相關版二的語文知識

教學目標：知識目標1.學會8個生字，認讀6個字。2.能按照田字格的範字寫字，把字寫端正。3.會讀本課的詞語和句子。能力目標提高識字和書寫能力。培養朗讀能力。情感態度培養學生良好的學習習慣。進行愛學習的教育。教學重點......

【語文S版二下《岩石書》教學設計精品】一、教學目標：1、會認10個生字，會寫12個生字。2、有感情地朗讀課文，讀好人物的對話。3、激發探究自然知識的興趣。二、教學準備：生字卡片、小黑板三、教學時間：二課時四、教學過程：第......

教學目標：1.認識本課10個生字。2.積累10個詞語，兩句句子。3.正確流利的朗讀課文。4.初步認識藍鯨。5.初步瞭解什麼是研究報告，怎樣製作研究報告，激發學生樂於探究的精神。教學重點：1.認識本課10個生字。2.積累10個詞語，兩句......

教學目標：(一)知識與技能：1、會寫本課8個生字，會讀文中11個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，深刻體會同學之間的關愛之情。(二)過程與方法：學生先自由讀，初步感知課文;引導讀時要注意：①抓感覺②......

媽媽睡了媽媽睡了。媽媽在哄我午睡的時候，她自己先睡着了，睡得好熟、好熟。像我睡着時媽媽常愛在身邊看着我一樣，我也看着媽媽。睡夢中的媽媽真美麗。媽媽明亮的眼睛閉上了，彎彎的眉毛也睡在媽媽紅潤的臉上。媽媽的嘴巴微......

《動手試一試》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《動手試一試》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！《動手試一試》教學設計教學目標:1.學會本課生字,認識3個新偏旁,理解生字組成的詞語。2.能正確、流利......

教學目標：1.會認18個生字，會寫8個字，自主積累詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.學習課文，感悟朱德同志以身作則，與羣衆同甘共苦的高尚品質。教學重點：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學習課文，感悟朱德同志以身......

教學目標：1、學寫另外三個生字。2、學習默讀課文。3、通過讀文，並聯系生活實際使學生體會到森林之所以有生命是因爲有各種各樣的動物和植物，如果缺少其中的任何一部分。森林最終將會枯死。4、步感知生態平衡的深遠意義，增......

教材分析：《立夏節到了》是九年義務教育課本(試用本)二年級第二學期第八單元中的一篇課文。本課介紹了江南水鄉農曆立夏節的傳統習俗。課文第1節介紹了立夏時節的當令水果。第2—5節詳細描述了立夏節吃百家飯和稱......

教材分析：《米佳的願望》是一篇反映兒童生活的記敘文。全文以米佳感受四季記下願望爲線索，描述了春、夏、秋、冬四季的特點和米佳在不同季節裏的活動。在教學過程中，我設計了多種形式的識字方法，以趣促學。在教學的最後我......

教材概述：《三個小板凳》是長春版小學語文教材二年級上冊中的一篇課文，記敘了愛因斯坦小時候做小板凳的事，在敘述時，課文主要以人物對話爲主，在人物對話中體現愛因斯坦強烈的自信心和做事堅忍不拔的精神。學習目標分析：1、......

一、教材分析《上天的螞蟻》是一篇童話故事，主要講有一棵樹高得插入雲霄，一位白鬍子爺爺告訴一個巨人，這是一棵通天樹，巨人雖然很想去天上看看，可他看到樹太高了，沒有信心爬上去，白鬍子爺爺一直鼓勵他，但最終他還是放棄了;而......

教學目標：1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。4、培養學生閱讀的能力和蒐集信息的能力。教學設計：一、談話導入，揭示課題。老師講述：大熊貓......

教學目標：1、識生字10個，積累詞語5個。2、正確朗讀課文。3、學習提出問題，重點：複習和練習提問，並嘗試解決問題。4、通過學習，使學生感受誠實的可貴，激發學生養成誠實的習慣。教學重點：識生字10個，積累詞語5個。正確朗讀課文。......

教學目標：知識與能力1、學會認12個生字，會寫12個生字，有感情的朗讀課文，理解課文內容。2、懂得做事情不要見異思遷，要有主見。過程與方法通過多種方式的讀或分角色朗讀來理解課文。情感態度價值觀通過學習課文使學生能夠了......

教學目標：1、會認本課7個生字，會寫課後6個生字，學會本課詞語。2、能正確、流利、有感情的誦讀全文。3、通過學習課文了解蝴蝶的生長過程。4、通過課文的學習，激發學生觀察自然的興趣。教學重點：1、會認本課7個生字，會寫課後......

教學目標：朗讀課文，學習課文第1、4自然段中的生字。教學過程：一、激趣導入我們每位同學在生活中，都或多或少地有一些玩具，它們是我們童年生活中必不可少的。玩具是我們孤單時的朋友，快樂時的玩伴，它帶給我們無窮的智慧和成長......

教學目標：1、會認16個漢字，學會其中的11個漢字。2、結合學生的生活實際，和語言環境理解“孤獨”、“撲閃”、“躲風避雨”等詞。3、正確、流利、有感情的朗讀課文。4、倡導人與人之間互相關愛，學會合作的思想。教學重點：1......

教學目標：知識：學會9個生字，認讀7個字;正確讀寫課後練習中的詞語;能用“飛翔”和“成羣結隊”寫一句話。能力：1、有感情地朗讀課文;繼續學習默讀課文，注意不出聲、不指讀。2、能結合課文理解句子中包含着的感情。(b)情感：體......

北京版二上《狐狸和烏鴉》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的北京版二上《狐狸和烏鴉》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！一、設計理念《語文課程標準》指出：“學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據......

一、教學目標1、認識6生字，3多音字，會寫8字，自主積累詞語。朗讀課文，能把鄭和做舟的故事講給別人聽。2、瞭解課文內容，知道鄭和是我國明朝著名的航海家，小時候就常常做小船，盼望着駕船出海遠航。二、教學重點正確、流利、有......

教學目標1.能在語言環境中正確認讀並識記“嗚、驚、睜、趴、掉、塘、壇、眨”8個生字;能在老師指導下，在田字格里正確書寫“塘、睜、眨、驚、掉”5個漢字;在閱讀中理解並積累“靜悄悄、趴、池塘、感激、連聲”。2.能借......

北京版二上《小熊開店》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的北京版二上《小熊開店》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！教學要求：1.學會8個生字，認讀5個字。2.會讀課後詞語，用“歡迎”寫一句話。3.朗讀課文。......

教學目標1.認識6生字，3多音字，會寫8字，自主積累詞語。2.朗讀課文，能把鄭和做舟的故事講給別人聽。教學重難點教學重點正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本課生字新詞。教學難點進一步練習寫好左右結構的字。教學過程一......

教學目標1、認識“失”、“級”等14個生字。會寫“同”、“工”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、聯繫生活實際，養成愛護環境衛生的習慣。課前準備生字卡片課文插圖的投影片小黑板課時安排二課時教學設計......