《媽媽的葡萄》教案誰有？

《媽媽的葡萄》教案

(一)細讀課文後三段。

1、學生自由讀。質疑。

2、指名朗讀。

思考：山洞附近樹下的葡萄是從哪兒來的?小狐狸明白了什麼?

3、學生交流。

4、再讀課文，體會小狐狸對媽媽的感激之情。

師：想一想如此無私的.母愛，如果你是小狐狸會如何報答媽媽呢?

(引導學生聯繫生活實際展開合理的想象)

(二)品讀全文昇華情感。

1、小組內合作讀文，體會思想感情。

2、分角色朗讀課文。

(三)練習複述課文，培養學生想象力。

師：這麼感人的故事，你們不想講給爸爸媽媽聽嗎?

現在我們先把故事講給你的小夥伴聽聽，注意聽的同學可以幫他補充說明，看看怎樣才能把這個故事講明白，還要生動感人。

生自由交流。(引導學生把自己的想象和推理合理的加進複述內容。)

(四)總結全文。

世界上，人與人之間有許多珍貴的情感：親情、友情、愛情……其中最偉大的莫過於親情了。我們一出生就被這種濃濃的親情圍繞着，清晨媽媽爲你倒上的一杯濃濃的牛奶、摔倒時爸爸扶起你時那有力的臂膀、夜晚奶奶爲你掖上被角、暑假裏爺爺和你一起釣魚……這些你都感受到了嗎?這就是親情!不論幾年、幾十年，這份親情將永不褪色。