銘師德鑄師魂頌恩師徵文（通用14篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過徵文吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的銘師德鑄師魂頌恩師徵文（通用14篇），歡迎大家分享。
銘師德鑄師魂頌恩師徵文1
在我和同學們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒着生命之火，永遠充滿着生機與活力，她在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，她像一個孩童般和我們玩耍，又像個園丁在默默地爲我們付出，她就是我們的老師。
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！不知道您是否還記得在一年前的散學禮上你爲我做的事？那是我這一生最難忘的事。
那時候的你是我們的班主任，剛開始的我們並不喜歡你，因爲你那小孩般的性格讓我們感到不滿，但後來經過相處之後，我們發現，原來您一直都在爲我們付出，我們曾惹你大發雷霆，曾惹你傷心不已，也曾讓你爲我們默默地落淚過……在高一第一學期的最後一天，我病了，疼痛的感覺讓我爲之落淚，因爲學校制度的關係，我疼得走也走不了了但學校爲了我的安全要我等父母來接我，當你知道這件事之後二話不說就把我帶出了校園。
然後親自把我帶到醫院看病，因爲您對我的關心，那時候的我好想落淚，覺得您就像是我的親人一樣，老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裏，也帶進了以後成功的大門裏。
老師，我愛你，就像你愛我們一樣。“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”而您對我們的恩是永遠也報答不了的啊！現在我能爲你做的就是好好聽課，在未來的一天讓你以我爲榮，在今年的這個教師節裏，我衷心的祝福你永遠幸福安康，並真誠的對你說：“老師，謝謝你。”
銘師德鑄師魂頌恩師徵文2
六月份結束了小學的學習生涯，離開小學生活，剛剛進入初中開始新的生活，新的校園，新的老師，新的同學。新學期開始後馬上就是教師節了，我們準備給新老師慶祝一下教師節。
我和平常一樣來到了學校，只是手裏多了幾隻鮮花，臉上的笑容更加燦爛罷了。但校園門口卻是“今夕不同往日”了。不說，我想你也猜到了，早早地就被那些爲教師節“辛苦奉獻”的人擠得門庭若市。這些人當中有人竟然不遠萬里來到這送上祝福，精神可嘉。
當你一踏入校門的那一刻，你可以看到校園裏的一切都是和諧的，就連平時“人見人怕”的“老戴”今日也是手裏捧着一大把鮮花，笑容可掬地站在門口，但還是依舊管理着我們的紀律。
來到班級，黑板上寫着“祝老師教師節快樂”幾個大字，老師站在班級前面，接收着同學們送來的祝福，臉上掛着幸福的微笑。美好的時光是短暫的，上課鈴想了，我們還是需要言歸正傳。今天，我們的課堂上多了幾位大哥哥和大姐姐，他們都是老師原來教的學生，因爲學校放假所以來陪老師一起過教師節。這是和小學時最大的不同，原來主要是我們給老師過節，現在是老師原來的學生們也組團回來和我們一起給老師過節，老師也可以看看以前的班級怎麼樣了，老師和學生們深厚的感情讓我感動，留下深刻的回憶。
班主任老師借花獻佛把我們送給她的花由各科課代表代表全班同學獻給我們的任課老師。老師說她因爲我們都努力學習，取得好成績而感到驕傲，那是對她最好的回報。老師，在這個快樂的教師節的節日裏，我記下了您的話語，我一定努力學習，將來也回學校看望我的恩師。
時光飛逝，轉眼間到了放學時間，學校恢復了往日的安寧，好像一切都沒有發生過一樣，而在我心裏卻有了很深的記憶。
教師節教會了我要懂得感恩，這是我在課本上學不到的，也是人生中最寶貴的財富之一。
銘師德鑄師魂頌恩師徵文3
人們都說老師是人生路上的啓明燈，引導我們走向光明的未來。“燃燒自己，點亮別人”，老師無私奉獻的蠟燭精神，讓人類社會不斷進步，更加文明。
一盞明燈照亮一片黑暗，一位好老師教育出一批批好學生。好老師的力量是無窮的。人生學途遇到好老師那是幸運的，我就是一個非常幸運的人。在我學習的過程中有許多老師，她們都是優秀的老師。我記憶中最深的還是我的那位班主任——周靜老師
一提到班主任，大家一定會想到那一定是最好的啦。可我們的周老師不光是好，還很特別。她高高的鼻樑，大大的眼睛，一頭披肩的長髮，再配上一身得體的衣褲，顯得年輕漂亮，就像大姐姐那樣可親可愛。她處處關心我們，愛護我們，又像媽媽一樣親切、慈祥。記得周老師生小寶寶的時候，好長時間沒來上課，還有一次到外校支教，離開了我們一年多。當時我心裏特別失落難過。當看到周老師來到學校時，我高興得像瘋了一樣跑到她的身邊，心裏哭着對她說：“周老師我想你，真的好想你。”
在往事的影子中，周老師的眼神至今令我難忘。因爲她的眼神裏充滿了慈愛、鼓勵、批評、讚許和肯定。每當我認真聽課時，就能看到老師讚許的眼神；在我有點放鬆時，就會看到老師提醒的眼神；在我遇到困難時，馬上能看到老師鼓勵的眼神；在我取得好成績時，就會看到老師高興的面孔和肯定的眼神。周老師的眼神，讓我自信，使我進步，是我成功的源泉。
一位好老師，嚴格是不能沒有的。對學習，周老師可從來都不馬虎，例如：作業馬虎，字跡潦草的——重做；作文寫得不合格的——重寫；課文和摘抄不會背的——罰抄罰背；學習下降的，馬上找同學談話瞭解情況。她還經常找學生家長了解學生在家情況，一起幫助學生進步……這些大都是用她課外時間做的，她常常很晚才離開學校。在她辛勤的工作下，我們班一直都在年級名列前茅。
周老師不光注重教我們知識，更注重叫我們做人，用愛心時時培育我們的心靈。帶頭爲災區捐款捐物，爲特困學生募捐。特別是班上有位同學生病去世，在那段時間裏，周老師嚐嚐淚流滿面，悲痛萬分。她的言行使我們幼小的心田裏愛心大增。
周老師最提倡的是德智體全面發展，鼓勵我們多動手動腦，做一些使身心健康的有益活動。班裏經常開展朗誦會，戲劇表演，才藝展出，聯歡會等多種形式的班級活動。每次她都積極參與，有時她童心大發，比我們玩的還“瘋”呢。通過活動，既放鬆了大家緊張的學習心情，又增加了同學之間的團結友誼。這樣增添許多知識和體會，真是一舉多得。
金秋九月是收穫的季節，辛勤的園丁——敬愛的老師們剛剛收穫了豐碩的果實，又在耕耘着新的希望。即將到來充滿思念和感恩的教師節。我以最真誠的心，向敬愛的老師致敬，祝福和萬分的感謝！
老師是燈塔，指引我在知識的海洋裏航行。老師的淵知卓識啓迪人生，我時時受益，天天向上。
師恩，永不忘。
銘師德鑄師魂頌恩師徵文4
感念師恩春華秋實，歲月無痕。時光的飛逝，老師爲我們的人生留下了許多寶貴財富，太多的記憶，太多的情感，讓我們始終無法釋懷，太多的感動，太多的追求，使我們久久不能遺忘。老師是我們在知識的海洋裏遨遊的導師，是我們人生道路上的指明燈。老師爲了我們費勁心思，用盡心血只爲了我們今後能夠成才。
老師，感謝你對我們的用心良苦，爲了我們您的頭上增添了許多白頭髮，你待我們如同您的兒女般疼愛。我們如同一條小船，老師是您給我們指明瞭方向，使我們不會迷失方向；我們如同一條小河，老師是您不斷地給我們灌溉知識，使我們不會枯竭；我們如同一朵小花老師是您給了我們細心地呵護，使我們懂得如何愛。老師是您教會我們如何讓做人，如何讓世界充滿愛。老師如同一面寬大的帆裝在我們這些小船上，只爲了我們能夠順利地航行前進。
老師，您滿懷愛心地辛勤澆灌我們這個溼暖的大家庭，使我們這個世界每一分鐘都擁有歡笑，歌聲和陽光！您送我們進入一個彩色的天地，您將我們帶入一個無限的世界。老師，藍天是我們的領地，但我們永遠記得，是您給了我們飛翔的信心與本領。您瀝盡心血種得桃李滿天下，風風雨雨您自巍然的多麼可愛的品質。老師是您教會我們學會感恩，我們會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。
學會感恩，便會以給予別人更多的幫組和鼓勵爲最大的快樂，便能對落難或則絕處求生的人的回報。老師感謝您把知識傳授給我們，我們也許做不到“滴水之恩，當涌泉相報”，但我在此想跟您說一聲“您辛苦了，祝您節日快樂！”來表達我那無法用言語來的感激。
銘師德鑄師魂頌恩師徵文5
“靜靜的深夜羣星在閃爍，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……”每當我聽到這首歌時，就想起了我的班主任——馮老師。
剛上三年級時，我心裏很緊張，因爲我們又要換老師了，真希望我們的班主任是個經驗豐富的老師呀！我第一眼見馮老師，就眼前一亮。馮老師中等身材，一雙明亮的大眼睛中透出她的精明、幹練，我一看就喜歡上了她。
因爲馮老師是我們的班主任，所以相比其他老師自然乾的就多，也累很多。但她在學習上對我們卻十分嚴格，哪怕是一點小小的錯誤，她都會嚴格的，不厭其煩的讓我們改正。記得有一次，我因爲粗心審題不嚴，錯了兩道大題，馮老師就在班上狠狠地把我“表揚”了一頓。我羞得滿臉通紅，恨不能找個地縫鑽進去，我可是學習委員呀。自從那天起，我就下決心改掉粗心這個壞毛病。在期中和期末的考試中，我獲得了優異的成績。我要對您說：“謝謝您，老師！”
師恩如山，老師的言傳身教，像春雨滋潤着我的心田。我的性格很內向膽小，馮老師就經常鼓勵我，還給我很多工作讓我做，使我的能力得到了鍛鍊。有了您的教導和幫助，我也敢大膽管理班級了，性格也變得開朗了。我要對您說：“感謝您，老師！”
馮老師剛接手我們這個班的時候，我們班的學習成績是全年級第一——倒數的。自從馮老師來了，我們班的學習成績像芝麻開花——節節高，從倒數第一到名列前茅，這都是因爲馮老師對我們的嚴格要求和鼓勵。老師，您爲我們操碎了心，我們就以優異的`成績回報您。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師的眼神、老師的語言、老師的開導，都深深地印在我的腦海裏。天涯海角有盡處，惟有師恩無窮期，感謝您，馮老師！
銘師德鑄師魂頌恩師徵文6
童年的片段總是在最狼狽的時候在腦海中浮現，像一幅幅畫，在腦海中徐徐展開，猶如暴風驟雨一般，不斷地衝擊着所有的記憶。一點再一點，一片再一片，當所有的記憶連成了一條主線的時候，童年又彷彿回到了我的身邊。
我是1994年出生的孩子，大約是在1998年半隻腳踏進了勤小的大門。所有童年的校園生活從這裏開始，也從這裏結束。當懷着無比崇敬的心情走進校園時，一顆等待萌芽的種子也撥進了勤小的土地上。
如果說我的第一任老師是我的母親，那麼我的第二任老師就是我的董老師了。我心中的她永遠是那個形象：一副樸素的眼鏡，一條白色的短裙再加一件白色的上衣，也不知是洗白的還是原來就是白的。頭髮永遠是盤的高高的，直指向天，不偏向地上的任何一方。還有的是她的高挑的身材，讓我永遠難以磨滅我對她的印象。以至於到現在我看到有相似的背影的，我總想走上去正眼瞧一瞧，看看是不是我昔日的恩師。
難以磨滅的不僅只停留在我對她的印象，更難忘的是她帶給我當時還是一個稚嫩兒童的所有的感動。自我會作文以來，我的所有的回憶片段幾乎都是在她身上展開的。談起我最難忘的幾個人，其中也總少不了她。一個能給學生帶來如此多的感動的人，其身上具有的素質，一定可以稱作絕好的老師。
我的夢想是由她編織起來的。上大班那一年，有一個絕好的機會去參加繪畫比賽。我是一個平凡者，一個默默無聞者，一個膽小者，一個無勇者，不敢高高的舉起手大喊一聲：“老師，我想參加!!”一個好不容易的機會似乎就與我擦肩而過。但後來的事似乎又出現了轉機。我總是呆呆的盯着作爲參加作爲比賽作品的樣畫，希望細心的老師能猜透我心中的小心意，我的膽子不高，但我的耐心蠻好，長期的等待似乎有了結果。董老師猜透了我的心思，邀請我也參加這次比賽，我的心中樂壞了，語無倫次的高興地答應了。回去後，我開始苦練繪畫，沒有白紙，就在一切可以作爲畫紙的東西上畫，家裏的報紙，或者是課本我都沒有放過，這只是一個小小的孩子想實現夢想的心願。可以如此的努力。後來。董老師還多次的給我送來了畫紙，也送來了蠟筆，鼓勵我要好好的努力，我激動的只曉得點頭，點頭，再點頭，一句話也沒有了。我想報答的方式就是拿出一個驕人的成績交給董老師。後來比賽的成績是第三名，不是最好的，但作爲一生的獎狀，我把它保留到了現在，儘管破破爛爛，粘粘補補的。但這是我的寶貝，我會經常展開它，雖然時間久遠了一點，有了黴味，黴點。但我能感到的是濃濃的勝利感，師生情。也因爲這樣，我有了一個令我自豪的夢想，成爲頂尖的漫畫大師。我不怕這是一個實現不了的夢想。
董老師帶給我的感動不只是這些，還有太多太多。像她親自接我去春遊，帶我回家去給我換尿溼的褲子，或許還有給我開小竈等，這都是我一輩子也忘不了的。我長10年，我記住10年，我長20年，我就再記住20年。這個對我的一生有深遠意義的人，我永遠也不會忘卻，就像一顆種子發了芽，就會根深蒂固。擁有無法摧毀的力量。
我的恩師啊，今年，讓我給你送來晚來10年後的祝福，請您千萬要接受!
銘師德鑄師魂頌恩師徵文7
“靜靜地深夜，星星在閃耀，老師的……”每當聽到這首歌，總讓我思緒萬千，想起您那和藹可親的笑容，就像父親那樣關心着我們。
老師，您知道嗎？您的一舉一動，深深地印在我的心裏，簡直像父親那樣，總是默默地爲我們付出。
老師，您還記得嗎？有一次，我剛從家裏拿了一百元的生活費，準備交飯卡。誰知，老天和我開了個玩笑，等我到學校的時候，那一百元不翼而飛，我急得四處找，可就是找不到，就連下車走過的地方和搭的車都找了，也不見它的蹤影。我急得哭了。那幾天，我非常煩躁，回家要又怕父母罵，連上課也無精打采。這一切，卻被細心的您給看出來。有一天中午，您找我去談話，具體說什麼，我已記不清了，只知道那次談話後，我所有的煩惱都拋到了九霄雲外。最後，當您把錢塞在我手裏時，我激動地哭了……老師，每當我想起這件事時，我總想到您那忙碌的身影中卻透出一顆細膩的心思，把我們每個人都瞭解的透徹。您就像辛勤的園丁，當花兒快枯萎，您及時給我們送來雨露；當我們需要營養補充時，您及時給我們施肥。所有的這些都是您無私無悔的付出，卻不圖回報。
老師，您不僅細心，而且還有顆極少人有的耐心，寬容之心。
記得，您教的一個學生開始走上不歸路時，您及時找他談心，可他還不改，甚至在學校裏打架，您不厭其煩地找他談話。可他很讓您失望，最後學校決定給他退學。是您用寬容之心給了他最後的機會，他激動地哭了，從那以後，他也沒犯錯了。您的這些都是不求回報的，您在平凡的崗位中卻做出了不平凡的功績。您用自己的行動，打動許多人的心。您的這些都是無法用言語來形容的，也無法用任何東西遮掩。
老師，您是一滴露，當太陽升起時，您化爲了灰燼，消失在空氣中，您像太陽一樣的神聖，正如世界萬物不能缺少它，我們人類也不能缺少像您這樣的好老師。
銘師德鑄師魂頌恩師徵文8
黃老師，你像辛勤的園丁，澆灌着我們這些幼小的花苗。您像一艘永不休息的渡船般，把我們渡到知識的海洋。您像太陽，照耀着我們快樂成長。老師，我想對您說您辛苦了。
記得上一次，我和黃元嵩偷偷在下面玩，您走了過來，把我們玩的東西沒收了，還讓我和唐欣妍換了座位，我深深的認識了自已的錯誤，從那以後我上課就再也不做小動作，思想上也不開小差了。我很感謝您，是您及時的糾正了我的不良習慣，您比我爸爸媽媽年齡都大在，卻每天還要爲我們這些學生操碎了心，您在我心裏是最偉大的。
還有那一次，呂紫嫣的腿受傷了，到了學校呂紫嫣所有的事情，您都要揹她去。您這樣揹她我想您的腰也受不了。我們很多人不聽話，您都要一個一個去管，同學生病了，您都要關心，您不光有老師的偉大更有母親般的慈祥。
之前四年級上冊時，因爲天冷，所以期末考試放到了下學期開學，您知道了這個消息就一個個打電話通知我們的家長並詳細的解釋了事情的原因。你對我們付處了不少，我很感謝您，我很快樂，因爲我有一個好老師。
當我們做作業時，只做了一次就覺得多，可是您卻要批改我們全班六十二本作業。我們有同學不舒服時，你都是親自給家長打電話，而從來不會爲了一點點的電話費而計較。別的班上的垃圾袋都是學生自已處錢買的，而我們的垃圾袋是您自已出錢買的。
黃老師，您是一名好老師，是世界上最偉大的老師，您的付出，您的汗水，您的希望，我們都銘記在心。雖然我們不聽話，但是我們愛您。
銘師德鑄師魂頌恩師徵文9
每個人的身邊都都有許多值得我們去敬佩的人，並不是沒有的，沒有的只是一雙發現自己值得去敬佩的人的眼睛。我最敬佩的人就是那些生活老師。她有着無私奉獻的品質。
在每天吃飯的時候，您看見又有人舉手。就會立即端過去她想要吃的食物，然後，再根據他要多少來給他盛飯。如果我是這樣的話，肯定是很煩，就幹不下去了。還有的一些挑剔的同學，她們不可以吃帶有肉的食物，只能吃素的食物。在吃餃子的時候，您把左萬鑫的盆拿去，端到後面。但由於他們還沒有煮完素餃子，您就在哪裏等啊、等啊、等啊。終於等到了，您這才把他的盆子端到了的面前。等他們都吃完了，您就坐下來吃盆裏剩下的飯。每天起早貪黑的來餐廳做飯。早上四五點就來。中午10點都就來，做3000多人的飯。晚上也是做3000多人的飯。
還有一些餐廳師傅，當着生活老師。每天晚上，把一大桶一大桶的水弄滿。讓我們打水洗漱。在晚上的時候，只有我們都睡着了，您才肯離去。有的時候，有人生病了，您就特別照顧他。讓他喝水、讓他蓋好被子、問他舒服不舒服。還有一些尿牀的人，您每天很晚的時候，讓他們小便。在晚上的時候，剛開始，他們光踢被子。在晚上的時候，您就一個挨着一個的檢查，看他們是否蓋好被子，沒蓋好的就幫他蓋上等等等等，一切都準備好了，您才肯離去。
這就是我最敬佩的生活老師，她有着無私奉獻的品質。
銘師德鑄師魂頌恩師徵文10
星期二，我們在東湖體育館參加完簽名會，走到大門口一看，啊！下雨了！而且還下的噼裏啪啦的。這時我們想起趙老師說，沒有帶傘的小朋友也不能哭，必須排好隊伍，我們就排好隊往回走。可是，走到半路雨下的越來越大。我們幾個小朋友一起撐着王詹溯的傘，王詹溯說：“有誰要自己跑回教室，就跟我一起。”我們都不跟他去，王詹溯說，那我就先走了，說完，他把傘留給我們，自己跑了，我們沒有跑。走到半路，我們發現趙老師已經滿頭都是雨水，都像流汗珠了，這下，我們可急壞了，問趙老師要不要撐傘，趙老師沒聽見，她說我們在屋檐下避一會雨吧。
避了一會後，趙老師又不避雨了，爲什麼呢？因爲她怕先回到教室的小朋友紀律不好。所以她也馬上跑回教室了。趙老師的滿頭都淋溼了，回到教室拿了一包紙巾，馬上給每個小朋友擦頭上的水，我們聽趙老師說，微信上各位家長說的話，大家都誇趙老師，有些家長們說，好好的趙老師呀，還有發鼓掌和點讚的，我覺得趙老師很好，對我們很關心，她自己都淋溼了，都顧不得給自己擦，最後，孩子們都擦完了，她纔給自己擦。有的家長過來說，別感冒了，趙老師，你自己管好了小朋友，自己可別感冒了。
我覺得趙老師很喜歡我們，原來趙老師上次說的那句話是真的，趙老師說，她就像是我們的媽媽。
銘師德鑄師魂頌恩師徵文11
黃老師，如果您是那明媚的陽光，晶瑩的雨露，那我們就是幼小的樹苗，在您的澆灌下茁壯成長；如果您是您是一葉小舟，那我們就是小舟上的人兒，把我們渡到知識的海洋；如果您是一根燃燒的蠟燭，那我們就是漆黑的夜晚，在您的照耀下看清前面的道路。這四年來，您辛苦的教育着我們，我對您滿懷感激。
記得有一次，媽媽找您談話時，說我性格有些內向，您說您也有點覺得，並列舉了幾件事例時，我心裏充滿了羞愧。當初發生這些事情時，您肯定很失望，也同時對我懷有期望。爲什麼這麼說呢？因爲您把這件事記得很牢，說明了您很失望，當您說這些事情時的語氣很親切，又略帶一絲絲着急，說明您希望我的性格有所好轉。第二天下課休息時，您又把我叫到辦公室，而且說您願意當我的知心朋友，雖然以後不曾找您談心，但您那天在辦公室所說的話，一直在我的腦海中浮現，時時刻刻提醒着我。
上學期，呂紫嫣的腳受傷了，上科學實驗課時，我們全班都離開了教室，但您怕呂紫嫣在教室裏無聊，就和宋老師輪流背到七樓，背完以後，宋老師就下去了，您卻留在了上面。其實那一節課只是在編排座位，呂紫嫣上去只是在編排位置。課結束後，您只有一個人，怎麼背得下去呢？於是您就找了幾個同學一起把呂紫嫣扶了下去。雖然我沒有像呂紫嫣那樣受傷，但看到您這樣幫助每一個學生，心裏也感到陣陣幸福。
黃老師，這幾年來，我們班的同學都很不聽話，但您還是不厭其煩的教育了我們四年。每次經過辦公室時，都能看見您在批改那一本本糟糕的作業，無奈的面孔上露着焦急地表情。每當看見您那操勞的面孔時，我總是想叫您一聲：“老師，您辛苦了！”
銘師德鑄師魂頌恩師徵文12
黃老師，您是辛勤的園丁，澆灌着我們這些幼小的春苗，您像蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。您像渡船，把我們送到了知識的彼岸。您對我們無微不至的關愛和言傳身教，我們銘記在心。黃老師，我有太多的心裏話想對您說，但是，多少次話到嘴邊又咽下，這次，借寫作文的機會，我想一吐爲快。
黃老師，您還記得嗎？在一年級時，第一次做試卷的時候，當我做完試卷，從頭到尾的檢查了一遍後，露出了滿意的笑容，心裏想：“噢！好簡單呀，一定可以打100分”。我在試卷上寫下了三個歪歪扭扭的字“羅亞琪”。然後把試卷交了上去，過了幾天，試卷發了下來，我一看試卷的分數，驚呆了，我心想這麼簡單的卷子，我怎麼只考了85分呢？我認認真真的把試卷看了幾遍，找到了真正的兇手——“馬虎”。正在這時，您走了過來，看着我的試卷，我心想，完了完了，我這回要被老師開罵了！考的這麼差，就算逃的過第一次，但是也逃不過第二次。可是，您的話讓我感動不已，您說：“羅亞琪，你這次沒有考好，我想你應該知道原因吧，你這次雖然沒考好，但是，我相信你下次一定會考好的，人總有成功和失敗的時候”。
黃老師，您還記得嗎？您上課的時候，我在下面玩，您點我起來發言，我的回答牛頭不對馬嘴，您當着班上所有同學的面，把我訓斥了一頓，您說：“你還是幹部呢，只知道玩，這樣對得起誰？”我那裏臉紅得像個蘋果，真想挖個地洞鑽進去。
黃老師您對我的關愛和呵護，我會銘記在心，黃老師我想對您說，敬愛的老師，您辛苦了，我永遠愛您，您永遠是我們的好老師，您的付出，定有回報，今後，我無論走到哪兒，都不會忘記您的教誨。“誰言寸草心，報得三春暉”。
銘師德鑄師魂頌恩師徵文13
我輕輕的打開書櫃，指尖在書邊緩緩地滑動。突然，摸到了一本日記，是那麼熟悉，又那麼陳舊。翻開那本日記，彆扭的鉛筆字，模模糊糊地寫着：20XX 年。月份和日期已被某種液體浸透，“老師推着及行車送我回家。”一句簡單的正文，卻勾起了我記憶的碎片。
那時，我還在讀學前班。一天中午，放學的時間已過了半個小時，身邊的同學，陸陸續續的被家長接走，只剩我一人呆呆的站在校門等着。時間一分一秒地過去了，猛烈的太陽還在放肆地舔着我的臉。經不住時間和孤獨的考驗，眼淚，最終還是不由自主地落下。老師們，一個個從校門離開卻對一個站在校門嚎啕大哭的女孩，視而不見。這時，一個推着自行車的熟悉身影，來到了我的身旁。她蹲下，眼鏡框下濃密的睫毛和那雙炯炯有神的雙眼貼近我的臉頰，左手輕輕地靠在我的背上，嘴角悄悄上揚，細聲細語地問：“你怎麼了?”她是當時和我姑姑同一個辦公室，教二年級數學的老師，我也只是曾經和她打過幾次招呼。我把事情的經過告訴了她。“你背得你父母的電話號碼嗎?”她問，雙眉擠到了一塊。她不知道打了多少通我父母的電話，可他們一直處於未接聽或關機狀態。她急得忙跺腳，在我眼前晃來晃去。那時，她只有三十幾歲，額頭卻比同齡人多了幾條皺紋。她看着我，略顯疲憊的臉依然對着我微笑：“我送你回去!”她摸了摸她的女兒，打電話給她丈夫：“你先把女兒接走，我要送個學生回家，可能遲點才能回去。”我到現在還清楚的記着電話那頭的聲音：“爲什麼偏偏是你送，換其他老師不行嗎?”“我已經是最後一個老師了，她必須由我來送!”那語氣是那麼沉着而堅定，不禁讓我感動。她怕我把屁股坐疼了，讓我坐在車鞍上，她則走着。燦爛的陽光透過她的鏡片，我第一次看清了她的眼睛，是那麼瞮亮。她推着我走了5公里路，把我送到家門，目送我安全走進家門，才安心離去。
在我讀一年級的時候，她成了我們的數學老師，悉心栽培了我們6年。我提起筆，在這篇日記下整齊的寫上：老師，謝謝你爲我們所做的一切。我知道，一聲“謝謝”不能足以表達我對你的感恩。可我還是想對您說聲：老師!謝謝您!老師，總是沒有私心地教誨我們，爲我們着想，爲我們操心。不管大病小病，他們堅持的走在講臺上……
罷了。淚水，在陽光的照耀中，悄然落下。日記，溼了;手，鬆了;日記，掉落在了地上;手，微微地顫了一下。微風，凌亂了髮絲。站起，蹲下，試着拾起那本日記，卻發現，日記瞬間變得沉重，再也拾不起來。
銘師德鑄師魂頌恩師徵文14
江老師，是我們班的物理老師。在我心中，他是一位看似嚴肅，其實可敬可親的老師。
記得，他第一次上課時，便用他形象生動的肢體語言詮釋物理的無處不在，物理的趣味無窮。
襯衫西褲下的江老師，一臉嚴肅，上課時讓我們十分敬畏，更難得的是在敬畏之餘還會讓我對這位肚子微微發福、走起路來有一分像企鵝的老師多了幾分欣賞。
江老師的幽默聞名久矣，他的經典語句一直被我們班的同學珍藏着。“玻璃juān”（玻璃磚）是江老師的成名之作，這不是任何一種發音問題使我認爲江老師幽默，而是覺得他真的像一個大小孩，威嚴之下便是天真可愛。
唐宋八大家之首的韓愈曾說過：“師者，傳道授業解惑也。”的確，作爲一位老師，我認爲江老師做到了這一點。他會爲每位學生着想，儘量不讓學生去辦公室找他訂正作業，許多次都是他來班一個一個同學那樣仔細教他們訂正作業。一個細微平凡的舉動，卻永遠定格在我這個一向對理科·不太感興趣的人心中。
意大利的路費尼也說過：“教師就像蠟燭，點燃了自己啓發了學生。”教師是一種神聖的職業，老師們無私地爲學生奉獻自己的生命。或許人生的意義真的在於奉獻而不在於索取吧！老師是一棵大樹，爲夏日獻上一片綠蔭；老師是一朵鮮花，爲世界奉上一縷馨香；老師是一枚果實，爲人間留下一絲甘甜。或許僅憑我的疏淺之言不足以將這份師生情抒發得驚天地，泣鬼神；或許我只是老師波瀾壯闊的教書生涯中一朵小小的浪花，但有幸成爲這朵浪花，便是上天賜予我的一種幸福，何需驚天動地呢？
江老師，你和許多無私奉獻，卻默默無聞的教育工作者一樣，照亮了他人卻點亮了自己。你如涓涓細流般永不停息地滋潤着學生的心扉。你對學生的情誼更如一朵默默開放的花兒，芬芳永存於世間。
