小學教師教育格言15篇
在我們平凡的日常裏，大家都收藏過自己喜歡的格言吧，格言可以作爲人們行爲規範的言簡意賅的語句，什麼樣的格言才經典呢？下面是小編收集整理的小學教師教育格言，希望對大家有所幫助。
小學教師教育格言1
1.教師就是要敬業愛生。
2.教師如果對學生沒有熱情，決不能成爲好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
3.教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
4.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
5.教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
6.教師是心靈塑造的最佳工程師。
7.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
8.教師也要有不斷嘗試未知的`勇氣。
9.教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
10.教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。
11.教師之爲教，不在全盤授予，而在相機誘導。
12.教書育人，功德無量。
13.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
14.教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
15.教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
16.教育的成敗在於能否使受教育者成爲教育者。
17.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
18.教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
19.教育是鼓勵個人發展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發現。
20.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
21.教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
22.教育無小事，事事須盡力。
23.教育應當培植出活力，使學生向上長。
24.敬業，像老年人般慈祥關愛，是爲人師者最大的魅力。 25.靜心的做老師，盡心的教學生。
小學教師教育格言2
1.如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現思想與思想的碰撞，會出現心靈與心靈的交流，教師與學生纔會真正融爲一體。
2.教育無小事；教師無小節。
3.愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，爲人師表。
4.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
5.沒有熱忱，世間便無進步。
6.將生活融入課堂，讓學生成爲生活主人！
7.以心換心，真誠待人，是爲人永遠的準則。
8.爲學趁年輕，既學須學好。
9.桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
10.信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
11.爲了點燃理想之火，那就只有學習，學習。
12.用千百倍的`耕耘，換來桃李滿園香。
13.好的教師都是如宗教狂般地癡迷於教學。
14.一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
15.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
16.用愛心啓迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
17.學大海，納百川，讓自己容量無限。
18.如果天真活潑的孩子就是一隻快樂的鳥兒，我願做他身上的羽毛，爲他遮風擋雨。
19.生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
20.時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
小學教師教育格言3
1.志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
2.正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
3.真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
4.怎樣的老師造就了怎樣的學生。
5.在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
6.語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；
7.愚蠢的'教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
8.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
9.以德感人，爲人師表。
10.一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
11.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
12.言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
13.循循善誘，誨人不倦的是老師。
14.星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
15.我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。
16.爲別人照亮道路，自己必須放出光茫。
17.天荒地老，教師的童心不泯。
18.師德是一面鏡子。
19.認認真真教書，踏踏實實做人。
20.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
21.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
22.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
23.培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
24.命運之繩定會握在自己手中。
25.每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
26.沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
27.露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
小學教師教育格言4
1、讓自己的心裝滿陽光，用自己的心發現快樂，與孩子們共享。
2、學情是教學的起點，學生的發展是教學的落點。
3、教育的作用是按一定的社會形式，培養一定的人格，爲一定的社會服務。
4、一身正氣兩袖清風，韶華之樹長青；恣欲縱行東食西宿，生命之花凋零。
5、學校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也。
6、捧着一顆心，不帶半根草去。
7、個人爲社會而生，社會爲個人而立。
8、問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。
9、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
10、好的`先生，既教書教學生，又教學生學。
11、挫折是人生最寶貴的經驗，否則這個人沒有一定的深度，一帆風順不好。
12、執着杏壇，樂於奉獻。
13、愛拼才愛贏。
14、教有法而無定法，最高級的方法是因材施法。
15、聽課只是看“表”，評課則是明辨是非，聽主講人報告纔是知“裏”。
16、遠行從近步開始，大事從小事做起。
17、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
18、堅信在每一位學生的心靈深處都有你的助手，你也是每一位學生的助手。
19、如果你不想給家人留下永遠的傷痛，就請拒絕任何貪慾邪念。
20、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。
21、每個教師不僅是個教學工作者，而且是個教育工作者。
22、用真摯的心，去打開學生的心靈；以高尚的德，去影響學生的一生。
23、不是每一次努力都會有收穫，但每一次收穫都必須努力。
24、教會學生學習，使她受益一時；教會學生做人，使她受益一生。
25、沒有英雄的時代，也很難造就一代英雄。
26、自信是潛能的放大鏡。
27、循循善誘，誨人不倦的是老師。
28、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
29、爲別人照亮道路，自己必須放出光茫。
30、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
小學教師教育格言5
1.有所嘗試，就有所作爲。
2.勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。
3.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
4.爲了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發光的知識和人類智慧的太陽。
5.課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
6.對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。
7.以才華開啓孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
8.內存一個愛，外顯一個笑。
9.言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
10.教，用心鑽研；愛，一生攜帶。
11.對教育赤膽忠誠，爲學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。
12.曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
13.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
14.容忍學生的過錯，關注他們的.進步，扶助他們健康成長。
15.教育加讚賞等於教育的平方。
16.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
17.沒有經過努力，就沒有資格說放棄。
18.一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。
19.教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
20.蹲下來講話，抱起來交流，牽着手教育！
小學教師教育格言6
1.愛，是師生間的橋樑。
2.愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
3.愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。
4.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
5.愛生如愛己，教生如教子。
6.愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
7.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
8.昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
9.把一切知識教給一切人。
10.表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
11.播種期望，收穫明天！
12.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
13.不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
14.成功不是將來纔有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
15.成功教育的`祕密在於熱愛學生、尊重學生。
16.誠實做人，踏實工作。
17.創新是人類進步的不竭動力！
18.道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
19.獨物之教風，以盡匹夫之責。
20.對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更爲可取。
21.蹲下來講話，抱起來交流，牽着手教育！
22.兒童有本能，關鍵在於如何激發，”教育的真正主體—生命自身“。
23.凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
24.凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
25.太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
小學教師教育格言7
1.用愛打開學生心靈窗戶。
2.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
3.擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成爲幸福的源泉。
4.因爲愛，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛去實踐，用包容開放心態去觸摸那一顆顆鮮活童心。
5.以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
6.以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。
7.以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，爲每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環境。
8.以博大的'胸懷去熱愛每一個學生，把真摯的愛心獻給每一位學生。
9.一息尚存需努力，留作青春好範疇。
10.一位教師只有充滿着對學生的愛，你纔會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
11.一束讚許目光，一次讚許點頭，一個會心微笑，都會傳遞出真誠鼓勵，都能表達出孩子讚美。
12.一切爲了學生，一切爲了教師，一切爲了學校，這是我神聖的職責。
13.一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
14.一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
15.一個教師的成功之處，就是把自己的學生塑造爲有德、有才之人。不要輕言放棄，追求本身就是一種精神！
16.一個合格的園丁，必須是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
17.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
18.一個孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進他們心靈。
19.業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
20.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
21.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
22.要想得到一年收穫，就種穀子；希望得到十年收穫，就去栽樹；要想得到一生收穫，就去育人。
23.要使教學順利有效，必須進行研究。
24.要散步陽光到別人心裏，必須自己心裏有陽光。
25.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
26.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
27.要把陽光灑向教室每個角落。
小學教師教育格言8
1.課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
2.課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地“衆裏尋他千百度”。
3.老老實實做人，踏踏實實工作。
4.老師的愛是雨天裏的一把把小傘，爲孩子們的心靈撐起一方方無雨的晴空。
5.歷日經年，水滴石穿。持之以恆，功果自顯。
6.良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
7.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
8.沒有愛的.教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
9.沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。
10.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
11.每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
12.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。
13.命運之繩定會握在自己手中。
14.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
15.內存一個愛，外顯一個笑。
16.能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。
17.你改變不了環境，但可以改變自已。
18.培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
19.捧着一顆心，不帶半根草去。
20.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
21. 評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。
22.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
23.勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
24.勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
25.傾聽成長的拔節聲聲，點亮學生心中的明燈。
小學教師教育格言9
1、無論哪一種能力，要達到了習慣成自然的地步，打算我們有了那種能力。
2、關愛童心、感受真愛、欣賞童趣。
3、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
4、常懷律己之心，常思爲學之道。
5、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
6、靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢！
7、敬業也是競爭力。
8、創新爲藝術之本，人品乃師德之魂。
9、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
10、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
11、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而爲。
12、愛生如子，言傳身教潤桃李；愛崗敬業，嘔心瀝血獻真情。
13、用心靈去聆聽每一位學生的呼喚，用真情去贏得每一位學生的信任。
14、教着，感受着；走着，快樂着。
15、在平凡中追求精彩。
16、教育的過程就是一個不完美的人引領着一羣不完美的人追求完美的過程。
17、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
18、爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
19、特別能協作，特別能鑽研，特別愛學生，特別能奉獻。
20、劍膽琴心，以青年爲友是人生福祉；虎視牛行，助學生成纔是教師天職。
21、把教育看成是一項專業，一項事業，而不僅僅是職業。
22、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出僞君子。
23、沒有目標的不幸在於，你會在賽場上奔跑一輩子卻一分也得不到。
24、一位好老師，勝過萬卷書。
25、只要行動，就有收穫。
26、教師好似肥沃的土壤，滋養着嬌貴的花朵，呵護着嬌嫩的小草。
27、與孩子一起撰寫自己發展的.歷史。
28、出身不重要，器度才重要。
29、教海揚帆數十載，癡心育人情不放；嘔心瀝血勤耕耘，桃李芬芳綻華彩。
30、讓學生健康成長，快樂地學習。
31、走進學生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。
32、學校是學習的地方，不僅僅是積累知識的地方。理解這一點真的很重要。
33、教是科學，貴在求真務實；學乃藝術，妙乎推陳出新。
34、用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
35、教師不是一個職業，而是義冢生命存在的方式。
36、愛是前提，嚴立規矩；以尊重贏得信賴，以智慧點燃智慧。
37、文當然要作的，但是要緊的在乎做人。
38、教育，我的至愛！
39、沒有愛，就沒有教育。
小學教師教育格言10
1、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
2、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
3、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
4、正氣是人的形象，骨氣是人的脊樑，朝氣是人的希望，勇氣是人的力量。
5、敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之。
6、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。
7、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
8、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
9、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
10、義則居先，利則居後；敬其所長，恕其所短。
11、學生的進步，我的.幸福；學生的幸福，我的驕傲。
12、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
13、用我們的愛關心每一個幼兒。
14、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
15、認認真真工作，老老實實做人。
16、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
17、讓主體選擇，感受選擇。
18、失敗是成功之母，成功更是成功之母。
19、對自己負責就是對學生負責，對學生負責就是對自己負責。
20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
21、用一顆熾熱的心去發現每一位學生的閃光點。
22、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
23、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
24、讓老師成爲你們的朋友，讓校園成爲你們的樂園。
25、我十分堅信，能激發出自我教育的教育，纔是真正的教育。
26、頭腦不是一個被填滿的容器，而是需要被點燃的火把。
27、經過學習才知道了自己知識的不足，教授別人才知道自己知識上的困惑。
28、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
29、把整個心靈獻給孩子們。
30、勤爲生，廉養德；淡明志，儉修身。
31、愛學生就像愛自己的孩子一樣，關愛會使自己和學生覺得溫暖。
32、不加任何評價的傾聽，纔是真正的聆聽。
33、學校應該成爲一個小型的社會，一個雛形的社會。
34、穿針引線的忙碌，和一肩挑的辛苦，有着跨時代的差距。
35、教育是什麼？往簡單方面說，只須一句話，就是養成良好的習慣。
36、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
37、以才華開啓孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
38、視教如名，愛生如子。
小學教師教育格言11
1、要有一顆平常心，敢於做平凡的人，才能教出平凡的學生。
2、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要老師的愛。
3、你的指針下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的冷笑裏有愛迪生。
4、老師們面對的孩子們最終都是獨立的成年人。
5、老師，這是學生智力生活中的第一盞燈，也是主要的燈。
6、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的態度對待學生。
7、尊重和愛護學生的自尊心，要像對待一朵玫瑰花一樣對待顫抖的露珠。
8、學而不厭是我人生的樂趣，教書育人是我事業的追求。
9、對學生多一些表揚和鼓勵，少一些批評和批評。
10、幼兒教育是一個大花園，教師的奉獻是最美的花朵之一。
11、教師的崇高之處，在於以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂。
12、用寬容的心對待過錯，用清潔的眼睛透視心靈。
13、沒有對學生的熱情，老師永遠也成不了好老師。但是教師對學生的`愛是一種有嚴格要求的愛。
14、當年的黑髮，如今的白髮，經年累月，不凋零是愛的奉獻。
15、欣賞他人的優點，對待他人的缺點，尊重他人的隱私，讓自己的生活快樂起來。
16、做一個誠實的人，認真教書。
17、孩子就像鮮花，需要用愛和耐心來呵護。
18、教育學生，來自愛情，是一種特殊而持久而深厚的感情。
19、好教師的師德作風要有學生的思想有學生的立場。
20、事業首先是做人的基礎，是當老師的基礎。
21、師生之間心與心交匯的地方，是愛的聖地。
22、愛是教育的靈魂，只有走進愛的教育才是真正的教育。
23、工作熱情，對孩子真誠關愛，對父母真誠服務。
小學教師教育格言12
每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。
——何小花
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，於是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
——趙麗娟
捨棄一些可有可無的花架子，在教育實踐中找到一條務本求實的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬於我自己的最平實的教育理想！
——李娟
教育的真諦在於知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣於孩子、服務孩子、發展孩子！
——王金芳
以母愛般的'溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，爲每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環境。
——王莉
教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。
——徐志霞
教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
——裔莎
愛在左，責任在右。生命之路，陪着孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。——殷琴
對後進生，班主任請用睿智引導，更要耐心等待。相信等待之後，會有一朵綻開的鮮花迎向你！
——張曉燕
孩子的“真實”比“做出來的真誠”更可愛。月亮從不爲自已不是星王而從天上掉下來，相反，它處於一種非常美妙的格局中：這便是衆星拱月。
——趙雯
教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法；用寬容對待學生成長中的不足；用發展的眼光期待他們的成長。
————陳玉青
小學教師教育格言13
1、師德是一面鏡子。
2、教師的天職在勇於探索教育。
3、學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是最需要愛的時候。
4、不要隨便給一個人定性。
5、只有做學生的學生，才能做學生的先生。
6、優秀的教師能激發希望、點燃想象力、灌輸對學習的熱愛。
7、學校是因爲有了學生才成爲學校，而不是因爲有了教師才成爲學校。
8、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
9、師愛爲魂，學高爲師，身正爲花。
10、喚醒學生的`心靈，成爲他們生命中美好而永恆的感動。
11、接受別人的忠告，等於增長了自己的才幹。
12、多組織一些活動，讓學生在活動中提高素質比得幾個一百分重要。
13、教書育人凱歌贊，無私奉獻美名揚。
14、當你懊悔時，趕快抓起一件實事來做，就容易變得快樂。
15、我堅信表揚的力量是無窮的！
16、處天外遙望，地球很小；居體內思察，心域極寬。
17、沒有教師的成長，學生的成長是不可能的。
18、愛是走進學生心靈最近的路。
19、學位是不會貶值的，貶值的是擁有這個學位的人。
20、教師力量的全部祕密在於深信人是可以改變的。
21、棄名利之心，盡爲民之責。立有德之身，求術業之精。
22、要想自己成爲幸福的人，就應當對別人關懷備至，體貼入微，赤誠相見。
23、率性而爲，纔是青春年少！
24、沒有做不好的工作，只有不負責任的人。
25、文明其精神，野蠻其體魄。
26、我們只有擁有一顆愛孩子的心和孩子般的心，才能多爲孩子思考。
27、百年大計，教育爲本；教育大計。教師爲本；教師大計，師德爲本。
28、公平、微笑面對每一個孩子！
29、用一生的精力上好一堂課，去啓迪一代人的心靈。
30、用心關注每一個學生，用愛塑造每一顆心靈。
小學教師教育格言14
1、凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
2、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
3、我們生來是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來是一無所有的，所以我們需要幫助；我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜與我們。——盧梭
4、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。——洛克
5、只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。
6、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。——常培坤
7、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
8、愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。
9、回味一天，不要看收穫多少，而要看付出多少。
10、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸——黃黎明
11、投入心靈才能聞到生命的醇香！——唐瑞波
12、評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。
13、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
14、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。——周美清
15、不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
16、老老實實做人，踏踏實實工作。——金雪芬
17、用愛心啓迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。——盛麗霞
18、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
19、老老實實做人，認認真真教書。
20、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
21、生活中，我們唯一能把握的就是現在。
22、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因爲社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利
23、平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
24、用愛心、耐心、誠心去啓迪孩子純潔的童心。
25、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的'成功是我永遠的追求！
26、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。——陳利紅
27、用愛心呵護孩子，用行動影響孩子，用快樂生產快樂，用激情點燃孩子求知的熱望。
28、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
29、用誠心、善心和愛心去精心雕琢每一位學生。
30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
31、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。
32、人之性，教也；人之情，育也。
33、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
34、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。——邱麗敏
35、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！——張紅英
36、學高爲師，身正爲範。
37、學生是校園裏最美的風景，學生的笑聲是校園裏最美的歌聲。
38、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
39、循循善誘，誨人不倦的是老師。
40、教師的人格是教育的基石。
41、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
42、我們應該“使每一個學生在畢業時候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，並使它終生不熄地燃燒下去。——蘇霍姆林斯基
43、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
44、生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。
45、太陽下最光輝的職業是教師。
46、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
47、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
48、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
49、心靈的溝通勝於知識傳遞。
50、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
51、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這裏有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
52、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
53、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
54、懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收穫。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
55、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
56、慈父+慈母=教師
57、信任學生，瞭解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
58、我們還把創造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啓發學習動機的方法。……學生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。
59、教着，感受着；走着，快樂着！——何建明
60、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
61、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
62、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。——錢豔
63、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
64、跟着別人走路永遠落在別人後邊，要勇於開闢自己的路。
65、學中幹，幹中學，不斷地完善自我。
66、對教育赤膽忠誠，爲學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。
67、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
68、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
69、知識是海洋，背上包袱游泳只能越遊越沉，輕裝上陣才能遊得暢快自由。
70、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
72、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
73、教育加讚賞等於教育的平方。——王妙湖
74、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
75、天荒地老，教師的童心不泯。
76、教師要融於師生的相互理解中。
77、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏着不同的旋律。
78、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
79、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
80、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
81、堅持啓發式，避免注入式。
82、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
83、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
84、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
85、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
86、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
87、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
88、心靈塑造的最佳工程師。
89、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
90、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
91、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
92、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
93、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
94、愛心和寬容是教師的靈魂所在。
95、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
96、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
97、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。——黃穎
98、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。
99、愛是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
100、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
101、一切爲了孩子，爲了一切孩子。——盛順紅
102、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
103、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
小學教師教育格言15
1、愛生從小事做起。
2、愛是平等的，給孩子多少愛，孩子就會給你多少愛。
3、愛心恆久遠，顆顆暖生心。
4、把微笑帶進教室，把愛心留給學生。
5、成功屬於意志堅強者，誠信屬於勇於探索者。
6、乘着歌聲的翅膀，駛向知識的海洋。
7、大膽實踐，大膽改革，使課堂教學真正成爲“處處是創新之地，天天是創新之時，人人是創新之人”的創新搖籃。
8、對待學生要有愛心、耐心、細心和恆心。
9、對學生要充滿“愛心”，對工作要事事“用心”。
10、發現學生優點，欣賞學生優點，放大學生優點，學生因欣賞而自信、優秀。
11、改變傳統教育觀念，提高教學能力，在有趣、生動、有效上下功夫，讓每位學生享受學習的快樂。
12、給孩子“自主學習”的智慧，激發孩子“追求進步”的嚮往，小學要成爲智慧的海洋、求知的樂園。孩子有信心，有頭腦，教育才是最優化。
13、耕耘再耕耘，那樣我的學生會更聰明。
14、固守心中那盞“愛生”的燈，如夸父逐日永不言累，永不言悔。
15、孩子，請你記住：不是所有的愛都是溫情的，有時對你的“冷漠”甚至“殘酷”那更是我用心的愛。
16、孩子，讓我傾聽你的心靈，願你可以在思悟的大海上逸興翩飛，暢然揚帆。
17、和學生的求知火花碰撞，和學生的學習渴求相映，和學生的活動慾望交匯。
18、懷有一顆童心，與孩子進行心靈的交流，才能引領學生走向成功的殿堂。
19、架設學習的“橋樑”，讓學生自由自在地在知識的海洋裏暢遊。
20、健康快樂地生活，認真自信地工作。
21、教會學生知識，先要教會學生做人。
22、教師的進取是學生進取的保證，教師的發展是學生髮展的基礎，教法的改變是學法改變的關鍵。
23、教師的心靈，是教室裏一視同仁的眼睛；教師的心靈，是課堂外誨人不倦的身影。
24、教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，教育需要我們的熱情和生命去擁抱。
25、教育學生最忌諱的是諷刺與打擊。
26、教育置身於孩子，教師與欣賞在一起；教育植根於知識，教師與探求在一起；教育面向於未來，教師與理想在一起。
27、接納每一位學生，用自己的愛爲他們打開一扇神奇之門——自信。
28、盡力去履行你的職責，你就會知道你的價值。
29、盡心盡責站好最後一班崗。
30、兢兢業業教書，勤勤懇懇做人，做新世紀的'合格教師。
31、看着學生的眼睛說話，摸着自己的良心做事。
32、恪守師德，言傳身教。
33、面對挑戰，發現自我，超越自我。
34、耐心的品格感染每一個學生，真誠的待人薰陶一代新人。
35、努力讓自己成爲每一個學生心目中的知友。
36、批評差生要講究藝術。首先教師應該尊重學生人格，偏愛差生，看到他的優點，然後指出他的不足之處。
37、傾聽孩子的感受，與之一起遊戲、閱讀、討論，分享快樂、憂愁、痛苦，將使他受益終身。
38、擎一把愛的火炬，讓學生人生的道路充滿溫暖與美麗。
39、讓每個孩子的學習生涯充滿燦爛的陽光，明媚的四季。
40、讓每個學生健康成長，成功之門向每位學生敞開。
41、讓體育植根於每一位孩子的心中，並能帶給他們無窮的樂趣。
42、讓學生高興，讓家長放心。
43、熱愛學生，尊重學生，欣賞學生，讚美學生。
44、人不能輸在起點線上。
45、容忍學生的過錯，關注他們的進步，扶助他們健康成長。
46、如果天真活潑的孩子就是一隻快樂的鳥兒，我願做他身上的羽毛，爲他遮風擋雨。
47、賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。
48、師愛的真諦在於愛每個孩子，在每個孩子天賦所在的領域面前點亮一盞明燈。
49、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實。
50、爲了孩子的一切，爲了一切的孩子。
51、爲學校的發展建立機制，爲教師的發展創作條件，爲學生的發展提供機會。
52、我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。
53、我羨慕講臺上的淡薄寧靜，在這裏你會有一種擺脫世俗的踏實和坦然；我感謝講臺上的養育和磨鍊，在這裏，你會有一種自我昇華的愉悅。
54、我願能化作一縷陽光，照亮每個孩子的臉龐；我願能凝成一滴雨露，滋潤孩子心靈的每一個角落，讓祖國的花朵開得更豔。
55、我願是帆，助你駛入思悟的大海；我願是橋，讓你跨上知識的彼岸。
56、我願是馬，背上有鞍，馱你快樂地走過金色童年；我願是鷹，雲中有志，陪你勇敢地衝向湛藍的天空。
57、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔淨。
58、學春蠶，無私奉獻，似蠟燭照亮別人。
59、一個希望的眼神，能令受挫的學生點燃自信之光。
60、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。
61、一切爲了學生，一切爲了教師，一切爲了學校，這是我神聖的職責。
62、以博大的胸懷去熱愛每一個學生，把真摯的愛心獻給每一位學生。
63、以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，爲每一個孩子的成長營造一個友愛、民主、向上的環境。
64、以一顆真誠的心與學生爲友，以一顆寬容的心善待學生，以一顆熾熱的心關愛學生，教師收穫的將是快樂和幸福。
65、用愛心澆灌學生的善良，用耐心滋養學生的智慧。
66、用愛心去滋潤孩子幼小的心靈，用真心去點亮孩子心中的明燈。
67、用激情點燃課堂，用關愛融化學生。
68、用你燦爛的笑容點燃孩子創造的火花。
69、用手中的畫筆，畫出五彩繽紛的生活。
70、用我的真心換學生的愛心，用我的熱心換學生的開心。
71、用心靈贏得心靈，用智慧傳遞智慧，用愛澆灌愛。
72、有一種東西越分越多，那就是愛。
73、在教學上，嚴謹治學，以身立教，注重以體健身，以體育人，以體促智，以體增美，使學生全面發展。
74、在學生的心田撒播一粒愛的種子，你將會幸福地收穫一片愛的天空。
75、知識的傳播僅僅是簡單的機械加工，唯有以師之行感染學生人格纔是至上善美的教育。
76、抓四十分鐘課堂效率，讓每個學生樂學、愛學。
77、孜孜不倦學習，循循善誘育人，勤勤懇懇工作，老老實實做人。
78、尊生、愛生、誠信，這是我一生做人的宗旨。
79、做學生學習上的良師，生活中的益友。學生是一張白紙，讓我們正確地引導他們拿起畫筆描繪出五彩繽紛的明天。
