八年級語文《組歌（節選）》同步練習與答案
一、做客“聯想吧”
浪花、細雨，在詩人的筆下，有了生命、有了靈氣、有了個性。請同學們展開豐富的聯想，分別寫出一句與“浪”和“雨”有關的詩詞!(有難度!加油啊!)
有關“浪”的：
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有關“雨”的：
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二、測測你的注音速度！(既快又準哦!)
津液()熾熱()禱()詞長籲短嘆()
纖細()酷肖() 天穹()真諦()
三、驗驗你的寫字速度！(看你的了!)
執niù_____kuì_____贈徹夜不mèi_____璀càn_____
qiáo_____悴萬hè_____夜lán_____人靜áo_____翔
四、藝海拾貝
詩歌語言優美抒情，請你從詩中擷取你欣賞的語句，摘抄下來!(兩三句即可!)
五、知識遷移
請欣賞並解析下面這篇散文詩!(相信你!沒錯的!)
夏之雨
①蒸漚的熱浪，堆疊着、鬱積着。潺潺的汗珠涌動着、翻滾着。黏答答的肌膚掙不脫薄衫的依附，雨，成了人間的渴盼與最愛。
②一半的天，藍得不帶一絲猶疑，另一半的天際，卻是塵煙滾滾，黑雲片片，黑濃的雲迅即卷漫開來撲騰跌宕、漫漫溢溢。鑲着金邊，繡着蕾絲，只展現上蒼詭譎的驟風，氤氳一場天地神奇。
③乍然的雷閃裏，雨，如根根銀箭，帶着雪亮的簇矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一個角落。似乎要把上蒼的怒意傾瀉淨盡，似乎，要將人間的憤懣肆意填平。於是，奔騰在柏油路面上，馳騁在朵朵傘花上。激迸的弦箭，彈射在一窪窪的水痕裏，帶着一朵朵半圓的氣泡，奔向滔滔的街頭。
④荷，擎着碧翠傘蓋，迎一場雨的婚禮。蛙，在荷畔鼓掌歡呼，蟈蟈的鳴叫，彷彿催喚着易害羞的荷，怏怏在短促的夏雨中，展露生命精華。
⑤雨停歇，荷香幽遠，浸浸漫漫籠罩着一方水塘。盛妝的荷猶綴着渾圓的雨珠。天邊的.虹折射在雨珠上，幻化出不可思議的寧謐、沁涼!
⑥似乎，塵世裏，惟有荷在的地方，纔有清涼!
⑦彷彿，夏之雨，只爲迎娶荷而傾落!
⑧雨驟然落，乍然歇。如夢般，掀起人的希望。卻又在乍然休止後，重新點燃夏的火炬。於是，希望、失望;興奮、咒詛交替裏，雨來了又去，人，在雨的戲弄中，無奈地蒼老、消沉!
⑨枝折花傾，窗破瓦掀。上蒼以它的威猛、酷戾回報衆生的貪得無厭。上蒼以它的冷峻、殘苛曉諭世人，四時有定，強求不得。
⑩夏，熱熱烈烈地來，卻也在西風的吹拂下，悽悽涼涼地去，留下的是孤寂的心，蕭索的情，以及一聲聲無可奈何的嘆惋。
⑾嘆惋人世倉猝無常，嘆惋紅顏成白髮!
⑿夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，而這人生，卻再也不能重新走過!
1、給下列加粗字注音。
跌宕()酷戾()簇矢()
2、文章表現了作者怎樣的思想感情?
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3、文章運用的寫作手法是：_________________________________________。
4、文中的“雨”“荷”各有什麼喻意?
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5、文章④⑤⑥⑦段對“荷”的描繪在文中起什麼作用?
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【參考答案】
一、做客“聯想吧”
有關“浪”的：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”或“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”
有關“雨”的：“好雨知時節，當春乃發生。”或：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”或：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”
二、測測你的注音速度！
jīnchìdǎoxūxiānxiàoqiónɡdì
三、驗驗你的寫字速度！
拗饋寐璨憔壑闌翱
四、藝海拾貝
選擇自己喜歡的即可!
五、知識遷移
1、dànɡlìshǐ
2、面對生活的考驗，要堅毅、鎮定、保持平和的心態。
3、象徵
4、“雨”象徵一種變化莫測的生活;“荷”象徵堅毅的精神。
5、和人的表現形成對比，暗示主題。
