告訴我，要做一個有涵養的人。因爲張愛玲我愛上語文，因爲失望，纔有所期待，因爲期待，所以有愛，因爲有愛，所以不孤單。就算失望，也有語文一路相伴。

我初二作文2

我，一個學生，拖延，我的症狀，身爲一名學生的我，要戰勝這種“超級病毒”，不然，前途一片黑暗。

想想拖延這個“惡魔”，真的是讓我傷透腦筋，給我帶來了好幾次麻煩。

比如說上一次，晚上回寢室以後洗腳，洗過之後，想去洗襪子，但轉念一想：今天一雙5分鐘，明天一雙5分鐘，那我不如多攢幾雙，在閒的時候一次性“消滅”了不就好了嗎。對，就這樣，在三天之後，把襪子拿出來，簡直就是“生化武器”泄漏，殺傷半徑10米，整個寢室瞬間充滿“毒氣”，我只好忍着趕忙跑去洗，不然，我和戰友們就要“殉國”了。

週六早上，回家打算寫作業，可到家，第一件事看電視，我想：算了，作業下午再寫。下午又有了第二件事玩手機，又想：明天上午再寫，還有的是時間。到了第二天上午，又想：到下午去學校再寫。

到了學校，便只有兩個字——絕望。作業太多，只得用看家本領“無影手”來拯救自己，從一點半到三點半，幾個小時的奮戰，終於把作業完成了。

拖延，我恨你，你把我害慘了。

我的成績因爲拖延而變差，生活因你而亂套。

在去年的上學期中，我每一天的作業都在一個個“明天”儲錢櫃中。作業擠成一堆，合體爲終極大怪，讓我的作業源源不斷向我“進攻”。結果，作業便錯誤百出，挨老師批評。

就比如昨天，與同學上完廁所回到教室，剛坐下，老師便叫我，我還不知怎麼回事。哦，對了。應是上次聽寫的事，我因拖延，在一個小時內沒能把筆記背住，聽寫的時候，腦中的儲存只有百分之三。只能靠瞎編糊弄。老師教訓過後，我想：我一定要擺脫拖延魔王。

爲了我的學習，爲了我未來，我一定要盡力——“十牛五虎之力”“小宇宙爆發”各個技能，再見，拖延。

我初二作文3

春和日麗，鳥語花香。那天，我們小學全體師生一起走進漢壽第一美景——太陽堤。

一路上，大家夥兒說說唱唱，談笑風生。空氣中，迷漫着我們的歡歌笑語。終於，懷揣着無比激動的心情來到了太陽堤。

踏進這神聖的土地，我眼前一亮。映入我眼簾是一座座波浪起伏的小山丘，像無邊無際的大海，那麼幽深，那麼安靜。青青的草地像是一塊靈異的翡翠，映着湛藍的天空。彷彿讓人感受到“桂林山水甲天下”的韻味。

我們再向前走去，我的眼前是一片鑲嵌着露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長着黃燦燦的油菜花。這一大片一大片的油菜花，每一片都那麼蓬勃，那麼富有生機。在耀眼的陽光下，片片油菜花搖曳生輝，光華四射，又反射着陽光，一片晶瑩，令人目眩。風姑娘似有似無的掠過，可愛的油菜花這邊點下頭，那邊又彎下腰，似起伏不平的金色海洋。穿行在其中，彷彿穿行在璀璨的皇宮。我們一動也不動，只管享受着它的薰陶，它的迷人，它的芬芳。

“孩子們，大家可以放風箏了！”老師的話語剛落，我們已經迫不及待的從揹包拿出一個個嶄新的風箏。我跑向山丘，放飛風箏，任憑它自由自在的飛舞。再順眼望去，遼闊無邊的天空已掛滿了風箏，它們就像小孩子，活潑歡快的飛舞。你看，有的是展翅高飛；有的是與其它的夥伴嬉戲；還有的則是環繞着大樹媽媽。擡頭看，偶爾飛過幾只黑白相間的鳥。真有“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境。環顧四周，這裏滿是掛滿了甜蜜笑容的孩子，包括我。此時，放飛的不是風箏，而是大家共同的夢想；拋開的不是風雲，而是我們的煩惱與苦悶。許久過後，大家手牽手回了家。在落日的餘輝下，我們的身影拉得很長很長。

美麗的太陽堤，我將永不會忘記。還有，還有我們之間深厚的友誼。

我初二作文4

每次回到家，一看到岸邊的河柳，就感慨萬千。你默默無聞地佇立在岸邊，不像沙漠紅柳那樣挺立，不像公園垂柳那樣柔情，你把根深深紮在水中，與水共同呼吸，共同命運。你有水一般的性格，水一般的精神，水一般的風韻。

平日裏，河面水波無漾，像一塊亮麗的翡翠，在太陽下閃爍着耀眼的光芒。水，清澈見底，不着一絲塵痕，猶如孩童的眼睛。無怪乎生長在河邊的你，日久天長，好似也變得和水一樣柔情。你那軀幹，雖然沒有松樹那樣粗獷，玉蘭那樣華貴，身材卻楚楚動人，特別是你那滿身披散的枝條，更像窈窕淑女的美髮，微風輕輕吹拂，瀟灑飄逸，如少女的纖纖玉手撫摸着如鏡的河面。

看到你，不禁想起了一位哲人所說的話“高處有險，低處安然”，水往低處流，這是自然的法則。水永遠往低處流下，卻把一切東西全託起來。而長期與它爲伴的你，潛移默化也擁有了它的特質。你的枝條永遠向下，不像松柏那樣挺拔，枝條四處張揚；也不像白楊那樣青翠，骨骼孤自清高。你，枝條低了又低，低得都與水面親吻了。風乍起，吹皺一池清水。

水如煙，柳如絲。

我漸漸明白了一個道理：做人做事也要像河流一樣謙卑，心愈下，德愈高；德愈高，心愈下。有德行的人不居於人前，甘居底層；不顯才華，甘於寂寞。總是謙卑、和藹，不顯山，不露水，永遠甘願默默無聞。

家鄉的河柳啊，你柔情似水，分外溫情；你謙卑如水，多麼崇高；你無私如水，何等榮耀！

河柳入我心扉。

我不願做山頂上的青松，甘願做岸邊的河柳！

我初二作文5

我能行——許多孤助無援的日子裏，我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來，再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結伴同行。既然命運安排了這麼多風風雨雨，我沒有理由退縮，作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風而行。人生就是這樣：不進則退。我不該做懦夫。勇往直前，我心裏默唸着，默唸時我心胸寬闊。我看着那出其不意襲來的風雨，我知道：明天，只要明天來臨，一切都會變得更好。

我承認，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷佔據我的心，那個時候，我只有悲傷。我看不清世界，我想這世界只有我一個人黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進取，我整個的迷失了，渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在惡夢醒的還不算晚，命運終於在我骨子裏敲響了警鐘，我一夢醒來，發現世界並沒什麼兩樣，對每個人都很公平，只不過有時我們把世界看得太壞，在我之前有很多人從苦難中走了出去，實現了自己，這是由於他們能正確對待苦難中的自我。他們把苦難踩在腳下，把苦難當成人生最好的老師。在苦難中崛起，這是常人做不到的，只有那些意志堅強的人，有遠大抱負的人，才能衝破人生的黑暗，鑄造輝煌。

別人能，我爲什麼不能呢?既然已猛醒夢醒之後就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷否定自己，不斷蛻變自己，纔能有所發展。否則只能是自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。

哲人說：上帝愛你纔會讓你受苦。

古人云：哀兵必勝。

我也告誡自己：站直了，別趴下。

我能行，一定行!

哭過才知道笑的珍貴，苦過才知道甜的滋味。我能行，面對風風雨雨我驕傲地說：我能行。只要日月依然旋轉，我能行，只要四季依序而來，我能行，只要明天還會來臨，我對自己說：我能行。

我初二作文6

記憶裏的你是那麼的高大，那麼的健壯，不管遇到什麼樣的事，你總能讓我依靠，聽我傾訴。雖然現在的你多了幾條皺紋，長了幾絲銀髮，但是你在我心中的位置永遠不會因爲時間而動搖——

記得那是前幾天的事。

數學測驗考得很不好，我把試卷放在房間的桌子上就去洗澡了。但是當我回到房間的時候，看見你坐在椅子上，手裏拿着那張連70分都沒有的考卷，心想：這下完了，你肯定要罵死我了。果然你對我吼道：“怎麼只考這麼點，你這種成績期中考試考什麼啊？”我很傷心，說道：“這次不好下次好點不就完了，你怎麼可以亂進我房間呢？誰允許了？”話音剛落，你就站了起來，說：“爲什麼不能進，成績本來就應該讓我知道，如果我今天不進來，你啊是準備一直瞞着我了？”我的心被震了一下，我知道我的確不打算給你看的。

“我知道了呀，你煩不煩。”我不經思考地說出這句話，我明知道爸爸是關心我纔對我這麼說的，可是，我居然還……爸爸沒說什麼，繞過我，推開門就進了書房。什麼也沒說。

這件事，我一直記憶猶新。我們都有錯，我們彼此都知道，但是卻都不知道該用什麼對彼此都不造成傷害的方法去解決誤會。

爸爸，我真的想回到從前，那個無憂無慮的我，即使考得不好，你也不會批評我，反而會鼓勵我，說：“寶寶，沒事，下次加油！”然後再親親我的臉頰。但是時間不會倒流，畢竟那是曾經，只是埋藏在心裏的美好回憶。

爸爸，我和你，能不能想從前一樣，我寧願幼稚地對你說：“寶寶最聽話了。”也不要像現在這樣無意中傷害了對方。

我和你仍舊會是曾經的“我和你”嗎？

我初二作文7

生活多姿多彩，多姿多彩。我無憂無慮。地球上有很多人，比天上的星星，比海邊被遺忘的貝殼，比天上的雲，比天上的雲。世界那麼大，每個人天生聰明，只是因爲經常用而不用。如果你經常使用，你的大腦會變得越來越聰明。不會的，大腦會越來越笨。我父母經常批評我，說我不喜歡思考，所以我要學會思考。

一天早上，我起牀打開窗戶。天氣很好，陽光明媚，花兒芬芳。金色的陽光普照大地。我和我的朋友正在草地上玩。這裏的風景真的很美！鳥兒快樂地跳舞和唱歌。花皆香，香飄千里。啊！草在微笑。更美的是有一棵柳樹。她像個小女孩。長長的樹枝像她美麗的長髮，遼闊的土地像她美麗的裙子，我們像她的鞋子。我們正在玩遊戲，突然一道閃電擊中了我們。原本忙碌的夏夜變得更加嘈雜，隨之而來的是傾盆大雨和奔涌。大風暴就像一匹脫繮的野馬，現在正以雷鳴般的速度飛奔。閃電一次又一次地閃過，像一條渾身着火的紅蛇一樣飛過天空，照亮了渾濁洶涌的海浪。還有滾滾烏雲。

我家住在七樓，突然陽臺上的衣服刮到了窗外。它卡在那裏了。爸爸在家，手裏拿着木棍，卻夠不着？路還很長。爸爸陷入了沉思，我在撓頭。突然想到一個辦法。

我說：“爸爸，你可以拿個衣架試試。”爸爸趕緊過去。拿着掛鉤，仔細試一試。唉，還是有點短。這時，我和父親又陷入了沉思。突然想到一個好主意。我說：“爸爸，把棍子和衣架綁好，修好了，你就可以接住了。””“爸爸又採取了我的做法。我去鄰居家借了根繩子綁起來。試了一試，真的很管用，衣服終於省了。爸爸也收回了對我的偏見。他承認我很聰明。誇我聰明。我媽知道這些後，就不再說我傻了。她總是誇我聰明，我驕傲地說：“我也聰明。”

世界是公平的，所以遇到困難，不要失望，堅持夢想。其實我們每個人都很聰明。

我初二作文8

綿綿的雨，滴滴答答的敲落在大樓的頂上，教室的角落裏只有一個灰暗的我，默默地看着……

風淒雨冷，花朵兒被無情的雨滴打下來，飄飄閃閃地從我眼前劃下一道道美麗弧線，角落中的我，品味着這被遺忘的味道……

於是，便經常在一個雨天中，喜歡一個人悲落地閱讀雨滴滴在玻璃窗上的符號；喜歡一個人細細地品味風吹雨打後落花的悽美。

這天，雨淅淅瀝瀝，是我哭泣過的淚水嗎？形單影隻地走到一個角落，我無法看到我的背影是否孤單，這時，我多希望在學校所謂的“朋友”來陪陪我，哪怕聊聊天也好，談談笑也罷。“皇天不負有心人”終於，一個同學走過來：“喂，你在發什麼呆？”我搖搖頭，對她笑了笑，之後，她“哦”了一聲，跟着她的朋友離開了。

我不是漂亮的女孩，內心難以自信；我不是調皮的差生，課堂難以放肆；我也不是高高在上的尖子生，成績難以得意。我只是個平凡的女孩……

在人世面前，我以苦心的笑迎接，過身來，自己卻把淚水成把成把地甩去，心中自我安慰道：“不要緊，人生本來就是要會哭會笑，纔不會終身遺憾。”

記得在雨季，我心中的那個男孩出現了，高高的，有種安全感，使我不再害怕。但，每一次，感覺到他在看着我的時候，心中有一種莫名的幸福感和一種奇怪的感覺，加快腳步走出他的視線，也不知什麼時候起就有的感覺，每次遇見他，我就一次次地傷害他的心靈，讓他認爲我對他沒有任何感覺。

以前熱情的我怎麼會變成這樣？是太久沒有被人注意了嗎？我怎麼會知道？誰知道我心裏究竟在想什麼，需要什麼，我也不想太強迫他人，我只會默默地把祕密藏在最密最深的地方……

很少有人理解我的某種做法或者語言，我不能容忍自己的自卑，唯一的做法就是：爬得高，飛得高。

十四歲了，時間匆匆地走過，我卻不能撫摸它……但現在回想一下，其實一個人過也很好，起碼可以保護心中那份不是祕密的祕密。

我初二作文9

在我很小的時候，我時常會羨慕別人，羨慕別人擁有着我沒有的玩具，羨慕別人擁有着我沒有的零食，而我長大了之後，忽然明白，原來我也有，只是更珍貴。

小時候的我，是容易羨慕別人物質上的擁有的。那是眼紅的不懂事，也是不夠成熟的青澀。等到長大了之後，我也就不再羨慕別人了。別人有的，我也有，甚至別人沒有的，原來我也有。比如，我擁有的母愛，或許真是世界上最好的母愛。

小時候我對別人的羨慕，我會直接表達給我的母親看，而我的母親卻從沒有因爲我的不懂事而責備我，亦沒有告訴我是因爲我家貧窮買不起那些玩具以及零食，我的母親會自己做一些我喜歡的食物，比如冰糖葫蘆來討得我的歡心，也會帶着我去沙灘上，去玩這個世界上最富創造力的玩具——沙子，還會帶着我一起讀書，給我講許多有趣的故事。也正是這些讓我忘記了自己對那些玩具以及零食的渴望，甚至於在這些東西以及母親的陪伴裏獲得了更加愉悅的童年。

比如，我也有着別人都羨慕的爸爸。這是我長大之後才感受到的，因爲我的小時候，爸爸總是缺席，他不是在忙這個，就是在忙那個，反正在家的永遠都是我的媽媽和我，那會兒我，也會羨慕別人的爸爸總在家裏陪他們。等到長大了，爸爸雖然仍舊少回來，但爸爸的工作以及爸爸爭來的榮譽卻讓每一個知道我爸爸是做什麼的人都羨慕我。雖然這種羨慕，類似於一種細小的虛榮心，但我還是接受了自己的這種虛榮心，誰叫我的爸爸因爲那些榮譽沒辦法時常陪伴我呢！

越長大也就越發現，原來我有羨慕別人的地方，也有別人羨慕我的地方，而且，原來我也有，只是更珍貴。

我初二作文10

長大，曾經是我心中的一個遙不可及的詞語，但是現在，隨着年齡一年年的增長，我離它越來越近，可是，心裏卻越來越不知所措，因爲長大了就意味着以後再也不可以任性和撒嬌了。但該來的終究會來，該面對的也終究會面對，我一定會去坦然接受。

在以前的生活中，我是一個“小公主”，成天不幫爸爸媽媽幹活，只是享受着他們的勞動成果，覺得這些都是理所應當的;現在的我，會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，如：掃地，擦桌子，學會了如何去關心他人，幫助他人。去年，姥爺得了病，爸爸媽媽一起去臨河陪牀，就把我留在了別人家裏，在那段時間裏，我不僅學會了怎樣去和別人友好相處，怎樣照顧自己，爲了不讓爸爸媽媽擔心我，我每天都會打一通電話彙報自己的情況和詢問姥爺的.病情，在姥爺做完手術從北京回來後，我飛奔姥爺家，急切地詢問姥爺病好了沒有，身體怎麼樣，有沒有不舒服……姥爺聽到這些問題後，耐心地爲我解答這些問題，說完後對我一笑說：“呵呵，我的榕榕長大了!”那一刻，我也覺得自己長大了。

在以前的學習中，我的數學不太紮實，成績有些不太理想，當時我並沒有太在意，但可把媽媽給急壞了，看到媽媽焦急的模樣，我不禁有些好笑，但漸漸地離升學考試越來越近，在媽媽的督促下，我去年練習了許多題，皇天不負有心人，我終於在考試上取得了好成績，還有我的作文水平已經大幅提高了，還可以往裏面加入自己的看法，絕對原版。

這一刻，我覺得我自己真的長大了，以後，我一定會更加嚴格要求自己，做一個絲毫不用大人操心的好少年。

我初二作文11

自信，即爲自己相信自己，是一個心理名詞。而我充滿自信！自信是許許多多的人都不具備的，因爲人們不相信自己，其中原因有幾點：一、認爲萬事皆有可能，所以沒有任何事情是絕對的，也就不可能因成功過而不會失敗，因而在百分之八九十的成功機率中過分的在意那百分之一二十甚至零點幾的失敗概率而造成不自信；二、總想着自己閱歷的不足與過去的失敗經歷而導致的；三、因先天性的不足或生長環境而導致出與生俱來的卑微感。可能還會有很多，但百變不離其中。

但我卻充滿自信。不是因爲出身高，我媽媽只是一個擺地攤的；不是因爲聰明，在班上我還進不了前十；不是因爲閱歷充分，我才十來歲；不是因爲生長環境特別好，我父母經常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因爲我狂妄自大，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點、缺點是什麼，也清楚自己的實力。只是因爲即使是這樣的我也有自信自傲的資本。

我自信，是因爲我出身不高，我纔可以完完全全的靠自身的實力去拼搏，我會比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識技能也會相應的增加，所以我才得以充實本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價值連城的珍珠；我自信，是因爲我不聰明，我得以強制性的腳踏實地、一步一個腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建築的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍圖；我自信，因爲我年輕，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮鬥，我還有時間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽堅毅的青年，我有着未知的未來去讓我開創奇蹟；我自信，因爲我沒有一個美滿的家庭，讓我更渴望一個美滿的家庭也讓我更珍惜愛我的親人，讓我提前懂得了愛的美好與殘忍，我相信我會更慎重地面對愛，個小心的選擇愛，這是一種技能，更是一種領悟；......我自信！

好心的讀者們啊，幫我改改唄~

我初二作文12

一轉眼，就到了寒假。

補完課，就臨近春節。

過了年，寒假已過半。

大年初二我們一家去了外公外婆家。

一到那兒，也顧不及和外公外婆多打幾聲招呼，匆匆地拜了個年，便跑去後院拉來才烤完燒烤的表弟，在堂屋櫃子裏掏出兩根香，用櫃上祭拜的蠟燭點燃，然後在一旁抽起一條擦鞭，走到門口，開始放鞭了！

每次過年，我和表弟都喜歡玩一些刺激的，與衆不同的。

於是，我拿起一根香，放在了擦鞭引子處，本該點燃就直接扔出去，而我卻僅僅將其攥在手中，風沙沙地從我身邊飄過，門前的草木搖搖擺擺，我的後背冒着汗，手有些顫抖。終於，引子燒完了，裏面開始冒出了白煙，這是要爆炸的前奏啊！

嚇得我手直接奮力向前一甩，擦鞭在空中華麗第一炸，一震“轟天”的響聲便向我襲來，不錯，達到了我們的預期。這種更爲刺激的“空中煙花”真的好玩，心中莫名的恐懼與緊張已經全部隨着空中的一炸而散去的無影無蹤。

多玩了幾次，心中已經更爲熟練了，緊接着，我已經完全不在意燃放“空中煙花”的恐懼了，也已經成爲一名徹頭徹尾的老司機了。

已經玩上了癮，我左手持鞭，右手捏香，一經點燃，握在手中，待它冒煙，經我測算，冒煙4秒，煙即散去，待過2秒，隨即炸裂。

可是，不知是我的生物鐘慢了還是產品劣質，在我扔出去的鞭炮距我半米不到時，擦鞭突然炸了！

一下子我左手大拇指就有一股糊味兒傳了出來，又像打了麻藥似的，沒有什麼感覺，卻泛出紫色。之後，便是麻中帶痛了。

我吃了個苦頭，萬幸！只是輕傷，難怪學校一直強調安全燃放煙花爆竹，儘量不放鞭。

唉，同學們，春節期間一定要在大人的陪護下安全放鞭，不要去“作死”尋求一些所謂的刺激！

我初二作文13

人的一生要經歷很多次的變化，這些變化有時大，有時小；有時快，有時慢；有時讓你淡然，有時讓你訝然……我雖說是剛剛步入初中的校門，但是實際上，我在很多方面都發生了變化。變化是無處不在的，它總是悄然改變你，也改變整個世界。

就拿我現在的課間生活與小學時做比較吧！我上小學時，學校並沒有什麼嚴格的校規校紀，老師也只是偶爾強調一下不要遲到，除了課間有學習任務時，老師壓根不管我們課間幹什麼，我們男生就可以爲所欲爲了。

記得上五年級時，我們在課間總會在教室裏、樓梯上、走廊間追逐打鬧，一會玩槍戰，一會“貓捉老鼠”，一會賽跑……雖說就這幾種遊戲，可我們也能不亦樂乎。你瞧，這教室裏，掃帚是東一把西一把，簸箕是這兒一個，那兒一個，地上的碎紙屑隨着我們奔跑來回舞動。若把掃帚比作樹，滿地的紙屑是落葉的話，這豈不成了一幅“秋日風情圖”了！這自然是我們掃地時的豐功偉績了，可老師謂曰：男生者掃地，越掃越亂也。

到了六年級，功課緊了，我們也略有收斂了，；老師也加強了監管，明令禁止下課亂打亂鬧，違令者上課罰站。我在學校裏誰都不怕，就怕老師，所以我只能乖乖地坐着看了。呵，你們看你們看！這是我們班裏的招牌遊戲“轉圈圈”，你看他們，一個個手拉手，圍成一個大大的圈圈，一起用力，開始團團轉，越轉速度越快，經常故意往女生身上打，女生想報復，卻因他們超大的轉速而無從下手。最後，圓圈散了，男生卻被甩了一地，個個哈哈大笑。可要是老師一來，他們就像霜打的茄子，蔫了。

現在，我在課間埋頭學習，只是偶爾和同學說會兒話。真可謂是“變化之大，翻天覆地”呀！當我們發生了變化時，不妨仰天長嘯，大喊一聲“我變了”！

我初二作文14

小時候，我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去；長大後，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大後，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以爲你很神祕，讓所有的難題都變成了樂趣；長大後，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，我以爲你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大後，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。

教書育人是你的職責；耐心教育是你的關愛；淳淳教誨是你的耐心。

“別去想煩心事，做出自我就行了，老師相信你。”溫煦如春風般的話語滑過我的耳畔，你總是說自己是野蠻的，其實不然。那是一個人之羨慕的寬容、豁達吧。一聲聲的叮嚀，一次次的囑咐，一回回的關心，我想，我將受益終生吧！

我主動要求坐在後面的時候，您問我是自己的原因、還是家庭的原因，我卻無從開口，因爲我的原因是那般渺小，不值一提，可我卻不能放開，您也許知道我的原因，知道我的爲難，就沒有再說什麼。您讓我坐下來好好想想這一段時間的所作所爲，讓我散心，那時我多麼害怕您說出來吧。那時我多麼害怕您的善解人意啊。那時我多麼的無知啊！

您告訴我們：做事光明磊落，是爲人處世的跟本；您告訴我們：在您面前不必僞裝堅強，哭不是懦弱，哭是想讓你更堅強的面對；您告訴我們：知之爲知之，不知爲不知，承認自己有不懂的地方，本身就是認識上的一種進步。

寬容、豁達、光明磊落、善解人意這是您帶給我們的，也是我們一輩子引以爲驕傲的。

您的耐心教育我懂，您的淳淳教誨我知。

我的成功是您給予的，千言萬語一句“謝謝”——我的老師，您辛苦了！

我初二作文15

跟昨天一樣，天氣仍然是那麼的死氣沉沉，幾塊烏雲，遮住了心裏的難言之隱，何時纔會放晴呢？

自從上個星期，我便朝着爸媽讓他們陪我去買幾件新衣服，可剛剛明明還陽光明媚，而現在便是烏雲密佈了，我這顆懸着的心總是不能落下，但是，還是說出來吧，或許爸媽會同意呢！我揪着一顆心跟爸媽聊了好一會兒的工夫，終於等來了爸媽那句話：陪她去吧！

我們一路坐着公交車到了商場，路上我從窗裏望見外面時不時的滴下幾滴雨珠，那雨並不是太大，可是也不算小，而此時貪玩的我，竟忘記了已經到站了。

“到了，走了！”媽媽催到。

“呀？這與怎麼下得那麼大了啊，剛剛明明不算大啊！”

“你啊，就知道貪玩，還知道這雨大不大，早跟你說不來不來吧，你偏不聽，多虧我拿了兩把傘。”媽媽用手指輕輕地點着我的頭說道。

“就兩把？我怎麼辦啊？”

“讓你爸爸揹着你，你給你爸爸撐着傘。”

說道，我便爬到了爸爸的背上，就在這一瞬間，我突然想起了，我六歲時的一件事，只是記得不太清楚了。

那天，也下着雨，我去給爸爸買報紙，泥濘的小路弄髒了我的腳丫。這是，爸爸叫住了我，他撐着雨傘跑了過來，此事與更大了，一滴一滴的落在爸爸撐的傘上，把我揹回家，不過後面的事，我都差不多忘乾淨了。

“小心一點，別摔了。”媽媽說道。

“知道了！”

爸爸的腳步走在雨中，一點一點的走着，但是距離商場的路還是很遠，爸爸卻沒有喊一聲累，周圍都很寂靜，路上沒有形式的車輛，沒有過往的路人，只有這兩把三伴隨着雨滴濺落在地上，同時敲打着雨傘發出的聲音。在這時，爸爸說了一句話：“你還好嗎？被雨淋到了嗎？這一路顛簸得很呢！”

“沒事，我很好。”

爸爸的一句話，讓我的心狠狠的顫了一下，這時不知是雨還是淚，流過我的臉頰，很涼、很冰，但此時我的心裏卻流淌着一股暖流，很暖、很熱。

我們做兒女的，還有什麼比感恩更重要呢？難道我們長到這麼大，還不足以到回報父母的時候嗎？