高一語文必修三第二專題測試卷（人教版）
【高一語文必修三第二專題測試卷（人教版）】
一、選擇題(15分，每小題3分)
1.下列各項詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是( )
A.省識(shěnɡ) 崔嵬(wéi) 荻花(dí) 環珮(pèi)
B.撫膺(yīnɡ) 錦瑟(sè) 吮血(yǔn) 霓裳(shǎnɡ)
C.棧道(zhàn) 嗟嘆(jiē) 商賈(ɡǔ) 鈿頭(diàn)
D.朔漠(shuò) 惘然(mǎnɡ) 憫然(mǐn) 江渚(zhǔ)
2.下列詞語中，書寫完全正確的一組是( )
A.噫噓兮，危乎高哉! B.飛湍暴流爭喧豗，硑崖轉石萬壑雷
C.獨留青家向黃昏 D.自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。
3.下列加點詞的解釋不正確的一項是( )
A.連峯去天不盈尺 去：距離 B.砯崖轉石萬壑雷 轉：使石滾動
一去紫臺連朔漠 去：離開 無邊落木蕭蕭下 落木：指秋天飄落的樹葉
C.因爲長句，歌以贈之 長句：指七言詩 D.以手撫膺坐長嘆 坐：徒，空
老大嫁作商人婦 老大：大姐 卻坐促弦弦轉急 促：緊、迫
4.下列句子中，標點符號使用不正確的一項是( )
A.白居易在談詩歌創作時說：“事物牽於外，情理動於內，隨感遇而形於嘆詠者”(《與元九書》)。
B.李白與杜甫是唐詩星空中最爲耀眼的雙子星座：一個浪漫奇絕，一個情深意永。
C.德國哲學家黑格爾說：“美是理念的感性顯現。讀詩，就是要體會詩人抒發的情感，感受詩的語言的韻味。”
D.宋詞人賀鑄說：“錦瑟華年誰與度?”(《青玉案》)元詩人元好問說：“佳人錦瑟怨華年!”(《論詩三十首》)
5.下列各項中加點詞的意思與現代漢語相同的一項是( )
A.明年秋，送客湓浦口 B.暮去朝來顏色故
C.艱難苦恨繁霜鬢 D.然後天梯石棧相鉤連
二.填空題(33分)
1.西當太白有鳥道，_________________。_________________，然後天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)
2.上有六龍回日之高標，_________________。黃鶴之飛尚不得過，________________。(李白《蜀道難》)
3.青泥何盤盤!百步九折縈巖巒。______________，______________。(李白《蜀道難》)
4. 但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間，______________，愁空山。(李白《蜀道難》)
5.______________，______________。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。(李白《蜀道難》)
6. 劍閣崢嶸而崔嵬，_________________，_______________。(李白《蜀道難》)
7.江間波浪兼天涌，_________________。_________________，孤舟一系故園心。(杜甫《秋興八首其一》)
8._________________，_______________。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。(杜甫《詠懷古蹟》)
9.畫圖省識春風面，___________ ______。千載琵琶作胡語，_________________。(杜甫《詠懷古蹟》)
10.風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。_________________，_________________。(杜甫《登高》)
11. _________________ ，百年多病獨登臺。_________________，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)
12._________________，_________________。轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。(白居易《琵琶行並序》)
13.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。_________________，_________________。(白居易《琵琶行並序》)
14.冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。_________________，_________________。(白居易《琵琶行並序》)
15. 我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。___________ ______，_________________ !(白居易《琵琶行 並序》)
16. 錦瑟無端五十弦， 一弦一柱思華年。___________ ______，_________________ 。 (李商隱《錦瑟》)
17.___________ ______，_________________ 。 此情可待成追憶，只是當時已惘然。(李商隱《錦瑟》)
三、詩歌鑑賞(32分)
1.閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。(8分)
與夏十二登岳陽樓 ①
李 白
樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。
雲間連下榻，天上接行杯。醉後涼風起，吹人舞袖回。
【注】 ①乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南遊岳陽而作此詩。
(1)詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”你認爲哪一句更妙，爲什麼?(4分)
答：
(2)對第三聯“雲間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術表現手法做簡要分析。(4分)
答：
2.閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。(8分)
歲 暮①
杜甫
歲暮遠爲客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。
天地日流血，朝廷誰請纓?濟時敢愛死?寂寞壯心驚!
【注】 ①本詩作於唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近鬆州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻佔。
(1)詩人爲什麼會發出“寂寞壯心驚”的感慨?請結合全詩作簡要分析。(4分)
(2)這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種並作賞析。(4分)
3.閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。(8分)
舟中讀元九①詩
白居易
把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘天未明。
眼痛滅燈猶暗坐，逆風吹浪打船聲。
【注】① 元九：即元稹，白居易的朋友。此詩寫於作者被貶江州途中，而元稹已於五個月前被貶通州。
(1)這首詩前三句連用“燈”字，創設出“燈前讀書”、“詩盡燈殘”、“滅燈暗坐”三個意象，這樣寫創造了一種什麼樣的意境?(4分)
(2)詩中第四句寫“逆風吹浪打船聲”有何用意?(4分)
4.閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。(8分)
端 居①
李商隱
遠書歸夢兩悠悠，只有空牀敵素秋②。
階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。
【注】 ①端居：閒居。②素秋：秋天的代稱。
(1)這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其他詞?請簡述理由。
(2)這首詩的三、四兩句在藝術手法上有什麼特點?請簡要分析。
語文必修3第二單元測試題參考答案
一、選擇題(15分，每小題3分)
1.C(A項，“省”應讀xǐnɡ;B項，“裳”應讀chánɡ;D項，“惘”應讀wǎnɡ。)
2.D(A項，噫籲嚱 B.飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷 C.獨留青冢向黃昏 。)
3.C(老大，意爲年齡大了。)
4.A.(句號應放在後引號之內。)
5.D(“鉤連”古今意思相同，都是“連在一起”的意思。A.明年：古義爲第二年，今義爲今年的下一年。B.顏色：古義爲容貌，今義爲由物體發射、反射或透過的光波通過視覺所產生的印象。C.苦恨：古義爲極其遺憾，今義爲痛苦悔恨。)
二.填空題(33分)
1.可以橫絕峨眉巔 地崩山摧壯士死 2. 下有衝波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援
3.捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆 4.又聞子規啼月夜
5.連峯去天不盈尺 枯鬆倒掛倚絕壁 6.一夫當關 萬夫莫開
7.塞上風雲接地陰 叢菊兩開他日淚 8.羣山萬壑赴荊門 生長明妃尚有村
9. 環佩空歸月夜魂 分明怨恨曲中論 10.無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來
11.萬里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢 12. 千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面
13.嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤 14.別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲
15.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 16.莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心託杜鵑
17.滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙
三、詩歌鑑賞(32分)
1.(1)“雁引愁心去”運用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。(2分)這一句寫大雁有意爲詩人帶走愁心，下句寫君山有情爲詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯。“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩，更新穎。(2分)(答“雁別秋江去”，言之成理亦可)
(2)第三聯運用誇張手法寫出了岳陽樓高聳入雲的情狀，(2分)同時這兩句詩想象神奇，在雲間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。(2分)
2.(1)①邊境發生戰爭，時局艱危，朝中無人爲國分憂;②歲末暮年，漂泊異鄉，政治上被冷落，孤獨寂寞;③詩人崇高的責任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境，報國願望難以實現形成巨大反差。(每點2分，答對兩點即可)
(2)①借代，如“煙塵”代邊境戰爭，與後文“鼓角”相應，從視角和聽覺兩方面突出了戰爭的緊張，渲染了時局的艱危。②用典，如，“請纓”，典出《漢書·終軍傳》，在詩句中暗示朝中無人爲國分憂，藉以表達詩人對國事的深深憂慮。(每點2分)
3.(1)創造了黑夜中悽清的環境，(2分)思念中悽苦的心情，貶謫中悽苦的人生。(2分)
(2)明寫江中狂風大浪，(2分)暗指險惡的政治風浪。 (2分)
4.(1)不能換成“對”或其他詞。(1分)用“敵”字不僅突出“空牀”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現出空牀獨寢的人無法承受“素秋”的清冷淒涼的情狀，抒發了詩人心靈深處難以言狀的悽愴之情。(2分)用“對”或其他詞難以收到這種表達效果。(1分)(如果認爲用“對”或其他詞好，言之成理可酌情給分)
(2)在藝術手法上，第三、四句的最大特點是借景抒情。(2分)詩人藉助對“青苔”“紅樹”以及“雨”景“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營造出了冷寂、悽清的氛圍，表達了悲愁、孤寂和思親的情感。(2分)(從其他角度如互文手法回答，言之成理也可)
人教版高中語文必修3第二單元測試題
一、選擇題(15分，每小題3分)
1.下列各項詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是( )
A.省識(shěnɡ) 崔嵬(wéi) 荻花(dí) 環珮(pèi)
B.撫膺(yīnɡ) 錦瑟(sè) 吮血(yǔn) 霓裳(shǎnɡ)
C.棧道(zhàn) 嗟嘆(jiē) 商賈(ɡǔ) 鈿頭(diàn)
D.朔漠(shuò) 惘然(mǎnɡ) 憫然(mǐn) 江渚(zhǔ)
2.選出書寫完全正確的一項是( )
A.噫噓兮，危乎高哉! B.飛湍暴流爭喧豗，硑崖轉石萬壑雷
C.獨留青家向黃昏 D.自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。
3.下列加點詞的解釋不正確的一項是( )
A.連峯去天不盈尺 去：距離 B.砯崖轉石萬壑雷 轉：使石滾動
一去紫臺連朔漠 去：離開 無邊落木蕭蕭下 落木：指秋天飄落的樹葉
C.因爲長句，歌以贈之 長句：指七言詩 D.以手撫膺坐長嘆 坐：徒，空
老大嫁作商人婦 老大：大姐 卻坐促弦弦轉急 促：緊、迫
4. 下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是( )
A.盛唐時期的李白與杜甫是我國唐詩史上的雙子星並稱“李杜”，世稱“李杜文章在，光芒萬丈長”，而中唐詩人李商隱和杜牧被稱爲“小李杜”。
B.杜甫是我國文學史上偉大的現實主義詩人。《登高》通過描繪秋江景色，傾訴詩人長年漂泊、老病孤愁的複雜感情。
C.白居易在文學上主張“文章合爲時而著，歌詩合爲事而作”，強調繼承我國古典詩歌的現實主義優良傳統，是新樂府運動的倡導者。
D.李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝託心”“ 滄海泣珠”“ 藍田玉煙”烘托出詩人希望破滅後淒涼、孤寂而又沉鬱的心境。
5.下列各項中加點詞的意思與現代漢語相同的一項是( )
A.明年秋，送客湓浦口 B.暮去朝來顏色故
C.艱難苦恨繁霜鬢 D.然後天梯石棧相鉤連
二.填空題。(20分)
1.初唐四傑是________、_________、__________、__________。
2.唐代形成的格律詩從句數上分爲________、________。李白《贈汪倫》體裁屬於_______。
3.________開創了我國現實主義詩歌的先河，李白繼承了屈原以來的__________詩歌傳統。
4. 但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間，______________，愁空山。 (李白《蜀道難》)
5. 劍閣崢嶸而崔嵬，_________________，_______________。(李白《蜀道難》)
6.江間波浪兼天涌，_________________。_________________，孤舟一系故園心。(杜甫《秋興八首(其一)》)
7. 我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。_________________ ，_________________ !(白居易《琵琶行》)
8. ，生長明妃尚有村。_________________，獨留青冢向黃昏。(《詠懷古蹟(其三)》)
9. _________________，環珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，_______________。(《詠懷古蹟(其三)》)
10.如何四紀爲天子，_________________。(《馬嵬(其二)》)
三、指出下面句子中加點詞語的古義和今義。
(1)明年秋，送客湓浦口
古義： 今義：
(2)因爲長句，歌以贈之。
古義： 今義：
(3)悽悽不似向前聲
古義： 今義：
(4)老大嫁作商人婦
古義： 今義：
(5)鐵騎突出刀槍鳴
古義： 今義：
四.解釋下列句中加點詞的含義。
開國何茫然： 爾來四萬八千歲： 不與秦塞通人煙：
可以橫絕峨眉巔： 上有六龍回日之高標： 下有衝波逆折之回川：
砅崖轉石萬壑雷 捫參歷井仰脅息： 以手撫膺坐長嘆：
使人聞此凋朱顏： 連峯去天不盈尺： 側身西望長諮嗟：
所守或匪親： 化爲狼與豺： 黃鶴之飛尚不得過
其險也如此： 胡爲乎來哉： 凡六百一十六言，命曰《琵琶行》
遂命酒，使快彈數曲 臣請入，與之同命 冰泉冷澀弦凝絕
率妻子邑人來此絕境 座中泣下誰最多 滿座重聞皆掩泣
舉酒欲飲無管絃 遂命酒，使快彈數曲 自言本是京城女
是夕始覺有遷謫意 琵琶聲停欲語遲 今夜聞君琵琶語
輕攏慢捻抹復挑 商人重利輕別離
五.課內詩詞鑑賞
(一)閱讀《登高》，完成1、2、3題。(20分)
登 高
杜甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋長作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
1.這首詩作者是_________，從體裁上說這是一首___________。律詩四聯依次爲__________、___________、___________、__________。律詩結構上必須對仗的是___________聯、___________聯。(8分)
2.這首詩前兩聯重在寫景，詩人通過______、______的角度描寫了風、天、猿、渚、沙、鳥等意象，描繪了___________的意境，詩人的視野的___________展開了一幅長江秋景圖，前兩聯寫景最大的特點就是_______、_______。(6分)
3.這首詩後兩聯側重抒情，第三聯在全詩結構上起到了什麼作用?宋代羅大經指出本詩第三聯含有八層意思，試做具體分析，至少答出三處(6分)。
。
(二)閱讀《錦瑟》，完成1、2、3題。(15分)
錦 瑟
錦瑟無端五十弦， 一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶， 望帝春心託杜鵑。
滄海月明珠有淚， 藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶， 只是當時已惘然。
1. 這首詩作者是_________，其詩風最大的特點_________，_________，_________，他的詩歌創作以抒情感懷爲主，尤以晚年的_______詩和_______詩成就最高。(6分)
2. 本詩第二聯用到了_________修辭手法，李商隱的詩以善用這種修辭著稱，《錦瑟》就是一個代表。第二聯提到了_________和_________的典故。分析這種修辭手法的作用。(6分)
3. 這首詩的內容隱晦，意境迷離，語言華美，給人豐富的想象空間，可以說每一聯都代表了一種情緒，從整首詩的意境與情感的角度，試着分析整首詩的象徵意義。(3分)
六.課外詩詞鑑賞(26分)
(一)閱讀《戲贈杜甫》，完成1、2、3、4題。(16分)
戲贈杜甫
飯顆山頭逢杜甫，頂戴笠子日卓午。
借問別來太瘦生，總爲從前作詩苦。
1. 這首詩是“詩仙” ______寫給杜甫的一首詩，作者字_______，號_________。(3分)
2. 杜甫，字_______，世稱“______”，杜甫的詩歌從內容上看總是圍繞着“致君堯舜上，再使風俗淳”的________思想，貫穿着______________的主線，其詩真實深刻的反映了安史之亂前後的政治時事和社會生活畫面，因而其詩被稱爲“_________”。(5分)
作者戲說杜甫“總爲從前作詩苦”，杜甫自言作詩“語不驚人死不休”，請分別用四個字概括杜甫寫詩講究什麼?杜甫詩風是什麼?
3. 杜甫的詩歌體現了我國詩歌的現實主義創作傳統，到中唐時期，_________又強調和繼承了我國古典詩歌的現實主義傳統，相傳其詩連老嫗都聽得懂，他的詩風以_________著稱，“座中泣下誰最多，江州司馬青衫溼”出自他的作品___________，這首長篇敘事詩的體裁屬於__________。(4分)
(二)閱讀《九月九日憶山東兄弟》，完成1、2、3題。(10分)
《九月九日憶山東兄弟》
王維
獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
1.這是一首_________詩，語言樸素無華而又高度概括，首句用了一個“獨”字，兩個“異”字，渲染出詩人怎樣的情感?(4分)
2.後人評價“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句詩在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對這一評價請簡要闡述你的鑑賞體會。(6分)
(三)閱讀下面一首詩，選出不恰當的一項是( )
夜 箏
白居易
紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。
弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。
A、“紫袖”、“紅弦”，分別是彈箏人與箏的代稱。選詞造語甚工。首句不僅點出彈箏女子形象的美好，而且可以讓讀者聯想到潯陽江頭那個明月之夜的情景。
B、次句寫到彈箏，連用了兩個“自”字，說明她一人獨處。也寫出她已全神貫注於箏樂的神態。“自彈”，就是“低眉信手續續彈”。
C、第三句不僅引導讀者發現了無聲之美，更通過這一無聲的頃刻去領悟想象那箏曲的全部美妙。這正是“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨深，此時無情勝有聲“一節詩句的化用。
D、本詩沒有對音樂本身繪聲繪色的鋪陳描寫，所取的是《琵琶行》中用作陪襯的描寫。從側面落筆，收到了“睹影知竿”的效果。
七、語言表達(4分)
有個人要設宴招待朋友，可惜搜遍口袋只有8文銅錢，十分尷尬。
老傭人說：“ 容易辦成。”便拿6文買了兩隻雞蛋，1文買了些韭菜，1文買了豆腐渣。
老傭人端出第一盤菜，是韭菜面上鋪兩隻蛋黃，他說：“這叫做‘兩 ’。”
又端出第二盤菜，韭菜上是一圈蛋白，說：“這叫‘一 ’。”
第三盤菜是炒豆腐渣，名稱叫做：“ 雪。”
第四道菜是清湯上浮動着兩個蛋殼，取名爲：“ 船。”
老傭人說：“我喜歡杜甫這首詩，所以做的菜餚湊上這四句詩，成其文雅，請不要嘲笑。”主人十分高興，客人也重重獎賞了他。
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