小學三年級演講稿模板合集5篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的小學三年級演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

我愛讀書,書不但給了我知識和智慧,還給了我力量和勇氣。

記得我讀二年級時,學校舉行國慶文藝匯演,推薦我做節目小主持,當時我高興得無法形容,每天拿着滿滿的幾頁臺詞,一遍又一遍地對着鏡子練。那時，我天天都數着手指頭盼着站在舞臺上當主持人那一刻的到來。國慶節終於到了，文藝匯演要開始了，學校的禮堂裏坐滿了同學、老師，還有家長呢。看到臺下那密密麻的.人羣和那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易捱到表演結束，可我心裏真不是滋味。

第一次做主持，我居然一敗塗地。我辜負了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫。回到家，我痛哭了一場。第二天來到學校，我低着頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啓發。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病牀上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。

書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現在我眼前。與保爾相比，我又是多麼渺小啊!只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾，它激勵我奮發向上，戰勝了一次又一次膽怯、失敗。

小學三年級演講稿 篇2

上個週末，天氣晴好，我和媽媽來到荊州老南門外賞櫻花。櫻花雖美，但有不少事情大煞風景，明明樹上掛着“保護環境，愛護花木”的牌子提醒人們要文明賞花，但摘花，扯枝、搖樹、亂丟垃圾等不文明現象時有發生。與古城牆、櫻花相伴的護城河更是渾濁不堪，還散發出陣陣惡臭，河面上還不時飄來一些塑料垃圾，爛菜葉等，我蹲下身子往河裏一瞧，一條小魚的蹤影也看不見。

由此，我我不由地發出感嘆，我們美麗的護城河，我們美麗的家鄉曾幾何時變成了現在的這幅模樣？我爲周圍環境的惡化感到不安，近幾年來，我們的生活環境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染，造成這種結果的罪魁禍首還是我們人類。

4月22日世界地球日就要到來，我呼籲大家：“保護環境，從我做起。”作爲當代的.小學生，國家的未來，環保應從自身做起，從生活的點點滴滴做起，例如不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，把廢紙收集起來……我們應該遵守小學生日常行爲規範攜手保護我們的生存家園。

地球是我們賴以生存的共同家園，也是我們的家園。爲了地球媽媽不再哭泣，同學們，讓我們共同保護環境吧！

小學三年級演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是三（3）班的xxx同學。今天，我在國旗下演講的題目是“心懷感恩，成就健全人格”。

有人說：一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得快樂而滿足。正是因爲懷有一顆感恩的心，纔會真正體會到古詩中“誰言寸草心，報得三春暉”的情懷；正是因爲懷有一顆感恩的心，才能感悟到一代偉人的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深深地愛着我的祖國和人民！”的博愛胸懷。

我們要感恩時代。與過去相比，我們的物質生活更加豐富，我們要感恩時代的賜予，珍惜現在的擁有，懂得回報社會。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予的關心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命，感恩父母對我們無私的付出和養育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對我們的啓迪和成長的幫助，感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。

有的同學會問：如何感恩？其實很簡單，感恩父母，只需幾句關心問候的話語，幾個體貼的行爲，如：向父母問好；給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯，父母長輩休息時不喧譁、主動整理打掃房間等等。看似平常的問候語，簡單的`動作，就足於讓父母感動不已。又如：感恩老師，只要上課認真聽講、積極回答、認真完成作業、有錯就改等等，這些尊重老師的行爲就是對老師辛勤付出的回報，也會讓老師感到欣慰。與同學和睦相處，得到別人的幫助，真誠地說聲謝謝，並且在他人需要幫助的時候能給予熱心的幫助，這些也是人與人之間的感恩。

“滴水之恩，當涌泉相報。”常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛、感受情。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命處處充滿溫暖，會使我們的靈魂得到昇華。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會、報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好！

我的演講到此結束，謝謝大家！

小學三年級演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

書，被人們稱爲人類文明的'“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。

我是一個愛讀書的人，走到哪裏，手裏都會捧着一本書。

記得有一次，媽媽要做飯，喊我剝毛豆。我正在房間裏專心致志地看書，根本沒聽見媽媽在喊我。媽媽見我沒動靜，就去房間喊我。我被媽媽極不情願地喊了出去。其實，我偷偷地把那本書藏在背後。

我把書放在沙發上，眼睛裏盯着看，手上卻在剝毛豆。最開始我把剝好的豆子扔到籃子裏，外殼扔到垃圾桶裏。可我剝着剝着，看書入了迷，結果我把豆子扔到了垃圾桶裏，外殼卻在籃子裏。剝完後，我左手拿着書，右手拿起垃圾桶，想也不想就走進廚房，把垃圾桶遞給媽媽。媽媽那過垃圾桶，大聲地對我說：“你看看你給我了什麼!”我擡頭一看，竟然是垃圾桶。這件事真是令媽媽哭笑不得。

書籍是人類進步的階梯。知識可以改變命運。我會一輩子愛讀書的，永遠做個“小書迷”。

小學三年級演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯。同學們，我們正處在一個知識飛躍，知識爆炸的時期，有許多科學知識需要我們去努力學習，去掌握，去運用。作爲一名小學生，必須從小養成好讀書的好習 慣，除了認真學習教科書裏要求我們學習的知識外，還要多讀一些有益的.課外書。通過大量地閱讀，可以從中積累一些好詞佳句，學習一些好的寫作方法，更重要的是可以開闊我們的視野，增強我們分辨是非的能力。

從小養成讀書的好習慣，多讀書，讀好書，讓自己的生活更加充滿樂趣，讓自己的人生更加豐富多彩，在科學知識的寶庫裏，放飛自己的希望和理想，暢遊於科學知識的海洋。

從小養成讀書的好習慣，才能趕上知識不斷更新的大潮，才能跟上時代前進的步伐。書籍是打開人類知識寶藏的鈅匙，只有活到老，學到老，才無愧於自己的人生，讓讀書伴隨我們成長。