小屁孩日記讀書筆記

當看完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的小屁孩日記讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

小屁孩日記讀書筆記1

今天，奶奶給我買了一本《小屁孩日記——二年級趣事多》我欣喜若狂，迫不及待地打開了那本書。

第一個故事就深深地吸引我，主人公很搞笑，開學前，他的作業沒有完成，就只能補。他補日記很馬虎，每篇日記都寫是“飯譜。”我在哈哈大笑的同時，想對他說：“你好馬虎呀!就像煮熟的鴨子又飛走了。如果你不拖拉，作業按時完成，就不會寫飯譜了。”只有當日事，當日畢，合理安排時間，纔能有所收穫。

和文中的小拖拉比，我優秀多了，我是時間的小主人。星期天，當我把作文打好草稿，給奶奶修改時，我立刻跑去看書，一秒鐘也不浪費。還有一次，我是專心致志地寫作文，頭也不擡，你說是不是很認真呀?因爲我珍惜時間，所以暑假的作業再多也會被我消滅得一乾二淨，我還用不少時間讀了很多課外書呢!

古今中外，多少人因爲珍惜時間取得了偉大的成就。李白、愛迪生、魯迅……他們都是時間的主人。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。《小屁孩日記——二年級趣事多》中《我上二年級》讓我對時間有了更深刻的認識，今後，我要更合理地去安排時間，我也一定會像古今中外珍惜時間的名人一樣成爲有出息的人。

小屁孩日記讀書筆記2

讀《小屁孩日記》有感：這是一個美國中學男生的日記。他格雷爲自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時也讓你哈哈大笑。我就來跟你們來說說在他身上發生的一件事兒吧：十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家裏舉行了大派對，他哥哥給每一個認識的人打了電話，大約七點時，羅德里克的朋友陸陸續續出現了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身後啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團團轉。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍捲風襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他說他哥哥是癡人說夢。羅德里克說他要是東窗事發，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說格雷這個暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。只好從命幹活。

合上這本書，我哈哈大笑，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團團轉。格雷的童年時光是多麼地美好啊，我從現在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些，仔細挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子裏，你可能會發現自己的童年比格雷的經歷還要有趣呢！格雷的腦瓜充滿着鬼點子，實在讓人忍俊不禁，想想看，現在我還有7年才成人呢！也許現在還來得及體驗我的“美好”童年呢！

小屁孩日記讀書筆記3

這個暑假我看了一本兒童日記故事書，名叫《小屁孩日記》。這是一個美國中學男生，他的名字叫“格雷”。他爲自己的瘦小的個子而苦惱，老是擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨“爲什麼分班不是按個頭分而是按年齡分”。這是他心裏的一道小小的自卑。可是另一方面呢，他又爲自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心裏嘲笑同學是笨蛋，還老想着投機取巧偷懶。

這是個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩。他在老媽的要求下寫日記，幻想自己成名後拿着日記本應付蜂擁而至的記者。這本日記記錄了格雷在家和學校裏跟同學還有家人發生的學習和生活的趣事。它的每一段文字下面都有一張畫來表示日記的內容。

讓我印象深刻的是他寫的新年前夜的日記。他寫了家裏一件危險的事情，因爲格雷和弟弟玩一個線團，格雷手上拿着線團，弟弟“啪”地拍到了他的手，結果弟弟把線團吞下去了。這件事讓我意識到：就算玩也要像過馬路那樣小心啊！

我覺得書能讓我增長知識，也能給我快樂。

小屁孩日記讀書筆記4

小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。

這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師，其中米多是最主要的主人公，在這麼多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想，但是他非常地友善。

這本書主要寫了米多和他的同學發生的一切有趣的事。在這麼多的日記中我最喜歡《我們的'小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。

記得，在我讀幼兒園中班的時候，午睡時間沒睡着，老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿，後來老師看出了我在說謊，於是給我講了《狼來了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會害了自己。所以，在生活和學習中我們要腳踏實地，一步一個腳印地去學習。現在讀了這本《小屁孩日記》後更覺得如此，所謂業精於勤，來不得一點馬虎和“虛”。

讀了這本書，讓我感受到了其實這些有趣的事也經常會發生在我們的身邊，只是我們沒有去留意它，沒有仔細地去觀察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細觀察在我們身邊發生的一些人和事，你也會慢慢發現，生活中有很多值得我們去發掘的故事，做一個有心人。

小屁孩日記讀書筆記5

今天我讀完了《小屁孩日記》這本書。主人公是：米多。他很幽默，很調皮，不過作業完成的挺好的。他最喜歡他的班主任，最討厭的是校長，因爲班主任很漂亮，所以米多才喜歡班主任。校長的脾氣很兇，所以米多不喜歡校長。他很搞笑，在學校發生了不少事，來看一下吧!

有一次：大家選班長，老師說：“讓大家來投票，那樣才公平。”投票開始了，米多得的票最多，可是老師沒選米多當班長，並問大家，我們要選學習好，能給我們帶好榜樣的同學。這事王天天站起來說：“米多說我們選他他就給我們巧克力豆吃。”對呀全班同學說：還有的說：“你還欠我好幾包巧克力豆呢。到最後老師選卜一葫當班長。

這個故事告訴我們：要當上班長，要靠自己去努力，要從學習，班級活動，愛護集體等各方面都表現優秀。而不要依靠賄賂別人，耍小聰明達到目的。

大家聽了這個故事，有什麼想法呢，請發在我的評論裏。

小屁孩這本書很好，我希望大家都來看一下《小屁孩日記》這本書吧!!!!

小屁孩日記讀書筆記6

上週末，我讀了《小屁孩日記——奔跑吧格雷》，讀完之後我深有感觸。

本書講的是主人公格雷，到達天堂度假村之後發生的一些糗事。文中的主人公格雷在日記中表達了自己對這次旅行的不滿，以及擔心飛機會發生事故等等。他把這些想法寫在一個日記本上。我覺得這是一種不錯的表達方式，因爲你可以將你的不滿、憤怒等情緒發泄在你的日記本上，而不是發泄在事與物的身上，避免造成對他人、他物的傷害。同時，在寫日記的過程中還可以提升個人的作文水平，可謂是一舉兩得。

我很佩服這本書的作者——傑夫·金尼，他把每一個細節都寫到了出神入化的境界。“小屁孩日記”系列叢書，我都看了過遍，每一本的每一個人物每一個故事，作者都寫得很好，細膩的描寫，流暢的表達，以及跌宕起伏的故事情節，深深地吸引了我，我也亦然成了一個小屁孩。

其實，我們的身邊也有像小屁孩格雷一樣無憂無慮、自由自在的人。只是，那樣的人實在太少了。如今，我們這些現實生活中的小屁孩的週末比平時還忙，從早上到晚上，除了吃飯、睡覺以外，其餘的時間都用在上興趣班、奧數、鋼琴等等。而我們的父母親的理由卻驚人的一致：“我們這是爲了你好，不讓你輸在起跑線上……”可是，什麼纔是起跑線呢？學習？興趣技能？成績嗎……

最後，我向傑夫·金尼表示誠摯的感謝，感謝他大膽地寫出了我們的心聲，爲我們這些現實版的小屁孩們寫出了我們夢幻的生活。

小屁孩日記讀書筆記7

優美詞組：

水到渠成、順理成章、良師益友、全無防備、難以置信、滿腹狐疑、大腹便便、鐵了心、靈感魔幻、神情自若、惡劣、自告奮勇、衆多、滿腹經綸、滿腹牢騷、撒腿就跑、勇者無懼、走漏風聲、公開真相、無事可做、暗暗祈禱、七嘴八舌、流言四起、綽號、荒唐、破天荒、何方神聖。

句段賞析：

1、就在那時候，老媽開始跳舞，然後，那個不知何方神聖的攝影師就開始對着老媽給特寫了。攝像機就這麼一直對着老媽直到全曲結束。

這個句子中用了一個詞語“何方神聖”。

2、他們一路滿腹牢騷，說他們上當了，還說什麼評委對搖滾一竅不通。

這個句子中用了兩個詞語“滿腹牢騷、一竅不通”。

對書中主要人物的初步印象：

格雷是一個調皮的小男孩，他哥哥經常和他作對。格雷有了弟弟後，也學會了欺負弟弟了。還經常跟他的死黨羅利一起玩。格雷在學校是一位經常被批評的同學，也是一個經常被高年級同學欺負的人。

讀後感：讀完這本書後，我想說，作者的日記怎麼這麼有趣，我要向他學習用豐富的詞語來寫文章。