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![人教版八年級上冊語文《阿長與山海經》教案（精選13篇）]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家收集的人教版八年級上冊語文《阿長與山海經》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。八年級......
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![八年級上冊語文《阿長與《山海經》》教案]()
教學目標：1．瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2．瞭解課文的記敘線索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情；瞭解課文......
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![八年級上冊語文《阿長與〈山海經〉》教案大綱]()
【學習目的】１、誦讀感知課文，理清文章的思路，體會先抑後揚的表現手法。２、理解文中帶有感情色彩的詞句，把握作者情感變化的過程。３、認識人物的品格風貌，體會作者對長媽媽的懷念、同情和讚美之情。４、學習課文圍繞中心選擇材......
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![八年級上冊語文《阿長與山海經》教案]()
教學目的１、誦讀感知課文，理清文章的思路，體會先抑後揚的表現手法。２、理解文中帶有感情色彩的詞句，把握作者情感變化的過程。３、認識人物的品格風貌，體會作者對長媽媽的懷念、同情和讚美之情。４、學習課文圍繞中心選擇材料，真......
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![八年級上冊語文《阿長與〈山海經〉》教案]()
【學習目的】１、誦讀感知課文，理清文章的思路，體會先抑後揚的表現手法。２、理解文中帶有感情色彩的詞句，把握作者情感變化的過程。３、認識人物的品格風貌，體會作者對長媽媽的懷念、同情和讚美之情。４、學習課文圍繞中心選擇材......
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![八年級上學期語文《阿長與〈山海經〉》教案]()
八年級上學期語文《阿長與〈山海經〉》教案作爲一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編爲大家整理的八年級上學期語文《阿長與〈山海經〉》......
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![八年級上冊人教版《阿長與〈山海經〉》教案]()
《阿長與《山海經》》是魯迅的一篇回憶性敘事散文。下面是小編分享的八年級上冊人教版《阿長與〈山海經〉》教案，歡迎大家閱讀！【教材分析】魯迅先生的《阿長與<山海經>》所追憶的保姆，她是一個粗人，沒有文化、粗俗、好事......
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![八年級語文上冊阿長與山海經教案及課件]()
一、整體把握1．魯迅先生對阿長是很懷念、感激的。魯迅先生很懷念兒時的保姆阿長，他深情地祈禱：“仁厚黑暗的地母呵，願在你懷裏永安她的魂靈！”魯迅寫這篇回憶性散文時，46歲了，阿長“辭了這人世，大概也有了三十年了罷”，魯迅還......
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![人教版八年級上冊語文《阿長與山海經》教案]()
導語：學生能在什麼地方出現問題，大都會出現什麼問題，怎樣引導，要考慮幾種教學方案。下面就由小編爲大家帶來人教版八年級上冊語文《阿長與山海經》教案，歡迎大家參考借鑑！教學目標：一、掌握課文的生字生詞，整體感知課文。二、......
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![八年級語文上冊《阿長與山海經》優秀教案大綱]()
教學目標：知識與能力：1、識記重點字詞，回顧作者。2、理解重點句子的含義。3、整體把握課文，瞭解阿長這個人物形象及作者的感情；過程與方法：4、理清寫作思路，學習“先抑後揚”的寫法；5、學習本文選取典型事例表現人物性格及詳......
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![八年級上冊語文《阿長與山海經》教案設計大綱]()
《阿長與山海經》是魯迅先生寫的一篇課文，下面小編爲大家帶來了八年級上冊語文《阿長與山海經》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：一、掌握課文的生字生詞，整體感知課文。二、準確把握阿長是一個怎樣的人，體會作者“不虛......
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![八年級上冊阿長與《山海經》教案大綱]()
阿長與《山海經》是魯迅的一篇回憶性敘事散文，文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：一、掌握課文的生字生詞，整體感知......
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![八年級上冊語文《阿長與山海經》教案大綱]()
教學目的１、誦讀感知課文，理清文章的思路，體會先抑後揚的表現手法。２、理解文中帶有感情色彩的詞句，把握作者情感變化的過程。３、認識人物的品格風貌，體會作者對長媽媽的懷念、同情和讚美之情。４、學習課文圍繞中心選擇材料，真......
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![八年級上冊語文《阿長與山海經》教案設計]()
《阿長與山海經》是魯迅先生寫的一篇課文，下面小編爲大家帶來了八年級上冊語文《阿長與山海經》的教案設計，歡迎大家閱讀!八年級上冊語文《阿長與山海經》教案設計教學目標：一、掌握課文的生字生詞，整體感知課文。二、準......
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![八年級上冊語文阿長與《山海經》教案]()
教學目標：1、瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2、瞭解課文的記敘線索。3、分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情；了......
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![《阿長與山海經》八年級上冊語文教案]()
教學目標：1．瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2．瞭解課文的記敘線索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情；瞭解課文......
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![八年級語文上冊《阿長與山海經》教案]()
《阿長與《山海經》》是魯迅的一篇回憶性敘事散文。選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。那麼《阿長與山海經》好的教案怎麼寫？以......
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![八年級語文上冊《阿長與山海經》教案大綱]()
《阿長與《山海經》》是魯迅的一篇回憶性敘事散文。選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的.真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。那麼《阿長與山海經》好的教案怎麼寫？......
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![八年級上冊語文《阿長與《山海經》》教案大綱]()
教學目標：1．瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2．瞭解課文的記敘線索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情；瞭解課文......
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![八年級上冊阿長與《山海經》教案]()
阿長與《山海經》是魯迅的一篇回憶性敘事散文，文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：一、掌握課文的生字生詞，整體感知......
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![八年級語文上冊《阿長與山海經》優秀教案]()
教學目標：知識與能力：1、識記重點字詞，回顧作者。2、理解重點句子的含義。3、整體把握課文，瞭解阿長這個人物形象及作者的感情；過程與方法：4、理清寫作思路，學習“先抑後揚”的寫法；5、學習本文選取典型事例表現人物性格及詳......
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![人教版八年級上冊語文阿長與《山海經》教案]()
【教學目標】1、通讀感知課文，把握文章內容，理清文章思路。2、結合上下文理解文中帶有感情色彩詞句的含義，把握作者情感變化的過程。3、瞭解長媽媽的性格，理解作者對長媽媽的懷念與尊敬，體會先抑後揚的表現手法。【教學重......
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![八年級《阿長與《山海經》》教案]()
引導語：阿長與《山海經》是魯迅先生的一篇回憶性敘事散文。選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。以下是小編整理的八年級《阿長與《山海經》》教案，歡迎參考閱讀!【教學目標】1.通讀感知課文，把握文章內容，理清文章思路......
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![人教版語文八年級上冊《阿長與〈山海經〉》教案]()
【教材分析】魯迅先生的《阿長與<山海經>》所追憶的保姆，她是一個粗人，沒有文化、粗俗、好事，是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦女，質樸善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫了對她的真摯的......
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![《阿長與山海經》八年級上冊語文教案大綱]()
教學目標：1．瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2．瞭解課文的記敘線索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情；瞭解課文......
