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![蘇教版五年級下冊15課《埃及的金字塔》說課稿]()
一、說教材《埃及的金字塔》是蘇教版五年級下冊第四單元的一篇說明文。同《秦兵馬俑》《音樂之都維也納》同屬第四單元。課文着重介紹了埃及金字塔的形狀及其建築歷史，寫出了其外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔......
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![五年級下冊《埃及的金字塔》教學反思]()
《埃及的金字塔》教學反思一本單元還需要學生學習用聯繫上下文、抓句中關鍵詞語等方法理解有關句子。在體會金字塔的宏偉和精巧時，我抓住數據和關鍵詞句進行理解。數據的運用最能體現出金字塔的宏偉，我學用書上打比方的......
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![以我的金字塔爲題的日記]()
我的金字塔跟別人不可能一樣。因爲在金字塔裏很孤單，我會帶很多的書進去。看書的時候，要涼爽才舒服，所以我會帶電風扇。舒舒服服的吹電扇看書，我是個最開心的法老王。我還會準備很多的水和飯。我喜歡吃飯，喜歡喝水，這兩樣東......
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![《埃及的金字塔》語文教學反思3篇]()
作爲一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家整理的《埃及的金字塔》語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《埃及的金字塔》語文教學......
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![《埃及的金字塔》優秀導學案]()
一、教學目標1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解課文內容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。4.學習課文第二、三自然段，體會金字塔工程宏偉、精巧的特點，瞭解課文說......
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![國王和金字塔的故事]()
遠古時候，有一個非常喜歡打獵的國王名叫邁蒙，有一次他帶領隨從到埃及去打獵。他見到金字塔後，以爲塔內有不計其數的金銀財寶，決定派人挖掘金字塔。他打定主意之後，便急急忙忙地開始行動。但是他的目的最終未能實現，他在這方......
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![蘇教版五下《埃及的金字塔》教學札記]()
《埃及的金字塔》是一篇說明文，課文着重介紹了埃及金字塔的形狀及其建築歷史，寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所採用的辦法，讚美了古埃及勞動人民傑出的智慧。整篇文章共6個自然段，分成四部分，條理清楚，語言......
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![五年級下冊《埃及的金字塔》同步練習]()
導語：一聲嘹亮的鳥鳴聲，擡頭一看，一份“五年級下冊《埃及的金字塔》同步練習”從空中飛落下來!一、根據拼音寫詞語。1.āijí是四大文明古國之一。2.生活在這鱗次櫛比的ɡāolóudàshà中的人，彷彿心也被那一層層的鋼筋......
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![《金字塔原理》讀後感15篇大綱]()
認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《金字塔原理》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《金字塔原......
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![金字塔中的兩個呆子（打一花卉）]()
謎題：金字塔中的兩個呆子（打一花卉）謎底：三角梅......
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![金字塔原理讀後感三篇大綱]()
金字塔原理讀後感【一】《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書，能夠教會人們如何在有限時間裏，有效與人溝通，如何簡明扼要地進行寫作。採用金字塔方法，能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》......
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![讀《金字塔拆開只不過是一堆亂石》有感大綱]()
金字塔千年不變一個謎，至今還是一個謎。然而讀了《金字塔拆開只不過是一堆亂石》之後已不再覺得它有多麼神祕，不過也學習到了一個真理。金字塔拆開後，只不過是一堆亂石，這不是誑語，這是真理。反過來講，要想建造金字塔，還須有......
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![《埃及的金字塔》語文教學反思(3篇)]()
作爲一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《埃及的金字塔》語文教學反思，歡迎閱讀與收藏。《埃及的金字塔》語文......
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![埃及金字塔]()
提起古代文明，人們就會不約而同地想起被稱爲世界七大奇蹟之一的古埃及金字塔和斯芬克斯獅身人面像。許多地方就是連現代文明也不能對它作出完滿的解釋。現在仍有許多人在研究它探索它。它是古代文明的一塊豐碑，高高地聳......
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![金字塔大綱]()
當宇航員乘坐宇廟飛船，在太空環繞地球飛行時，他們看見了地球上人類賴以生存的海洋、陸地、山峯、江河和湖泊，同時也看到了兩個最大的人工建築，那就是中國的萬里長城和埃及的金字塔。金字塔是古代埃及法老的陵墓。因爲外型......
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![世界古代上下五千年《千古之謎金字塔》範例]()
相傳，古埃及第三王朝之前，無論王公大臣還是老百姓死後，都被葬入一種用泥磚建成的長方形的墳墓，古代埃及人叫它“馬斯塔巴”。後來，有個聰明的年輕人叫伊姆荷太普，在給埃及法老左塞王設計墳墓時，發明了一種新的建築方法。他用......
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![古代世界上下五千年《千古之謎金字塔》]()
相傳，古埃及第三王朝之前，無論王公大臣還是老百姓死後，都被葬入一種用泥磚建成的長方形的墳墓，古代埃及人叫它“馬斯塔巴”。後來，有個聰明的年輕人叫伊姆荷太普，在給埃及法老左塞王設計墳墓時，發明了一種新的建築方法。他用......
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![我國金字塔建築大綱]()
我國最大的金字塔式建築有“東方金字塔”之譽的吉林省集安縣龍山山麓的將軍墳，邊長31．58米，高12．4米，共7級，由巨形花崗岩石條壘築，呈截尖方錐體。每面有3塊倚護的巨石。從第5級打開的甬道中，可通墓室。墓室高5石米，長寬各5術，放......
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![幼兒園小班分類活動《食物金字塔》教案]()
活動目標：1.通過遊戲幫助孩子瞭解各類食品營養價值和食用比例。2.讓孩子在遊戲過程中知道怎樣的飲食纔是健康的。3.通過遊戲培養幼兒有益健康行爲形成。活動準備：多媒體播放器；FLASH飲食金字塔的光盤。活動過程：一、打開......
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![五年級語文《埃及的金字塔》教學反思大綱]()
由於自己接下來也上這一課，就學着上了。但是，上下來的結果卻是大相徑庭。首先，是時間上來不及。儘管我課前有思想準備，我的課堂節奏沒有這麼快，而且學生沒有預習，可能會有些問題。但最後上下來，第三小節根本就來不及講。那就......
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![讀《金字塔拆開只不過是一堆亂石》有感]()
金字塔千年不變一個謎，至今還是一個謎。然而讀了《金字塔拆開只不過是一堆亂石》之後已不再覺得它有多麼神祕，不過也學習到了一個真理。金字塔拆開後，只不過是一堆亂石，這不是誑語，這是真理。反過來講，要想建造金字塔，還須有......
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![金字塔高一作文示例]()
金字塔是什麼樣子的呢？雖是嚴冬的天，海浪一樣的山風一股一股地撲向大山，可連綿的大山沒有絲毫退卻，頑固地顯露着自己的本色——那覆蓋了一層又一層的綠。雪兒把扁擔換到了左肩，順便喘了一口氣。呵出來的氣瞬間化成了一團霧......
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![《埃及的金字塔》語文教學反思]()
作爲一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的《埃及的金字塔》語文教學反思，歡迎大家分享。埃及金字塔是一篇說明文，是以說明......
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![五年級語文《埃及的金字塔》課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0115:24:36文件大小：1.06MB課件格式：ppt在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。......
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![金字塔原理讀書心得總結範文]()
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編爲大家整理的金字塔原理讀書心得總......
