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![未來的電子計算機]()
隨着人們生活水平的提高，電子計算機已經進入了各家各戶。然而，有時電子計算機還不能滿足人們的需求；因此，我要發明一種新型的電子計算機。您是否有過在進行網上購物時，因沒有銀行卡，還要到郵局匯款的情況嗎？這種新型的計算機......
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![《電子計算機與多媒體》教學反思精選3篇]()
《電子計算機與多媒體》教學反思1說明文大多內容平實，語言樸素，對小學生來說是枯燥無味的，教學中如果只是機械地介紹課文的內容，學習有關的知識，常會導致學生覺得課堂乏味無趣。因此教這類課文更要採用靈活多樣的教學形式，......
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![20年後的電子計算機範例]()
“叮咚”我從異空間回來啦！告訴你哦！異空間是一個很奇妙的地方，在那裏，誰都會變成一個個有仙術的“神仙”，你想長什麼樣子就什麼樣子。不過我告訴你，那不是電腦的一種遊戲，而是電腦將你帶到異空間，在那裏打鬥，玩耍不會受傷的。......
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![20年後的電子計算機]()
“叮咚”我從異空間回來啦！告訴你哦！異空間是一個很奇妙的地方，在那裏，誰都會變成一個個有仙術的“神仙”，你想長什麼樣子就什麼樣子。不過我告訴你，那不是電腦的一種遊戲，而是電腦將你帶到異空間，在那裏打鬥，玩耍不會受傷的。......
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![實習報告—電子/計算機類 實習報告]()
一、我來東莞這邊的一家電子廠上班已經有一個月了，這是一家外資企業總公司在臺灣，這家電子廠主要是生產中小型液晶顯示器LCD，像手機之類的顯示屏。剛開始是跟一個師傅(雖是師傅，還是比我小几個月的一個女孩呢！）學一個叫DMS......
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![《電子計算機與多媒體》課文（五年級下冊）]()
在美國華盛頓的史密森博物館裏，存放着世界上第一臺電子計算機，這就是1946後誕生的“埃尼阿克”。從“埃尼阿克”出生到現在這短短的幾十年裏，計算機已經奇蹟般地繁衍了好幾代。如今，電子計算機這位現代社會的“天之驕子”......
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![五下語文《電子計算機與多媒體》教學設計]()
教學目的：1正確，流利地朗讀課文。2理解課文內容，初步瞭解電子計算機與多媒體的關係，感悟計算機技術飛速發展的趨勢。3培養學生閱讀科普作品的能力。教學重點：說明電腦與多媒體的關係。教學難點：通過閱讀，培養學生閱讀科普作......
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![二十年後的電子計算機大綱]()
今天，我們教了《電子計算機》這一課後，我幻想着：二十年後的電子計算機會是什麼樣的呢？這一天，我的心情無比激動與自豪，因爲我發明的第四十九代電子計算機推上市場了。我的電子計算機與衆不同，它不是像15寸電視機那麼大，它也不......
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![20年後的電子計算機大綱]()
“叮咚”我從異空間回來啦！告訴你哦！異空間是一個很奇妙的地方，在那裏，誰都會變成一個個有仙術的“神仙”，你想長什麼樣子就什麼樣子。不過我告訴你，那不是電腦的一種遊戲，而是電腦將你帶到異空間，在那裏打鬥，玩耍不會受傷的。......
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![《電子計算機與多媒體》同步練習精選]()
《電子計算機與多媒體》同步練習一、給分好的段落寫段意：第一段(第一自然段)：第二段(第二——五自然段)：第三段(第六自然段)：二、根據課文填空：1.電子計算機之所以被稱作“電腦”，是因爲()。2.媒體指的是能夠傳遞信息的()。......
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![六年級上冊《電子計算機與多媒體》教學設計與反思]()
六年級上冊《電子計算機與多媒體》教學設計教學目標：1、瞭解計算機與多媒體的簡單知識以及二者之間的關係。2、激發學生熱愛科學、主動學習的興趣。3、學會運用舉例說明的方法。教學過程：一、深入學習，理解課文的內容。1......
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![《電子計算機與多媒體》同步練習]()
一、看拼音，寫詞語。二、按查字典的方法填空。三、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。1、電子計算機就是電腦。()2、把能傳遞信息的物質叫多媒體。()3、有了計算機就可以“盡知天下事”。()4、如今的計算機已不只是用來計......
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![《電子計算機與多媒體》教學設計及反思]()
《電子計算機與多媒體》教學設計教學目標：1.學會5個生字，能正確讀寫下列詞語：媒體、誕生、迅猛。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內容，初步瞭解電子計算機與多媒體的關係，感悟計算機技術飛速發展的趨勢。教學重點：弄清......
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![《電子計算機與多媒體》讀後感]()
在本學期中，我學了一篇題爲“電子計算機與多媒體”的課文。這篇課文講述了從第一臺只能用於計算的電腦“埃尼阿克”到現在的高科技電腦，只是經過幾十年，但卻奇蹟般的繁衍了好幾代。這篇文章還提到了多媒體，多媒體就是一種......
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![求小學語文《電子計算機與多媒體》習題解答？]()
1:生物與電子的結合將使有一天用你的大腦也能上網2:多媒體的範圍很廣，包括聲音，圖像，視頻，檢索等等。而計算機的功能是以二進制的方式存儲這些信息，這裏就包括怎麼講自然界的信息轉換到計算機中;接下來就是對這些信息作進......
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![電子計算機與多媒體教學設計]()
作爲一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的電子計算機與多媒體......
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![五年級下冊語文《電子計算機與多媒體》教學設計]()
教學目的：1正確，流利地朗讀課文。2理解課文內容，初步瞭解電子計算機與多媒體的關係，感悟計算機技術飛速發展的趨勢。3培養學生閱讀科普作品的能力。教學重點：說明電腦與多媒體的關係。教學難點：通過閱讀，培養學生閱讀科普作......
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![二十年後的電子計算機]()
今天，我們教了《電子計算機》這一課後，我幻想着：二十年後的電子計算機會是什麼樣的呢？這一天，我的心情無比激動與自豪，因爲我發明的第四十九代電子計算機推上市場了。我的電子計算機與衆不同，它不是像15寸電視機那麼大，它也不......
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![《電子計算機與多媒體》讀後感大綱]()
在本學期中，我學了一篇題爲“電子計算機與多媒體”的課文。這篇課文講述了從第一臺只能用於計算的電腦“埃尼阿克”到現在的高科技電腦，只是經過幾十年，但卻奇蹟般的繁衍了好幾代。這篇文章還提到了多媒體，多媒體就是一種......
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![電子計算機類實習報告 實習報告]()
一、我來東莞這邊的一家電子廠上班已經有一個月了，這是一家外資企業總公司在臺灣，這家電子廠主要是生產中小型液晶顯示器LCD，像手機之類的顯示屏。剛開始是跟一個師傅(雖是師傅，還是比我小几個月的一個女孩呢！）學一個叫DMS......
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![《電子計算機與多媒體》教學設計]()
教學目的：1、正確，流利地朗讀課文。抓住“天之驕子”、“秀才不出門，盡知天下事”、“十八般武藝”等詞語理解課文內容。2、初步瞭解電子計算機與多媒體的關係，感悟計算機技術飛速發展的趨勢。3、培養學生閱讀科普作品的......
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![人教版小學語文第十一冊《電子計算機與多媒體》練習題及答案]()
5k一、多音字組詞。二、寫出下列詞語的近義詞。誕生——（）信息——（）獲取——（）處理——（）傳遞——（）預料——（）三、把不能搭配的詞劃去。四、修改病句。1、在一開始發明計算機的時候，用它來進行比較複雜的數學計算的。2、科學家已......
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![電子計算機 （打成語一）]()
謎題：電子計算機（打成語一）謎底：心中有數再來一題......
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![《電子計算機與多媒體》說課稿及反思]()
《電子計算機與多媒體》說課稿一、說教材1、教材內容《電子計算機與多媒體》是六年級第十冊第三單元的一篇課文，也是一篇科普說明性的文章。本節課內容簡要地介紹了從電子機算機的發明到多媒體的運用的基本情況，展示了......
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![未來的電子計算機大綱]()
隨着人們生活水平的提高，電子計算機已經進入了各家各戶。然而，有時電子計算機還不能滿足人們的需求；因此，我要發明一種新型的電子計算機。您是否有過在進行網上購物時，因沒有銀行卡，還要到郵局匯款的情況嗎？這種新型的計算機......
