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有關小學三年級演講稿模板集合十篇

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好的演講稿可以引導聽衆,使聽衆能更好地理解演講的內容。在發展不斷提速的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編收集整理的小學三年級演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關小學三年級演講稿模板集合十篇

小學三年級演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

安全,像一陣春風,吹走人心中的陰霾;安全,像一場暴雨,撲滅那熊熊烈火;安全,又像是一朵高雅的雪蓮花,純潔美麗地綻放在生命的旅程上。有了安全的陪伴,我們纔會健康快樂的成長!

安全有時就是遵守規則。河北交通臺播放的視頻,十字路口旁,有一個年輕的小夥子騎着車,聽着音樂,搖頭擺尾的`晃悠着,連信號燈是什麼也沒看見。這時,側面一輛大貨車在綠燈最後3秒猛然搶了過去。小夥子也沒看,依然聽着歌,晃着身子。“砰!”的一聲,什麼都晚了!一個年輕的生命就這樣結束了!

我們一定要注意,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。可許多人,都不肯遵守交通規則,黃燈時就過馬路。從這一刻,安全一次一次遠離了他們,傷亡不失時機地盯準他們。爲了短短的幾秒鐘,可能失去生命,悔恨終生;可能發生肇事,違法判刑!

安全有時就是養成好的習慣。食品放了很長時間就不能吃了,因爲時間長了,細菌就會趁虛而入,吃了會對身體不好。涼的食品也不能多吃,因爲吃多會傷胃,會引起胃痛、胃脹、消化不良等症狀,長此以往的話,會使皮膚萎黃,精神萎靡並造成全身性的營養不良,免疫力下降。

“三無食品”一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠名稱的食品。我們也不能吃“三無食品”,因爲“三無食品”可能過期、含有色素和防腐劑,甚至是地下工廠生產的含有“地溝油”的食品。食用了這一類食品,吃過後輕則腹痛,重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。我們一定要有良好的飲食習慣,這樣才能讓安全健康伴我們前行。

安全有時就是防患於未然。初期修路、建橋、蓋樓時偷工減料,縮短工期,最終建築物就隨時可能倒塌;抽菸剩下的菸頭不及時掐滅,可能引起火災;不及時關閉車門、房門,可能招來小偷

;不剋制住自己憤怒的心情,可能釀成悲劇;在自然災難面前沒有充足自救準備,就可能失去生命……

當我們時刻把安全記在心中,我們的社會就會減少了意外和傷亡,取代它的則是美好和幸福。讓我們行動起來,珍惜自己的生命,珍惜他人的生命,珍惜眼前的美好生活!

小學三年級演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

書,如茫茫人海中的燈塔,總能在我迷茫時正確指明方向;書,是一位無聲的良師,總能無私地教我用心感悟生活,幫我解決許多心中疑惑;書,更是一位充滿智慧的益友,開拓我視野,給予我力量和幫助。

記得我接觸的第一本名著是《父與子》,年幼的我識字不多,但卻從這本無字漫畫中感受到了書帶來的樂趣。書中的父子倆充滿正義,天性樂觀,讓我在捧腹大笑的同時明白了熱愛生活,懂得了感恩,學會了愛。也正是這本書,讓我從此與書結下了不解之緣。

上學了,學校旁有一座繪本館,老媽給我辦了一張借書卡,其他小孩子每天只借閱圖書一兩次,而我卻可以達到三四次,就連繪本館的阿姨都誇我“看書的速度真快”!那些日子裏,一放學我便鑽進繪本館,先貪婪地讀上兩本,然後在老媽催促下借上幾本,回到家裏連鞋子都顧不得換下,就迫不及待地翻閱着。姥姥叫我吃飯時我還不肯罷休,雖然嘴上應着“馬上”,但手卻還捧着書,直到看完一章節才依依不捨地放下。其間,我有時會遇上不認識的字,便請老媽來幫忙。親子共讀,讓我從不同的故事中悟出了許多道理,它就像一條幸福的紐帶讓我與書緊緊綁在了一起,也讓我更急於多認字,迫切渴望獨立閱讀。

漸漸地,我不再留戀淺顯易懂的繪本,《淘氣包馬小跳系列叢書》是我轉型爲校園小說迷。從馬小跳到小貓,從笨笨豬到駱駝爸爸,從男生日記到非常女生,每一本都讓我愛不釋手,彷彿手中有一股無形的魅力吸引着我,讓我百看不厭。

伴隨着歲月的腳步,我的閱讀範圍慢慢擴大。我爲《小屁孩日記》中格雷的糗事而發笑,爲《城南舊事》中英子的`純真而感到童年的精彩,爲《少年大拯救》中小偵探楊小白的機智而讚不絕口,爲《長襪子皮皮》中皮皮的力大無窮而驚歎,爲《青銅葵花》中啞子的執著而感動,爲《狼圖騰小狼小狼》中小狼不屈不撓的靈魂而震撼……

最是書香能致遠!書是智慧的源泉,讓我在失落中快樂起來;書是知識的寶庫,讓我的寫作水平不斷提高。讀書就是一種享受,讀書的感覺真好!

小學三年級演講稿 篇3

今天我演講的題目是《我的夢想》。

鳥兒因爲有了夢想,能在天空和白雲之間翱翔;魚兒因爲有了夢想,能在大海更深處漫遊。

每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船隻失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無爲是庸人所爲,奮發圖強是智者之舉。

我也有自己的夢想,我想當一名音樂老師,帶着我的學生們每天都快樂地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠大的理想,唱出我們對未來充滿的希望。美妙而動聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉,是我消除煩惱的方法。

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤裏,儘管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋樑,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,並去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。它會催人前進,也許在實現夢想的'道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關係,跌倒了自己爬起來,爲自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。相信,通過我自己的不懈努力,一定會實現我的夢想!

小學三年級演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們,

大家好!

我叫Xx,今天我要競聘的是班長。

我有信心做好我們班的班長。首先,我有強烈的責任心,老師佈置的工作,我一定能按時完成。其次,我富有愛心,主動關心每一個同學,在學習、生活上熱心地幫助他們,特別是幫助落後的同學改正缺點。第三,我有一定管理班級的.能力和經驗,敢於負責。從一年級至今,我已經做了兩年的班長,對我們這個班集體已經非常瞭解,懂得怎樣成爲一名好班長。第四,我熱愛學習,興趣廣泛,各門功課成績優秀,在集體中有一定威信。

同學們,假如我如願地成爲班長,我將努力做到:一、以身作則。各方面嚴格要求自己,在學習上更加刻苦努力;行爲習慣上,我要嚴於律己,積極爲班級多做事情。二、做好老師的小助手,協助老師做好班級管理工作,積極幫助有困難的同學共同進步。

我有信心做好班長,希望大家支持我,多投我一票。

謝謝大家。

小學三年級演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

書,被人們稱爲人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。

我是一個愛讀書的人,走到哪裏,手裏都會捧着一本書。

記得有一次,媽媽要做飯,喊我剝毛豆。我正在房間裏專心致志地看書,根本沒聽見媽媽在喊我。媽媽見我沒動靜,就去房間喊我。我被媽媽極不情願地喊了出去。其實,我偷偷地把那本書藏在背後。

我把書放在沙發上,眼睛裏盯着看,手上卻在剝毛豆。最開始我把剝好的`豆子扔到籃子裏,外殼扔到垃圾桶裏。可我剝着剝着,看書入了迷,結果我把豆子扔到了垃圾桶裏,外殼卻在籃子裏。剝完後,我左手拿着書,右手拿起垃圾桶,想也不想就走進廚房,把垃圾桶遞給媽媽。媽媽那過垃圾桶,大聲地對我說:“你看看你給我了什麼!”我擡頭一看,竟然是垃圾桶。這件事真是令媽媽哭笑不得。

書籍是人類進步的階梯。知識可以改變命運。我會一輩子愛讀書的,永遠做個“小書迷”。

小學三年級演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學:

你們好!

今天我演講的主題是:我爲校園添綠色!

同學們,綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的`搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環境衛生直接作用於我們的生活,決定着校園生活的幾多色彩.

那麼,我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是,我還要重申一下以下幾點:

1、立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草樹木。不在牆壁上亂塗亂畫。

3、養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品。

同學們!讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手。讓我們從現在做起,從愛護校園環境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護環境。“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。” 讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成爲校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

小學三年級演講稿 篇7

早上好!今天我講話的題目是:遵規守紀,文明做人,努力學習!

同學們,少年時代是好美的,也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上,爲實現自己的理想,成就一番偉大的事業,做好各方面的準備。那麼,面對美好的明天,你準備好了嗎?

首先,作爲新時代的.中學生,必須要做到遵規守紀,文明做人。

俗語講,“沒有規矩,不成方圓”,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作爲一名學生,一個公民,要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和國家的各項法律規範,嚴格遵守我們學校的各項規章制度,切實做到:誠實守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴於律己,關心他人;團結友愛,熱愛學校!

我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風尚淵源流長。那麼,文明到底是什麼呢?文明,就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話髒話,等等……總之,文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬並被大家所推崇的行動。

有一位思想家曾經說過:播下一個動作,便收穫一個習慣;播下一個習慣,便收穫一個品格。現在,我們正處於人生中最關鍵的求學探索時期,在這個時期的所作所爲,將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以,我們應該先成人、後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成爲一個身心和諧發展的人。

其次,作爲新時代的中學生,還要做到珍惜青春大好時光,努力學習。同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓,很少在二三點鐘以前睡過覺,爲完成實驗,常常徹夜不眠。被人們譽爲“書聖”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代,正是人生讀書的好時候,不要讓“書山有路勤爲徑,學海無崖苦作舟”這一古訓成爲一句空談,請記住:時間是最公平最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實,懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮,兩手空空。

同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閒,白了少年頭,空悲切”。謝謝大家!

小學三年級演講稿 篇8

各位老師、同學們:

大家好,今天我演講的題目是《我是誠信的好少年》。

什麼是誠實守信?所謂誠實,就是忠誠老實,不講假話;所謂守信,就是信守諾言,說話算數,講信譽,重信用,履行自己應承擔的義務。

現實生活中,那些踐踏誠信的人也許能得利於一時,但終將自食其果。那個站在山頭上大喊“狼來了!”的小男孩,不就是因爲一再說謊,而導致說話無人相信,最後葬身於狼腹。其實,從另一個角度來說,吃他的.並非是狼,而是他不誠信的品質。不講誠信的人最後得到的就是即使講真話,也沒有人相信。

同學們,你在日常生活中都能講誠信嗎?當老師在上課時能做到認真傾聽嗎?當你犯了錯誤時,能勇於承認、知錯就改嗎?你答應別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但是積少成多,好的優秀品質正是這一點一滴的小事中逐漸培養起來的。在這裏向大家提三點要求:

1、誠實待人,以真誠的言行對待他人、關心他人,對他人富有同情心,樂於助人。嚴格要求自己,言行一致,不說謊話。

2、做到守時、守信、有責任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇於承擔應有的責任,知錯就改。

3、遵守法律法規、校規校紀和社會公德,具備良好的道德品質。

“君子一諾,重於泰山”,讓我們從自己做起,從現在做起,從身邊的每件小事做起,在家裏做一個誠實守信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的小公民。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學三年級演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

書籍是人類進步的階梯。同學們,我們正處在一個知識飛躍,知識爆炸的時期,有許多科學知識需要我們去努力學習,去掌握,去運用。作爲一名小學生,必須從小養成好讀書的好習 慣,除了認真學習教科書裏要求我們學習的'知識外,還要多讀一些有益的課外書。通過大量地閱讀,可以從中積累一些好詞佳句,學習一些好的寫作方法,更重要的是可以開闊我們的視野,增強我們分辨是非的能力。

從小養成讀書的好習慣,多讀書,讀好書,讓自己的生活更加充滿樂趣,讓自己的人生更加豐富多彩,在科學知識的寶庫裏,放飛自己的希望和理想,暢遊於科學知識的海洋。

從小養成讀書的好習慣,才能趕上知識不斷更新的大潮,才能跟上時代前進的步伐。書籍是打開人類知識寶藏的鈅匙,只有活到老,學到老,才無愧於自己的人生,讓讀書伴隨我們成長。

小學三年級演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

偉大的文學家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經做過這樣的比喻:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,魚兒上了岸。我喜歡書,所以,我讀書!我快樂!

讀書是有趣的,它可以開闊你的知識,提升你的眼見。在書的海洋裏,是藏着比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是:足不出戶,便可遨遊天下,悠然領略醉人的`景緻。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。

記得那一年秋天的一次經歷,才讓我真正領會到——書,我離不開它。

那一天,我們幾個小夥伴坐在一起比誰看的書多,知道得多。一個小夥伴說:”我知道世界上最長的防禦工事是萬里長城。“緊接着,一個小夥伴迫不及待地說:”我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的!“我想了想,站起來說:”我知道地理學是由東漢班固於公元一世紀譜寫《漢書·地理志》開始的!“小夥伴們驚訝的看着我。我看見他們崇拜的眼神,不僅自豪感油然而起。從那時起,我和”書“結下了更深的友誼!它,成了我最知心的朋友!

它與我,不僅是朋友,也是我的好老師。例:上課需要的資料,不懂的問題,想了解的故事、名人。都得從它裏面挖掘、開發。

它除了能給我知識上的快樂,滿足,還能給我心情上的補充。比喻說——漫畫書,它也能帶給我足足的快樂。它裏面有許多好玩的笑話、漫畫,每次都令我開懷一笑……

讀書之樂,樂在不斷超越自己。讀書,讓我從一本本可愛的書中學會分清”美醜“,識別”善惡“,明辨”是非“。它讓我離成長更近,離成熟更近……那一次,我參加了演講比賽,一點都不緊張,一點都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧!

親愛的同學們,熱愛讀書吧!因爲”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾慄;因爲,讀書會使你開心,會使你體會到書的魅力。

朋友們,讓我們珍惜美好的時光,與書爲友,讓書成爲你的老師吧!讓書伴我們同行!讓知識圍繞我們吧!讓智慧見證我們成長中的快樂!