【集合】活動實施方案7篇

爲了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編收集整理的活動實施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動實施方案 篇1

一、指導思想：

“六比六看”是中心學校爲了加強教職工管理，增強學校凝聚力、戰鬥力以及提高教育教學質量的重大舉措，是新時期辦好人民滿意教育的有力措施，也是我們每一位教職工應該做到的本職工作，所以，我們要高度認識開展“六比六看”活動的重大作用，採取切實可行的措施落實這項活動，並藉此活動來促進我校各項工作，提高教育教學質量。

二、組織領導：

學校成立“六比六看”活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動具體內容：

比教學成績，看學科平均分；比工作紀律，看考勤記載；

比工作熱情，看精神面貌； 比學習態度，看教研成果；

比敬業精神，看學生評價； 比工作態度，看備課作業。

四、活動措施：

1、及時組織全體教職工學習“六比六看”具體要求，並結合我校實際制定每一比一看的具體目標（具體目標附後）。

2、要求每一位教職工對照學校“六比六看”活動目標寫一份“行動計劃”，計劃上交學校存檔。

3、建立健全的督查制度，並將督查結果作好記載。

4、運用每週例會時間，對“六比六看”活動情況進行小結，及時表揚先進，鞭策後進。

5、把“六比六看”活動成果納入學校工作量化管理，與教職工績效工資掛鉤。

五、“六比六看”具體目標：

1、比教學成績，看學科平均分：

以中心學校組織的統考或抽考爲準，考科平均分在原量化方案的基礎上加大獎懲力度，全鎮第一獎500分，第二獎400分，第三獎300分，第四獎200分，第五獎100分，第六不獎不懲，第七懲100分，第八懲200分，上四片第一獎300分，第二獎100分，第三不獎不懲，第四懲100分（抽考全鎮排名，統考按上四片排名）。

2、比工作紀律，看考勤記載：

全期以四天事假爲標準，凡請假不足四天的.，每天獎40分，凡請假超過四天的，每天懲40分。

3、比工作熱情，看精神面貌：

凡上班時間，不準穿拖鞋，穿短褲，衣着要乾淨整潔，大方得體，上課不抽菸、不接打手機、不遲到早退、不做與教學無關的事情。做不到者，每人次扣10分，屢教不改者加重扣分。（由值周領導督查並做好記載）。

4、比學習態度，看教研成果：

每位教師都要積極主動學習新課標、新教法，並積極撰寫論文、教案向上級教育主管部門投稿，每期每人不得少於1篇，對獲獎者按獲獎級別給獎勵，對不完成任務的教師每人每期扣100分。

5、比敬業精神，看學生評價：

按中心學校制定的教師教育教學行爲要求，每期在學生中進行問卷調查，凡有違反要求的每項扣20分，情況嚴重的除加重扣分外，還要進行批評教育。

6、比工作態度，看備課作業：

按中心學校制定的教師備課要求和作業佈置、批改的要求，實行月檢月報制度，對每次檢查做得特別好的教師給以獎勵，每次獎50分，對做的很不夠的要給以懲罰，每次懲50分。

以上獎、懲的分數計入教職工工作績效量化考覈的總分，與其餘量化分數合併計算分值作爲教職工績效工資發放的依據。

活動實施方案 篇2

爲深入貫徹***市全民創業動員大會精神，進一步解放思想，樹立創業理念，掀起全民創業高潮，推進全鎮經濟快速發展，結合本鎮實際，制定此方案。

一、指導思想：

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹市委五屆三次全會精神，堅持“工貿立鎮”發展戰備，以增加財政收入、農民收入和增強全鎮經濟實力爲核心，解放思想、創新觀念、挖掘潛能、凝聚合力，掀起全民創業高潮，加快城鎮化進程和全面建設小康社會步伐。

二、任務目標：

總體目標：到20xx年末，全鎮國內生產總值增長15；財政收入增長10；社會消費品零售總額增長15；城鎮居民家庭人均可支配收入增長8；農民人均純收入增長10；招商引資完成額增長10。

三、總體思路：

面向五個方面，做好五項工作。一是面向全鎮各部門、各單位，做好爲全民創業創造空間和服務工作；二是面向全鎮機關、事業單位幹部職工，做好積極領辦、創辦經濟實體，大膽離崗經商辦企業，帶領廣大羣衆共同創業等工作；三是面向城鎮居民和下崗職工，做好從事商業經營，發展第三產業等工作；四是面向個體私營企業，做好二次創業，擴大經營和發展規模工作；五是面向廣大農民羣衆，爲創辦各類經濟實體和培育、發展高效種植業大戶、精品養殖大戶、專職經紀人、農產品加工業戶提供優質服務。

四、組織領導：

鎮委、鎮政府成立“全民創業活動”領導小組，下設辦公室。辦公室設在鎮經貿辦。鎮級領導負責分管和單位和村“全民創業活動”的組織、指導和檢查工作。各單位、村根據鎮委、鎮政府的部署，按照此方案，結合本單位、本村實際情況制定相應的實施辦法。

五、重點工作：

以全民創業爲主線，重點開展以下幾項工作：

1、加大宣傳力度，形成全民創業濃厚氛圍。充分應用各種宣傳工具和手段，在全鎮營造濃厚的全民創業氛圍。

（1）對街主路懸掛過街橫幅標語20幅。

（2）利用鎮電視臺，開辦專欄，宣傳創業知識、創業典型，及鼓勵全民創業的扶持政策等。

（3）召開全鎮全民創業動員大會，貫徹落實市動員大會精神，部署全民創業活動內容。

2、加大招商引資力度，推進鎮域工業發展。

（1）發揮朝鮮族民族鄉鎮優勢，抓住韓日經濟轉移的有利時機，通過招商引資，創辦以南韓獨資企業爲主的工業園區。將202線繞越線頭八石橋至利民橋以北近1平方公里區域和站前北路兩側站前廣場至二中北端近5萬平方米區域開闢爲工業園區。以最優惠的政策，最好的服務，吸引南韓客商來鎮投資辦企業。今年力爭在南韓獨資項目百合紙業基礎上再吸引2—3戶南韓企業，形成工業園區雛形。

（2）對山鐮鐮刀有限責任公司、海山紙業、有軍玻璃製品有限責任公司、鍋爐廠、地熱管廠等民營企業，加大扶持力度，搞好服務、促其儘快達產、達效。

（3）積極採取措施，尋求新的投資商和合作夥伴，啓動原服裝廠，毛皮廠等停產二輕企業，盤活存量資產，進行二次創業。

3、加大市場建設力度，增強商貿流通輻射能力。

加大對商貿設施和市場建設的投入，全年將積極開發建設四個市場。

（1）在三株百貨大樓後面，建一座以經營百貨、五金、家電爲主的綜合性商場，預計投資500萬元以上。

（2）於站前南路東側建一座大型的水果蔬菜批發市場，設計攤位200個，預計投資300萬元。

（3）在利民路北端，建設一處多功能商業街。（類似於梅河口春天商業街形式的商貿設施）預計投資1500萬元以上，使之成爲全鎮高檔購物消費中心。

（4）擬於站前南路西側建一處集客貨運輸、物流配送、停車維修於一體的大型客貨運服務中心，預計投資500萬元。

三個市場一箇中心建成後，與原來的商貿設施相連接，形成一個以主街爲軸心，2平方公里範圍的商貿園區。從而形成具有較強輻射力的梅河口西部購物消費中心。

4、加大基礎設施建設力度，完成城鄉道路網建設。

進一步加強環境建設，完善基礎設施，擬投資200萬元完成東山線2.3公里（其中東放北路0.7公里）的.水泥路建設。最終形成完整的鎮區道路“兩縱三橫”總體框架。同時，全力完成村級水泥路建設任務，徹底改變全鎮城鄉的道路狀況。

5、加大結構調整力度，推進農村產業化進程。

下大力氣調整農村產業結構，促進“三農裂變”。

一是積極鼓勵種養殖業實施規模經營。發展2萬畝綠優米種植基地，規模種植大戶20戶；發展肉牛養殖業，肉牛

年出欄達到5000頭，養殖大戶30戶。

二是積極發展農副產品加工業，培植龍頭企業。積極與通鋼聯繫，引進大豆深加工項目，帶動豆製品加工業發展。至年末，形成大豆深加工和果仁加工兩大龍頭企業。

三是鞏固發展勞務經濟。繼續加大境外勞務輸出業務，力爭年輸出人數突破300人。同時吸引農民進鎮務工經商，參與城鎮基礎設施建設，全年進鎮務工經商人數達到1000人次以上。

六、保證措施：

1、成立領導組織。鎮裏成立以市委常委、鎮委書記**爲組長，領導班子成員爲副組長，鎮直各站所負責人、駐鎮單位領導爲成員的全民創業領導小組，下設辦公室，設在經貿辦，切實加強對全民創業活動的領導。

2、制定切實有效的扶持政策。鎮委、鎮政府結合市裏有關政策，重新制定招商引資優惠政策和鼓勵全民創業的有關政策。對來鎮投資辦廠，務工經商的客商和經營者最大限度減免行政事業性收費。真正讓利於創業者、讓利於企業、讓利於民。

3、落實責任、層層包保。實行鎮領導包保分管部門責任制和包保重點工作責任制和站辦所、行政村負責人包保本單位全民創業責任制。制定嚴格考覈，獎懲制度，與工資獎金掛鉤，年終按考覈結果兌現獎懲。

4、加強監查指導。由鎮全民創業活動領導小組及辦公室具體負責活動的組織、協調、指導、檢查和驗收工作，定期調度活動進展情況。

七、時間安排：

這次全民創業活動分三個階段進行：

1、集中宣傳和解放思想大討論活動階段（11月25日——12月15日）。由鎮黨政辦牽頭，組織全鎮各部門，開展大張旗鼓的宣傳，懸掛過街橫幅，由鎮長在鎮電視臺做電視講話。同時開展解放思想大討論，組織民營企業家、種養殖業大戶、農村致富能人舉行創業活動座談會。

2、制定實施辦法階段（12月1日——12月15日）

制定本鎮《全民創業活動實施方案》，制定《全鎮招商引資優惠政策》、《招商引資指南》，制定各部門全民創業活動實施辦法。

3、深入實施階段。12月16日開始，全鎮各部門、各單位圍繞既定方案，任務和目標，紮實有效地開展全民創業活動。

活動實施方案 篇3

一、工作小組

組長 ： 周瓊（書記兼副校長）

副組長： 陳龔（教導主任） 喬英姿（年級部長）

組員：一年級任課老師

二、工作計劃

（一）總體目標

1、引導一年級學生走入校園，瞭解自己所在的學校，所接觸的老師和夥伴，幫助學生們適應小學生活。並在心理、思想、學習、行爲上爲小學學習生活做好準備，促進其身心健康發展。

2、學生能初步適應小學的學習生活，能對學習產生興趣，有求知的慾望，充滿好奇心，養成良好的學習習慣，並能明確自己的學習目標，初步樹立自己的遠大理想。

3、知道小學生的行爲準則，能夠在學校中嚴格遵守基本行爲規範，初步養成良好的行爲習慣。

（二）研究重點

依據小學一年級“學習準備期綜合活動”實施指導意見的要求，結合本校校本化教材（幼小銜接入學長冊）課程中板塊內容，加強兩者間的'有機整合，尋求出適合學校、適合學生髮展、適合教師的校本課程特色。基於兩者間的共性和個性問題，我們根據一年級新生的年齡特點，以熟悉新環境這一模塊作爲研究重點。

（三）研究目的：

學生達成目標：

1、幫助學生儘早地瞭解自己的校園，結交學習的同伴，認識校內的老師。

2、在活動中學生可以通過實地觀察，完成了解校園的探究活動，培養自身的觀察能力。

3、學生通過採訪活動結交自己的夥伴和校內的老師，學生能夠在活動中鍛鍊自己的膽量，形成與人交往的初步能力。

4、學生在活動中通過完成學習單，來展示自己擅長的愛好。

校本課程達成目標：

1、形成這一模塊的系列資源，如：，相關遊戲活動內容、兒歌故事、評價機制等。

2、引領教師投入新內容的教育教學工作之中，提升教師“思——行——思”的教育教學理念，增強教師的科研意識和實踐能力。

（四）實施要點

活動時間：

1、8月份的暑期學前準備期（爲期2個半天）

2、9月份學習準備期（爲期一個月）每週一課時的（校）班會課、每週二課時的興趣課和探究活動。

活動形式：

1、多樣性——不拘一格，不限於單一的活動方式。

2、靈活性——必須根據活動內容的實際選擇更爲適合的。

3、趣味性——充分考慮到新生的年齡特點，尋求有趣的富有吸引力的活動形式。

4、示範指導性——注意教師在學前準備期內的的示範作用和指導作用。

活動內容：

由項目負責人根據核心小組制定的方案（計劃）承擔相關內容制定、編排和調整。

活動評價：

根據學校《幼小銜接入學成長冊》中所提出的評價方式，並納入到此活動之中，作爲對一年級新生“學習準備期”的綜合評價手段。

（五）保障措施

1、學校組建該活動核心小組。

2、學校投入所需的活動經費。

3、核心小組和負責教師定時、定地點進行研討活動。

4、對骨幹教師和一年級教師進行校本培訓，集體備課，形成課程資源。

5、形成活動評價機制，9月底完成對每一位新生學習準備期的綜合評價，並登入《幼小銜接入學成長冊》中。

6、負責教師記錄活動過程中的案例，並有針對性地與家長進行溝通，注重溝通的及時性，以便於跟進，形成家校互動。

7、開設相關的家長學校，以便家校形成合力，加快新生對小學生活的適應性。

活動實施方案 篇4

一、指導思想

貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人，始終堅持“健康第一”的指導思想。

二、組織機構

（一）領導小組

組長：

組員：

（二）工作組

組長：

副組長：

組員：、各班主任

（三）安全保障小組

組長：

副組長：

組員：各班主任、跟班指導教師

（四）技術指導小組

組長：

組員：

4、器材組

組長：

組員：

三、活動目標

人人有項目，班班有團隊，平時有測試，結束有評比。

四、具體項目

1、指定項目：慢跑、準備活動；

2、自選項目：按班級分項活動安排表執行。

五、組織措施

結合我校體育大課間的實際情況，全面實行體育大課間活動制度。

體育組和班主任組織全體學生到操場開展“大課間”活動（學生必須全員參加，由學生會成員檢查，檢查結果記入班級考覈）。

每天上午9∶10—9∶40認真組織學生做好廣播體操或跑操。

每天下午15∶25—15∶55定爲班級選項體育活動時間。每學期開始由年級組和體育組共同制定活動計劃，學生無特殊情況都要參加。以各個班級爲單位，在班主任、跟班指導老師（每班1-2人）的帶領以及體育老師的指導下，安全有序的開展各種針對性強、學生喜愛的形式多樣的體育活動，以此提高學生身體素質和健康水平。

考慮到我校學生多（高一年級15個班，718人；高二年級15個班，696人；高三年級16個班，757人。總計：46個班，2171人），有效活動場地小，器材少的實際情況，爲確保每位同學能有足夠的'活動空間和活動器械，下午大課間採取分時分年級組織，具體安排如下：每週一、週四，組織高一年級15個班進行大課間活動；每週二、週五，組織高二年級15個班進行大課間活動；每週三，組織高三年級16個班進行大課間活動。未安排大課間活動的年級，由年級組自行安排文化課輔導。

六、項目設置與場地規劃

項目設置 現有數量 場地規劃 位置 參與班級數

籃球 80 8片籃球場，供4個班活動 主幹道西側籃球場 4

排球 60 4片排球場，供2個班活動 東中看臺東側 2

足球 80 2片小足球場，供2個班活動 田徑場人工草坪南北兩側 2

乒乓球 40 1片場地18桌，供2個班活動 男生宿舍樓西側乒乓球區 2

羽毛球 50 2片30*70空地，供2個班活動 體育館北面空地；田徑場東側跑道 2

拔河/踢毽子 5/1000 2片30*50空地，供2個班活動 田徑場南北兩側半圓場內 2

跳繩/遊戲 短繩400 長繩30 1片30*70空地，供1個班活動 田徑場北側看臺下空地 1

三門球 50 1片小足球場，供1個班活動 田徑場人工草坪中間區域 1

七、組織管理

以全面實施《學生體制健康標準》爲基礎，建立和完善《學生體質健康》檔案。認真實施“2+1”活動項目，使學生至少掌握兩項體育技能和一項藝術技能。

學生處、團委每天組織學生會成員檢查，並由年級組值班領導抽查，檢查結果記入班級考覈。

八、活動保障

1、在教務處的指導下，年級組協同體育組在每學期開學前配齊配足活動器材，第二週制定本學期各個年級的活動計劃；

2、學生處牽頭做好宣傳動員工作，重視“陽光體育活動”，把學生活動的組織工作抓好抓實；

3、班主任和跟班指導教師按照要求下到各個班，做好表率作用，組織引導學生參加好活動，參加情況記錄年度考覈中的擔任課外活動欄目；

4、學生處牽頭負責在12月中旬學校組織一次活動成果展示，進行評比；

5、凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評爲優秀班主任；凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評爲優秀學生。

總而言之，我們不僅要讓“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號深入人心，還要把工作落到實處，讓每個師生的健康受益。

活動實施方案 篇5

一、指導思想

開展校園“十佳文明新事”（以下簡稱校園“十佳”）評選表彰活動，旨在通過深入的宣傳與廣泛的評選，以“創建優良校風、提高綜合素質、服務成長成才”爲目標，弘揚新風尚，激發正能量，激勵廣大同學“思想上爭做先鋒，學習中爭做標杆，工作上爭做模範，生活中爭做表率”，在全校進一步形成“做文明事、當文明人、樹文明風”的濃烈氛圍，推動學校各項工作再創輝煌。

二、評選機構

1．主辦部門

學生處、教務處、團委、學生會

2．組織機構

組織委員會（兼評選委員會）：

組織委員會全面策劃、組織、協調和監督整個評選活動。組委會下設辦公室（設在學生會），具體負責評選活動的實施。

主任：z

副主任：z

委員：z

組委會辦公室：（負責評選活動的日常工作）

主任：z

成員：z

三、參選資格

1．有較高的思想政治素質，有強烈的愛國主義精神；積極主動爲同學服務，在同學中有較高的威信，切實起到模範帶頭作用；有健康的身體素質及心理素質。

2．具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德修養，遵守學校的`各項規章制度。

3．學習成績優秀，具有較強的創新能力和刻苦鑽研精神。

4．尊敬師長，團結同學，樂於助人，具有較強的服務意識以及廣泛的羣衆基礎，是我校學生的先進代表和學習榜樣。

5．在文化學習、藝體活動、社會實踐活動、精神文明建設等多個方面成績突出或爲學校做出重大貢獻的優秀學生。

四、具體名額分配

每個班級可申報一到兩名同學參評，附事蹟材料。全校民主評選出10名優秀學生。

五、評選程序

（一）推薦候選人選階段（4月10日至4月18日）

1．自下發通知起，各年級進行宣傳動員，各班級於4月17日前民主推選或學生自薦，確定本班推薦人選。

2.4月18日向組委會辦公室（陳醒獅）報送推薦候選人，嚴格按要求填寫登記表，並附候選人300字左右的典型事蹟文字材料（電子稿）。

（二）確定候選人階段（4月19日至4月25日）

1．辦公室對所有推薦人選的事蹟材料進行審覈，將符合要求的人選名單提交組委會。

2．根據各上報人選的事蹟情況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補2名。

（三）候選人公示及宣傳學習階段（4月26日至下學期）

1．在公示期間，組委會辦公室聽取和徵求廣大師生的意見。如有異議，辦公室將協同相關處室進行覈實，並將覈實結果和處理意見提交評委會。對於經覈實確有問題的候選人，評委會將取消其參選資格，候補學生補進。

2．行政處通過宣傳欄及校園網站等學校主要宣傳平臺，將10名候選人名單及事蹟向全校公佈，廣泛宣傳候選人的先進事蹟，點贊新人新事，豐富校園文化，

（四）頒獎階段

1．校園“十佳文明新事”將於20xx年10月進行表彰，並舉行頒獎儀式。

2．其餘推薦未獲校園“十佳”的學生，均獲我校“校園十佳”提名獎。

六、工作要求

1．本次評選表彰工作是採取年級推薦與學生自我推薦相結合的方式，努力擴大青年學生身邊典型的示範導向作用，也是推進學校“創先爭優”活動的一項重要工作。

2．各年級、各班級要高度重視本屆評選工作，由年級主任負責，認真組織好各班級的參評對象的申報、審查、初評和推薦工作。嚴格推薦程序，堅決杜絕弄虛作假，確保推薦對象事蹟材料真實可靠、同學公信力強，並在本年級內宣傳、公示不少於3天。

3．各年級在確定候選人時，在符合推報條件的基礎上，着重考慮品學兼優或有突出貢獻的人選。評選事蹟的時間跨度可自20xx年9月起，可以是發生在校內外的身邊人、身邊事。

4．各班要加大對本班獲獎對象的宣傳力度，通過“校園十佳”評比活動的開展，努力在我校營造尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂於奉獻、積極向上的良好氛圍，號召全體學生行動起來，爲學校的發展做出應有的貢獻。

活動實施方案 篇6

爲了進一步提高我院醫療質量，構建和諧醫患關係，減少醫療事故發生，提升醫務人員業務技術水平，提高醫療風險防範意識和能力，及響應衛生局號召，特制訂此項活動。

一、活動目的

牢固樹立以病人爲中心的理念，優化服務環境，規範服務流程，提升服務水平。開展思想、作風、紀律整頓，做到思想上統一、作風上嚴謹、紀律上嚴明。嚴格落實各項規章制度，規範醫療行爲，減少醫療糾紛和醫療事故的發生。

二、活動主題

建立良好的學習制度，樹立良好學風，切實增強醫務人員業務素質。樹立差錯防範意識，樹立病人安全第一意識，提高醫療安全管理水平，保障全院醫療安全，促進和諧社會建設。增強業務素質，防範差錯發生，病人至上，安全第一。

三、活動內容

進一步加強業務學習制度建設和落實，有培訓學習計劃並落實，每月培訓及考覈，科室每週進行學習。在開展過程中人人制定學習計劃，增強崗位能力，開展學習培訓。領導幹部要學習法律和管理知識，增強依法行政和提高管理水平。以“三基訓練”爲主，築牢基礎知識，增強服務本領。開展知識競賽活動﹑醫護執業考試培訓﹑評選表彰學習標兵等。在學習方式上，結合自身實際和在管病人情況，開展學習，以提高學習實效。

進一步修訂我院醫療差錯標準，端正態度嚴格落實醫療差錯登記報告制度，落實獎懲制度。完善差錯登記本，每月有差錯原因分析，每季度有分析，有整改措施。每半月開展一次醫療安全隱患大排查，制訂整改措施，開展大整改活動。落實差錯追究制度，有錯必究，嚴格獎懲兌現，提高醫務人員責任意識，對屢教不改的要嚴肅處理，必要時停崗再培訓。每週兩次巡查，進科室查看醫務人員的操作和診療。

四、落實效果

通過規範工作制度，加強工作人員服務水平，徹底糾正了“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象，做到羣衆來信來訪來看病，事事有落實，件件有結果。通過組織培訓、進修，織我院的.醫務技術骨幹，快速的提升了他們的醫技水平和服務水平，努力推進醫院整體工作再上新臺階。

活動實施方案 篇7

一、競賽目的

通過在全市範圍內開展衛生應急技能競賽活動，激勵廣大衛生應急戰線工作者立足本職，精鑽業務，苦練本領，進一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力；向公衆宣傳衛生應急知識和技能，提高全社會自救互救能力和衛生應急素養，更好地維護人民羣衆身體健康和生命安全，全面推動衛生應急事業持續健康發展；同時，選拔優秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。

二、競賽原則

（一）全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。

（二）平急結合、注重操作技能、突出專業特點。

（三）活動過程堅持公開、公平、公正。

三、競賽項目和參賽人員

全市衛生應急技能競賽活動設個競賽項目：

（一）突發急性染病防控；

（二）突發事緊急醫學救援；

（三）突發中毒事處置。

各項競賽包括筆試（相關政策規範、基礎專業知識）、技能操作、盲樣檢測和桌面推演等。參賽人員爲全市各級醫療衛生機構中從事相關工作的專業技術人員。

四、組織領導

全市衛生應急技能競賽活動由市衛生計生委、市總工會聯合主辦，市疾控中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院承辦。

成立全市衛生應急技能競賽活動組委會（以下簡稱組委會），主任由市衛生計生委、市總工會主要領導共同擔任。組委會下設辦公室，負責競賽的統籌協調和組織實施。辦公室下設綜合組、競賽組、宣傳組、專家組、監督保密組和承辦單位領導小組。

五、競賽形式和時間安排

競賽活動分爲縣級初賽和市級複賽二個階段進行。市級複賽中“突發急性染病防控”項目由市疾控中心承辦，在市疾控中心進行；“突發事緊急醫學救援”由省中醫院白銀分院承辦，在省中醫院白銀分院進行；“突發中毒事處置”由市第一人民醫院承辦，在市第一人民醫院進行；個項目競賽同時進行。

（一）籌備部署（20xx年7月上旬）。市級組委會安排部署，開展宣傳動員。各縣區成立組委會，制訂本地區活動方案並報市級組委會辦公室備案，宣傳動員同時展開。

（二）縣級初賽（20xx年7月中旬——8月上旬）。組委會自下而上逐級開展衛生應急技能競賽，從中選拔選手組隊參加全市技能競賽複賽。

（三）全市技能競賽（20xx年8月中旬）。各縣區衛生計生局及市疾控中心、市緊急醫療救援指揮中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、市康復醫院、靖煤總院分別組隊參加。成績優異者將代表我市參加全省衛生應急技能競賽。

六、競賽組隊要求

（一）縣級代表隊。縣區代表隊均由12人組成，其中領隊2名，由縣區衛生計生局、總工會分管領導共同擔任；聯絡員1名，由縣區衛生計生局應急辦主任擔任；每個競賽項目參賽選手名。每名競賽隊員只參加一個項目的競賽，參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。

（二）醫療衛生機構代表隊。市疾控中心參加“突發急性染病防控”、“突發中毒事處置”項目競賽，代表隊由8人組成，其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手6名。市緊急醫療救援指揮中心參加“突發事緊急醫學救援”項目競賽，代表隊由人組成，其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手名。市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、靖煤總院參加全部項目競賽，各代表隊由11人組成，其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手9名。市康復醫院參加“突發中毒事處置”項目競賽，代表隊由人組成，其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手名。

七、參賽人員要求

（一）政治合格、愛崗敬業、具有紮實的`專業知識和良好的、專業技能，既往無醫療事故和違紀情況。

（二）縣區參賽人員須參加縣區衛生應急技能競賽活動，並取得競賽優異成績。市級各代表隊直接參加市級競賽。

（三）參賽人員報名時提供個人身份證、單位20xx年6月份工資發放表（單位領導簽字、加蓋公）複印。

八、獎項設置

全市衛生應急技能競賽獎項包括：個人獎項、團體獎項、組織獎項。

（一）個人獎項。三個競賽項目各設一等獎1名、二等獎名、三等獎6名。

（二）團體獎項。三個競賽項目各設一、二、三等獎1名。

（三）組織獎項。對組織工作出色的縣區衛生計生局、總工會、醫療衛生機構代表隊頒發優秀組織獎。

在市級個個人競賽項目中，獲得優秀的選手，按照職工職業技能比賽獎勵辦法有關規定，申報授予相應榮譽稱號。

九、活動宣傳

（一）安排全程宣傳，針對籌備部署、縣區技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點進行宣傳報道，發揮技能競賽的持續性影響效應，進一步激勵衛生應急專業技術人員。

（二）動員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯網等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘等。各級衛生計生委（局）網站、總工會網站和活動協辦單位網站要及時發佈技能競賽活動動態。