小學一年級語文雨點兒課件

雨，孩子們大多不喜歡，因爲它帶給孩子們更多的可能是無法到戶外去活動的煩惱，但相信學完了這篇課文，小朋友對雨的喜愛會多一層。以下是小編爲您整理的小學一年級語文雨點兒課件相關資料，歡迎閱讀！

預設教學目標

1、讀懂課文，知道雨水與植物生長有着密切的關係。

2、能正確、流利地朗讀課文，會有感情地讀好對話。

3、認識12個生字，學會寫"方、半、巴"。

教學準備：多媒體課件

教學時間：1.5課時

教學過程：

一、歌曲引題

1、小朋友，會唱《小雨沙沙》這首歌嗎？我們一起來唱，好嗎？歌裏說了些什麼？（下雨了，種子在說話，歡迎小雨）

2、揭題：下雨的時候，小雨點和大雨點也會說話呢，這節課我們一起來學習一篇新的課文，題目是《雨點兒》。

二、聽記課文

1、你聽--（播放課件）

2、大雨點和小雨點說了些什麼？指名回答。

3、我們再來聽聽。（播放課文錄音）

4、你們聽清楚了嗎？你記住了什麼，說給同桌聽聽。

三、自讀全文

1、展示全文，試着讀一讀

2、給課文標上序號

四、學習課文

1、第一自然段

（1）讀第一句。

（2）我們來做動作。

（3）教師簡筆畫，畫一朵雲，先畫三點水滴，老師說："數不清的雨點從雲彩間飄落下來"。問：老師這樣畫，可以嗎？（估計有學生說雨點太少，再請學生上講臺畫雨點）

（4）你們說這裏有多少點雨滴？數不清的雨點就是很多很多，沒有辦法數。

2、第二--四自然段

（1）自然過渡：這裏面有大雨點，有小雨點，他們在說些什麼？（引讀對話）

（2）練習朗讀對話：分別讀小雨點、大雨點的話（注意問的語氣）

（3）他們在什麼地方說話？（解釋空中、半空、地面，理解"半空"）

（4）學習"半"和"方"，書空，在作業本上書寫

3、最後一個自然段

（1）出示課件：沒有花的地方，長出了花；有小花的地方，花長大了，草更綠了。你們看，這是課文哪一句話寫的？找出來讀一讀。

（2）指名讀。表演讀。

4、齊讀全文。

五、複習字詞

1、出示大屏幕識字：說說你認識了課文的哪些字，不會認的字怎麼辦？說說你的好辦法。

（認字時啓發學生用上熟字、部件和偏旁。例如"青"加上"氵"就是"清"；"漂"去掉"氵"，加上"風"就是"飄"；"閃"去掉中間的"人"，換上"口"就是"問"；"房"去掉"戶"就是"方"）

2、開火車讀生字。

（字音重點："彩"是平舌音；"數"是翹舌音；"清、空、方"是後鼻音）

3、遊戲識字：小雨點落到哪裏？

wèn

bànfángdiǎn

huífāngdiàn

點半問回方電房

六、指導寫字。

學習"巴"

七、作業：

1、讀課後"我會讀"中的三句話

2、我們還可以說：什麼從什麼地方怎麼樣呢？（樹葉從樹上飄落下來、小花貓從牆頭上跳下來、小明從教室裏跑出去、汽車從車站開出去）