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![新人教課標本七上《天上的街市》教學實錄附板書]()
一、導入：(屏示：流動畫面“月夜星空圖”進行畫面感染和氛圍釀製，使學生的思維在課堂的一開始便活躍起來。師：同學們，請你眼望這幅畫面放飛你的思緒，展開聯想。生：睹畫遐想師：同學們，告訴我，你想到了什麼?生1：嫦娥。師：月宮仙子!不......
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![五年級下冊《威尼斯的小艇》教學設計及板書（精選8篇）]()
作爲一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的五年級下冊《威尼斯的小艇》教學設計及板書，僅供參考......
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![北師大版六年級語文下冊第三單元《人生禮讚》教案附板書大綱]()
教學目標1．能正確、流利、有感情地朗讀全詩，背誦全詩。2．把握詩歌的思想內容，提高自己對人生的認識和理解。3．結合自己的生活實際談出感受。教學重點把握詩歌的思想內容，提高自己對人生的認識和理解。教學難點結合自己的生......
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![《烏塔》參考教學設計附板書]()
《烏塔》教學設計素質教育目標(一)知識教學點1.能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語。2.通過閱讀課文，瞭解烏塔是如何獨自一人遊歐洲的。(二)能力訓練點1.訓練學生在閱讀課文時要認真思考，要有自己的見解。2.培養學生的自學......
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![北師大版四年級語文《古詩二首》板書教案及課後反思]()
教材分析及教學理念：這是兩首讚美春天的好詩，它們詩中有畫，靜中有動，有聲有色，爲俺們描繪出兩幅春意盎然的美麗圖畫。古詩教學重在激發同學的情趣：這裏的“情”是指從詩中感悟到的思想感情；“趣”指的是閱讀古詩的興趣。重視......
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![新人教語文二上：《淺水窪裏的小魚》教學設計附板書]()
教學目標1、認識本課7個生字，會寫“久、乎”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、從小男孩的行爲中，知道魚類是人類的朋友，有愛動物的意識和情感。教學重難點識字寫字;正確、流利、有感情地朗讀課文。教學用具......
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![人教三上《一幅名揚中外的畫》教學設計附板書大綱]()
2.熱鬧。師：除了人多，你還知道了什麼?生：街市很熱鬧。師：你是從哪兒知道的?找到相關的句子讀一讀。生：“街上又掛着各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……”生：“走在街上的，是來來往往、形態各異的人……”師：這裏有個描寫人......
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![工作計劃板書大綱]()
篇一：爲了落實衛生行政執法責任制，全面貫徹《衛生監督稽查工作規範》，根據國家衛生監督執法報告體系有關規定製定本計劃。一、指導思想和工作目標以“科學發展觀”爲指導，以規範衛生行政執法行爲，努力提高衛生監督執法的能......
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![語文教學設計板書]()
作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的語文教學設計板書，希......
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![燭之武退秦師教案板書]()
教學目標：以誦帶講，通過反覆誦讀，引領學生完成對課文內容的理解，提高學生學習文言文的興趣教學重點：反覆誦讀，引領學生品味課文的思想情感教學難點：如何啓發學生準確、深入的理解課文的思想內容教學設計：一、導入課堂導語(從......
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![二年級語文上冊第22課《窗前的氣球》教案教學設計教學反思板書]()
作爲一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的二年級語文上冊第22課《窗前的氣球》教案教學設計教學反思板書，僅供參考，大......
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![四年級語文教案帶板書大綱]()
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，下面小編爲大家分享了四年級語文的教案及板書，歡迎參考！教學目標1.理解課文內容，體會生活中只有將心比心，纔會使人與人之間多一些寬容與理......
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![《將相和》教學設計及板書（精選12篇）]()
作爲一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的《將相和》教學設計及板書，供大......
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![《漁歌子》課堂教學實錄及板書]()
老師：知道姜太公釣魚的故事嗎?來說兩句。學生：姜太公釣魚的鉤子是直的，而且不放魚餌。老師：我還聽說，他的鉤離水面三尺，這能釣到魚嗎?學生：不能，他是在釣有個人。老師：哦，此話怎講?學生：因爲他在等一個好的皇帝來。師;我明白了，你......
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![人教版五上《高粱情》教案附板書]()
教學目標：1、教學3—5自然段，展開“探究性學習”，探究高粱根的特點，探究高粱的品性，探究作者表達的思想感情，探究作者表達的方法。2、培養學生學習中的“探究精神”及對學習的濃厚興趣。教學重點：教學3—5自然段，展開“探究性......
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![五年級下冊《威尼斯的小艇》教學設計及板書]()
教學目標：1.學會本課6個生字，認識3個生字。能正確讀寫操縱自如、交叉、聳立、橋樑、小艇、威尼斯、靜寂等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文前四個自然段。3.通過學習課文內容，瞭解小艇的特點及它同威尼斯水......
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![小學語文板書教學設計(5篇)]()
作爲一名教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編爲大家收集的小學語文板書教學設計，歡迎閱讀與收藏。小學......
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![四年級語文上冊：《那片綠綠的爬山虎》教案附板書]()
設計思想：本着“用足用好教材”的理念，從激發學生學習興趣入手，速讀理解課文，讓學生更多地直接接觸語文材料，以點帶面、以簡馭繁，讓學生在語言文字的訓練中輕鬆地完成學習任務。教學中，充分發揮學生的主體作用，學練結合，讀悟結......
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![滕王閣序教案板書大綱]()
【教學目的】知識能力目標：1．學習掌握作家和文體知識2．把握文章主旨，體悟作者複雜跌宕的情思。3．背誦全文。情感目標：培養學生的審美情趣；培養學生對待挫折的正確態度，引導學生樹立積極高尚的人生觀。【教學過程】第一課時教......
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![《2030年的一天》教案附板書]()
教學目標：1?認識本課4個生字，大致理解“輻射、溫室效應、臭氧層、酸雨、颶風、糟蹋”等詞語。2?能正確朗讀課文。瞭解這篇想象日記的主要內容。3?瞭解作者所想象的30年後地球環境污染的情況，培養學生的環保意識。4.瞭解......
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![小學語文板書教學設計6篇]()
作爲一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的小學語文板書教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到......
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![燭之武退秦師教案板書大綱]()
教學目標：以誦帶講，通過反覆誦讀，引領學生完成對課文內容的理解，提高學生學習文言文的興趣教學重點：反覆誦讀，引領學生品味課文的思想情感教學難點：如何啓發學生準確、深入的理解課文的思想內容教學設計：一、導入課堂導語(從......
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![公司年會快板書檯詞]()
快板是一種傳統說唱藝術，屬於中國曲藝韻誦類曲種。下面是小編整理的關於公司年會快板書檯詞的內容，歡迎閱讀借鑑。公司年會快板書檯詞例1打竹板，響連天，高歌一曲贊XXXX，領導高興心歡喜，全體員工笑開顏，慶新年，聚一堂，打起快板......
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![人教新課標二上：《看雪》教案附板書]()
教學要求：1.學會8個生字，及由生學組成的詞語，會認“省、店”等10個生字。2.讀懂課文，知道臺灣是我國領土的一部分，瞭解臺灣兒童嚮往北京，北京兒童渴望同臺灣兒童在北京相聚的美好願望，激發學生的愛國情感。3.有感情地朗讀課......
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![小學語文板書教學設計精選5篇]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的小學語文板書教學設計，歡迎大家分享。小學語文板書教學設計1教學......
