小學五年級語文期末考試試題
一、看拼音，寫詞語。(10分)
jiāyáoxìnìkāngkǎisīhuǐqiáocuì
()()()()()
pénɡsōnɡzhānyǎnɡzhǔmùqiúráopíbèi
()()()()()
二、給帶點的字選擇正確的讀音打“√”。(3分)
摩平(māmó)琢磨(zhuózuó)嫉妒(jíjì)
污漬(jìzì)勉強(qiángqiǎng)瓜果累累(léilěi)
舵輪(tuóduò)淙(cónɡzōnɡ)淙垂涎(yánxián)
三、把下面的詞語補充完整。(6分)
()()忘食()手好()()機妙()
走()無()()惡()仇解()相()
()()不堪無()可()如()針()
()出()外不可()()()以爲()
四、比一比，再組詞。(4分)
矚()鐳()謂()框()
囑()擂()蝟()眶()
蔽()挫()踊()概()
憋()座()涌()慨()
五、用合適的關聯詞語填空。(5分)
1、誠實是美德，()做什麼，()要講老實話，辦老實事。
2、四合院的房子與房子之間，()相互連接，()各自分開，有分有合。
3、黃道婆看到黎族人()棉花種得好，()紗也紡得好。
4、最新的五年級下學期語文期末考試試卷：()覺如到的地方，()有人們幸福穩定的生活。
5、()想參加書法培訓班，()得主動提出申請。
六、修改病句。(5分)
1、新學期一開始，我就訂好了學習計劃和決心。
2、我們討論並聽取了陳校長的報告。
3、參觀博物館，使我增長了許多知識。
4、老師經常誇耀小明學習很認真。
5、只要認真拼搏的人，纔可能取得成功。
七、按要求改寫句子。(7分)
1、誰不知道這是風車呢?
改爲陳述句_________________________
2、它分明就是愛國將士們的精神之樹。
改爲反問句)_______________________
3、黃道婆創造出了更先進的紡織工具。(改爲“把”字句和“被”字句)
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4、老人喂海鷗。(擴句)
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5、小珍珠鳥在鳴叫。(改爲擬人句)
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6、冬不拉犧牲了。冬不拉活在哈薩克人心中。(加上關聯詞合爲一句)
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八、按要求填空。(10分)
五年級語文下冊期末考試試卷答案
一、字跡美觀、工整。10分
二、看拼音寫字。5分
zào幹() 急()róng雪()化()巖()顏
mò()水 ()寫mù墳() ()布 羨()
二、背誦課文的填空。10分
1.小學五年級語文下冊期末考試試卷答案：先回來的鳥在不停地鳴叫，好像互相傾訴着一天的見聞和收穫，在呼喚未歸的同伴和兒女。鳥與的鳥互相應和，邊飛邊鳴，，與熟悉的夥伴匯合。
2.起初，琴聲，有如山泉從幽谷中，。這似乎是阿炳惠山二泉的優美景色，對他恩重如山的師父，自己走過的人生道路。
三、課文理解的填空。10分
1.“洶涌的激流中，戰士們的衝鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖晃晃的電杆”，“飛向”一詞可以看出人民子弟兵，
2.黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。”第一個“長”的意思是，第二個“長”的意思是。
3.《遊園不值》的作者是。“不值”的意思是。“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。”“憐”的意思是，“小”的意思是，“扣”的意思是，詩的最後兩句是，。這兩句的言外之意是
-像這樣有“言外之意”的詩句還有，。
四、課文寫法的填空。6分
1.“要等他吃完了再告訴他我進了醫院”和“要等他吃完了再告訴他，我進了醫院”，這兩句話，只差一個逗號，區別卻很大：
2.《夢圓飛天》裏，“飛行正常”獨立爲一節的目的是。
3.《談禮貌》是一篇議論文，它將一個觀點，“切”出了三個小觀點。請你以“談‘當日作業，當日完成”爲題，按順序“切”出三個小觀點：(1)(2)
(3)
4.《水》寫了缺水的條件下的兩件快樂的`事，這是採用的是“”的手法。
五、下面的句子裏的“作文”病，請你改正。5分
五年級，我們認識了“關聯”病、“我想”病、“我”病、“開始”病、“然後”病等。下面這兩段話，都有“病”，請你改過來。
1.下面這段話，語言不乾淨，請你根據修改。
我們來到操場上練習。一開始,我先把速度控制在中等，然後慢慢轉彎，接着，我轉彎的角度越來越小，速度也越來越慢，最後，我終於成功地在三條跑道里成功掉頭。
2.課文也會有“關聯”病，請將修改。
這些墳墓底座是四方形，愈往上愈小，最後成爲尖頂。因爲它的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱爲金字塔。
六、改正裏面的錯別字，共五個。5分
班上，有一些同學經長紀錄黑板上的內容，老師知道了，很高興，鼓厲他們說：“計筆記是個好習慣，你們要艱持。”
七、課外閱讀。14分。
1、“王師北定中原日，________________________”。這兩句詩選自_____________的《》，你對這兩句詩的理解是______________________________
_________________________________________________________。(3分)
2、你喜歡的魯迅名言是___________________________________(2分)
3、____________________________________，直把杭州作汴州。(2分)
4、、按原文填空(3分)
天氣真好，____________，________________，______________________。那是個______________的夜晚，可是整個村子——________________啦，______________________________啦，_____________________________樹木啦，______________，全看得見。天空______________________________星星，天河____________________，彷彿_____________，有人拿雪__________________……
九、閱讀課文片段，回答後面的問題。(8分)
一些人認爲，居里夫人在對待鐳的問題上固執得讓人難以理解。只要在專利書上籤個字，所有的困難不是都可以解決了嗎?居里夫人後來在自傳中回答了這個問題：“他們所說的並非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要勇於實踐的人，他們能從工作中取得極大的收穫，既不忘記大衆的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心於事業的大公無私的人。”
居里夫人一生曾擁有過三克鐳。這三克鐳，展示了一位科學家偉大的人格。
1、以上片段選自課文《》。(1分)
2、把文中的反問句改爲陳述句。(1分)__________________________________________________
3、爲什麼說“這三克鐳，展示了一位科學家偉大的人格”?(2分)
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4、居里夫人在回答問題時，談到了哪兩種人?(2分)
5、讀了以上片段，你想對居里夫人說些什麼呢?(2分)
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十、閱讀下面的短文，回答問題。(12分)
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一天，一個貧窮的小男孩爲了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品。勞累了一整天的他，飢餓難當，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎麼辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只(請求哀求乞求)給他一口水喝。這位女子看到他飢餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢?”年輕女子微笑着答道：“一分錢也不用付。我媽媽教導我，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那麼，就請接受我由衷的感謝吧!”說完，男孩離開了這戶人家。此時的他()自己渾身是勁兒，()還看到上帝正朝着他點頭。
數年之後，那位女子得了一種罕見的重病，當地醫生對此束手無策。最後，她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫生了。他也參加了醫治方案的制定。當看到病歷上所寫的病的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。
來到病房，凱利醫生一眼就認出來病牀上躺着的正是當年那位免費給他牛奶喝的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別(關照關愛關懷)這個對自己有恩的病人。經過艱苦的努力，手術成功了。凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那裏，在通知單的旁邊，他簽了字。
當醫藥費通知單送到這位特殊的病人手中時，她不敢看。()她確信，治病的費用將會花去她的全部家當。最後，她還是鼓動起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀出來：“醫藥費——一杯牛奶，霍華德凱利醫生。”
1、加上合適的題目。(1分)
2、括號中的詞語選擇一個最恰當的在下面劃橫線。(1分)
3、在括號內加上關聯詞語。(2分)
4、聯繫上下文理解詞語。(2分)
不知所措：_______________________________________________
束手無策：_______________________________________________
5、你最喜歡文中的哪個人物?寫出喜歡的理由。(3分)
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6、當那位特殊的病人看到那行小字時，她會怎麼想呢?請想象一下她當時的心理活動寫下來。(3分)
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十一、習作。(二選一)(30分)
