一年級bpmf教案列表精選

身爲一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的bpmf語文的教學反思，歡迎閱讀與收藏。bpmf語文的教學反思1學完六個單韻母，開始學習聲......

一年級語文《bpmf》教學反思範文（通用6篇）身爲一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的一年級語文《bpmf》教學反思範文（......

教學目標：學會b、p、m、f四個聲母，能認清形、讀準音，在四線格中正確書寫，學會b、p、m、f和韻母拼音，初步掌握帶調拼讀音節的方法，激發學生學習拼音的興趣使學生感受到拼音的用處。教學重點：能認清形，在四線格中正確書寫，學習拼......

教學目標：1、學會b、p、m、f四個聲母，能認清形，讀準音。2、學會聲母b、p、m、f與單韻母的拼音，會拼讀bá、bù、pá、mā、mù等音節。3、初步學會讀輕聲。4、會在四線格里照樣子抄寫b、p、m、f四個聲母。課時安排：2課時第......

教學要求1、學會ｂｐｍｆ4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學習ｂｐｍｆ與單韻母組成的音節及四聲。3、學習帶調拼讀音節，開始練習直呼音節。教學時間兩課時第一課時一、複習1、複習6個單韻母：2告訴學生：這6個單韻母都要讀得響亮清楚，發音......

第一課時【教學目的】l，學會b，p，m，f個聲母，讀準字音，認清字形，能正確書寫。2。學習聲母與單韻母的拼音。3，學會音節的四聲，要求帶調拼讀音節。【重難點，關鍵】1。區別b，p兩個聲母的認讀和書寫。2。練習帶調拼讀音節。【教具準備......

第一課時【教學目的】l，學會b，p，m，f個聲母，讀準字音，認清字形，能正確書寫。2。學習聲母與單韻母的拼音。3，學會音節的四聲，要求帶調拼讀音節。【重難點，關鍵】1。區別b，p兩個聲母的認讀和書寫。2。練習帶調拼讀音節。【教具準備......

教學要求1、學會聲母bpmf，能夠讀準音，認清形，並能正確書寫。2、認識音節，學習“兩拼法”，能準確拼讀bpmf與單韻母組成的音節。教學重點1、教讀、教寫bpmf.2、學習拼讀音節。3、教學帶調拼讀。教學準備教學課件掛圖教學時間......

身爲一位優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家整理的《bpmf》的語文教學反思，希望能夠幫助到大家。《bpmf》的語文教學反思1......

（一）第一課時bpmf一、導入1、這節課我們學習第六單元（出示課題：字與拼音（二）。（齊讀課題）2、老是這兒有一些字母，請小朋友一起來讀讀。（出示：āóēǐūǚ）3、剛纔你們讀的都是韻母，從這節課起，我們還要學習一些字母，它們都是聲母。（......

校內公開課學完六個單韻母，開始學習聲母bpmf。在四個聲母之認識這前，我先用出示卡片的形式和唱兒歌的方式讓學生複習單韻母，這樣，學生興趣濃厚並鞏固了單韻母的學習。隨後再出示聲母卡片，因爲大部分學生在學前班都學習過漢......

本課配有字母、音節相對應的10幅圖。這些插圖色彩鮮明，形象直觀，準確地揭示了教學內容。圖1—圖4揭示了聲母b、p、m、f的發音和字形。教學圖1時，我提問：①圖上畫着什麼？（一個小姑娘在聽廣播。）學生說圖意時，着重聽“播”的發......

由於學生剛上一年級不久，還沒有養成良好的聽課習慣，學生的注意力不能高度很集中，這必然給課堂教學帶來一定的難度。在備課時我就想，這節課的教學內容實際上並不難，主要是怎樣調動學生學習的積極性，激發他們的求知慾望，管理好......

在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的小學一年級語文bpmf教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學一年級語......

ppt簡介：學習聲母bpmf時，因爲大部分學生在學前班都學習過漢語拼音，所以大多數學生都能讀準音，但是口型不是很標準，課堂上，通過反覆示範讓學生認識發音方法。多種形式練習讓學生體會發音的要領。......

ppt簡介：學習聲母bpmf時，因爲大部分學生在學前班都學習過漢語拼音，所以大多數學生都能讀準音，但是口型不是很標準，課堂上，通過反覆示範讓學生認識發音方法。多種形式練習讓學生體會發音的要領。......

教學要求1、學會聲母bpmf，能夠讀準音，認清形，並能正確書寫。2、認識音節，學習“兩拼法”，能準確拼讀bpmf與單韻母組成的音節。教學重點1、教讀、教寫bpmf.2、學習拼讀音節。3、教學帶調拼讀。教學準備教學課件掛圖教學時間......

（一）第一課時bpmf一、導入1、這節課我們學習第六單元（出示課題：字與拼音（二）。（齊讀課題）2、老是這兒有一些字母，請小朋友一起來讀讀。（出示：āóēǐūǚ）3、剛纔你們讀的都是韻母，從這節課起，我們還要學習一些字母，它們都是聲母。（......

認識聲母，我們是用兒歌來認識的。像“bbb,拉開天線聽廣播；ppp,舉着小旗爬山坡；mmm，兩個門洞下面玩摸人；fff,住着柺杖拜大佛。”通過兒歌，我們不但認識了字母的形狀，還懂得了字母的讀音。實在是一舉兩得的事情。在今天的編兒......

教學目標：學會b、p、m、f四個聲母，能認清形、讀準音，在四線格中正確書寫，學會b、p、m、f和韻母拼音，初步掌握帶調拼讀音節的方法，激發學生學習拼音的興趣使學生感受到拼音的用處。教學重點：能認清形，在四線格中正確書寫，學習拼......

學習聲母bpmf時，因爲大部分學生在學前班都學習過漢語拼音，所以大多數學生都能讀準音，但是口型不是很標準，課堂上，通過反覆示範讓學生認識發音方法。下面是小編收集整理的bpmf教學設計模板，歡迎閱讀參考！教材簡說：本課包括四部......

經過bpmf的教學，讓我感觸較深的一點就是肢體語言的運用，這也是在學生身上找到的閃光點，我想我也有必要來學一學。事情緣起是我爲了讓學生更好地記住字形而要求學生想一想生活中有哪些東西像bpmf。這時很多小腦袋都開始動......

教學基本內容：bpmf的讀音和書寫。教學目的和要求：學會4個聲母bpmf能夠讀準音，認清形，正確書寫。教學重點及難點：學會4個聲母bpmf，讀準音。教學方法及手段：直觀，形象教學學法指導利用表音表形圖記住字母音和形集體備課個性化修......

教學要求1、學會ｂｐｍｆ4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學習ｂｐｍｆ與單韻母組成的音節及四聲。3、學習帶調拼讀音節，開始練習直呼音節。教學時間兩課時第一課時一、複習1、複習6個單韻母：2告訴學生：這6個單韻母都要讀得響亮清楚，發音......

認識聲母，我們是用兒歌來認識的。像“bbb,拉開天線聽廣播；ppp,舉着小旗爬山坡；mmm，兩個門洞下面玩摸人；fff,住着柺杖拜大佛。”通過兒歌，我們不但認識了字母的形狀，還懂得了字母的讀音。實在是一舉兩得的事情。在今天的編兒......