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幼兒園快樂六一主題活動方案(精選6篇)

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六一兒童節快到了,幼兒園又開始忙着準備六一文藝節目了。下面是本站小編整理的幼兒園快樂六一主題活動方案(精選6篇),歡迎大家閱讀參考!

幼兒園快樂六一主題活動方案(精選6篇)

  幼兒園快樂六一主題活動方案 篇1

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展數學親子活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,突現我園的數學特色,使幼兒在積極的參與中體驗數學遊戲的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

2、以年級組爲單位作好參加活動的準備:本次活動共選擇6個數學遊戲及6個文藝節目。

3、根據數學遊戲內容制定玩法與規則。

4、製作有關數學遊戲的道具。

5、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

三、活動內容

1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,教師們結合我園特色,以“歡樂數學在我園”爲主題,舉辦x班慶“六一”親子活動,倡議x班家長積極申報親子活動,鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間:x月xx日下午兩點。

3、對象:小班全體幼兒和家長。

4、評獎:以班級爲單位,每項數學遊戲分別評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

四、活動節目:

1、遊戲——圖形蹲(班級賽)

準備:圓形、三角形、正方形、長方形掛飾各兩個。

玩法:共3輪,8人一輪。更多幼兒園知識分享請關注加劉老師扣扣:陸柒壹壹貳零壹伍

聽主持人口令,做下蹲動作,動作錯誤、遲緩或提前者均爲淘汰,直至留有一名幼兒爲獲勝者。

2、文藝節目——喜羊羊與灰太狼(小三班歌表演)

3、遊戲——給小動物餵食(班級賽)

準備:自制小動物大嘴巴、相應的食物。

玩法:共3輪,6人一輪

聽主持人口令,幼兒將規定數量的點心送到相應動物的嘴巴里,每次只能送一個,送得又對又快的幼兒爲獲勝。

4、文藝節目——快樂和我在一起(小二班歌表演)

5、遊戲——串項鍊(班級賽)

準備:各種顏色的木珠子、繩子

玩法:共3輪,6人一輪

聽主持人口令,幼兒根據範例將規定數量的木珠穿完,又對又快者爲獲勝。

6、文藝節目——洗澡歌(小一班歌表演)

7、遊戲——我的地盤我做主(班級賽)

準備:圈若干

玩法:共3輪,10人一輪

聽主持人口令,幼兒開始搶圈,未搶到圈者淘汰,直至留有一名幼兒爲獲勝者。

8、文藝節目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)

9、遊戲——企鵝運蛋(家庭賽)

準備:水果玩具若干

玩法:共2輪,6人一輪更多幼兒園知識分享請關注加劉老師扣扣:陸柒壹壹貳零壹伍

幼兒站在家長腳上聽主持人口令,在規定時間內將簍中的水果運送到指定地方,時間到由幼兒說出水果的總數,運送的水果多的家庭爲獲勝。

10、文藝節目——稍息立正站好(小二班歌表演)

11、遊戲——回家(家庭賽)

準備:房子圖、實物圖(1—5)、數字(1—5)

玩法:共3輪,6人一輪

聽主持人口令,家長選擇數字卡片單腳跳過呼啦圈,將卡片粘貼在房子圖上後快速跑回原點與幼兒擊掌,幼兒選擇相應的實物卡片雙腳跳過呼啦圈,將卡片粘貼在房子圖上,送圖片又快又對的家庭爲獲勝。

12、文藝節目——聰明的一休(小一班歌表演)

  幼兒園快樂六一主題活動方案 篇2

一、活動方案設計由來

一年一度的“六一”國際兒童節就要到來,我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。通過本活動,我們想讓幼兒進一步地瞭解到點心、水果、食物的不同味道和多種製作方法,知道多吃蔬菜、點心有益健康;瞭解一些自助餐的禮儀,如:幼兒拿好自己的餐具,用公用的匙子盛食物,吃多少盛多少,不浪費等。

二、活動目標:

1.養成良好的用餐習慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費;不貪吃、不挑食;食物搭配合理),愛惜廚師、農民的勞動成果。

2.體驗自助餐的休閒自在,使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節。

三、活動時間:5月31日

四、活動地點:幼兒園各個樓層及各個班級

五、活動準備:

(一)活動前環境佈置

1.幼兒園環境佈置:

幼兒園大門擺放大型充氣門柱,幼兒園內部、操場懸掛大風車(週二之前完成),增添節日氛圍。(後勤部負責)

2.班級環境佈置:

班級教室、走廊、門窗進行六一環境佈置,渲染節日氣氛(週三之前完成)。(各班班主任)

(二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進行教育)

1.瞭解水果有不同的味道和多種營養,知道多吃水果有益健康,但不宜過量。知道熱的東西吃多了,要多吃水果,這樣纔不容易上火。

2.老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具,正確使用夾子和公勺,食物夾子不混用,夾食物時要夾牢,不掉地上。

3.教育幼兒合理安排飲食,喜歡吃各種食品,不貪吃某一種食物,吃多了會不消化,影響身體健康。

4.幼兒拿取食品時要有秩序,學會等待、人多不擁擠,互相謙讓。教師根據座椅擺放制定出取餐順序或貼出標誌,帶領幼兒練習。

5.引導幼兒根據需要拿取食物,不要拿的太多,避免暴飲暴食和浪費。

6.教育、指導、提醒幼兒規範用餐行爲,如不隨便離開座位。

7.每個區域放置一個垃圾桶,吃剩的雜物放到垃圾桶中。、

1.班級座椅擺放。(班級準備)後勤協助

(三)活動前餐點準備:

各種主食、點心、零食和水果(後勤部和家委會購買)

六、活動流程:

1.分時段擺放食物:6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班)。

2.保育員、園委人員在相應的時間段擺好餐點、餐具,統一擺放。

3.分時段進行“自助餐”分享活動:

大班段:7:00——7:30;中班段:8:30——9:30;小班段:9:00——10:00。

4.組織幼兒有秩序進餐。

(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤,按規定方向拿取食物。

(2)指導幼兒按照自己的需要取食物,注意數量適宜。

(3)幼兒取食物過程中,保育員負責指導幼兒取餐,教師負責幼兒秩序及進餐。

(4)幼兒進餐結束後,指導幼兒進行餐後整理(分類送餐具、擦嘴等)。

(5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然後選吃水果。

5.適當延長進餐時間。

  幼兒園快樂六一主題活動方案 篇3

活動目的:

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

3、展示幼兒的學習成果。

活動時間:20xx年5月31日上午8:30——10:30

活動對象:幼兒園全體幼兒,全體教師,小、中、大班家長。

活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。

活動主持:方秋炎、劉金榮、鄭術春

活動方案及具體時間安排:

  一、慶祝大會

1、入場8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人開場白

2、園長講話和各代表發言8:30—9:00

1)園長講話

2)幼兒代表發言

3)家長代表發言

4)幼兒廣播操表演

  二、幼兒節目表演9:00—10:10

小班節目單:

1)詩歌表演:《春曉》、《天淨沙》等

2)舞蹈表演:《我真的很不錯》

3)歌表演:《小燕子》《搖啊搖》等

4)古詩朗誦

中班節目單:

1)舞蹈表演:《快樂的小鴨子》等

2)故事《冉冉請醫生》等

3)古詩、兒歌串燒。

大班節目單:

1)歌表演:《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。

2)詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《遊子吟》等

3)舞蹈表演:,《上學歌》、《粉刷匠》等

  三、獎狀發放10:10—11:30

  四、親子活動

  五、安全保障

1)在幼兒活動室進行。

2)全體老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

  幼兒園快樂六一主題活動方案 篇4

  設計意圖

我園是一所農村幼兒園,我們讓孩子和家長一起利用農村豐富的稻草資源製作玩具、佈置環境……既享受着製作過程的樂趣,又培養了孩子們的環保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節”活動,意在讓孩子過一個低碳環保有趣的'節日。

  活動過程

  導遊篇:校園風光好

幼兒園場景設置:江南農家一條街。

將幼兒園的二樓護欄佈置成江南農家一條街:用木條製作成農家小屋的屋檐,上面適量鋪蓋一些稻草,再在“屋檐”下懸掛用稻草製作的“鳥窩”,並用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周,“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化,體現江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草製作小圓盤,然後重疊,再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“遊客”休閒娛樂。由幼兒擔當講解員,向“遊客”介紹江南農家的美景,培養幼兒的語言表達能力和愛家鄉的情感。

  展示篇:我的手藝高

節目一:遠古的流傳

活動室佈置:迷你工藝品斗室。

家長與幼兒共同用稻草製作草繩,再捲成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪製京劇臉譜或其他圖案製作成牆壁掛飾,佈置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品,佈置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草製作成生活用品,如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等,佈置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環境、生活用品進行裝飾,增加稻草製作物的美感。

節目二:稻草時裝秀

把稻草浸泡後去掉外皮,製作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

  運動篇:草繩遊樂城

形式一:將稻草搓成草繩,小班幼兒把50釐米的草繩當“小尾巴”或“繮繩”進行遊戲。

形式二:中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩,或幾個人合作跳繩。

形式三:師生齊動手,把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

其他形式:用繩子做成草繩網、繞成草棒狀、製作成草球、環繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網、連續跨過草棒,最後把草球投進草筐;將草繩做成飛碟,孩子們兩人合作或多人合作玩耍;家長用繩製成繩圈,分大、小圈若干種,孩子將小圈用於套圈,大圈用於跳圈、佔圈,或自由組合成漂亮的圖案。

  幼兒園快樂六一主題活動方案 篇5

  活動目標:

1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式,讓幼兒感受過節的愉悅,體驗節日的氣氛。

2、知道這是自己在幼兒園所過的最後一個“六一”節,增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發幼兒步入小學的慾望。

3、以匯餐的形式體驗分享的快樂,並提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛生與整潔。

  活動準備:

將幼兒分成紅、黃、藍三隊,幼兒事先製作三種顏色的花,並佩戴好按區域入座。

教師與幼兒佈置好活動室。

排練文藝節目。

準備以下物品:照相機、膠捲、水果、幼兒自帶食品、節目所需道具、神祕禮物。

安排主持人:教師與幼兒

活動過程:

  一、全體幼兒合唱:《六一的歌》

主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我們在幼兒園過得最後一個“六一國際兒童節”,小朋友過節高興嗎!(高興)好,下面咱們一起高唱“六一的歌”,唱完以後,咱們一起說“過節了!OK?”(OK)

  二、歌曲聯唱:

紅隊―――《我是草原小牧民》

黃隊―――《勤快人和懶人》

藍隊―――《不再麻煩媽媽》

主持人:小朋友,今天咱們以友誼賽的形式過“六一”,希望小朋友都能發揮出水平,過一個快快樂樂的“六一”。好,下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,紅隊隊長於子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)

  三、腦筋急轉彎(規則:最先答對者獲神祕禮物一份)

主持人:小朋友,下面咱們來玩一個智力遊戲,看看誰最聰明,老師來出幾個“腦筋急轉彎”誰第一個答對,誰便可得神祕禮物一份。

打擊樂《工農兵聯合起來》《送我一枝玫瑰花》

主持人:小朋友還記得打擊樂《工農兵聯合起來》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊,所以就可以把它改名爲《紅黃藍三隊聯合起來》,讓我們一起來表演吧!(隨後,表演《送我一隻玫瑰花》)

五、拼音大比拼:每組五次機會,勝利的一組每人得粘貼畫一張。

主持人:咱們現在已經學了很多的拼音字母,我知道咱們班有許多小朋友學得都很好,下面咱們就來一個“拼音大比拼”,老師出示卡片,在兩分鐘內哪一組說得又快又好,哪一組就獲勝,你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,比賽開始。

六、舞蹈:《青春舞曲》

主持人:請欣賞優美的舞蹈《青春舞曲》

七、開心辭典:每組答題(內容多爲數學和常識方面)分必答和搶答,答對者得神祕禮物

主持人:小朋友,下面這個遊戲叫“開心辭典”,每組回答老師的問題,分爲必答和搶答,答對一題得十分,看哪一組得的分。

八、歌曲合唱:《小海軍》

主持人:咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”,下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

九、室內遊戲:做反動作,三組依次聽老師口令,五次之後哪一組人數最多,哪一組獲勝。

主持人:下面這個遊戲是看小朋友反應力,名字叫“做反動作”,咱們先試一下,(教師與幼兒先練習一次,活動開始)

十、英語律動

主持人:英語是一種非常重要的語言,希望小朋友以後都能好好學英語,現在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!

今天的活動到此結束,希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

結束部分:師生共同打掃衛生,整理活動室,利用下午時間,幼兒作畫《Happy六一》。

  幼兒園快樂六一主題活動方案 篇6

  設計意圖:

春暖花開正是遠足踏青的好時節,孩子們已經進入了大班的第二學期,也就是在幼兒園學習的最後一學期。爲了讓孩子們在幼兒園渡過的最後時光裏,留下最美好、最善良的回憶,且根據孩子們對小動物喜愛的天性,我們特組織了這次遠足——參觀動物園的活動,希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態度、能力、知識、技能等多方面的綜合發展。

  活動目標:

1、鍛鍊幼兒的堅強品質,能夠克服自身的身體疲倦,堅持參加完整的活動。

2、能夠遵守活動紀律,學會保護自己的基本方法,體驗集體活動的樂趣。

3、體驗與同伴、老師一起出遊的樂趣。

4、引導、鼓勵幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中大膽且較爲完整地說說自己的參觀見聞。

  活動準備:

1、事先聯繫好相關單位。

2、幼兒對常見的動物有基本的瞭解。

3、幼兒事先對遠足活動有相關準備。

  活動過程:

1、組織幼兒整理好自己的相關物品,乘坐專車前往活動目的地——XX市動物園。

2、在乘車的過程中,向幼兒再次強調參觀的相關注意事項:聽老師的口令;跟緊老師和同伴;不離隊、不掉隊;注意安全等。

3、到達目的地,組織幼兒排好隊進行參觀活動,在參觀活動的過程中,可向幼兒介紹看到的動物的相關知識和資料,也可請個別幼兒充當“小導遊”,提高幼兒對參觀活動的興趣。

4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。

5、繼續進行參觀活動,鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。

6、組織幼兒乘車回院。(上車後一定要清點幼兒人數,確定幼兒全數安全上車)

7、回園後,請幼兒交流討論自己的參觀感受。

  延伸活動:

讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動物園的活動過程。