學校新時代文明實踐活動實施方案（通用7篇）

爲了確保活動有序地進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是小編爲大家整理的學校新時代文明實踐活動實施方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校新時代文明實踐活動實施方案 篇1

爲貫徹落實市教育局“文明創建”實踐活動相關精神，充分發揮學生在文明城市創建中的積極作用，我校將組織學生開展“文明勸導”實踐活動，讓學生在參與中提升文明素質，以實際行動來號召長沙市民，加強自身文明建設，自覺履行公民義務，在七月中旬，連續幾天進行上街活動，主要向市民宣傳文明知識，針對交通協管、行人走斑馬線和隨地亂吐濫扔三大現象進行文明勸導，力圖通過此項活動，推進“文明創建”活動向縱深發展，在潛移默化中加強學生習慣養成的明確目標，特擬定以下活動方案。

一、活動時間及地點:

20xx年7.10日---7月15日，上午7:30--9:30在荷花路與馬王堆路相交十字路口、校門外東路段100米、路口超市處，進行文明宣講、勸導活動。

二、活動主題:安全出行，文明禮讓，做文明長沙人

三、活動目的:

1、廣泛宣傳交通法規常識，增強市民交通意識，營造和諧、文明的交通環境，在全市倡導文明交通新風尚。

2、開展交通勸導，引導市民從基本的“紅燈停，綠燈行”做起，自覺遵守公共交通秩序，養成文明出行習慣，提高市民文明素質。

3、通過本次學生上街文明勸導活動，向廣大市民宣傳文明安全知識，提高市民文明安全意識，促進市民文明出行，文明待人文明處事，在此過程中，進一步促進學生良好文明習慣的養成，發揮他們的示範作用。

四、文明勸導實踐活動組織機構:

組長x校長

副組長x副校長

總協調x(教導處教育主任)z(團委書記)

帶隊行政及老師x

各班班主任校醫

活動用品x(總務處)百事可樂公司

一小組成員:1001班5人1002班5人

二小組成員:1003班5人1004班5人

三小組成員:1005班5人1006班5人

四小組成員:1007班5人1008班5人

五小組成員;1009班5人1010班5人

五、活動內容:

1、在馬王堆路口人人樂超市設立長郡蓉芙中學文明宣講臺，學生以快板、文明歌、小品等形式宣講文明知識。

2、學生髮揮書法特長，書寫文明提示語，向過往市民發放手寫宣傳單。

3、在荷花路與馬王堆路口向行人進行安全文明勸導活動。

4、在長郡蓉芙中學校門外100米路段進行衛生勸導及保潔活動。

六、具體安排:

1、制定活動實施方案;確定活動地點;與路口超市聯繫，在超市門口設立文明宣講臺。

2、向學校初一學生宣講活動形式、內容及目的，學生自願採取自願報名，確定參加人員名單;

3、以家庭作業形式將此項活動告知參加文明勸導活動的學生家長，請家長簽字;與帶隊老師簽訂活動安全責任狀，建立活動學生通訊錄。

4、教導處、團委、青年志願者協會準備好學校校旗、活動標語、學生文明勸導標識。

5、學生做好活動準備:文明宣講臺學生準備文明宣傳節目、文明標語、書寫標語的紙、筆、墨等;衛生文明勸導員準備好一次性手套、火鉗等。

6、7月9日召開活動動員會，由教導處組織、各班班主任與參加文明勸導活動的學生參加，向學生介紹勸導方法、如何處理突發事件、強調學生個人安全。

7、7月10日----7月15日上午7:30--9:30，初一50名學生參加上街文明勸導活動，活動主場設在人人樂超市，進行文明宣講、分發文明傳單;馬王堆路與荷花路路口人行橫道爲交通文明勸導員，勸導市民過馬路走人行橫道，扶老人過馬路;在長郡蓉芙中學校門外100米路段進行衛生勸導及保潔活動。

8、活動中及時做好小結和宣傳，並注意留取活動資料。

七、注意事項:

1、學生參加活動要注意路途安全，活動結束後馬上回家，不要在外逗留。

2、分小組活動，參與交通安全文明勸導的學生要注意個人安全，站在安全島上;不要與被勸導人員發生爭執。

3、參與衛生文明習慣勸導學生要備好口罩、手套、筷子，在勸導過程中，注意來往車輛

學校新時代文明實踐活動實施方案 篇2

通過上一學年度的文明禮儀教育實踐活動，我校學生文明禮儀素質得到了較大的提高，具體表現在以下幾個方面：學生在校內文明守紀、上課認真聽講、團結同學、尊敬師長、愛護校園環境等。但在取得成績的同時，我們也清醒地認識到文明禮儀教育工作還存在一些問題和不足，禮儀文化行爲還無法真正的深入到學生的心中，爲了進一步優化學校育人環境，淨化學生思想，養成文明的行爲習慣，進一步豐富禮文化課堂，體現禮文化教育的實效性，結合學校實際，現制定如下方案：

一、活動的目的和意義

1、提高全校學生的文明素養，使全校學生的語言更文明，行爲更規範。

2、無論何時何地，學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做文明學生。

3、實現全方位提高少年兒童的文明素養。也爲進一步改進和加強學校德育工作，創設良好的育人環境，抓實學生素質教育，形成良好的學習生活習慣奠定堅實的基礎。

4、振奮學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習、生活中，讓文明之風吹遍社會的每一個角落！

二、組織機構

爲加強領導，明確職責，使我校禮文化教育活動有條不紊地開展，特成立豐山中心小學禮文化活動領導小組，組成人員如下：

組長：溫揚國

常務副組長：賴瑞金

副組長：雷春、陳超慧

班級責任人：各班班主任老師

成員：其他行政人員及全體教師

三、活動內容

（一）鞏固學習階段（時間：20xx年9月）

1、學校利用升旗儀式、宣傳欄、廣播站等宣傳工具進行啓動，展示和播放禮文化歌謠、文明禮儀小故事等文化內容，並形成良好的宣傳氛圍。

2、以“尊師重教”爲主題召開全體教職工拜師禮活動，讓學生深刻認識到開展本項活動的重要意義。

3、通過把禮儀教育放到生活中來，舉行爲需要幫助的人獻愛心活動，通過自己的一份力量，爲別人獻出一份愛心，積極倡導“我爲人人，人人爲我”的思想理念。

（二）組織實施階段（時間：20xx年10月至20xx年4月）

1.完善文明禮儀教育組織、制度建設，建立以學校教育爲主體，家庭教育爲基礎，社會教育爲輔助的禮儀教育模式。發放小學《文明禮儀》校本教材，供各班開展文明禮儀教育活動使用。明確教育內容，學校對進校禮儀、集會做操禮儀、上課禮儀、課間及午間禮儀、就餐禮儀、同學相處禮儀、稱謂禮儀、問候禮儀、尊師禮儀、穿着禮儀、做客禮儀、網絡禮儀、假日旅遊禮儀”等知識進行明確，制訂規範統一的資料。

2.開展系列活動

有計劃、有步驟地使學生將“禮文化”中的“五德”內化爲自我的要求，通過豐富多彩的宣傳方式傳播“禮文化”內涵——“誠、勤、孝、善、智”，逐步形成高尚的道德情操和良好的行爲習慣。爲此開展以下幾項活動：

（一）“班級文化建設”

1、根據新時代要求，新時期的“智”文化是需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學智慧聚成一體，開啓新智慧。以“班級文化建設”活動爲主，將於全校開展班級文化布臵，班級文化是一個班級在長期存在和發展中形成的，它影響和展現了一個班級風氣的好壞、羣體素質的高低，它可以使每位學生深受其益。

2、因此將在本月第一週進行前期準備活動，本班班主任指導學生收集班級公約、口號以及禮文化爲主題的內容。15號發放布臵所需材料，張貼按要求進行整體布臵，規定統一時間進行全校評比。各班充分發揮集體的智慧，彰顯本班文化特色。

3、第二、三週購買發放班級文化布臵材料，確認相關人員的工作內容，分派到位，按要求進行文化開展、布臵。第四周負責人員進行班級文化建設檢查、評估總結。

（二）塑造誠信學生，構建誠信校園

1、誠信是做人之根本，是道德品質的基礎。

弘揚中華民族傳統美德，做一個誠實守信的人。通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，把學生培養成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的誠信學生，共建和諧校園。

2、全校動員宣傳。

製作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。

3、誠信格言徵集比賽。

組織各班開展誠信名言徵集活動。徵集要求：誠信名言要以“誠信”爲主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啓迪、教育作用，字數不超過30字。

4、開誠信教育主題班會。

各班要召開以誠信爲主題的班會，由本班班主任進行現場的誠信教育。

5、舉辦“誠信”手抄報大賽

各班組織同學動手辦一張有關明禮誠信的手抄報，統一上交後由學校老師選拔出優秀作品頒獎並張貼展示。

（三）愛學習，勤思考

“勤”是五德魂之一，勤的含義有做事盡力，勤勞。勤快。勤奮。勤謹。勤勉。勤懇。克勤克儉。針對其中之一克勤克儉，開展以“勤儉節約”爲主題在全校開展勤儉節約教育活動，發揚勤儉節約的美德，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓勤儉節約在全校蔚然成。號召學生從自己的身邊小事做起，組織學生開展“勤儉節約，從我做起”實踐活動。在學校氛圍的熱潮下，展開以下幾個步驟：

1、由班主任指導班幹部擬寫倡議書，班幹部做好帶頭作用。

2、尋找身邊的浪費現象。認真查找發生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，認真分析這些現象出現的原因，以班級爲勤儉節約是我們中華民族的傳統美德.

3、開展勤儉節約班隊會評比活動。各班結合自已特色開展“愛父母從勤儉節約做起”、“我是理財小能手”、“一日當家”、“學做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛，培養吃苦耐勞、勤儉節約的好品質。

4、各班評選節約之星，學校優秀少先隊員考覈增設“節約標兵”。

學校新時代文明實踐活動實施方案 篇3

爲了提升我校廣大師生的文明素質和學校形象，增強全體師生的文明意識、交通意識，展示學校風貌，根據泰安市教育局文件精神，學校決定，在全校開展“文明出行”主題活動。具體實施方案如下：

一、指導思想：

“文明出行”是公民素質和學校形象的重要標誌，也是學校良好校風的重要體現。開展“文明出行”活動，要從學生抓起，從現在抓起；要堅持以人爲本，教育先行。同時應注重對學生的養成教育，通過宣傳發動、教育引導和有效管理，培養學生良好行爲習慣和文明出行意識，努力營造安全、有序、文明、和諧的交通環境，爲保證學生上下學交通安全，促進全縣經濟建設和社會發展提供良好環境。

二、提高認識，加強領導：

“文明出行”活動是強化校園安全管理，提升學校競爭力，樹立學校形象的重要舉措。現特成立學校“文明出行”

活動領導小組：組長：郝寶新

副組長：紀之景牛寶良王德成尚道宣李波

成員：孫中站 李冠羣 吳玉 宋劍 王傳永 高洪安 李玉同

三、活動口號：

“文明出行，從我做起”

四、活動時間安排：

宣傳發動階段（9月1日）：根據我校實際，制定具體方案，明確責任，充分發揮學校的組織協調作用，共同推進者一活動的深入開展。認真組織“八個一”活動，通過多種形式的活動讓“文明出行”主題教育實踐活動深入師生身心。

組織實施階段階段（9月10日）：根據學校制定的方案確定活動的內容，採取切實有效的措施組織實施，力求取得明顯效果。

鞏固總結階段（11-12月）:對我校“文明出行，從我做起”主題教育實踐活動取得的成效進行總結，對好經驗、好做法積極推廣並積極表彰。

五、活動要求：

1、統一思想，提高認識。學校領導和全體師生要高度重視，統一思想，提高認識，將“文明出行”主題教育實踐活動列入學校工作議事日程，紮實開展，做到有計劃、有措施、有實效、有總結。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。通過宣傳交通法規，傳播文明知識，讓教師和學生參與，加強師生的自律意識，充分發揮班會、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，加強對師生的宣傳教育，結合“文明禮儀”專項活動，開展貼近學生實際，真正提升學生文明素質的活動，使師生真正成爲一名講公德、守法紀、盡責任、有秩序的文明人。

3、精心組織，抓好落實。學校領導加強領導，落實責任制，精心設計活動方案，認真組織實施，及時總結經驗，力求取得良好實效。

六、活動內容安排：

1、9月15日發放文明出行倡議書，進行“文明出行”的啓動儀式。

2、9月22日各班組織“文明出行”的主題班會。

3、9月25日舉辦一次“文明出行”主題的手抄報和牆報。

4、9月28日“文明出行”千人簽名活動

5、10月15日舉辦主題書畫展。

6、11月底日對活動進行總結。

學校新時代文明實踐活動實施方案 篇4

創建全國文明城市是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的內在要求。爲響應中共南昌市委、南昌市人民政府關於“創建文明城市，爭做文明市民”的號召，充分發揮學校主渠道和未成年人在創建全國文明城市活動中的積極作用，經研究決定，在全市中小學生中廣泛開展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動，爲使活動取得實效，特制定本方案，主要內容如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神爲指導，以落實市委、市政府創建全國文明城市有關工作要求爲重點，從創建全國文明城市工作和未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全市中小學生積極參與“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動，鼓勵青少年學生踐行道德規範、增強道德意識、培養高尚品質。並由此引發學校、家庭、社會的互相影響，帶動學生、家長和社會羣衆共同受教育，從而提高全體市民對創建工作的.知曉率、參與面和滿意度，在全社會掀起創建全國文明城市的熱潮，最終實現學生文明、家庭和睦、社會和諧的最終目標。

二、活動內容

（一）“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐動員活動

各縣區、各級各類中小學校要在20xx年9月1日至7日期間，以校爲單位，利用開學典禮或週一的國旗下講話活動時間，在全校師生中召開一次“小手牽大手”主題教育實踐活動動員儀式。動員儀式中，學校主要領導要做動員講話、充分闡明和強調開展此次教育宣傳活動的重要意義，明確佈置好活動開展的內容和步驟，此外，還可採取宣讀倡議書、全體師生集體宣誓、簽名儀式、師生代表發言等多種形式將啓動儀式推向高潮。通過啓動動員儀式，壯大“小手牽大手”主題活動的聲勢，轟轟烈烈地將未成年參與共建文明城的教育活動全面啓動開來。

（二）開展文明禮儀宣傳教育實踐活動

在中小學生中開展“講文明、樹新風、爭做文明小市民”的行爲規範教育和文明禮儀教育。學校要充分利用邀請老幹部愛國主義報告團進校宣講和班會課、思品課、家長會等教育時機，發揮廣播站、宣傳欄、櫥窗的宣傳陣地作用，積極開展文明禮儀宣傳教育，引導中小學生遵守中小學生守則和行爲規範，做到以下六點：注重自身儀表形象、使用文明禮儀用語、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。此外，學校可以開展“文明之星”、“文明班集體”的評比和“文明流動紅旗”等做法，有效調動在校師生參與文明禮儀宣傳教育活動的積極性，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養。

（三）積極參與“我做文明小志士”實踐活動

開展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動就是要把握“創城”教育契機，通過中小學生的實際行動，切實影響和增強全體市民的責任感，樹立“講文明人人努力”的觀念。各縣區和各級各類中小學要利用社會實踐課的機會，積極組織少先隊員、共青團員赴社區開展“我做文明小志士”實踐活動。活動內容可以主要以下列幾項爲主：一是赴公共場所開展清除城市牛皮癬實踐活動，還我城市整潔面貌；二是參與社區街道清潔綠化實踐活動，動手清除社區衛生死角、宣傳環境保護理念；三是開展社區公益宣傳和文化活動，爲社區出一期文明黑板報或是準備一臺文明宣傳匯演；四是爲社區孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決他們的實際困難。

（四）開展“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動

爲貫徹中宣部、中央文明辦、教育部等11部委召開的“迎世博迎亞運講文明樹新風”志願服務活動視頻會議精神和迎接20xx年第五屆中國中部投資貿易博覽會在南昌市的勝利召開，按照市委宣傳部、市文明辦的統一部署，各縣區和各級各類中小學要按照《南昌市中小學“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動實施方案》的具體要求切實開展好活動：一是開展迎世博、迎亞運宣傳活動；二是開展普及文明禮儀知識活動；三是開展淨化校園環境活動；四是開展扶弱助困社會實踐活動。通過活動的開展，在中小學生中普及志願理念、弘揚志願精神、壯大志願者隊伍，引導中小學生以良好的文明素質和道德修養迎接世博會、亞運會，使其成爲良好社會風尚的倡導者，成爲社會主義精神文明的傳播者、實踐者。

（五）開展一次徵文活動

市教育局與市婦聯聯合舉辦的每年一次的主題爲“家庭親子游——行萬里路，讀萬卷書”的徵文活動，今年將契合“共創文明城”這一主題，抓住暑期家長帶孩子出遊的機會，讓同學們走出課堂，領略祖國大好山河，感受不同的地域文化，感受身邊的文明之風，或者記錄親子參與的公益之旅，從而增進與孩子之間感情，學生和家長實現共同學習和成長。此項徵文活動主要由南昌市網上家長學校負責組織實施，徵文設一、二、三等獎及優秀獎等若干。本次獲獎的徵文將被收錄，對於獲獎的學生和家長，將由市教育局和市婦聯聯合表彰，予以獎勵。

三、實施步驟

開展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動，分以下三個階段進行：

第一階段：宣傳發動階段

此階段評主要任務是充分利用各種宣傳手段爲“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動預熱造勢，重點工作是實踐活動啓動儀式的召開，由此向全市廣大中小學生髮出“文明從我做起，爭做四有新人”的倡議，使廣大中小學師生在思想上形成共識，在行動上步調一致，積極踊躍地參與到活動中來。此階段開展時間爲2010年9月1日至7日。

第二階段：全面實施階段：

此階段主要任務是根據工作方案的有關部署，全面啓動“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動，各中小學校要結合九月份“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，貼近未成年的思想實際和生活現實，突出活動主題，採取多種形式，廣泛吸引青少年參與。在活動中精心設計活動載體、周密部署活動安排、有效控制活動進程、仔細收集活動資料，活動過程確保既轟轟烈烈，又紮紮實實，不走過場不流形式，確保教育實效。此階段開展時間爲20xx年9月7日至30日。

第三階段：總結評比階段：

各縣區及各級各類中小學要將“小手牽大手”教育活動的開展情況及時上報市教育局創建辦，並對創文明城的經驗和不足進行總結。同時，各單位應將此項工作的開展情況納入年底的工作考評範圍，以便推動我市中小學文明禮儀宣傳教育持續發展，確保“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動有始有終，圓滿取得成功。

四、活動要求

1.加強領導，健全機制

各縣區及各級各類中小學要充分認識開展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序爲主題的教育實踐活動的重要意義，把它作爲加強和改進未成年人思想道德建設的具體措施，作爲加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領導。要把該項活動與創建全國文明城市工作有機結合起來，統籌安排，周密部署，突出活動主題，創新工作載體，切實抓緊抓好。

2.加大宣傳，營造氛圍

各縣區、各學校要加大宣傳聲勢，營造濃厚的活動氛圍。要充分利用校園廣播站、電視臺、校園網、櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會和主題家長會等一切宣傳載體，大力宣傳“小手牽大手”活動，讓廣大師生明確活動的目的、意義和要求，將系列活動的開展落到實處、抓出實效，使廣大師生、家長們的思想統一到創建文明城市的活動中來，真正理解創建，積極支持創建、參與創建。在創建文明城期間，市創建辦將對在公共場所出現不文明行爲的學生所在的中小學校予以全市通報批評，因此，各單位務必重點把在校學生的行爲規範教育和文明禮儀教育抓實抓好，共同爲樹立南昌市作爲文明城的良好形象做出努力。

3.注重組織，加強指導

各單位要加強對各項活動的組織和指導，加強學校與家庭、社區的溝通和協調，爭取到各街道辦事處、居委會對系列活動的開展的配合，要引導學生講究開展活動的方式方法，做好活動跟蹤記錄，不斷總結經驗。班主任教師要協助學生組織開展好各項活動，對活動中出現的問題要及時予以解決，保護學生的積極性，保障活動的順利開展。

學校新時代文明實踐活動實施方案 篇5

爲響應淮北市開展的“做文明有禮的淮北人”主題實踐活動，進一步提高我隊公民文明素質和社會文明程度，隊文明委決定，在全隊開展“文明觀世博、熱情迎亞運、禮儀迎煤博、和諧迎國慶”的“做文明有禮的325隊人”主題實踐活動，現制定方案如下。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以建設社會主義核心價值體系爲根本，以創建全國文明城市爲目標，以提高市民文明禮儀素養爲重點，以“做文明有禮的淮北人”爲主題，深化以社會主義榮辱觀爲核心的思想道德建設，引導人們說文明話、做文明事、行文明路、當文明人，自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅遊觀光文明有禮、網上交流文明有禮。通過開展活動，使全隊職工在提高禮儀意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規範等方面有明顯提高，爲我隊文明創建工作添磚加瓦。

二、活動內容

（一）積極開展文明禮儀宣教活動

1、開展各種形式的宣傳教育活動。我隊依託宣傳欄、隊簡報等陣地開展宣傳活動。隊黨辦及團委將通過組織徵文、演講等活動，不斷提高職工家屬的文明禮儀意識。

2、開展文明禮儀志願者宣講勸導活動。志願者針對存在的隨地吐痰、出口成“髒”、亂扔垃圾、亂塗亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習進行文明勸導，教育引導廣大職工養成良好的現代文明習慣，自覺抵制和克服不文明陋習，培養良好的思想道德風範。

（二）廣泛開展文明禮儀實踐活動

3、在公共場所中開展文明禮儀實踐活動。集中開展以“維護公共秩序，塑造文明形象”爲主題的公共道德教育實踐活動。針對在公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面存在的不文明現象，教育引導廣大職工在辦公區、醫務所、家屬區等公共場合不大聲喧譁，禁菸場所無吸菸現象，自覺遵守公衆場所的有關規定、要求，做到行爲得體，舉止文雅，文明禮讓。

4、在機關行業窗口中開展文明禮儀實踐活動。加強隊部機關幹部職工文明禮儀教育，進一步規範機關工作人員文明辦公和交往的禮儀，帶頭遵守職業道德、遵守市民文明行爲“八不準”、“三管好”等規範，用自己的文明言行和人格力量爲社會做出表率。以創建“文明示範窗口”、“青年文明號”等活動爲載體，大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣衆、奉獻社會的職業道德，提高行業服務質量，推動從業人員綜合素質和服務水平不斷提高。

5、在公共交往中開展文明禮儀實踐活動。通過每年一度的文明單位、文明職工、文明家庭的評選活動，宣傳引導職工在社會做個文明有禮的好公民，在單位做個文明有禮的好職工，在家庭做個文明有禮的好成員。

6、在交通秩序方面開展文明禮儀實踐活動。深入推進實施“文明交通行動計劃”，加強駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，堅決抵制酒後駕駛、超速行駛、超員超載等“六大危險駕駛行爲”，營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。

7、在創建文明單位方面開展文明禮儀實踐活動。在我隊向“安徽省文明單位”這一榮譽衝擊的關鍵時刻，廣大職工要積極配合，同創共建，以隊爲家，嚴格約束自身言行，樹立“隊榮我榮、隊以我榮”的信念，爭做文明禮儀風範和良好形象標兵。

8、組織網上簽名寄語活動。淮北文明網首頁增加了“做文明有禮的中國人”網上簽名寄語活動專題鏈接，我隊職工應積極參與“做文明有禮的中國人簽名寄語”活動，促成網絡簽名寄語活動的高潮。

三、實施步驟

此次活動從xx年9月中旬開始，到xx年12月結束，分三個階段進行。第一階段：至今年年底，緊密圍繞文明觀世博、熱情迎亞運、禮儀迎煤博、和諧迎國慶這一中心開展活動。第二階段：xx年1月至11月，緊密圍繞全國文明城市創建工作、申報第九屆安徽省文明單位開展活動。第三階段：xx年12月，認真總結活動的有效做法和成功經驗，探索建立深入開展“做文明有禮的325隊人”活動的長效機制。

四、工作要求

一要加強領導，高度重視；二要廣泛動員，積極參與；三要強化宣傳，營造氛圍；四要突出重點，注重實效。

學校新時代文明實踐活動實施方案 篇6

全校師生：

爲切實抓好學生素質教育，根據學校《文明風采競賽活動管理辦法》，特制定我校2017年文明風采活動實施方案，具體如下：

一、作品提交時間、地點：

20xx年12月15日前上交至學生科陳泳吉老師處

二、賽項及內容要求：

本屆活動以“文明風采伴我行，成就出彩人生夢”爲主題，設立4類常規項目和1項特設項目。參賽作品必須是原創，一旦發現抄襲將取消參賽資格和追回獲獎證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿。參賽作品不得侵犯他人肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，因此類糾紛而產生的法律責任，由作品提供者承擔相關責任。

所有賽項參賽作品創作時間爲2017年9月1日之後。參加重慶市複賽作品的報送相關事宜，將另行通知。作品的處理權歸重慶市中等職業學校“文明風采”競賽活動執行委員會。執行委員會可在相關活動和資料中使用報送的作品（包括出版作品集、印製光盤、展覽、宣傳等），不支付作者報酬，作者享有署名權。

每份作品的作者人數要求如下：徵文演講、職業生涯規劃設計、攝影、書法、繪畫作品的作者爲1人，圖片作品（含公約）的作者不超過2人，創新設計作品的作者不超過3人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（含公約）作品不限制人數。

（一）徵文演講

1.內容

提交體現以下兩個方面內容的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心築夢”，感悟工匠精神對學生專業發展的影響，表達學生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網絡生活”，感悟互聯網對個人成長帶來的影響，表達學生正確使用網絡促進健康發展的思考和行動。兩者任選其一。

2.要求

（1）撰稿和演講必須爲同一個人，演講稿和演講視頻一併報送。

（2）演講稿字數不超過2000字，脫稿演講，演講視頻時長爲6～8分鐘。

（3）演講稿提交word文本，標題統一用小二黑體，正文統一用四號宋體，行距爲1.5倍。演講視頻文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m。

（二）職業規劃與創新設計

1.內容

一是提交與學生所學專業相關的職業生涯規劃設計方案，以準備從事的職業要求爲標準，以自身職業能力提高爲重點，培養學生的職業意識和職業理想；二是提交與學生所學專業領域相關的科技發明創作方案和作品，培養學生的創新精神和實踐能力。

2.要求

（1）職業生涯規劃設計方案字數不超過3000字，提交PDF電子文本。

（2）創新設計方案提交PDF電子文本，說明作品構思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過100m。

（三）攝影與視頻

1.內容

（1）提交學生在校園文化生活、實訓實習、志願服務等場景中的攝影或視頻作品，培養學生髮現美、捕捉美、演繹美的能力，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發有爲的精神風貌和青春正能量。

（2）提交圍繞學校開展文明風采活動的攝影作品，展現活動中的精彩瞬間。

2.要求

（1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。

（2）攝影作品報送：作品成片、未經修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式爲jPG，大小不超過5m，除影調處理外，不得進行其他技術處理，說明文字不超過200字，主要包括創作的構思、表達的內容等。

（3）視頻作品包括微電影、紀錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。

（四）才藝展示

1.內容

提交展示學生自身藝術修養、文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學生在傳承中華優秀傳統文化的實際行動中，不斷提升人文修養和道德素養。

2.要求

（1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m。

（2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），並附3～5分鐘的創作過程視頻，視頻文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m。

（五）特設項目

1.作品主題

《中等職業學校學生公約》我學習、我思考、我踐行。

2.作品內容

依據《中等職業學校學生公約》（以下簡稱《公約》）、參考《<中等職業學校學生公約>學習踐行指要》（以下簡稱《學習踐行指要》），開展《公約》宣傳學習踐行活動，引導學生自覺學習踐行《公約》，自覺養成良好思想品質和行爲習慣。

3.作品形式

以圖片、歌曲、視頻和徵文演講爲主。徵集《公約》宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學習宣傳，教育引導學生養成良好的思想品質和行爲習慣。徵文演講反映參與《學習踐行指要》活動、在踐行活動中的行動與感悟。

4.作品要求

（1）圖片作品。可採用海報、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式爲jPG，大小不超過5m；說明文字主要包括創作的構思、表達的內容等，不超過200字。

（2）歌曲作品。歌詞爲公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m，時長不超過5分鐘；詞譜提交word文檔。

（3）視頻作品。可採用微電影、動畫片或公益廣告。視頻文件格式FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。

（4）徵文演講作品。與常規競賽項目徵文演講的作品要求相同。

三、工作要求

各班級廣泛宣傳發動。通過多種形式宣傳發動，讓所有學生都參與到活動中來，擴大活動的覆蓋面、受教育面，將競賽活動與德育課程教學和學習踐行《公約》結合起來，將競賽內容與學校年度德育工作計劃、學校社團活動、主題班會活動等結合起來，通過活動過程提高育人效果，增強德育的針對性、時效性。堅持作品原創，杜絕抄襲。堅持公平公正的原則，選拔推薦出優秀作品參加市級複賽。

學校新時代文明實踐活動實施方案 篇7

爲認真貫徹落實永州市《“美麗永州、從我做起”“文明隨身袋”行動的通知》精神，積極參與構建和諧永州，推動永州全省文明衛生城市的建設，經學校研究決定，在全校學生中開展“美麗永州、從我做起”“文明隨身袋”行動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想：

以“美麗永州、從我做起”爲主題，以“文明隨身袋”活動爲載體，以培養中小學生文明衛生習慣和綠色環保理念爲目標，在學生中開展佩戴“文明隨身袋”活動：讓學生們從日常平凡小事、實事做起，將自產垃圾及時入袋，從小養成不亂丟果皮紙屑及廢棄物，不亂貼亂畫，不亂吐亂扔的文明好習慣，做創建文明衛生城市的小小宣傳員，小手牽大手，帶動一家人，服務全社會，以增強全市人民的文明衛生意識，形成人人蔘與美化城市，個個愛護環境的良好社會氛圍。

二、組織機構：

本次活動由市人民政府婦女兒童工作委員會主辦，由市創衛辦、市婦聯和市教育局承辦，永州市環球房地產、靚達百貨協辦。爲保證文明隨身袋行動達到預期目的和效果，我校特成立學校領導小組，具體名單如下：

組長：周校長

組員：何主任饒珞塵

各班班主任

三、活動主題：

美麗永州從我做起

四、活動具體安排：

1．利用集會時間舉行“文明隨身袋”啓動儀式，宣讀倡議書。

2．做好活動主題宣傳工作，開展“美麗永州，從我做起”。

3．做到將自產垃圾隨手放入“文明隨身袋”中，養成不亂扔果皮紙屑的好習慣。

4．做好文明隨身袋的佩帶及使用檢查，佩帶情況將納入衛生評比。

五、活動要求：

1、加強組織領導。各班要高度重視，結合實際，按方案的具體要求組織好活動開展。讓學生以不同形式參與到活動中來。班級開好一次班隊主題隊會。建立長效機制。

2、各班加強宣傳發動。班級利用板報，手抄報等形式宣傳“文明隨身袋”行動的意義和目的。在推廣過程中，不斷拓寬思維，創新形式，通過我們小學生把“小布袋”做成家喻戶曉的“大品牌”。

3、強化責任，形成合力。學校把“文明隨身袋”行動作爲小學生德育教育和習慣養成教育意識中的一項長期任務，也作爲“文明示範生”評選條件之一。並且讓所有教師都積極參與這個活動中來。讓“踐行隨身袋、難忘隨身袋、傳承隨身袋”文明接力系列活動。學生每天佩戴使用率達到98%以上，學校對各班的佩戴情況進行抽查通報。

六、總結表彰：

各班及時總結、推廣經驗，大力宣傳表彰在活動中涌現出來的先進人物和先進事蹟，將活動開展的情況及時上報到學校辦公室。期末學校星級學生的評比與“文明示範生”掛鉤。學校將進行總結表彰。