河南省鄭州市新高三年級調研檢測語文試題

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

漢字蘊含的美學

駱冬青

傳說，倉頡造字，“天雨粟，鬼夜哭”，古人對文字的創生充滿驚怖和景仰之情，後世“敬惜字紙”的意識中凝聚着華人這種對“文字”的共通感。漢字的誕生無從考據，可是，從古人刻畫的留痕中，我們依然能夠感受到那種鮮活靈動的精神。這種精神凝聚在漢字中，凝聚在書法中，凝聚在甲骨、青銅器、竹帛中。中華民族一項最偉大的創造，無疑是漢字這一文化符號。

從文字的起源來看，即使是拼音文字，亦需以一定形體作爲“符號”來展示“聲音”。也就是說，在根本意義上，形、音的合一，是所有文字必然的歸宿。只不過，西方的拼音文字是以“字母”爲基本元素的，“字母”作爲表音的基礎，生成爲“單詞”，方纔成爲西方語言書面表達的意義元素。漢字則不然。許慎的《說文解字序》曰：“倉頡之初作書也，蓋依類象形，故謂之文。其後形聲相益，即謂之字。文者，物象之本；字者，言孳乳①而寢多也。”這裏，着重指出了“象形”的重要性。“文字”獲得了一種哲學意義，作爲“物象之本”的“文”和“形聲相益”的“字”構成的“漢字”，與“字母”的不同在於，它是以“形聲相益”的複合形態出現的。“字”所包含的“孳乳”義，與西方的“字母”不同，是以“字子”形態出現的——從而具有了一種生態學意義上的“生生不息”的創發性。

所以，從圖畫文字到象形文字，漢字完成了一種飛躍。“圖”進一步形式化，“畫”進一步抽象化，從而使“字”逐漸“象形化”“文字化”。也就是說，漢字，正如公認的，是合形、音、義爲一體的文字。這裏，就產生了一種似乎古怪的現象，那就是把漢字說成是表意文字。

從以上提到的關於文字形態的進化論思路來看，從圖畫、象形、表意、表音這個序列，選擇一個恰當位置定義漢字，似乎最佳選擇就是表意文字。可是，若從“字母”來說，則西方“文字”表音說似乎可通；但“字母”與中國“漢字”的地位明顯不對等。“字”對應的是西方的“詞”。而西方的“詞”難道不是“表意”的嗎?所以，在這裏出現了一種概念錯置，一種頗爲荒唐的指稱錯亂。其內在原因，則不能不歸結爲一種文化心態上的訴求。漢字的複雜性，卻在這樣的單線進化論中被忽視了。

漢字作爲一種合形、音、義爲一體的文字，其爲人詬病處在“象形”。可是，正因爲“象形”，漢字才具有了獨特的審美屬性，才衍生了世界上最獨特的一種藝術形式，即書法。漢字是一種具有文化豐富性的符號，把不同模式、不同媒介的信息綜合爲一；圖畫、象形、表意、表音，這四種“文字發展階段”，都智慧地凝結在“漢字”這種獨特的符號之中，並且能夠自由自在地表達，從而成爲一種美學上的奇蹟。漢字美學之提出，正在於漢字獨具的文化特質。在一些人看來的“落後”，卻恰恰是漢字偉大的地方。

（選自《文史知識》2015年第4期）

【注】①孳乳：繁殖、派生。

1．下列有關漢字的表述，不符合原文意思的一項是 （ ）（3分）

A．現在人們已經無法從文獻中準確得知漢字是如何誕生的，不過那些優美的、如今還

在使用的漢字依然能帶給我們很多想象和美感。

B．《說文解字序》認爲，漢字是以“文”“字”兩種“形聲相益”的關係出現的，這種關係與根本意義上也是形音結合的拼音文字相同。

C．漢字的形、音、義爲一體讓人們認定漢字是表意文字，形成這個觀點是基於文字發展的“圖畫、象形、表意、表音”四種階段的觀點。

D．漢字被詬病的一個原因是漢字的象形性，不過漢字的象形性使漢字這種文化符號具有獨特審美屬性，衍生出世界上獨特的書法藝術。

2．下列對文章的分析和理解，不符合文意的一項是 （ ）（3分）

A．倉頡造字的傳說體現了古人對文字創生的複雜情感，古人對寫有文字紙張的尊敬、愛惜之情表現了他們對文字本身推崇、敬仰的思想。

B．從文字的起源分析，所有文字都需要形體作爲“符號”來表示字的讀音，不過漢字與拼音文字的區別在於漢字以“字子”的形態出現。

C．漢字從圖畫文字到象形文字是一次重大的飛躍，體現在此時的漢字特點是“圖”更加形式化、“畫”更加抽象化，這些讓文字更加的象形。

D．漢字獨具的文化特質使得漢字蘊含美學，但有些人把漢字的美學當作落後的象徵，完全忽略了漢字因爲其美學特質才得以長久發展的問題。

3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是 （ ）（3分）

A．漢字的產生是中華民族的偉大創造，有着悠久的歷史，並且這種創造的過程現在還保存在甲骨、青銅器、竹帛中，成爲中華民族的驕傲。

B．“依類象形，故謂之文”是說倉頡造字時首先是按照事物的特徵畫出形體，這就是所謂的“文”，這是“物象之本”，是造字的重要方法。

C．拼音文字的基本元素是“字母”，然後生成表意的“單詞”，這與漢字的“字”功能對等，有些人把漢字的“字”與拼音文字的“字母”對等是錯誤的。

D．漢字能夠把不同模式、不同媒介的信息綜合爲一，是把圖畫、象形、表意、表音等內容智慧凝結在一起並能夠自由自在表達的文化符號。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

包恢傳

包恢字宏父，建昌人。自其父揚、世父約、叔父遜從朱熹、陸九淵學。恢少爲諸父門人講《大學》，其言高明，諸父驚焉。嘉定十三年，舉進士。邵武守王遂闢光澤主簿平寇亂建寧守袁甫薦爲府學教授募土豪討唐石之寇會歲飢盜起金壇溧陽之間恢部諸將爲十誅夷之。

進左司郎官，未行，移福建兼知建寧。閩俗以九月祠“五王”生日，靡金帛，傾市奉之。恢曰：“彼非犬豕，安得一日而五子同生，非不祥者乎?而尊畏之若是。”衆感悟，爲之衰止。兼轉運判官，以侍御史周坦論罷。光州布衣陳景夏上書雲：“包恢剛正不屈之臣，言者污衊之耳。”又四年，起爲廣東轉運判官，尋爲大理少卿。是時海寇爲亂，恢單車就道，調軍建寨，一旦集諸軍討平之。嘉興吏因和糴受賕百萬，恢被旨慮囚，減死。

景定初，爲中書舍人。林希逸奏恢守法奉公，其心如水。權刑部侍郎。豪有奪民田寄公租誣上者，恢上疏，指爲以小民祈天永命之一事，帝覽奏惻然，罪任事者，即歸民田。召赴闕，辭。度宗即位，召爲刑部尚書。郊祀禮成，還，以資政殿學士致仕。

恢歷仕所至，破豪猾，去奸吏，政聲赫然。嘗因輪對曰：“此臣心惻隱所以深切爲陛下告者，陛下惻隱之心如天地日月，其閉而食之者曰近習耳。”參知政事董槐見而嘆曰：“吾等有慚色矣。”他日講官因稱恢疏剴切，願容納。理宗欣然曰：“其言甚直，朕何嘗怒直言!”經筵①奏對，誠實懇惻，未嘗不從容諄至。度宗至比恢爲程顥、程頤。恢侍其父疾，滌濯拚除之役不命僮僕。年八十有七，臨終，舉盧懷慎臥簀②窮約事戒諸子斂以深衣③，作書別親戚而後卒。遺表聞，帝輟朝，贈少保，諡文肅。（選自《宋史·列傳第一百八十》，有刪改）

【注】①經筵：漢唐以來帝王爲講論經史而特設的御前講席。②簀：竹編：牀蓆。③深衣：古代上衣、下裳相連綴的一種服裝。爲古代諸侯、大夫、士家居常穿的衣服。

4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 （ ）（3分）

A．移福建兼知建寧 知：主管。

B．衆感悟，爲之衰止 衰：懈怠。

C．召赴闕，辭 闕：朝廷。

D．遺表聞，帝輟朝 輟：停止。

5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 （ ）（3分）

A．邵武守王遂闢光澤主簿／平寇亂／建寧守袁甫薦爲府學教授／募土豪討唐石之寇／會歲飢／盜起金壇溧陽之間／恢部諸將爲十誅夷之。

B．邵武守王遂闢光澤／主簿平寇亂／建寧守袁甫薦爲府學／教授募土豪討唐石之寇／會歲飢盜／起金壇溧陽之間／恢部諸將爲十誅夷之。

C．邵武守王遂闢光澤主簿平／寇亂建寧守／袁甫薦爲府學教授／募土豪討唐石之／寇會歲飢盜／起金壇溧陽之／間恢部諸將爲十誅夷之。

D．邵武守王遂闢光澤主簿／平寇亂建寧守／袁甫薦爲府學／教授募土豪討／唐石之寇會歲飢／盜起金壇溧陽之／間恢部諸將爲十誅夷之。

6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 （ ）（3分）

A．包恢少有才華，後考中進士。包恢年少的時候就爲父輩們的門人講《大學》的內容，見識很高明，父輩們很驚異；他在嘉定十三年時考中進士。

B．包恢善於揭示本質、說服百姓。閩地祭祀“五王”浪費了大量的人力物力，包恢說，五個孩子一起出生只有豬狗能做到，人這樣應該不是神而是禍害。

C．包恢爲官剛正，受到百姓好評。包恢因爲與侍御史周坦爭論太過激烈被罷官，光州有一個布衣陳景夏上書稱讚包恢剛正不屈，說周坦污衊了包恢。

D．無論是上疏還是廷對，包恢都敢於直言，受到皇帝的喜愛。比如理宗就說，包恢直言，他從來沒有生氣過。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）是時海寇爲亂，恢單車就道，調軍建寨，一旦集諸軍討平之。（5分）

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（2）陛下惻隱之心如天地日月，其閉而食之者曰近習耳。（5分）

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（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。

宋 中① 耿 湋

日暮黃雲合，年深白骨稀。

舊村喬木在，秋草遠人歸。

廢井莓苔厚，荒田路徑微。

唯餘近山色，相對似依依。

【注】①宋中：唐朝“安史之亂”時，張巡、許遠在此與叛軍進行過殊死搏鬥，殺敵萬人，但最後二人戰敗被殺。

8．詩歌首聯的意境和作用分別是什麼?請結合詩句簡要分析。（5分）

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9．請簡要解說詩歌最後一句“唯餘近山色，相對似依依”與李白的“相看兩不厭，唯有敬亭山”在景物描寫上的相同點和在情感表達上的不同點。（6分）

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（三）名篇名句默寫（6分）

10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）李煜在《虞美人》中把無形的愁思化作形象化描寫的兩句詩是：__________________，__________________。

（2）荀子在《勸學》中，強調君子與常人沒有差異，只是善於藉助外力的語句是：__________________，__________________。

（3）杜牧在《阿房宮賦》中，總結六國和秦國滅亡的歷史教訓後提醒唐朝統治者不要重蹈亡秦的覆轍的語句是：__________________，__________________。

乙 選考題

請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號塗黑。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。

三、文學類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

快樂與原則

[意]朱塞佩·托馬西，迪·蘭佩杜薩

當他擠上公共汽車時，他激怒了車上的每個人。

塞滿了別人賬簿的公事包，左臂夾着大盒子——這一切，都使他難以掏出回程票來。不得已，他把盒子放在檢票員的凳子上。他踩了別人的腳，別人也踏到他的腳上。他引來了一片斥責。

到站了，他擠下來，總算是一個人走在了回家的那條坑坑窪窪的小徑上。他急忙看了看他的塑料錢夾是否還在，然後，就開始輕鬆地品味起他的快樂。

錢夾裏裝着37245里拉——那是一個小時前，作爲聖誕節的獎金，他剛剛領到的“第13個月的薪水”。這筆錢意味着許多麻煩都可以解決了。有了這幾張高面值的鈔票，就不用爲下一張電費單而發愁，不用爲瞥見孩子們的壞鞋而痛心。他心裏充滿一種玫瑰色的感覺，紅潤得就像甜點盒子包裝紙的顏色。源源不斷涌出的玫瑰色感覺來自他從辦公室帶回家的聖誕麪包——一個7公斤重的節日果子麪包，這個甜蜜的負擔使他左臂發麻。雖然麪包是有限的，但對他們全家來說，實在是太豐盛了!瑪麗婭該有多高興啊!孩子們該鬧騰成什麼樣子呀!

不過，這些都屬於另一種快樂，香草精和彩紙片帶來的物質上的快樂，而他自己的快樂卻全然不同——是一種建立在自豪之上精神上的快樂，對，是精神上的!

幾個小時前，男爵——他們公司的董事長，在分發紅包並致聖誕祝詞時宣佈，公司特製了一個7公斤重的節日果子麪包，準備送給最該得到它的僱員，以表嘉獎。他懇請親愛的同事們當場“民主”地推舉出這個幸運的人。僱員們笑着，低聲嘀咕了一陣，然後由董事長帶頭，大家一起喊出了他的名字。一種巨大的滿足，一個保住職業的保證——總之一句話，一個勝利。接下去的任何事情都不可能減弱他的興奮。

他朝自己的家走去。他打開門，走進窄窄的門廳，放下沉甸甸的麪包盒子，放下裝着賬簿的公事包，又把他的圍巾放在一個食盒般大小的櫃子上。然後他喊起來：“瑪麗婭，快來呀!快出來看呀——多漂亮的東西啊!”

他的妻子從廚房跑出來，藍圍裙上沾着斑斑油污。拖着鼻涕的孩子們圍在玫瑰色的大盒子邊，誰也不敢用手去摸。

瑪麗婭曾經非常漂亮。幾年前，她還有着紅潤的小臉和充滿幻想的眼睛，但是和商店老闆們不斷的口角使她的嗓音變得粗啞刺耳……只剩下高尚的心靈，堅強不屈，但失去了溫柔；還有深藏在抱怨和節儉中的美德，拼命壓抑卻又根深蒂固的門第的驕傲，因爲她是主街上一位大帽商的孫女。她看不起吉羅拉姆的出身——雖然他是她寵愛的傻孩子——因爲同她自己的門第相比，他們都是下等人。

她的目光淡淡地掃過那個金光閃閃的大盒子。“很好，明天我們把它送給西歌諾·雷斯瑪律師，我們欠了他那麼多人情。”

兩年前，雷斯瑪律師給了他一份繁複的記賬工作，完成之後除了付給報酬之外，還邀請他們夫婦倆到他富麗堂皇的寓所吃午飯，爲此他還無比心痛地特意買了一雙新鞋。現在，居然要他和他的瑪麗婭、他的孩子們放棄盼望了好多年的唯一一次享用美味的機會，把它送給什麼都不缺的律師。

他跑進廚房，抓起刀，衝出來就要割盒子上的金色帶子。這時，一隻通紅的小手疲倦地搭在他的肩頭：“吉羅拉姆，別耍孩子氣——你知道，我們一定要報答雷斯瑪的好意。”

那個絕對正確的帽商制定的原則在說話了。

“但是，親愛的，這是獎品，是對我工作出色的獎賞，是我受人尊敬的標誌!”

“別說了，你的同事們都是好人，心地都很善良!這是施捨，吉羅，這不過是施捨。”她叫着他舊日的暱稱，“明天我去買一個小節日果子麪包，夠我們吃就行了，再到斯湯達的店裏買四支螺旋形的紅蠟燭，這就可以過一個很好的節日了。”

第二天，他買了一個小的節日果子麪包。買了兩根而不是四根貴得驚人的蠟燭，又花了200里拉，讓代辦進貨店把那個巨大的麪包給雷斯瑪律師送去。

聖誕節過後，他不得不又買了一個節日果子麪包，僞裝得像是從大面包上切下來似的，給他的同事們帶去。因爲沒能嘗一口他的豪華的獎品，他們常常揶揄他。

最初那個大面包不知怎麼樣了。他到蘭丁代辦送貨店去詢問，服務員輕蔑地遞給他一張由律師男僕簽名的收條。不過，主顯節①他們收到了一張賀卡：“誠摯的感謝和美好的祝願。”

面子保全了。 （選自《外國超短篇小說賞析》，有刪改，楊幼力譯）

【注】①主顯節：基督教的一個節日。

（1）下列對文章的理解和分析，最準確的兩項是 （ ）（5分）

A．題目中的“快樂”指男主人公吉羅拉姆獲得公司嘉獎的禮物後的興奮之情，“原則”指女主人公瑪麗婭認爲在聖誕節必須送麪包給幫助過自己的人，以此表達感謝之情。

B．從後文代辦進貨店送一個麪包需要200里拉看，“第13個月的薪水”也不是鉅款，但這筆錢對吉羅拉姆十分重要，關係到他的家庭的溫飽問題和他們夫婦關係的密切程度。

C．“甜蜜的負擔”用看似矛盾的詞語表達吉羅拉姆的複雜情感：“甜蜜”指麪包的味道和他快樂的心情；“負擔”主要指他用左臂夾着大盒子感覺乘車很累，表現其滿足感。

D．瑪麗婭圍裙上的油污，和商店老闆討價還價而變得粗啞的聲音以及雖然抱怨但十分節儉的美德，對丈夫的寵愛等都表現了瑪麗婭是一位勤勞並且十分熱愛家庭的女子。

E．律師雷斯瑪是一位有愛心但又傲慢的人，他給吉羅拉姆找工作，邀請他們夫婦到家中做客，不過在聖誕節收到禮物後讓男僕簽名以及在主顯節只送賀卡顯示了他的傲慢。

（2）文中插入吉羅拉姆獲得“7公斤重的節日果子麪包”的內容有何作用?請結合文本簡

要分析。（6分）

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（3）請簡要概括瑪麗婭的丈夫吉羅拉姆的性格特徵。（6分）

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（4）你認爲瑪麗婭把丈夫吉羅拉姆獲得的“7公斤重的節日果子麪包”送給雷斯瑪律師這件事是正確的還是錯誤的?請結合文本說說你的看法。（8分）

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四、實用類文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

新文化運動時期的胡適

王肖瀟 朱東君

1917年7月，胡適撰寫了大量有關白話文運動及文學革命的文章。在《建設的文學革命論》中，胡適提出“國語的文學，文學的國語”的口號，大力推廣白話文。

胡適身體力行，創作出版中國第一部白話新詩集《嘗試集》，在中華詩國開創了一個以“胡適之體”爲特色的白話自由體新詩流派；他創作出中國第一個白話散文劇本《終身大事》，開創了中國現代話劇的新形式；他的散文，“清新明白，長於說理講學，好像西瓜之有口皆甜”；他熱心提倡傳記文學，所寫的白話傳記，文字清新曉暢，具沖淡自然之美；他還率先用白話翻譯西方文學作品，出版了第一部白話《短篇小說》譯本。

由於胡適的.倡導和朋友們的努力，白話文學很快取代了文言文學的地位，風行全國。1920年，北洋政府教育部明令規定，小學教材一律採用白話新課本。胡適的白話革命大獲成功。

在北大教英國文學和英文修辭學，對留美7年的胡適來說毫不費力，難的是教中國哲學史。原先教這門課的陳漢章功底紮實，但思想陳舊。他從傳說中的伏羲講起，講了一年纔講到《洪範》。有同學問他：“照如此講法，一門中國哲學史何時才能講完?”他回答：“無所謂講完講不完。若說講完，一句話可以講完；若說講不完，那就永遠講不完。”胡適接課後，學生對他表示懷疑：“一個從美國新回來的留學生，如何能到北京大學講中國的東西?況且才二十幾歲!”誰知胡適一上來就非同凡響。這位比學生大不了幾歲的新派教授，邁着輕快的步子走上了講臺。他拋開以前的課本，重編講義，劈頭一章是“中國哲學胚胎的時代”，用《詩經》作時代的說明，丟開唐虞、夏、商，直接從周宣王以後講起。這樣一改，給那些言必稱三皇五帝的舊腦筋以沉重的打擊，用當年聽課的學生顧頡剛的話說，“駭得一堂中舌橋而不能下”。

顧頡剛聽過幾堂課後，認爲胡適講得不錯，便找到當時最敢放言高論的同學傅斯年，要他去聽一聽，以決定要不要將這個新來的老師從哲學系趕走。學歷史的傅斯年聽後果然覺得不錯，便對那些“不以爲然”的學生說：“這個人書雖然讀得不多，但他走的這一條路是對的，你們不能鬧。”

就這樣，胡適的中國哲學史課程取得了成功，那些思想保守的教師不僅沒看成他的笑話，相反，選修胡適課的學生越來越多，一些外校學生乃至社會青年也慕名來旁聽，26歲的胡適因此成了北大最受歡迎的教授之一。

在北大講授中國哲學史的同時，胡適以自己博士論文爲基礎，改寫成《中國哲學史大綱》講義，由商務印書館正式出版。該書由時任北大校長蔡元培親自作序，是中國學者第一次用近代學術觀點和方法整理研究中國哲學史的專著，出版後立即風行海內，不到3年就再版7次，影響空前。年紀輕輕的胡適立即成了中國學術界的“泰山北斗”。

胡適站穩腳跟後，北大變成了新文化運動的中心。胡適參與了《新青年》的編輯工作，幫助和指導進步學生。他發表在《新青年》上的《易卜生主義》被視爲“個性解放的宣言”。他借易卜生之口說：“社會最大的罪惡莫過於摧折個人的個性，不使他自由發展。”胡適因此“暴得大名”，成爲青年心目中風頭無二的新文化領袖。

（選自《環球人物》2015年第4期，有刪改）

【相關鏈接】

①胡適因提倡文學改良而成爲新文化運動的領袖之一，致力於推翻有2000多年曆史的文言文，雖與陳獨秀政見不合，但與其同爲五四運動的核心人物，對中國近代史產生了較爲深遠的影響。（百度百科）

②與馬克思主義者的分歧，貫穿了胡適的一生。這種分歧的根源不僅僅在於胡適的改良主義思想，還在於胡適缺乏一種理想主義情懷。（北大歷史學系教授彭小瑜）

③1919年年底，胡適整理出新文化運動的4條綱領：研究問題、輸入學理、整理國故、再造文明。這是胡適對新文化運動最後的貢獻。此後，他與被他召喚起來的、走上街頭投身歷史洪流的新青年分道揚鑣。（《“男神”胡適》）

④胡適一生中，花在思想作戰上的精力太少，結果在左右澎湃的浪潮下，他的聲音漸漸淪爲浪花餘沫。他本人也變得老憊而世故，與新文化運動時期的胡適不能相比。這是胡適的悲劇，也是中國自由主義者的悲劇。（臺灣歷史學家李敖）

（1）下列對文章的理解和分析，最恰當的兩項是 （ ）（5分）

A．由胡適在新文化運動時期的言論、做法可知，胡適對傳統文化有一種天生的牴觸情緒。他認爲傳統文化束縛了青年人的思想，不能讓青年人自由發展，必須廢除。

B．有些思想守舊的北大老教授準備嘲笑教授英國文學、英文修辭學和中國哲學史三門課程的年輕胡適，但最終胡適通過個人的努力讓自己成爲被學生稱讚的老師。

C．文章引用傅斯年的話有兩層意思：一是傅斯年認爲胡適讀的書雖然沒有自己多，但講授中國哲學史體現的研究方法是正確的；二是告誡學生們不能把胡適趕出哲學系。

D．胡適最終與被自己召喚、投身歷史洪流的新青年分道揚鑣的具體原因至少有四種：對馬克思主義者的誤解、個人自由主義氾濫、改良主義思想、缺乏理想主義情懷等。

E．這篇文章主要選取了胡適在北大任教授的相關材料，介紹了胡適擔任教授時遭遇的困境以及對新文化運動的貢獻等，語言平實，對胡適的評價客觀、公正。

（2）文本寫陳漢章講中國哲學史的相關內容有何作用?請結合文本簡要分析。（6分）

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（3）北大成爲新文化運動的中心的原因有哪些?請結合文本簡要概括。（6分）

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（4）作爲一位“新文化領袖”，胡適有哪些突出表現?請結合材料談談你的理解。（8分）

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第Ⅱ卷 表達題（共80分）

五、語言文字運用（20分）

13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是 （ ）（3分）

①電視劇爲了塑造武媚孃的完美形象，也是__________，犧牲了以韋貴妃、徐惠、高陽

公主爲首的三位女性形象，幫武媚娘完成“洗白”之路。

②在“重科研、輕教學”的導向之下，高校教師__________搞課題、寫論文，而教學勢

必淪爲“副業”，致使高校“教書育人”的功能削弱，高 等教育質量滑坡。

③他說，酒是他進行書畫創作的催化劑，有時__________不得其法，略飲幾杯，馬上筆

下生花。不過，他強調喝酒要小酌，而不能大醉。

A．煞費苦心 挖空心思 搜索枯腸 B．搜索枯腸 煞費苦心 挖空心思

C．挖空心思 搜索枯腸 煞費苦心 D．煞費苦心 搜索枯腸 挖空心思

14．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）（3分）

A．以張騫出使西域爲起點，在古老的絲綢之路上，薪火相傳的絲路精神展示了絲綢之

路沿線各國人民友好往來的光輝歷程和精神。

B．當前經濟增長乏力，企業生存艱難，國家對企業出臺了多項減免稅收政策，但仍然

有不少權力部門憑藉手中掌握的資源配置權對企業亂收費。

C．不論專業程度、品質規模還是關注範圍來看，視頻網站自己製作的視頻內容在短期

之內都不可與衛視播出的影視劇、綜藝節目相提並論。

D．我們要理解戴維斯對小說進行的形式發明，就像博爾赫斯寫過假託的書評式的小說

一樣，也向我們展示了小說形式存在無窮無盡的可能性。

15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 （ ）（3分）

建築學專著《營造法式》在北宋哲宗朝首次修撰頒行，到徽宗朝由將作監李誡重新編修。在正文之外，全書前還有目錄和“看詳”。_________。_________，_________，_________，_________，_________，在世界建築史和整個人類文化遺產中都有相當重要的地位。

①《營造法式》是北宋官方編訂的建設設計與施工規範專著

②對當前的古建修復、仿古建築施工與古典風格室內外裝飾等也有直接的參考指導作用

③這樣一部既有理論根基又有詳盡工程技術細節指導的專著

④被學界稱爲“中國古籍中最完善的建築技術專書”

⑤“看詳”主要是對各種“作”制度中若干規定的理論依據的簡要闡釋

⑥也是研究中國古代建築必不可少的參考書

A．①⑥④②③ ⑤ B．③④②⑥①⑤ C．④⑤②⑥③① D．⑤①④⑥②③

16．下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。爲此，請將下面的虛詞插入文中適當的地方。插入後，將緊接虛詞後的詞語填在格子內。（5分）

市質監局提醒市民注意，牌號爲201、202的不鏽鋼，耐腐蝕性不如304不鏽鋼，因而在使用的過程中容易腐蝕，造成金屬離子遷移至食品中的風險。並不是所有的304不鏽鋼均能符合GB9684—2011中的溶出限量，不鏽鋼材質的組成符合304牌號的要求，也有可能受其他因素的影響，金屬離子溶出量超過GB9684—2011中的限量值。判斷食品用不鏽鋼製品的安全依靠不鏽鋼牌號，還應該依據是否符合GB9684—2011《食品安全國家標準不鏽鋼製品》中的重金屬溶出指標要求。

但

是

①

因

此

②

③

不

僅

更

④

即

使

⑤

17．閱讀下面的內容，概括唐代“以胖爲美”的三個具體原因。要求：每個原因都用兩個四字詞語概括。（6分）

唐代繁榮昌盛，正如詩聖杜甫詩句所記：“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。”人們有條件按照自己的喜好穿衣吃飯。唐代開放兼容幷包，使唐人充滿自信，使大唐成爲一個高度開放的國家。據不完全統計，當時與唐交往的國家有130多個。不同文化的影響、交融，使唐人眼界十分開闊，不拘於舊有的審美情趣，不懼怕身體的豐滿甚至肥胖。唐代開國皇帝李淵的外祖父是鮮卑大貴族，也就是說李唐皇室的血統中有鮮卑血統，而鮮卑族的遊牧生活需要的是剽悍、健碩的體魄。

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六、寫作（60分）

18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

有這樣三位畫家：

第一位，畫一幅畫需要很長時間。他說：“我的存在是爲了藝術，我繪畫極其嚴肅，我絕對不會像某些畫家一樣作畫時像玩遊戲。”

第二位，畫一幅畫的時間不長，有時一天甚至可以畫好幾幅。他說：“藝術是一種生命的遊戲，能夠讓人喜悅、放鬆，感受心靈之美。我不會像有些畫家畫不出畫來就覺得自己對藝術很嚴肅。”

第三位，畫一幅畫沒有具體的時間。他說：“我想畫就畫，也不爲什麼。我認爲藝術就像散步和工作一樣。”

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。