相關《孔子學琴》教學設計的語文知識

作爲一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《孔子學琴......

教學目標：1、能正確流利、有感情地朗讀課文，感悟課文語言，抒發自己獨特的感受。2、熟讀課文，能揣摩課文前後的聯繫，感受文中洋溢着的深情。教學重難點：感悟“孔子贊水”這部分內容，並以此融會貫通地理解全文。教學準備：1、多......

【教學目標】１、會認７個生字,會寫１２個生字.正確讀寫遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行等詞語。２、有感情地朗讀課文。３、瞭解孔子拜師的經過，激發對大思想家孔子......

教學目標：知識與技能：1.正確認讀本課7個生字，學會書寫11個生字。2.能正確有感情的朗讀課文，體會謙遜、好學的治學態度和一絲不苟、精益求精治學精神。過程與方法：1.繼續進行自主識字，提高學生隨文理解詞義的能力，同時提高學......

導語：《孔子拜師》講述了孔子拜師求學的經過，讓學生感受孔子、老子的品行。下面是《孔子拜師》的教學設計，歡迎參考!學習目標①認識“兼、僕”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”......

《孔子學琴》是一篇精讀課文，講述了偉大的思想家、教育家孔子向師襄學琴，勤學苦練，最後達到爐火純青的故事，表現了孔子虛心好學、精益求精、不斷進取的優秀品質。教學目標：1、抓住文中描寫孔子學琴的句子，畫出重點詞語，練習......

今天上午，我讀了《孔子學琴》這個故事，覺得非常好，就想把它寫下來和夥伴們分享。從前，孔子跟從師襄子學琴。師襄子教了一首曲子後，孔子每日彈奏，絲毫沒有厭倦。過了十天，師襄子說：“這首曲子你彈得很不錯，可以學新曲子了。”孔......

《孔子學琴》講述了偉大的思想家、教育家孔子五十歲時向師襄學琴，勤學苦練，最後琴藝達到爐火純青的故事，表現了孔子虛心好學、精益求精、不斷進取的優秀品質。【2017孔子學琴教學設計（小學語文）】教學目標：1、抓住文中描寫......

作爲一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的《孔子學琴》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《孔子學琴》說課稿1一......

教材分析：本文是一篇精讀課文，講述了孔子不僅是歷史上偉大的思想家、教育家，還是一位音樂行家，尤其彈得一手好琴，但他還不滿足，50歲那年還向魯國著名的音樂家師襄學習彈琴。孔子勤學苦練，最後琴藝達到爐火純青。孔子學琴共經......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的孔子拜師教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家......

《孔子拜師》教學設計【1】教學目標：知識與技能：1、正確認讀本課7個生字，學會書寫11個生字。2、能正確有感情的朗讀課文，體會謙遜、好學的治學態度和一絲不苟、精益求精治學精神。過程與方法：1、繼續進行自主識字，提高學生......

作爲一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的孔子拜師教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。孔子拜師教學設......

本文是一篇精讀課文，講述了偉大的思想家、教育家孔子向師襄學琴，勤學苦練，最後琴藝達到爐火純青的故事，表現了孔子虛心好學、精益求精、不斷進取的優秀品質。教學目標：1、抓住文中描寫孔子學琴的句子，畫出重點詞語，練習上下......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的孔子拜師教學設計，歡迎閱讀與收藏。孔子拜師教學......

讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家整理的孔子學琴讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。孔子學琴讀後感1孔子向師襄子學琴。師襄子教......

《孔子游春》教學設計之一教學目標：1、能正確流利、有感情地朗讀課文，感悟課文語言，抒發自己獨特的感受。2、熟讀課文，能揣摩課文前後的聯繫，感受文中洋溢着的深情。教學重難點：感悟孔子贊水這部分內容，並以此融會貫通地理解......

導語：《孔子拜師》講述了孔子拜師求學的經過，讓學生感受孔子、老子的品行。下面是《孔子拜師》的教學設計，歡迎參考!學習目標①認識“兼、僕”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”......

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文一、二自然段。2、學會本課8個生字，理解由生字組成的詞語。聯繫上下文體會課文中成語的意思，並任選二個成語造句。3、體會第八自然段孔子所說的那段意味深長的話所蘊含......

教材分析：本文是一篇精讀課文，講述了孔子不僅是歷史上偉大的思想家、教育家，還是一位音樂行家，尤其彈得一手好琴，但他還不滿足，50歲那年還向魯國著名的音樂家師襄學習彈琴。孔子勤學苦練，最後琴藝達到爐火純青。孔子學琴共經......

在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編爲大家整理的孔子拜師教學設計，供大家參......

教學設想本課文擬用一個教學時完成。如有可能，建議語、政、歷三科老師能集中一起備課，從各自學科的特點分析本課文，以講座的形式向同學們講授，亦可從文科綜合的角度，不光是從語文的角度，可以揉進哲學、歷史等學科知識，考查學......

設計意圖：採用合作探究的學習方式、多樣化的朗讀形式，使課堂靜中有動，動中含靜，巧妙地把知識滲透在讀中，把能力的培養穿插在讀中，讓課堂充滿了靈性，讀中悟情，讀中悟境，讀中促思，讀中釋疑，在課堂中圍繞“讀”，輕鬆地把教學重點突出......

《孔子拜師》教學設計第二課時教學目標1.正確流利有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文第二段。2.學習根據具體語境及聯繫上下文等方法理解重點詞句，品詞賞句，積累和發展語言。.3.瞭解孔子拜師求學的經過，感受孔子和老子的品......

作爲一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的四年級下冊語文《孔子學琴》優秀......