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![語文玲玲的畫教學反思]()
作爲一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的語文玲玲的畫教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。語文玲玲的畫教學反......
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![《玲玲的畫》語文教學反思(集錦15篇)]()
身爲一位優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《玲玲的畫》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《玲玲的......
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![《玲玲的畫》聽課報告]()
聽課報告的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點。小編整理了《玲玲的畫》聽課報告，歡迎欣賞與借鑑。《玲玲的畫》聽課報告一：我觀看了趙老師執教的《玲玲的畫》這篇......
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![《玲玲的畫》教案之四]()
一、導入：1.出示小女孩的畫像，猜猜她是誰？2、她是怎麼解決掉畫上的墨跡呢？二、自讀自悟1.讀爸爸說的一段話：“好多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。”2.聯繫課文，說說你對這段話的理解。3.聯......
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![《玲玲的畫》語文教學反思(彙編15篇)]()
身爲一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的《玲玲的畫》語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《玲玲的畫》語文......
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![《玲玲的畫》人教版語文二年級下冊教案大綱]()
學習目標①會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。③懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。教學重難點識記生字，正確書寫生字。有感情地朗讀課......
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![《玲玲的畫》教學設計及反思（第一課時）]()
(第一課時)【教學目標】1、認識8個生字，會寫玲字及詞語樓梯。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、通過讀文，讓學生明白生活中的很多事情，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。【教學重點】識記生字，品詞析句，理解爸爸意味深......
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![《玲玲的畫》聽課報告大綱]()
聽課報告的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點。小編整理了《玲玲的畫》聽課報告，歡迎欣賞與借鑑。《玲玲的畫》聽課報告一：我觀看了趙老師執教的《玲玲的畫》這篇......
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![《玲玲的畫》教案之五]()
本課內容新穎，貼近孩子的生活，學生學習起來很感興趣，本課的識字教學我是這樣進行的：首先，通讀全文，邊讀邊勾畫出生字、新詞，藉助拼音多讀幾遍，自主想辦法認記生字。然後，下座位找你最好的夥伴，和你的夥伴一起自學生字、詞，交流各......
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![一道鵲橋橫渺渺，千聲玉佩過玲玲；別離還有經年客，悵望不如河鼓星。]()
一道鵲橋橫渺渺，千聲玉佩過玲玲；別離還有經年客，悵望不如河鼓星。......
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![二年級語文下冊《玲玲的畫》同步練習]()
下面是小編爲大家整理的關於《玲玲的畫》的同步練習，希望大家都來練一練，幫助提高語文成績。一、看拼音寫詞語lóutīnǎojīnkěndìngzāoxīn二、多音字組詞hǎo好hào三、組詞叭鈴狗腦趴玲鉤惱四、填數量詞一畫一小......
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![人教版二年級上冊語文《玲玲的畫》教學反思（通用6篇）]()
身爲一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的人教版二年級上冊語文《玲玲的畫》教學反思（通用6篇），歡迎大家分享......
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![二年級下冊《玲玲的畫》教案精選]()
學習這篇課文，我們可以指導學生在朗讀中體會一下玲玲情感的變化──滿意、着急和戰勝困難後的喜悅，品味、思索爸爸簡短的話語中蘊含的深刻道理。一、教學目標1、認識玲、祥等8個生字，會寫叭、玲等9個字。2、正確、流利、......
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![人教版小學二年級下冊語文《玲玲的畫》的說課稿]()
一、說教材《玲玲的畫》是本單元圍繞“要正確看待問題，善於思考”這個專題選擇的課文。講的是玲玲非常滿意的一幅畫被弄髒了，在爸爸的啓發下，她在髒的地方畫了一隻小花狗，使畫獲得了一等獎的事。玲玲的情感變化是本文重要......
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![小學二年級語文教案：玲玲的畫大綱]()
學習目標①會認玲等8個生字，會寫叭等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。③懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。教學重難點識記生字，正確書寫生字。有感情地朗讀課文。教學......
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![怎麼用玲玲來造句大綱]()
1、艾米和玲玲：謝謝。2、哪輛自行車是你的，玲玲？3、能爲朋友們做吃的，玲玲感到非常高興。4、哪艘小船是玲玲的？5、玲玲邀請她的朋友來她家做客，她想爲朋友們做點好吃的'。6、斯瑪特夫人：玲玲，你的包壞了，不能帶回中國。7、這......
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![人教版二年級下冊《玲玲的畫》說課稿]()
《玲玲的畫》說課稿各位老師：大家好!我今天執教的是：義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級下冊第七單元第25課《玲玲的畫》。本單元教材圍繞着要正確看待問題，善於思考這個專題選擇了幾篇不同體裁的課文，內容豐......
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![玲玲學走路大綱]()
鄰居家的玲玲圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長得十分可愛。玲玲都快一週歲了，可是還不會走路。有一天，玲玲的爺爺在家裏對大家說：“應該教玲玲學走路了！”大家都說好。於是，玲玲的爺爺領着孫女來到走廊，放開手走到一端。然後，他伸開雙......
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![《玲玲的畫》語文教學反思(通用15篇)]()
身爲一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編爲大家整理的《玲玲的畫》語文教學反思，希望對大家有所幫助。《玲玲的畫》語文教學反思1《玲玲的......
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![二年級語文《玲玲的畫》的聽課反思（精選10篇）]()
在我們平凡的日常裏，我們需要很強的課堂教學能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的二年級語文《玲玲的畫》的......
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![怎麼用玲玲來造句]()
1、艾米和玲玲：謝謝。2、哪輛自行車是你的，玲玲？3、能爲朋友們做吃的，玲玲感到非常高興。4、哪艘小船是玲玲的？5、玲玲邀請她的朋友來她家做客，她想爲朋友們做點好吃的。6、斯瑪特夫人：玲玲，你的包壞了，不能帶回中國。7、這是......
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![小學二年級語文教案：玲玲的畫]()
學習目標①會認玲等8個生字，會寫叭等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。③懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。教學重難點識記生字，正確書寫生字。有感情地朗讀課文。教學......
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![玲玲吃蛋糕的故事]()
今天，是小兔子玲玲的生日，兔爸爸買了一個大大的草莓蛋糕，玲玲高興極了。“玲玲，你的蛋糕好大呀!”小刺蝟說：“可以讓我也嘗一嘗嗎?”“玲玲，你的蛋糕好香呀!”小花鹿說：“可以讓我也嘗一嘗嗎?”“玲玲，你的蛋糕一定很甜很甜吧......
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![二年級下冊語文教案：玲玲的畫大綱]()
玲玲的畫授課時間：年月日教學目標：1、會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。3、懂得在生活中要肯動腦，壞事也能變好事的道理。教學重點：識字和寫字教學......
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![二年級語文《玲玲的畫》教學反思]()
《玲玲的畫》是二年級課文，內容簡單，道理明確，這樣的課文，卻往往是語文老師心中最“怕”的課文，因爲它沒有詩情畫意的語言，沒有高遠深奧的哲理，用語文老師們的話說，就是沒有“可挖掘”的東西。在一陣“無措”之後，我明白了：語文......
