【精華】小學生演講稿模板合集5篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學生演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

辭去廿九的風塵，帶着對三十的期望，我別去了燈紅酒綠的喧囂都市，來到了夢繞魂牽中霪雨霏霏的南國故里。

隱隱約約聽見遠方的爆竹聲，車行駛在崎嶇的山間小路上。我不禁將頭探出車窗外，故鄉還是如此可愛，道路兩旁的房屋在紅燈籠的點綴下，儼然沒有了昔日的寒酸。玻璃燈也早早掛起，在千千萬萬的燈火的映襯下，故鄉換上了帶有喜慶紅色的'新裝。人們有的貼春聯，有的做年夜飯。綿延而來的阡陌旁，田裏種着莊稼，好似星星棋佈。路旁時不時走來一隻悠閒的狗，或雞，一派祥和和美好。

剛卸下包袱，年夜飯卻早已準備好。豬血丸子、三鮮湯、血腸、臘肉……這都是我期待已久，大城市裏不可及脣的家鄉味道呀!親人們也從各地紛紛趕來。大家庭裏好似有說不完的話，小孩子們也一個勁地給長輩夾菜。在酒肉的香味與親人的笑臉中，我彷彿悟出了年夜飯的韻味、年的真諦。

飯後，屋外，萬家燈火。濃濃的天幕上早已掛起點點殘星，玲瓏的月兒拋下溫暖柔和的月光，將小村籠罩於如銀的清輝之下，擦拭着這深山褶皺裏古老小村的酸澀記憶。哥哥們取出早已準備的煙花爆竹，挑在屋檐上的竹竿之上，“噼裏啪啦”煙花劃破天空的寧靜，還有清一色的。如火樹，似銀花。長輩們將燃放完的煙花堆積在屋外，意爲“年年有餘”或“開門紅”。

不知不覺中春節聯歡晚會的鐘聲敲響了，我們擺上凳子，一邊嗑瓜子閒談，一邊看春晚。時不時爆發出陣陣歡笑，好一派其樂融融。

第二天黎明，大夥兒便前去拜年。來到一家，準會有人在門口早早等候着。見人來，主人便會點頭微笑，拉着你去屋裏坐坐。端上一盤小點心，幾杯冒着熱氣的綠茗……臨走時，小孩子們都會揣着紅包歡笑歸去。誰能說，這不是春節帶給一年辛勤人們的饋贈?

歡笑聲中，年輕輕地來，又悄悄地逝去了，雖春節的腳步走遠了，但年味的淳樸美好卻永藏心中。

小學生演講稿 篇2

尊敬的XX：

想想你的背影，我感受了堅韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺你鬢角露了白髮，不聲不響你眼角上添了皺紋；我的父親啊，最疼愛我的人；人間的甘甜有十分，您只嚐了三分；我愛你，我的父親……

父親，你已經睡了嗎？此刻我突然想起你，太多話，卻無從說起……那些傷害你的話和年少輕狂的想法，你是否會原諒我……

我躺在宿舍，想起我的父親，回校前我與他鬧了個變扭，因爲在上週我聽母親說，父親下週末會帶我去廟會，廟會啊，從前都是父親獨自一人去的，這次是廟會舉辦方給了父親一桌位置，我爲此深感自豪與興奮，可，因我叔叔的獨自做主而多請了客人，父親他竟然委屈我，將我的位置讓出來！我一氣之下拒絕了父親讓我坐添座的建議，我認爲，那是我向奶奶哭訴得來的，我不稀罕！我越想越不舒服，就好像心中有一團期望的火，可，一盆冷水下來，就只剩下難過的青煙，薰得我雙眼發紅……

但我又想到我回校時對父親的怒罵與吃裏扒外，愚蠢白癡，不配爲人父等傷害父親的話，就好生矛盾……

到了週三，我照列去門衛那取飯，這是我上初三每週三，母親特意想給我補充營養的，不過每次都是父親親自送過來，我因老師留堂晚了半小時，我來到門衛處，擡頭，毒花花的太陽光舔着地面，每一個角度都像是火鏡的'焦點，父親站在柵欄外，滿頭大汗，他來到我面前，熟練的將食盒遞給我，他微笑着說回去吧，轉身我淚溼眼底……

我突然覺得很對不起我的父親，他是男人，情感自然不如母親細膩，但，他像屋，遮擋了一切風雨；他像坑，掩埋了一切委屈；他像山，寬容了一切不應該……

我的父親爲人大方，我不應該啊，不應該斤斤計較，不應該自私自利，不應該出言不敬，更不應該質疑父親的愛……

總是向父親索取，卻不曾說謝謝你；直到長大以後，才懂得你不容易；每次離開總是，裝做輕鬆的樣子；微笑着說回去吧，轉身淚溼眼底……

時光時光慢些吧，不要再讓父親再變老了；我願用我一切，換父親歲月長留；一生要強的父親，我能爲你做些什麼？微不足道的關心收下吧，謝謝你做的一切；雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在爲我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦！我的父親啊！

謝謝大家！

小學生演講稿 篇3

老師們、同學們：

中國有句俗話，說“在家靠父母，出門靠朋友”。這句話包含了一個道理：當你無法獨立完成一件事情的時候就需要藉助別人的力量。按照現在流行的說法就是要合作。

但是在我們現實生活中，你得問一問：我有朋友嗎?有人願意和我合作嗎?一問起這個問題，有些同學就皺眉頭了，因爲仔細想想，呀，的確沒有人願意和我合作。那請你再仔細想想，究竟是爲什麼呢?老師來給你說說其中的原因吧。

首先你反思自己，是不是一個講文明、懂禮儀的學生。是的，只有講文明、懂禮儀的學生纔會受到別人的歡迎。別人纔會願意和你一起合作，一起學習，一起遊玩，一起成長，一起進步。

相信每個同學都清楚怎樣的行爲才符合文明禮儀的規定。你回憶一下自己的言行：向同學說過粗話嗎，自己的手腳揮到過同學身上嗎，課間的時候在教室、走廊飛快地跑過嗎，亂扔過紙屑果皮嗎，課桌椅上留過你的筆跡刀痕嗎，老師佈置的作業拖拉過嗎，踩踏過草坪攀拉樹枝嗎……

或多或少，你做過其中的一些。但是我相信我們每個同學都想讓自己言行符合規範，都想成爲一個“講文明、懂禮儀”的學生，可是難就難在會明知故犯。老師就教大家一個方法，努力使自己成爲一個受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優秀學生。

準備一個小本子，取一個名字，比如：進步足跡。這個本子用來記錄你每天的言行，如果你說了一句髒話，就在本子畫一個三角;而你本來想說出一句髒話，但一想到要做個文明的`學生而忍住沒有說出來，那你在本子上畫上一顆星。類似的，揮了拳就畫三角，想揮但忍住了就畫星。這樣，看一看一天下來，三角和星各是多少，三角和星哪個多。如果三角比星多，你就在下面寫：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫：我要加油。

說到這裏，我相信每位同學都清楚老師說的方法了，回去之後就努力去做吧。相信不久的以後，我們的校園裏到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。

小學生演講稿 篇4

尊敬的各位領導，各位評委，老師，親愛的同學們：

大家好！ 在這個陽光明媚，春意盎然的季節裏，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這裏相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個機會，我演講的題目是:我愛我校! 風輕輕，天藍藍，漫步在這環境優美的校園，我內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊。巴彥塔拉鎮中心學校，在這裏我要真誠的說聲；謝謝您。謝謝您，培養了我們這一代的精英；謝謝您，給了我們這麼好的學習環境；謝謝您，給了我們認識自我、改變自我的機會。還清楚的記得，開學的時候，校長的一番話就更加堅定了我們的信心。自從來到這個學校，教室裏有了我朗朗的讀書聲；操場上有了我朝氣蓬勃的身影；朋友間有了我會心的笑容。我像一隻活潑、純真、快樂的`小鳥，在這個學校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽光，我的內心充滿活力，我的身上散發着青春的朝氣！ 時光如梭，在這幾個月的學習生活中，雖然在這所學校呆的時間不長，但是，中心學校讓我看清了它的溫情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場所！是您，讓我體現了價值！您讓我感到欣慰；您讓我感到踏實；您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，中心學校讓我相信：天生我材必有用！ 我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴以自豪的原因！我知道學如逆水行舟，不進則退的道理！所以，我爲自己定了一個目標：努力學習，鍛鍊自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強大起來！ 同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞着歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裏，在這個美麗的校園裏，就讓我們從現在做起，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握生存技能，爲我們以後的美好人生打下堅實的基礎額努力奮鬥吧！ 我選擇了中心學校，我就選擇無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們中心學校的風采！ 我愛我的校園！

小學生演講稿 篇5

親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：祖國在我心中。

掀開累累發黃的歷史，在白骨累累的中國近代歷史上我們看見了一個個舉着明晃晃的剛刀劊子手，一隻只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭啃着血淋淋心肺的豺狼，羣羣叼着頭顱的鷹犬和一淌淌鮮豔刺目的血。

這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的血不在白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們的奇蹟般地走過了二萬五千里長徵，經歷了八年的抗戰，迎來了新中國的成立。

歷史又翻今日。新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前了。

同學們，我們能不動於衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃着寒光的刺刀再刺向中國人嗎?

不!決不!然而，我們許多少年將自己民族的'新仇舊恨忘掉了……將“五四”青年匍匐碟血，在血的中仍高喊到祖國萬歲的那一刻忘記了……同學們如還將日本劊子手在南京獰笑着舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們，如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦後……這是一種毀滅，是一種自我毀滅。

自古英雄出少年，在當今世界殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興的洗刷國恥的任務，直接關係到中國將來的命運。

努力吧!奮鬥吧!中國青少年。爲中國開闢民族復新的新藍天……

我們一定要勤奮學習，奮力拼搏。

我的演講結束。

謝謝大家。