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![小學二年級《玲玲的畫》評課稿]()
《玲玲的畫》評課稿1:《玲玲的畫》是人教版二年級下冊語文第七組中的課文，本組教材圍繞着要正確看待問題，善於思考這個專題來編排的。課文寫了玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒了，已經沒有時間重畫一張，玲玲着急地哭了。......
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![語文《玲玲的畫》教學反思（精選13篇）]()
在社會一步步向前發展的今天，我們需要很強的課堂教學能力，反思意爲自我反省。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的語文《玲玲的畫》教學反思（精選13篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。語文《玲......
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![二年級下冊語文教案：玲玲的畫]()
玲玲的畫授課時間：年月日教學目標：1、會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。3、懂得在生活中要肯動腦，壞事也能變好事的道理。教學重點：識字和寫字教學......
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![二年級語文玲玲的畫練習題]()
一、看拼音寫詞語lǎbālínɡlinɡxiǎohuāɡǒuzāoɡāolóutīkěndìnɡnǎojīn二、反光鏡笑——下——壞——難過——惡——輕——慢——貧窮——三、填上合適的詞________地哭____________地看___________地......
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![二年級語文下冊《玲玲的畫》教學設計範文大綱]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的二年級語文下......
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![人教版二年級語文《玲玲的畫》第一課時教案大綱]()
【教學目標】１、會認８個生字，會寫９個字。２、正確，流利，有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。３、懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變好事。【重難點】１、正確，流利，有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。２、懂得生......
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![我的玲玲姐 關於描寫姐姐的小學生150字]()
我有一個姐姐，她的名字叫玲玲，她是我一個叔叔的女兒，我的姐姐今年已經在上二年級，我們每天都一起上學，她對我很好，所以我非常喜歡她。事例述說我的這一位姐姐天生就喜歡畫畫，她從來沒有學過畫畫，但是她畫的畫卻很好看，她的理想......
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![關於《玲玲的畫》說課稿大綱]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編整理的關於《玲玲的畫》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材《玲玲的畫》是本單......
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![玲玲長大了大綱]()
上課時，老師說：“你們已經是二年級的學生了，在家裏應該幫家人做些力所能及的事，做媽媽的好幫手！”玲玲把老師的話牢牢地記在了心裏。放學了，玲玲揹着書包高高興興地回家。一回到家，正在忙着做飯的媽媽，一邊做飯一邊說：“玲玲，你......
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![玲玲的畫教學反思（通用5篇）]()
《玲玲的畫》這篇課文內容簡單，道理明確，寓深刻的生活哲理於簡單的故事之中，對於啓發學生處理生活中的類似事件有較強的教育意義。下面是本站小編收集整理的玲玲的畫教學反思（通用5篇），歡迎閱讀參考。玲玲的畫教學反思篇1現......
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![人教版二年級上冊語文《玲玲的畫》教學反思（通用6篇）]()
身爲一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的人教版二年級上冊語文《玲玲的畫》教學反思（通用6篇），歡迎大家分享......
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![林林和玲玲 繞口令大全]()
林林和玲玲林林拿銅鈴，玲玲拿根繩。兩人去跳繩，銅鈴丁零零。跳繩碰鈴鈴丁零，銅鈴碰繩丁零叮林林玲玲不跳繩，繩不碰鈴，鈴不碰繩，銅鈴也不丁零零。......
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![《玲玲的畫》教學設計]()
《玲玲的畫》教學設計一、導讀引路，揭示課題1．師：今天我們學習第七單元，請同學們把書翻到116頁，先來讀讀單元導讀吧！2．誰來讀一讀。3．師：今天就有這樣一個孩子，想認識他嗎？師板書，我們來一起喊喊她的名字吧！你有什麼好的方法記住它......
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![二年級語文下冊《玲玲的畫》教學反思]()
反思（一）《玲玲的畫》，正是因爲有了一個墨漬，玲玲才獲得了思維飛躍的契機，最後收穫了意想不到的成果。這是一堂由新橋小學陳忠鈺老師執教的二年級下冊的課文，也是一堂屬於學生的語文課，這既是一個打破定向思維的教學流程，也是......
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![玲玲的畫]()
玲玲得意的端詳着自己畫的《我家的一角》。着幅畫明天就要參加評獎了。玲玲，時間不早了，快去睡吧！爸爸又在催她了。好的，我把畫筆收拾以下就去睡。就在這時候，水彩筆吧的一下掉到了地上，把畫弄髒了，玲玲哇地哭了起來。怎麼了......
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![小貓“玲玲”大綱]()
“玲玲”可是我最喜歡的寵物小貓。玲玲的頭上長着一對尖尖的耳朵，一雙透亮靈活的眼睛，鼻子可厲害了，只要一聞到喜歡的味道就會“喵喵”地叫，好像是想叫我幫它拿。玲玲的`小最可饞了，什麼都吃。玲玲的毛非常柔軟，一摸就感覺......
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![《玲玲的畫》說課稿]()
說課稿重在說教學理論，說教學設計意圖，如何突出重難點，完成教學目標，不要說成如何如何上課的。接下來小編爲大家帶來了《玲玲的畫》說課稿範文，歡迎閱讀。《玲玲的畫》說課稿一我今天執教的是：義務教育課程標準實驗教科書語......
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![兩個“玲玲”大綱]()
我有個表妹叫玲玲，她是姑姑唯一的.女兒，可是最近姑姑經常對我說，她家有兩個玲玲。這是怎麼回事呢？姑姑說，玲玲在學校一直是個好學生。她愛學習，上課專心聽講，積極發言，做作業自覺認真。遇到難題從不輕易放棄，在最近朗讀比賽還......
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![小白兔玲玲大綱]()
去年我家養了一隻聰明、可愛、頑皮又有趣的小白兔。小白兔長着一身毛茸茸的，像雪一樣白的.毛，兩隻長長的耳朵長在小小的腦袋上，紅寶石般的小眼睛，還有一個小小的三瓣嘴和短短的小尾巴。小白兔還有一個好聽的名字叫“玲玲......
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![二年級語文下冊《玲玲的畫》教學設計]()
作爲一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編收集整理的二年級語文下冊《玲玲的畫》教學設計，歡迎大家分享。二年級......
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![二年級下冊語文《玲玲的畫》教案]()
學習目標：1、認識玲、祥等8個生字，會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啓發的句子。3、瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。......
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![《玲玲的畫》教案之四]()
一、導入：1.出示小女孩的畫像，猜猜她是誰？2、她是怎麼解決掉畫上的墨跡呢？二、自讀自悟1.讀爸爸說的一段話：“好多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。”2.聯繫課文，說說你對這段話的理解。3.聯......
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![二年級下冊《玲玲的畫》課文]()
《玲玲的畫》課文玲玲得意的端詳着自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。“玲玲，時間不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的，我把畫筆收拾以下就去睡。”就在這時候，水彩筆吧的一下掉到了地上，把畫弄髒......
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![兩個“玲玲”]()
我有個表妹叫玲玲，她是姑姑唯一的女兒，可是最近姑姑經常對我說，她家有兩個玲玲。這是怎麼回事呢？姑姑說，玲玲在學校一直是個好學生。她愛學習，上課專心聽講，積極發言，做作業自覺認真。遇到難題從不輕易放棄，在最近朗讀比賽還得......
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![《玲玲的畫》語文教學反思(15篇)]()
身爲一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《玲玲的畫》語文教學反思，歡迎大家分享。《玲玲的畫》語文教學反思1......
