小學一年級語文課件

　　小學一年級語文課件篇一

課件簡介:

孔子(前551~前479)，我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派的創始人，被譽爲“萬世師表”、“千古聖人”，世界十大思想家之首。

《論語》屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關於孔子言行的記錄，共20篇。內容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。

它是研究孔子思想的主要依據。南宋時，朱熹把它列爲“四書”之一，成爲儒家的重要經典。

學習目標：

1.瞭解並記憶古代文化常識。

2.理解課文詞語句子的含義。

3.掌握“而”字的用法。

4.學習古人端正的學習態度，改進學習方法。

(一)子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

1.而：

表示承接關係，可譯爲“然後”。

2.乎:

表示反問語氣，相當於“嗎”。

3.朋：

志同道合的人。

4.知：

瞭解(自己)。

5.慍：

惱怒。怨恨。

6.君子：

品德高尚的人。

孔子說：“學習需要不斷複習才能掌握，這不也是很愉快的事嗎?有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，不也是一種樂趣嗎?人家不瞭解，我卻不怨恨，不也是君子的風格嗎?”

——這是講個人修養問題。

(二)子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”

1.可以(之)爲師矣。

可以憑藉(這)成爲

2.矣：

表示陳述語氣，可譯爲“了”。

孔子說：“複習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現。這樣，就可以憑藉(這)成爲老師了。”

——這是講學習方法問題。

　　小學一年級語文課件篇二

課件簡介:

傻瓜

屠格涅夫

一、作者介紹：

屠格涅夫(1818～1883)，俄國作家。生於貴族家庭。早期寫詩(《帕拉莎》、《地主》等)，，中篇小說：《獵人日記》、《木木》、《阿霞》《多餘人的日記》等，長篇小說《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、《父與子》，《煙》和《處女地》，否定貴族反動派和貴族自由主義者，批評不徹底的民粹派，但流露悲觀情緒。此外，還寫有劇本《村居一月》和散文詩等。

二、重點字詞：

唬害臊親戚駁斥崇拜

落伍：比喻落在時代後面。

駁斥：批駁、斥責錯誤的言論和意見。

權威：在某個範圍和領域內最有影響

和地位的任何事物。

不屑一顧：不值得一看。表示輕視;看不起。

大聲疾呼：大聲而急切地呼喊。

三、理解課文：

1.傻子犯愁的流言是什麼?

2.討論一下傻子以後的行爲的根本

原因是什麼?

社會上把無憂無慮，快樂生活的人

認爲是傻子，沒頭腦的俗物。(病態的社會現象)