粵教版高中語文必修三《唐詩五首》同步練習
【粵教版高中語文必修三《唐詩五首》同步練習】
積累與運用
1.下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是 ( )(4分)
A.蕭蕭(xiāo) 江渚(chǔ)
霜鬢(bìn) 猿嘯(xiào)
B.錦瑟(sè) 惘然 (wǎnɡ)
竹喧(xuān ) 浣女 (wán)
C .潦倒(liáo ) 一弦(xián )
錦衣(jǐn ) 淮水(huái )
D.寂寞(mò) 秋暝(mínɡ)
搖曳(yì) 塞外(sài )
解析 A項“渚”讀zhǔ。B項“浣”讀huàn 。D項“曳”讀yè。
答案 C
2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是 ( )(4分)
A.清泉 秋暝 淮河 望帝春心
B.魚舟 遙望 潮溼 藍田日暖
C.樓蘭 寂寞 矮城 杜鵑啼血
D.艱難 蓮藕 盤旋 芳草萋萋
解析 B項魚— 漁。
答案 B
3.下列加點的詞解釋不正確的一項是 ( )(4分)
A.無邊落木蕭蕭下(落葉)
百年多病獨登臺(一生)
B.潦倒新停濁酒杯(衰老多病)
此情可待成追憶(豈待)
C.夜深還過女牆來(古代指爲女子經過築的牆)
山居秋暝(晚)
D.竹喧歸浣女(竹林中聲音喧譁)
艱難苦恨繁霜鬢(形容詞活用作動詞，使……增多)
解析 “女牆”應譯爲“石頭城上的矮牆”。
答案 C
4.下列加點詞的用法不同於其他三項的一項是 ( )(4分)
A.望帝春心託杜鵑 B.青海長雲暗雪山
C.艱難苦恨繁霜鬢 D.黃沙百戰穿金甲
解析 A項動詞，託付，其餘爲使動用法。
答案 A
5.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(4分)
(1)______________，清泉石上流 。
(2)無邊落木蕭蕭下，______________。
(3)______________，不破樓蘭終不還。
(4)此情可待成追憶，______________。
(5)______________，潮打空城寂寞回。
答案 (1)明月鬆間照 (2)不盡長江 滾滾來 (3)黃沙百戰穿金甲 (4)只是當
時已惘然 (5)山圍故國周遭在
閱讀與鑑賞
一、課內精讀
6.閱讀下面的詩歌，完成(1)～(2)題。(10分)
山居秋暝
王 維
空 山新雨後，天氣晚來秋。
明月鬆間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁 舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
(1)詩的第三聯寫了“浣女”等人的活動，但開頭爲什麼說是“空山”?(5分)
答：________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)這首詩的主旨句是哪句?表達了詩人怎樣的情感?(5分)
答：__________________ _______________________ ____________________
_______________________________________________________________
答案 (1)一方面，山中樹木茂盛，掩蔽了人們的活動，顯得“空”;另一方面，“空山”二字點出此處如同世外桃源一般，這是詩人的一種獨特的感受。
(2)主旨句是“隨意春芳歇，王孫自可留”。表達了詩人歸隱山林的思想。
7.閱讀下面的詩歌，完成(1)～(2)題。( 10分)
登 高
杜 甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
(1)前人評此詩頸聯有“片言明百意”之讚語，“百意”體現在哪裏?(5分)
答：___________________________________________________________
__________________________________________________ ____________
(2)“艱難苦恨繁霜鬢”一句中，“艱難”表現在哪些方面?(5分)
答：______________________________________________________________
______________________________________________________________
答案 (1)“萬里”寫離家之遠;“秋”寫時之悽慘;“作客”寫漂泊異地;“常”寫常年漂泊;“百年”寫一生;“多病”寫身體之衰弱;“臺”寫高峻闊遠之地;“獨”寫孤苦伶仃，愁苦難遣。
(2)“艱難”兼指國運和自身命運。
二、課外拓展
8.閱讀下面的詩歌，然後回答(1)～(2)題。(10分)
月
杜 甫
萬里瞿唐①月，春來六上弦②。
時時開暗室，故故③滿青天。
爽合風襟靜，高當淚臉懸。
南飛有烏鵲，夜久落江邊。
【注】①瞿唐：瞿塘峽，位於長江三峽奉節至巫山段，安史之亂後，杜甫曾困居於此。②上弦：上弦月，農曆每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，頻頻。
(1)作者通過詠月主要抒發了怎樣的感情?(5分)
答：__________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)從“萬里”、“時時”、“夜久”三個詞中任選兩個，分別 簡析它們在表情達意方面的作用。(5分)
答：_____________________ ________________________________________
_______________________________________________________________
答案 (1)全詩以明月興思情，同一輪明月寄予着兩地彼此的相思，思情的悠遠綿長與月夜的孤獨寂寞相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的悽清氛圍，抒發了詩人對時局動盪、國事艱難的憂慮以及對家鄉故國親人的思念。作者通過描寫春夜清冷靜謐的月下景色，抒發了自己因國難而顛沛流離、生活動盪不定的淒涼傷感之情。
(2)①“萬里”一詞，突出空間範圍之廣，表現了廣闊的天地籠罩於清淡月色中的情景，反襯了詩人的個體的渺小、孤獨、寂寞之情。②“時時”一詞，運用疊詞，寫月光時時照進黑暗的居室，與下句的“故故”相對，使語言表達更富有韻律美。③“夜久”一詞，強調時間之長，寫出了南飛的烏鵲在深夜經長時間飛奔後只能落在江邊暫時棲息的情景，含蓄地表現了詩人長時間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。
9.閱讀下面的詩歌，然後回答(1)～(2)題。(10分)
寄 遠
杜 牧
南陵水面漫悠悠，風緊雲輕欲變秋。
正是客心孤回處，誰家紅袖憑江樓?
(1)首句中“悠悠”在詩中有何作用?(5分)
答：__________________________________________________________
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(2)本詩後兩句表現了詩人怎樣的情感變化?請作簡要分析。(5分)
答：_____________________________________________________________
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答案 (1)“悠悠”，寫出了水面的平和，水流的悠長，也透露出江上的清寂。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜，也暗透出他一絲羈旅的孤獨。爲第三句的“客心孤回”作鋪墊。
(2)詩人的情感由孤回孤寂而變得精神振奮。正當旅人觸物興感、心境孤回的時候，忽見岸邊的江樓上有紅袖女子正在憑欄眺望。三、四兩句所描繪的這幅圖景，色彩鮮明，饒有畫意，不妨當做江南水鄉風情畫來欣賞。在客心孤回之時，意緒本來有些落寞無聊，流目江上，忽然望見這樣一幅美妙的的圖景，精神振奮，羈旅的孤寂在一時間似乎沖淡了不少。這是從“正是”、“誰家”這樣開合相應、搖曳生姿的語調中可以感覺出來的。
