活動方案《誠信》

爲保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編爲大家整理的活動方案《誠信》，歡迎大家分享。

活動方案《誠信》1

一、活動目的：

爲了把德育目標落在實處，本學期我校中年級組十一月份的德育活動主題是“文明禮貌、誠實守信”。文明禮貌、誠實守信是中華民族的傳統美德，一個文明禮貌、誠實守信的人可以贏得別人肅然起敬的眼光，得到信任，獲得成功。開展本次演講比賽的目的在於樹立同學們文明禮貌、誠實守信的榜樣，培養學生良好的道德品行。讓同學們懂得文明禮貌、誠實守信本身就是一種資本，激勵同學們事事講文明，時時講誠信。讓文明禮貌、誠實守信與我們相約，與我們同行。

爲深化德育活動主題，強化學生自我修養的自覺性，中年級組按照校領導要求在年級組範圍內組織本次主題演講比賽。讓學生通過演講的形式，進一步樹立誠信意識，強化誠信觀念，規範誠信行爲，提高文明素養，培養學生誠實守信的優良品德，從而紮實推進我校學生的道德教育和行爲規範教育，促進學生思想道德素質的全面提高。

(一) 主辦單位：兩河小學德育處

（二）承辦單位：兩河小學中年級組

（三）演講主題：“明禮誠信 做文明學生”

（四）、參賽對象：中年級組全校學生

二、比賽安排：

1、比賽時間：20xx年11月12日即週四下午第三、四節課比賽。

2、比賽地點：四二班教室。

3、主持人：王心茹 曹玉婷

4、評委小組：王建 李勇 何鵬 王發興 羅賢英

5、計分員：馮喬

6、會場佈置：蔡曉紅

三、賽前準備：

1、向全組師生髮出“明禮誠信 做文明學生”的倡議，大力宣傳“文明禮貌、誠實守信”主題。

2、班級召開主題班會，以“明禮誠信 做文明學生”爲主題，屆時各班選出三名參賽選手。

3、各班選手由本班語文授課教師進行指導 。

四、演講內容和要求：

1、演講內容要求圍繞“明禮誠信 做文明學生”的主題展開。體裁不限（詩歌除外）。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、嚴肅性和時代感。

2、表達形式多樣，選手可以從各種角度敘述誠實守信對社會、對校園、對個人的作用。

3、決賽演講要求普通話標準，語言流暢，演講技巧嫺熟。具有較強的感染力。每位選手的演講時間限時3-5分鐘以內。（超時或時間太短酌情扣分）

五、演講比賽方式：

1、賽程設置：分初賽和決賽。初賽由各班級自行組織，並推薦3-5名優秀選手參加年級組的決賽。

2、演講順序由選手抽籤決定，週四中午12：:00準時抽籤 。

3、評委手中有一份評分標準和評分表，每位選手演講完畢，評委現場打分，由計分員收取評委的評分表；

4、評分取其平均值；

5、從第二位選手開始主持人現場宣佈成績；

6、參賽選手演講3-5分鐘。

7、 至最後一名選手演講完畢後，進行名次統計 。

六、獎項設置

一等獎1名 頒發獎狀及獎品。

二等獎2名 頒發獎狀及獎品。

三等獎6名 頒發獎狀及獎品。

七、比賽評分標準100分值

1、演講內容：緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上。（30分）

2、語言表達：演講語言自然流暢，富有真情實感。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，講演動人，落落大方，具有感召力（30分 ）

3、形象風度：衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。（20分 ）

4、綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。（10分）

5、會場效果：演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽衆感情融合在一起，營造良好的演講效果。（1分）

兩河小學中年級組

教育效果：演講效果出奇好！學生合作，能力不可小窺，每一小組選出並指導出來的小選手頗有演講者的風範。

讓學生通過演講的形式，更進一步樹立誠信意識，強化誠信觀念，規範誠信行爲。 附演講稿：

誠實守信 做文明學生

四二班

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ??每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。 每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的.一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！ 是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

人人講“誠信”，世界更美好

四二班

老 師、同學們： 大家好！

我演講的題目是《人人講“誠信”，世界更美好》。 誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。” 有一次，我和我的好朋友約好星期天上午八點在街口等，一起去金沙灘遊玩。爲了赴約，星期天一早，我就起牀了，早早地來到了街口，因爲我一向是這樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點五十八分，還沒有看到她的身影，我有些急，但約定的時間還沒到，我應該再耐心地等一等。八點一到，她準時地出現在我面前，我高興地抱住了她，

可一看，她的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要她去奶奶家，她也很想去，但覺得同我的約定更重要，爲了說服爸爸媽媽，她還同大人發生了爭執。從那次以後，我倆的關係更親密了。

一個人只有講誠信，別人纔會稱讚他、尊重他、親近他、信任他，有困難時纔會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習；今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真 善美，我們的世界就會更美好！

謝謝大家！

誠信，一朵永不凋零的花

四二班

大家對"誠信"二字都不陌生,那麼就請聽聽這個故事吧！

一個叫孟信的人，家裏很窮，無米下鍋，只有一頭病牛，誠信，一朵永不凋零的花作文。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來後非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，並親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。這就是誠信的力量。

有人說，在現代社會，商品經濟風起雲涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之氾濫成災。我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引着完美的靈魂向它靠攏。

20xx 年5月份，《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京,等他打算回家時才發現口袋裏的錢買車票還差5元.他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向玄武區某民警借了5元錢，5元錢,也許誰也不會放在心上,更何況是一個被人們認爲素質低下的農民借去的呢?但第二天一大早,這位農民就將5元錢給這位民警送來了.這是一個很簡單的故事,沒什麼曲折離奇、扣人心絃的情節，但它透露出來的質樸，折射出來的誠信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問每一個在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎？難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎？ 誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗淨化人的心靈；誠信是最美麗、最聖潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。同學們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！

班主任歸納總結：

1、誠實待人，文明禮貌，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

2、守時、守信、有責任心，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責的人。言必信，行必果。遇到失誤，敢於承擔應有的責任，知錯就改。

3、遵守各種社會公共法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度

附演講稿:

2 記得在元旦前夕，爲了讓教室的環境佈置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那麼輕鬆了，雪大路滑，一不小心 就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭髮、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又髒又溼，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，爲她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因爲，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這就是母親對孩子的誠信。 不要以爲誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。

活動方案《誠信》2

爲了進一步貫徹落實中央、省市精神建設工作會議精神，結合我縣實際，縣文明委決定在我縣開展評選文明誠信業戶活動，爲做好此項工作，特制定此：

一、指導思想要以黨的十六屆四中全會精神爲指導，以完善誠信體系爲目標，以文明經營爲基礎，以誠信爲核心，以繁榮市場爲目的，進一步加快市場信譽體系建設，全力推進市場長效監督管理機制的建立，提高市場管理水平，爲繁榮肇州經濟做出貢獻。

二、評比內容及標準20xx年文明誠信業戶評比活動在有獨立法人資格和獨立經營場所的個體業戶中進行，年內在縣城內評出20——40個文明誠信業戶，在各鄉鎮評出30戶文明誠信業戶。

文明誠信業戶評比活動分文明誠信業戶和文明誠信業戶標兵兩個級別。文明誠信業戶具體標準如下：

（1）守法經營。經營者持有營業執照，在顯要位置出示營業執照或覈定的其它標誌，人證相符。經營者按照規定履行商品退換制度。經營者不得銷售國家禁止銷售的商品。經營者按照規定，持有其它必要的合法證件。認真執行稅收、工商管理等相關政策和規定，在法律允許的範圍內開展經營活動。

（2）文明禮讓。經營者要使用規範的服務用語，做到來有迎聲、去有送聲，不得強買強賣，在服務過程中不得對待顧客冷、衝、硬、橫，做到笑臉相迎、熱情待客、禮貌相送。

（3）誠信服務。經營者必須建立經營臺帳，按照規定製度使用信譽卡，不得有摻雜使假、設託誘導銷售、虛假宣傳、假冒商標等欺詐行爲，受理消費者申訴符合規定，及時糾正和處理經營過程中的違章違規問題。

（4）潔淨環保。經營場所的要達到綠化、美化、淨化和亮化。室內要寬敞明亮、清潔乾淨。室外要使用規範牌匾。要按要求認真執行“門前四包”（包衛生、包花草樹木管護、包公共設施管理、包無亂塗亂畫）制度，積極參與到城鎮建設之中。

（5）熱心公益。經營場所要有必要的防火、防盜、安全通道等設施，消除各種不安全隱患。要積極參與“四美”文明社區創建活動，積極參與各種社會公益活動，真正樹立起個體業戶的良好文明形象。

三、方法、步驟本活動由宣傳部文明辦牽頭，工商局組織實施。

1、宣傳發動。4至5月份將評選印發到參評個體業戶當中。

2、組織爭創。由宣傳部文明辦和工商局深入到各個體業戶中指導爭創，並利用媒體進行宣傳推廣。（6至7月份）

3、組織申報。申報文明誠信業戶採取自薦與推薦的方式進行。自薦是指個體業戶直接向工商局提出創建文明誠信業戶的申請。農村個體業戶由各鄉鎮黨委會同工商所組織評選，並向縣委宣傳部文明辦推薦（8至9月份）。

4、組織考覈認定。採取聯合檢查抽查的形式進行。將成立由宣傳部文明辦、工商局相關人員組成的聯合檢查組，採取現場抽查與暗訪的形式對申報業戶進行考覈認定。考覈認定後要徵求縣地稅局、國稅局、建設局、物價局等相關職能部門的意見，並要採取一定方式進行公開公示。如發現有違法亂紀記錄、在消費者協會有違規投訴記載、不按規定繳納稅收的'、不執行“門前四包”責任制的個體業戶要實行一票否決。

5、表彰命名。對於考覈認定的個體業戶將以縣文明委名義進行表彰命名，頒發牌匾，並有選擇地在媒體上宣傳先進事蹟。

教師備課規範

備好課是上好課的前提和基礎，是提高課堂效率的重要保證，也是教師提高自身素質的有效途徑。備課應包括備課課程標準、備教材、備學生、備教法學法等，同時提倡發揮教研組集體智慧，加強集體備課。

1、備課程標準。課程標準是教學的基本依據，要認真鑽研，明確教學目的要求、教學原則及各年級的具體教學要求和任務，把握各年級教學內容之間的銜接。

2、備教材。深入鑽研教材；通過感知教材→理解教材→掌握教材的過程，把握教材的地位和作用，明確哪些是重點章節或重點內容，按照教學目標，認真組織和處理教材內容，確定重點、難點。對於重點內容和關鍵部分，要放在突出的地位，使學生逐步加深理解，切實掌握。對於難點可以採取適當分散，使用預習作準備等辦法加以解決。做到生一堂課的教學目標明確、具體，教學內容安排合理，教學過程達到最優化。

3、備學生。備課要從學生的實際出發，要做到了解學生的知識基礎和能力水平，瞭解學生的思想狀況和興趣要求。特別對後進生要深入瞭解，分析原因，瞭解學生學習習慣。只有全面瞭解學生情況，才能做到因材施教，切實提高教學質量。

4、備教法學法。根據不同的教學內容和學生的具體情況，選擇恰當的教學方法和教學手段。教學方法要有利於調動學生的積極性、主動性，要堅持啓發式與情景式，要注意研究學生的學習過程和學習方法，逐步培養他們獲取知識的能力、整合信息的能力、拓展遷移的能力，同時還要注意培養學生主動求知與自學能力。要根據現有條件，充分運用教具、學具和現代教學手段，提高課堂教學的效果。

5、撰寫。

要求如下：

（1）課時一般包括：①教學目標（包括認知、能力、情意等方面）；②教學重點、難點；③教法、學法；④教學準備；⑤教學手段；⑥每課時教學過程（要清晰、具體、完整）和作業練習、板書設計。

（2）單元小結與訓練可備簡案。

（3）各學科也可根據各自學科特點與教學內容特點靈活進行設計。

活動方案《誠信》3

一、 活動目的：

1、使同學們對“誠信”有更加深刻的認識。

2、着重教育同學們要以“誠實爲本，守信做人”。

二、活動內容及過程安排：

(一)主持人宣佈“誠信在我心中”主題班會開始。

(女)：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

(男)：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因爲我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互瞭解，相互融洽，相互真誠。

(女)：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(合)：生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。

世界因爲有了誠信才更加精彩。

四年二班“誠信在我心中”主題班會現在開始。

(二)解讀“誠信”

主持人：21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。

1、什麼是誠信?

誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會產生關係。處理這種關係必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐;否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。

誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕於史，廣爲流傳。

2、講述《曾子殺豬》的故事。

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。“一言既出，駟馬難追”，那種準則的含義已超出了本身，而帶着光彩的`人類理想和精神，正氣蘊在其中。

主持人：時代的進步推動着觀念的更新隨着社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

3、接下來請同學們講講古今中外“誠實守信”的故事

1)、一壺水的故事

2)、孔子的取捨

3)、吳起言必信

4)、盧梭的懺悔

4、互動平臺：說一說自己對誠信的理解。

主持人男：對於誠信相信每個人都有自己的理解，那麼，同學們又是怎麼理解的呢?

學生自由發揮：( )

主持人男：所謂誠信就是誠實守信。誠和信是相輔相成的，有誠方顯信，信有則會更誠。

主持人女：誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗;有誠信，世界方有真情;有誠信，世界方有明天”。

主持人男：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那麼消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啓心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏雲。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。

男：生活中可能會遇到受騙吃虧的的事情，但不能因爲自己受騙了，就再去騙別人。做人做事要誠實，誠實會爲我們贏得別人的尊重和信任。

女：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”做好事還是壞事無論大小，都反映了一個人的道德品質。誠信是一種美德，是一種可貴的善良，不誠信是一種惡德。

5、學生舉例說明自己熟知的關於誠信和不誠信的例子

男：其實在我們生活中就曾經發生過許多誠信和不誠信的事，下面請同學們說一說。

(學生自由發揮)

6、快板《誠信在我心中》

(三)、誠信格言大比拼

(四)教師總結：

通過此次班會，我們都懂得了在社會生活中誠實守信很重要。‘誠“是做人的核心，”信'’是做人的根本，誠信，我們永遠的朋友，讓我們手牽手，肩並肩，走上誠信的陽光大道，讓我們共同祝願，擁有誠信，我們的明天會更好!

附一：快板《誠信在我心中》

男： 走上臺，鞠個躬。

說說誠信我輕鬆!

女：咋說輕鬆呢?

因爲呀，那個一輕鬆。

誠信的人呀就在我心中。

男： 在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。

他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。

他樂爲集體爭光榮。

女：誠信早已播種在心中。

誠信如同一團火!

誠信如同一棵鬆!

誠信如同一面鏡!

誠信如同一盞燈!

誠信的人，有力量。

合：有了誠信事竟成。

有了誠信成英雄。

我有誠信事事通。

附二：《曾子殺豬》的故事。

在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信 。

曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵着要去。曾參的妻子不願帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家裏的豬殺了煮肉給你吃。”兒子聽了，非常高興，不再吵着要去集市了。

這話本是哄兒子說着玩的，過後，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家裏的一頭豬殺了。妻子從集市上回來後，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說着玩的，你怎麼就真把豬殺了呢?”曾參說：“孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什麼都跟父母學。你現在哄騙他，等於是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以後自然也就不相信你了，你以後還怎麼教育孩子?”

附三：誠信格言

1. 人而無信，不知其可也。(孔子)

2. 民無信不立。(孔子)

3.人背信則名不達。(劉向)

4. 如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)

6.失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

7.誠實的人必須對自己守信，他最後的靠山就是真誠。(愛默生)

8.不寶金玉，而忠信以爲寶。9.精誠所至、金石爲開。

9.君子誠以爲貴。

10.言必信，行必果

活動方案《誠信》4

一、 引言

高爾基曾經說過，“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行爲，只要內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關係。而此次我們開班會的目的正是想使同學們認識誠信，懂得誠信，以身作則，引導同學們正確的做事理念。

二、 主題班會方案

1.活動目標：

1)進一步加強我校學生的誠信教育，增強誠信意識，樹立誠信風尚，建設誠信校園。

2)揚學術正氣、創誠信考場。

2.活動準備:

1)給班委會召開會議,討論本次班會模式及各工作的分配。

2)從各渠道宣傳本次班會(在QQ羣裏宣傳誠信,並收集同學們的意見,調動班級同學的積極性。宣傳委員設計宣傳板報.)

3)購置好班會所需物品(遊戲所需道具、獎品)

3.活動流程策劃（見活動記錄表）

1）開場白,引出主題,並提出疑問“誠信對大學生來說是什麼?”

2） 緊接着播放微電影<小明的故事>(本微電影是以誠信考試爲主題),使同學們根據微電影和前一個問題討論兩分鐘並自願上臺演講（對上臺演講的同學給予小獎品的.鼓勵）。

3） 給同學們播放誠信的定義，並講述幾個關於誠信的小故事。之後由同學們自願上臺講述發生在自身的或聽聞的誠信之事。

4）根據下週五即將到來的數學期中考試，呼籲大家誠信考試，並做出宣誓，在宣誓板上籤署名字。

5）進入遊戲時間。遊戲規則:將一名同學的眼睛蒙上,另一名同學指揮他從教室的一角走向另一角,此過程需穿過重重障礙。通過玩遊戲增進了同學之間的感情和信任之情。

6）評選出本次班會中最活躍思想進步最大的三名同學爲本班的誠信之星,並頒發獎品(同樣是小禮品)。

7）本次班會結束,三位誠信之星總結出此次的思想提升,兩名主持人(團支書和組織委員)做此次班會最後總結,班會結束。

三、活動總結

本次活動將“以誠爲本 以信立人”主題和“誠信考試”相集合，活動從誠信做人引導出下週五的數學期中考試，並號召大家進行宣誓，將精神上的提升化作實際行動，整個活動進行中同學們的情緒都很高漲，表現出極大的熱情。班會的形式多樣化，從演講到做遊戲，以及播放的小短片都引起了大家的興趣，整個班會呈現出一種積極向上的氛圍。大家參與其中，既提升了班級的凝聚力，又提高了自身的思想道德修養。

誠信作爲中華民族的傳統美德代代相傳，我們通過此次活動也感受到了它的魅力所在，以誠待人別人必定也會以誠相待。作爲當代大學生，我們一定要嚴於律己誠信做人！德萊曾說過“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”，我們水五班將會永遠將誠信銘記在心，做一個誠實可信的大學生！

四、活動人員

1．活動負責人：張詩童

2．活動策劃人：張詩童 黃俊凌

3．PPT製作：張詩童

4．視頻：黃俊凌

5．宣傳：陳井燦

6．主持人：張詩童 黃俊凌

市政與環境工程學院

給排水13-5團支部 張詩童

活動方案《誠信》5

班會目的：

使學生對“誠信”有正確的認識，並使學生能夠在現實生活中更好地實踐“誠信”的諾言。以此來提高學生的誠信文明，使其成爲一個品德高尚的人。

班會重點：

通過動態地活動，認識“誠信”，理解“誠信”，實踐“誠信”。

班會難點：

善意的謊言是否有礙誠信的判斷。

班會過程：

一、教師導入：

同學們：在上課之前我首先要做一個小小的心理調查：你最願意和怎樣的人交往？請你用幾個形容詞來概括。（媒體顯示小調查）

學生髮言（略）

從剛纔同學發言情況可以看出，大家對最願意交往的人的描述各有自己的看法，說明同學樣在選擇交往對象都有自己的取向。但是我們聽出在這些豐富多彩的詞語中誠實，守信是點擊頻率最高的詞。可見，一個人具有誠實、守信的品性是我們願意和他交往的共同前提。那麼，今天我們就來上一節以誠信爲主題的班會，相信同學們肯定會有不少收穫。（媒體顯示課題）

由此導入誠信主題班會，

二、男女主持人上場（媒體播放背景音樂）

男：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。

女：失去了美貌，有健康陪伴。

男：失去了健康，有才學追隨。

女：失去了才學，有機敏相跟

男：但失去了誠信呢？

女：失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。

合：不欺騙，不隱瞞，誠實守信纔是正確的人生態度。

主題班會“誠信你和我”現在開始。

三、觀看動畫片《曾參殺豬取信》

（媒體播放動畫）

男：首先請大家觀看動畫片《曾參殺豬取信》

女：剛纔的動畫片非常好看，

男：是呀，它對我們還有一定的教育意義呢。

女：對，這個故事告訴我們要講誠信。

男：誠信是做人的根本。

女：我們的生活需要誠信，但我也有一個疑惑，曾參爲了孩子面前許下的一個諾言而花費一頭豬的代價，這樣做值得嗎？

男：針對這個問題我們採訪一下在座的同學們吧。

四、現場採訪（媒體顯示）

現場採訪同學：針對故事，學生髮表看法，各抒己見。

有的同學認爲曾參爲了在孩子面前說的一句玩笑話而真的把豬殺了吃肉，太虧了！因爲當時是公元前5世紀，人們只有過年才能吃肉。而且，當時豬還小，再過兩個月再殺，可以多換些銀兩。但最終還是達成了共識，認爲曾參爲了教育孩子講誠信而殺豬是值得的。

女：通過剛纔的採訪，可見，同學們對講誠信都是認同的。

男：不過，往往在生活中會遇到一些比是否殺一頭豬更棘手的問題。

女：真的嗎？

男：不信，就請聽尚重陽和徐琛同學合說的'相聲《假話世家》吧！

五、相聲表演《假話世家》（媒體顯示）

兩名學生表演得風趣幽默，不時贏得陣陣笑聲。此段相聲是節選自牛羣和馮鞏的相聲《假話世家》，主要表現的是爺爺和爸爸在解放戰爭時期，打入到敵人內部，用特殊的方式（說假話）與敵人鬥智鬥勇的故事。

相聲的結尾處是這樣的：

尚重陽:你剛纔所說的是在戰爭年代發生的事，現在是和平年代，他們還用得着說“瞎話”嗎？

徐琛：說，不過不叫說“瞎話”，叫“善意的謊言”。

尚重陽：那還是瞎話呀！（相聲結束）

女：謝謝兩位同學給我們帶來的笑聲。

男：這個相聲雖然講完了，但他們故意給我們大家出了一道難題：在我們的現實生活中會遇到一些善意的謊言，那麼善意的謊言是否有礙誠信呢？

女：在我右手邊的是正方同學，他們的觀點是：善意的謊言無礙誠信。

在我左手邊的是反方同學，他們的觀點是：善意的謊言有礙誠信。

男：聽，辨論已經開始了。

六、同學辯論（媒體顯示）

雙方同學展開了激烈辯論。

正方同學認爲善意的謊言的出發點是好的，所造成的結果也是好的，在實踐誠信的時候，善意的謊言無礙誠信。而且，他們還例舉了很多生活中的典型事例。如：面對一個垂死的病人爲了不破滅他生的希望，我們不得不隱瞞真實的病情；面對一個智力低下的小孩我們稱讚他很聰明，讓他得到自信心等。

反方同學則認爲正方同學剛纔立論的時候舉的這些例子，確實說明了善意謊言的一些效用和好處，他們也肯定這些效用和好處，他們也肯定正方同學剛纔所舉的善意謊言的例子本身。但是，他們提醒我們：千萬不要忽視，通過善意謊言獲得的效用和好處，終究還是要以犧牲誠信爲代價的。善意謊言破壞誠信是不會直接被人們所感知的，而隨着時間的推移，它會慢慢地腐蝕人們的誠信系統。不誠信的理念藏於他們的潛意識，而“爲人家好！”這句話就會成爲他日後破壞誠信的內心藉口。

基於上述理由，他們認爲，善意的謊言有礙誠信！

男：謝謝雙方帶來的精彩辨論，

女：剛纔同學們都非常積極地參與到了辯論當中，看來同學們都能做到深入地體察生活，發現生活中的真、善、美。

男：同學們，只要我們在實踐誠信的時候，不違背道德和法律兩大原則，就一定能夠處理好生活中的這種問題。

七、下面請欣賞詩朗誦《天上人間說誠信》。（媒體播放音樂）

《天上人間說誠信》

盤古說：“誠信是我開天的巨斧。”

女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石。”

孫行者說：“誠信是王母蟠桃園裏熟透的桃子。”

孔已己說：“誠信是我站着喝酒時的長衫。”

牛頓說：“誠信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”

愚者說：“誠信是僞君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子”

哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”

媽媽說：“誠信是做人的準則”

老師說：“誠信是成長的基準”

朋友說：“誠信是交友的基礎”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

八、敞開心扉，感悟體驗。（媒體顯示）

男：《天上人間說誠信》,誠信就在你我心中。

女：同學們，在我們的學習和生活中曾經有沒有不誠信的時候呢？

男：敞開我們的心扉談談自己好嗎？

幾名學生勇敢的站起來，剖析自己，並決心改掉不誠信的缺點，做一個誠實守信的人。

女：下面請班主任胡老師總結

九、班主任總結。（媒體顯示）

同學們，今天我們在這裏所探討的內容老師可以用英語中的三個疑問代詞來概括：What；Why；How。

What：什麼是誠信一對人對事誠實，言而有信，說到做到，履行諾言。

Why：爲什麼要講誠信一恪守誠信自古以來是我們中華民族推崇的立身處世的傳統美德；

How：青少年怎樣做到誠信一慎重許諾，努力踐諾；實踐誠實守信的時候一定要講究原則。

同學們在此次主題班會都積極地參與，說得真是太好了，實際上，我們既要說得好，還得做地好，任何語言都必須付諸於行動，否則將成爲不結果實的美麗花朵。那麼就讓我們從自我做起、從點滴做起、從細微處入手。

十、誠信宣言（媒體顯示並播放音樂）

老師這裏準備了一面紅旗，讓我們每一名同學在上面都鄭重地簽上自己的名子。讓我們鄭重承諾，在未來的人生旅途中做一個誠實守信的中國人，最後就讓我們在一首曲調悠揚的樂曲中結束今天我們對誠信的探討。但我相信誠實守信這樣的傳世美德定會在同學們身上生根發芽，從今天走向永遠，從教室走向社會。

同學在紅旗上鄭重地簽上自己的名子。

效果及反饋：此次班會活動，充分發揮了學生的主體作用。班會氣氛歡快熱烈，在自我教育的氛圍中提高了學生的誠實守信的意識。班會上那幾名曾經說過謊話，隨意曠課的同學紛紛向全班同學保證，改掉不良習慣，做一個講誠信的新時代的中學生。全班同學的誠信意識有了普遍的提高。並向學校正式遞交了誠信宣言書和免監考的申請。

活動方案《誠信》6

一、誠信主題班會的目的：

誠信是我們爲人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那麼這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家裏沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？所以作爲家長和老師應該正確的引導學生在生活中要講誠信，要學會做人、作好人。

二、主題班會的目的：

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以後的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人，爲了他人也爲了自己。

4、如何做人？怎麼做人？

主持人：邊成宇（男）、李暢（女）

參加對象：全體同學、

三、誠信教育主題班會準備過程：

1、首先由班主任於班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2、由班長李暢同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程（包括內容、主持人、時間等，最後確定由文藝委員邊成宇與班長李暢同學擔任主持人。）

3、由文藝委員邊成宇同學與班長李暢同學確定班會的節目範圍與內容。

4、由文藝委員邊成宇同學着手查找相關資料，並在班級範圍內擬定合適的表演者。

5、由班長李暢同學與各表演者聯繫，安排排練時間並進行督促。

6、由文藝委員邊成宇同學邀請老師參與班會。

7、班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

8、班會結束後，由班長李暢同學組織班委會討論此次班會取得的成效。

9、由班長李暢同學寫此次班會的總結報告，上交於班主任。

四、主題班會具體過程：

1、首先是李昕舫同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨着許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等於選擇了一個成功的人生。

2、其次是活潑開朗的語文課代表李佳欣與多才多藝的文藝委員邊成宇合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敘述了一個經常以抄襲爲榮的同學最終自食惡果、後悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之餘又懂得了不講誠信所取得的嚴重後果。

3、緊接着，爲了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小遊戲，而遊戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數遊戲，爲了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也爲了調動起同學們的積極性，而重點在於第2個主持人原創的遊戲《悄悄告訴你》，（遊戲規則是主持人告訴4組首位同學一長串數字，讓其一一往後傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數字，所以越往後變化就越大，最後與原數字最相近一組即爲勝利）該遊戲意味深長，告訴同學們如果每一個人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教於樂。

4、然後是由體育委員劉同訓同學與學習委員張名聲同學合作的吉他彈唱《軌跡》，（由劉同訓同學彈奏），藉機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優美的合唱中接近尾聲。

5、最後，由班主任及副班主（特邀嘉賓）發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信爲人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

爲什麼要開展誠信教育（大家討論）

作爲每一個立足於現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信於人。

所以，爲了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更爲了讓同學們能夠更加深刻、深入地瞭解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育爲主題的`班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品遊戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融於班級、融於學校、融於社會、融於生活！

五、班會總結：

應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育爲主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛鍊自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信爲人的重要性和必要性。

在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是爲人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會後，同學們更加了解誠信，並且爲自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信爲人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

活動方案《誠信》7

誠信是大學生思想道德建設的重要內容，誠實爲先，信譽爲本。爲迎接中國共產黨成立90週年，發揚我黨優秀道德風尚，倡議當代大學生樹立正確的價值觀，爲生源地助學貸款可持續發展，增強同學們的誠信意識，並響應我係誠信教育號召，現我係開展“誠信”徵文比賽，比賽的具體事宜如下：

一．活動目的：

1．喜迎中國共產黨成立90週年，發揚黨的.優秀道德風尚，倡議當代大學生樹立正確的價值觀；

2．進一步激發我係師生髮揚誠信品德和誠信精神，更好地做一個“道德高尚的人，對社會有用的人”，並藉此呼喚誠信的歸來，與大家一起共築誠信友愛的和諧校園；

3．豐富我係學生大學文化生活，提高寫作能力，促進道德、文化觀念的交流；

4．對國家資助政策宣傳，以及讓生源地助學貸款的學生樹立誠信還貸的觀念。

二．活動主題：誠信

三、活動組織機構：

主辦單位：校資助學生工作委員會

承辦單位：教育系

四．活動時間安排：6月10日——6月17日

1.宣傳階段:6月10—6月15日

2.初選階段6月16日—6月17日

五．活動流程：

1.籌備宣傳階段

1) 請宣傳部出一張關於誠信徵文比賽的海報，貼在食堂外。

2) 6月10日中午12:30在A307召開各班資助委員會議，詳細介紹徵文比賽的流程。

2.徵稿後，我部組織一批文采比較好的系幹（編輯部）進行初步的篩選，然後評出10份優秀的，將代表教育系進行比賽，於6月17日上交校資助。

3.評比結果得出後，以海報的形式公佈結果。

六．徵稿對象：教育系全體學生

七．投稿方式：

各班稿件統一交給班級資助委員，由班級資助委員交到教育系資助部，交稿截止時間是6月15日晚,聯繫人：監察部：何攀（612158） 資助部：袁蕾（612134）。

八．徵文要求：

1.作品內容

（1）回顧“七一”光輝歷程，發揚黨內有關人士誠信的品德和事蹟。

（2）以“誠信”爲主題，能夠反映當代大學生“以誠實守信爲榮”的價值觀。

（3）結合我係近期舉辦的誠信教育活動以及校園內發生的不誠信現象，談談誠信離我們有多遠？

（4）生源地助學貸款，誠信還貸。

2.作品要求

（1）作品題材不限，但必須爲原創，不得抄襲；

（2）主題鮮明，健康向上，富有創造性；

（3）文章字數在至少1000字，必須用鄖陽師專信紙；

（4）請在作品上註明姓名、班級、聯繫方式。

教育系

20xx年6月9日

活動方案《誠信》8

一、活動目的：

通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發現誠信，感悟誠信，體驗誠信。

二、活動形式:小品、朗誦、自由發言、檢討、講故事。

三、活動準備：誠信樹（圖畫）、自制書籤一張

四、活動過程：

主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

主持人乙：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

甲：講誠信是生活中人與人之間交流的橋樑

乙：講誠信是公民道德規範的基本要求

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互瞭解，彼此真誠。

甲乙合：誠信是美德。誠信是財富。

（合）：《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始,全體起立、出旗、敬禮、奏樂。唱隊歌

甲：在50**年源遠流長的歷史長河裏，傳統的誠信倫理像一顆璀璨的鑽石照耀着我們。

乙：莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。”

甲：德萊塞也曾說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。

主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因爲撒謊最終把性命都丟了。上學後，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。

主持人乙：不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不爲那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個誠實守信的學生。

一、講誠信故事:(每小隊選派代表講) ……

二、說身邊的誠信

主持人乙：在我們周圍也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事蹟，聽聽他們的故事吧。

學生自由講事先了解到的周圍人物的誠信表現。

主持人乙：是啊，發生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請看

小品表演：一張試卷。

（主要內容：敏敏考試沒考好，爲了不讓爸媽知道，她請人在自己試卷上簽字。）

主持甲：同學們，我們有類似的經歷嗎？如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現嗎？

同學們自我反思，自我發言：略

主持人乙：誠信，是一朵馨香的花朵，讓他人快樂，使自己陶醉；誠信，是一首古老的詩，讓他人品味，更讓自己高尚。請欣賞詩朗誦《誠信》

四、我說我寫誠信格言：

主持人甲：充滿哲理的詩句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個同學的心間。

魯迅說——誠信是爲人之本。海涅說——生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。同學們還知道哪些有關誠信的名言呢？

（學生說誠信格言）

主持人乙：對於誠信，每個人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書籤寫下自己的誠信格言。

（學生自編格言，與大家分享主持人指名同學朗誦他們的誠信格言。）

主持人甲：我們準備了一棵誠信樹，他沒有枝葉，只有樹幹，現在，我有個提議，請每個同學都把自己的誠信格言貼在美麗的`誠信樹上，讓他生根發芽，長成參天的大樹。在我們的心中播下誠信的種子吧！

（學生塗好膠水，粘在上面。）

主持人乙：我們心中有誠信，行動中有誠信，這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉，開出美麗的誠信之花。

下面我們請輔導員老師講話。

輔導員：同學們，誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們做人的基本準則，所以，我們要從小培養重諾言、守信用的優良品質。凡答應別人的事，一定要時時放在心上，千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應主動及早向對方說明原因，表示歉意。千萬不要弄虛作假，明明知道自己無法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。同學們，失去信用是一個人最大的損失，大家都要牢固樹立守信爲榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個講誠信、講道德的人。

尾 聲

甲：珍貴的人格是用金錢買不到的，只有堅信誠信,才能構築團結、關愛的氛圍。

乙：學習，因爲誠信而進步；工作，因爲誠信而成功；人生，因爲誠信而精彩。

甲：因爲誠信，我們擁有快樂。因爲誠信，我們擁有幸福。因爲誠奏樂、信，我們擁有成功。

乙：一個講誠信的人，面容上有自尊，目光裏有自信，行動中有把握，生活中有朋友。

合：親愛的朋友們，請從誠信做起，讓誠信之樹越長越挺拔，越長越茂盛——讓我們用心靈呼喚誠信，讓生命因誠信而光彩耀眼，讓明天因誠信而更美好！

我們的呼號：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！回答：時刻準備着。

《誠信在我心中》主題班隊活動到此結束。全體起立，退旗、敬禮、奏樂。

活動方案《誠信》9

活動目的：

通過這次主題中隊揮動，使隊員通過對誠信二字的理解、日常行爲生活的表現及一些問題的回答聽名人故事，通過辯論演講等形式開展活動，使隊員在競賽活動中發現誠信，感悟誠信，體驗誠信，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成爲一個品德高尚的人。

活動準備：

1．活動前一週，讓學生閱讀《中華傳統美德故事精粹》。

2．從以下幾個方面作好準備：（1）講故事；（2）演小品；（3）辯論會。（4）財富小考場 ；（5）歌曲《明天會更好》

活動過程：

一、出旗儀式。

1.各小隊彙報人數

2.出旗,奏樂,行隊禮

3.唱隊歌

4.中隊長講話

二、財富小考場――瞭解什麼是誠信

男：我們的祖國是一個有着悠久歷史、燦爛文明的大國。

女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在50**年的歷史長河中，中華文化哺育着中華兒女。

女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

合：今天我們中隊活動的主題是：誠信――人的第二生命。

男：首先讓我們來了解一下什麼是誠信。你看財富小考場開始了。

1、第一版塊：自報家門：3個小組取好隊名，自報家門。

2、第二個回合，勝者爲王

甲：這輪規則，每隊有兩個題的答題機會，每對一題，可獲得書籤一枚，答對題目多的一組合即可獲勝。並有權利淘汰任意一組合。

甲：**組合請準備。

第一題，誠信中的“誠”字的含義是什麼？請作答。

第二題，有同學生日，請你吃肯德基，可你沒錢買禮物，你該怎麼辦？

乙：**組合請聽題

小學關於誠信的主題班會活動方案小學關於誠信的主題班會活動方案

第一題，誠信中的“信”字含義是什麼？

第二題，一次考試靠砸了，分數很低，回到家，在生重病的母親問你分數時你會怎樣回答？

甲：**組請準備

第一題，誠信在小學生的行爲規範中表現在哪裏？

第二題，學校在進行行爲規範檢查，可你的英語書沒帶，你會怎麼辦？

3、第三個回合，勝者爲王

乙：這個回合是小品表演，題目是撿到錢該怎麼辦？

（表演略）

4、 第四個回合，智奪千金

甲：------組合，你們有權選擇答或不答，答對此題，你可以獲得由大隊部頒發的銀牌一枚，如答錯，你們獲得的兩枚書籤也將收回，怎麼樣，是選擇答或不答？請問關於誠信有許多格言，你們能講出三條嗎？

三、故事會――瞭解古人如何做到誠信

甲：看來財富小考場使我們知道了什麼是誠信。歷史上評價一個人，關鍵並非是他的學識，看重的是他的人品。哪位同學能給我們講一個古人關於誠信的故事（故事《曾參殺豬取信》。（略））

女：**也給我們帶來了故事《司馬光誠對買馬人》，掌聲歡迎。（略）

女：長久流傳的故事富有魅力。

男：今天聽了仍讓人感慨不已。

四、辯論賽――瞭解誠信值得信任嗎

女：誠信是中華民族的傳統美德。

男：誠信是少年兒童做人的根本。

女：但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現在有誰還相信誠信呢？

男：先別說了，那邊辯論賽已經開始了。

正方觀點：誠實守信應發揚光大。

反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。

男：相信這場辯論使我們大家的`精神達到了一個小高潮，

下面讓我們進一步瞭解誠信，去體味誠信。

（女）：請欣賞配樂詩朗誦《天使，翅膀，誠信》（背景音樂鋼琴曲《星空》）

（男）：別放鬆，下面還有更精彩的表演。

五、小品會――瞭解誠信的價值

小品《拍賣會》。（甲、乙）二人上場：

甲：我先宣佈竟價規則：假定每個同學手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質。

乙：我們要拍賣的第一項品質是“自信”，底價爲“五十元”，請競價。

學生競價。

甲：請問你爲什麼盡全部財力買這項品質？學生回答。

乙：下面我們拍賣的第二項品質是“誠信，底價爲“三百”，請競價。

學生出價。

甲：現在我把決定權交給大家，你們說我該賣給誰呢？（衆口不一）既然大家意見不統一，我們就請三個同學分別說說他們的理由，看誰最能說眼大家。（略）

甲：現實中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅定自己的信念，才能擁有高尚的人格。

六、現代社會更需要誠信。

六、演講會――瞭解現代更需要誠信

女：世界已跨入21世紀的大門。

男：中國正大步邁向現代化。

合：這是一個充滿挑戰和希望的時代。

女：希望寄託在我們身上。

男：現代社會更需要誠信。下面請欣賞演講《誠信，爲人的美德》。

女：謝謝**同學給我們帶來的精彩演講。

七、音樂會――相信明天會更好

男：是的，中國已加入wto，迎來了參與全球競爭的第二個春天。

女：只有上上下下靠誠實守信來贏得國際關愛。

男：我們少年兒童應當從小事做起。

女：自覺維護信用的尊嚴。

牢記：（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光裏有自信，行動中有把握，生活中有朋友。全體同學齊唱《明天會更好》

八：輔導員講話。

九：呼號。

十： 退旗。

十一：活動結束。

活動方案《誠信》10

一、活動時間:20xx年5月10日--20xx年5月31日

二、活動主題:知感恩、講誠信、踐於行

三、參加人員:國際經濟學院全體在校生

四、活動內容:

1、“讓誠信、感恩與你我同在”主題倡議活動(線上宣傳)

活動形式：通過學院官網、學院微信公衆平臺、各支部羣提出“讓誠信、感恩與你我同在”主題倡議書，旨在進一步提高大學生誠信感恩意識，教育學生樹立“有信用者榮，無信用者恥”的誠信是非觀，以及“知恩圖報”的感恩觀，通過線上宣傳，積極營造活動氛圍。

活動時間:5月15日前 負責人：團總支 新媒體

要求：宣傳題材新穎，富有感染力，各班級支部主題倡議書要結合年級特點(以輔導員爲單位，在15日之前提交電子版倡議書)。

2、“勵志自強，誠信感恩”主題演講

活動目的: 進一步加強社會主義核心價值觀教育，建設優良學風，引導學生講誠信，懂感恩，圖自強，營造“塑造誠信品質，樹立感恩意識，做文明大學生”的良好氛圍，教育學生“講誠信、知感恩”。

活動時間5月中旬 負責人：團總支

要求：各輔導員於18日前上報推薦2名受助學生參加演講。

3、“誠信?感恩?勵志”主題團日活動

活動目的.:通過組織學生學習、交流、討論發生在身邊的誠信、感恩故事，引導學生樹立“講誠信、知感恩” 意識和道德觀念，強化學生對誠信、感恩的認識和理解，讓學生充分認識誠信、感恩與實現自身價值的密切關係。

活動時間:5月10—31日 負責人：各輔導員

要求：活動結束後，以輔導員爲單位進行新聞報導(學院官網),上報支部開展活動照片(不同班級3張)。

4、“感恩誠信·勵志青春” 徵文活動

活動目的：進一步宣傳國家資助政策，全面加強對學生的勵志感恩教育，展現家庭經濟困難學生資助工作取得的巨大成就和新時代大學生的青春奮鬥風采，體現家庭經濟困難學生在國家資助政策的支持下，不畏困難、積極進取、奮發學習、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神面貌，主題鮮明、內容充實、形式新穎、感情真摯;收集徵文以展板形式在全院範圍進行展示宣傳。

活動時間：5月10—24日 負責人：各輔導員 團總支

要求：徵文涵蓋所有受助學生，同時各輔導員推薦不少於3篇優質徵文，在學院官網、微信公衆號進行連載。

五、相關要求

1、各班級、團支部要認真組織相關活動，充分認識感恩教育的重要性和必要性，要有周密的計劃、切實的行動、定期的督促與檢查，確保活動順利進行，以達到增強學生的感恩意識和道德修養的目的。

2、各輔導員要按照實施方案，以活動爲載體，加強宣傳教育，調動學生的積極性，增強學生的參與意識，讓學生在活動當中受到感恩教育的薰陶。

活動方案《誠信》11

一。活動目標：

1.知：通過活動，讓學生明白要成爲一個品德高尚的人，誠實守信很重要。

2.情：從《曾子殺豬》的故事中，體會到誠信也是中華民族的傳統美德。

3.意：小珊迪的感人故事，激發學生自覺培養誠實守信的美好品質。

4.行：在學習、生活中做到誠實守信，爭做品德高尚的好少年。

二。活動的重點和難點：

1.重點：引導學生要在學習、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。

2.難點：逐步培養學生的誠信意識，讓世界變得更精彩。

三。活動準備：

1.講故事

2.排演課本劇

3.收集班內有關誠信的人和事

四。活動過程：

（一）概念入手，引出課題

誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。人們常說：“艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。”而我卻要說：“誠信也是人與人之間交往中必不可缺的一種美德。”生活有了誠信更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。今天，我們就來上一堂《誠信，讓世界更精彩》的班會課。

（二）親身感悟，明確目標

1.我們中華民族是禮儀之邦，自古就有許多關於“信用”的成語、格言和故事，你知道哪些？

（信誓旦旦；言必行，行必果；一諾千金；君子一言，駟馬難追……）

2.講故事《曾子殺豬》

下面請同學們聽一個古人的故事：《曾子殺豬》，想想：怎樣纔是一個講信用的人？

小小組討論：評一評曾子和曾妻的行爲

（學生通過討論明白：曾妻不應該哄騙孩子，自己做不到的事，就不要答應人家；曾子言而有信，雖然一頭豬對於他們家來說是很重要，但爲了實現對兒子的諾言，曾子還是把豬殺了，他的言行爲兒子做出了榜樣。）

3.曾子的舉動讓我們感動，但通過他的故事和你平時聽到、看到的人和事，認爲怎樣纔是一個守信的人？

生：守信就是像曾子那樣，說過的話就一定要做到，哪怕是不捨得，也要把豬殺掉。

生：我爸爸也是個守信的人，他答應我學習進步了就帶我去旅遊，今年暑假他帶我去了海南。

生：守信是不欺騙別人。

生：我覺得我也是個守信的`人，上次我去商店買水筆，同學也託我幫他買一支，可商店裏只剩一支了，我就把這支讓給他了。

師：同學們說得很好，誠信就是誠實，不欺騙別人，答應別人的事情就要努力去做到。

4.課本劇《小珊迪》

（1）古往今來，誠實守信的故事都被人們稱頌，誠實守信的好孩子——小珊迪更是我們少年兒童的驕傲，請看課本劇《小珊迪》

思考：小珊迪是一個怎樣的孩子？最讓你感動的地方在哪裏？現在你想對他說什麼？

（2）（小組討論）

（音樂起，表演課本劇《小珊迪》）

《小珊迪》的故事真令人感動，他誠實守信的精神永遠留在我們心中。

（3）說一說你有沒有不誠信的言行。

其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作爲一名學生，一名少先隊員，更應該做到誠實守信。

那麼，《小學生守則》和少先隊隊風在這方面是如何要求我們的呢？

（出示幻燈，齊讀：《小學生守則》第十條：誠實，勇敢，不說謊話。

少先隊隊風：誠實，勇敢，活潑，團結。）

《小學生守則》第十條和少先隊隊風都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信多麼重要。願誠信之花在我們心中常開。

誠信，讓我們的生活充滿陽光；誠信，讓我們永遠美麗。

（三）聯繫實際，導之以行

1.新聞發佈會

在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好啦，下面我們來開個新聞發佈會，請大家一一介紹他們的事蹟。

2.評出班中的“誠信之星”

3.創作兒歌或詩歌

誠信，在我們學習生活中多麼重要，誠信，在社會交往，企業中的作用不可估量的。社會交往講信用，會使你在他心中樹立威信，得到別人的尊重。企業生產講誠信，會使企業永遠立於不敗之地。

五。總結

同學們，誠信，是你們人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤着我們的心田。擁有誠信，你的世界會更精彩。讓我們心中時刻裝着它——誠信。在這兒，老師想送給大家一首兒歌：

講信用

講信用，是美德，

有信用，得信任，

無信用，失信任。

說到做到講信用，

答應之事應盡力，

辦不到時應解釋，

人人做到講信用、守信用。

活動方案《誠信》12

一、活動主題：誠信、親情、生存

二、活動目的：爲認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，努力推進舟山創建省級文明城市建設，營造良好的校園文化，鼓勵和引導學生積極參與各種形式的課外實踐活動，培養學生的.親情意識，誠信意識和生存能力，在活動中學會與人交往，鍛鍊自己勇於參與、大膽實踐的品質，增強競爭意識、合作意識，培養同學們創新能力及社會綜合實踐能力。結合學校、班級實際，開展以“誠信、親情、生存”爲主題的暑假社會實踐活動。

三、參加對象：普二中初二（10）班

四、活動時間：20xx年7月——9月

五、主要活動方式：

1、分成水電組、環保組、生活組、手拉手組、文藝組五個小組。以組爲單位，進行活動。

2、採用問卷調查、實地考察、人物採訪記錄、主題辯論、文藝演出、徵文活動、蒐集資料、社區宣傳、服務等多元化方式。

六、活動要求：

要求每個學生參加社會實踐後能認真寫好記錄卡，並及時進行總結。

要求學生寫出實踐報告，並從中受到教育和影響。

通過實踐活動，提高學生參與實踐的積極性，並能產生廣泛的活動影響。

學生在活動中要以安全爲基礎，做到不去不安全或安全措施不落實的地方活動。

通過本次活動，要學生樹立良好的親情、誠信意識並培養他們的生存能力，提高學生綜合素質。

要求通過本次活動，培養學生的組織能力、社交能力、是非辨別能力，並學會科學、證地分析問題，並有一定的解決問題能力，創新實踐能力。

七、活動過程

本次活動分爲宣傳發動、組織實施、總結評比三個步驟。

（一）宣傳發動（6月28日——7月3日）

１、放假前班級組織召開班團主要幹部會議，學習貫徹活動方案。

２、在休業式時對全班同學進行廣泛動員，明確活動意義、內容、要求。然後組織分工，落實各組名單，選定各組組長，明確每人職責。

（二）組織實施（7月4日——8月30日）

具體見附錄表格

（三）總結評比

1、統計問卷調查的發放，回收情況，統計考察地點的次數，採訪人員的次數，小組辯論、文藝演出、徵文活動的情況，小結搜索資料、社區中宣傳、社會服務的效果。

2、召開座談會，暢談得失。

3、寫成作文、通訊稿等向新聞媒體投稿。

4、表彰鼓勵，活動中表現積極的同學。

活動方案《誠信》13

一、活動目的：

1、讓隊員瞭解誠信的深刻內涵，弘揚中華民族的忠誠守信文化；

2、切實提高少年兒童的誠信文明，將誠信逐步內化爲自己的行爲，促進未成年人思想道德建設。

二、活動準備：

1、廣泛發動隊員通過上網、進圖書室、採訪等形式蒐集有關誠信的資料；

2、隊員自己蒐集排練有關誠信的節目，準備誠信格言；

3、多媒體、影片等；

4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。

三、活動過程：

隊會儀式（略）

主持人（女）：誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（男）：誠信是真。人與人交往最重要的.是真誠，不欺騙別人。

主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛；

主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。

合:世界因爲有了誠信才更加精彩。

（一）、認識誠信

誠信姐姐（出場）：嗨，大家好！

隊員（齊）：嗨，誠信姐姐好！

誠信姐姐：聽說你們六一中隊今天要在這裏舉行“結伴誠信,快樂同行”主題隊會，我特地趕來參加。

隊員(鼓掌)：歡迎你，誠信姐姐。

誠信姐姐：謝謝！朋友們，你們瞭解我誠信嗎？

主持人男：是呀，同學們，你們瞭解誠信嗎？

隊員紛紛談認識：列舉劉備、彭德懷的故事。

主持人男：怎麼樣，誠信姐姐，他們說得沒錯兒吧？誠信對於國家而言是治國之道，興邦之計。

誠信姐姐：沒錯沒錯，可還不夠完整，誠信還是每個人的立身之本，修德之道呢。

主持人女：咱們的隊員可都知道呢！誰來告訴誠信姐姐呢？

隊員結合具體人物和自己談認識。

誠信姐姐：看來，我真是太小瞧你們了，沒想到我在你們眼中有如此豐富的內容，如此珍貴！我放心了！（做開心狀）

（二）生活中的誠信

獨唱：《誠信你好》。

誠信姐姐：啊，我太陶醉了，（唱）聽了你的歌，心裏樂開花。（說）同學們，我誠信在你們的心中真的如此重要，能給你們的生活帶來許多美好嗎？

隊員（齊）：當然能！

誠信姐姐：那我來現場採訪一下，看看在你們的故事中，誠信有着怎樣的地位！

誠信姐姐現場採訪。

誠信姐姐：好樣兒的，隊員們，我爲你們喝彩！請相信，你們與誠信結伴，快樂會永遠與你同行！

方言小品：大嬸做海椒面生意卻買到蘇丹紅，手足無措，焦急萬分。

主持人：隊員們，你們能幫大嬸解決這個難題嗎？

隊員紛紛獻計獻策。

主持人女：隊員們，剛纔這位大嬸爲了取信於顧客，爲了大家的身體健康，回家倒有毒的食物去了。他做得對嗎？

隊員（齊）：對！

（三）歌頌誠信

主持人男：讓我們把最精彩的節目——表演唱《金鐘罩鐵布衫》送給像大嬸那樣誠信經營誠信做人的人們吧！誠信姐姐你願意參加嗎？

誠信姐姐：當然願意。

表演唱《金鐘罩鐵布衫》。

誠信姐姐：隊員們，你們聽懂了剛纔我們唱的意思嗎？讓世界的每一個角落，都充滿誠實和信任，欺騙不再有。

（四）做到誠信

主持人男：誠信姐姐，讓我來考考他們吧！（轉向同學們）有誰記得《小學生行爲規範》第六條的內容是什麼？

隊員（齊）：誠實守信，不說謊話，知錯就改……

主持人男：對極了，這就是誠信呀！讓我們來看看遇到下面的情況你該怎麼辦？（主持人播課件，隊員判斷並說說爲什麼，進一步明確該怎麼做到誠信。）

主持人女：同學們對怎樣做到誠信都心中有數了。那麼，是不是任何情況下都要做到誠信呢？請欣賞趙本山爺爺給我們帶來的小品《賣車》。

隊員觀看小品《賣車》。

主持人女：隊員們，看了這個小品，你們明白了什麼？

隊員發表自己的看法。

主持人女：所以，做個誠信的人，還得分清是非，不要盲目地誠信，給自己帶來危險。下面請聽快板《誠信在我心中》

隊員快板表演。

誠信姐姐：想不到我誠信在沿灘小學六一中隊隊員的心中如此祟高,我太高興了。

（五）誠信的快樂

主持人：別忙別忙，誠信姐姐，精彩的內容還有呢!請聽詩朗誦《我誠信，我快樂》，書法展示誠信格言。

詩朗誦《我誠信我快樂》（電子琴伴奏），隊員書寫誠信格言，主持人陪同誠信姐姐點評。

格言展示，談格言的含義，贈送格言。現場採訪。

主持人合：隊員們，朋友們，誠信是美好人生的好夥伴，讓我們攜起手來，與誠信結伴，相信明天會更美好！

大合唱《明天會更好》

四、輔導員總結：

隊會儀式（略）。

主持人（合）：我宣佈六1中隊主題隊會到此結束。

五、活動效果：

自從在隊集中開展“結伴誠信

快樂同行”主題隊會活動以來，隊員們的精神面貌發生了很大的變化：以前愛說謊的同學漸漸變得誠實，過去不愛完成家庭作業還老師家長兩頭騙的現象少了，說話不算數的同學也越來越少……從同學們在作文和實踐中反應出來的情況看，大多數同學接受了“誠信”教育，認爲誠信是人的立身之本，並自覺地在行動中體現誠實守信，表現出良好的道德品質。

活動方案《誠信》14

主題班會目的：

1、使學生在娛樂中懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，做人要誠實守信。

2、懂得現代社會更需要誠實守信。

活動形式：交流、討論、表演等

活動準備：

1、多媒體課件。

2、學生蒐集關於誠信的名言警句，諺語成語等張貼在教室的牆壁上。

活動過程：

一、教師主持：

1、教師：同學們，今天老師爲你們帶來一個動畫片，你們想看嗎？

2、放映動畫片《狼來了》

3、教師：動畫片看完了，你們有什麼想法嗎？

（生自由發言，師點擊出示：誠實）

你們有沒有在書上看過或者在生活中遇到過其他有關誠實的故事？說給大家分享一下。

4、教師：前兩天啊，有個小朋友向姚老師傾訴了他的苦惱，他說，其他小朋友都不喜歡和他玩遊戲，怎麼回事呢？原來，事情是這樣的……

5、兩位學生上場說相聲：《自作聰明》

6、教師：這個小朋友的苦惱是什麼你們都聽明白了嗎？那你們覺得姚老師該怎樣來開導他，幫助他？（生各抒己見）

7、一生：同學們，你們剛剛都說了很多幫助他的辦法了，還記得我們學過的一首歌嗎？題目叫《好孩子要誠實》，讓我們一起來聽聽看吧！

8、二胡合奏、女生小合唱：《好孩子要誠實》。

9、教師：是啊，其實，誠實一向是和講信用連在一起的。（點擊出示：守信）守信，是誠實的一種表現。不過生活中不講誠信的事情太多了。（這時候有學生舉手）這不，很多同學有話要說。那麼這樣吧，下面的時間，老師就交給袁媛來主持，你們說怎麼樣？

二、學生主持：

1、主持人：我知道，大家肯定見多了生活中不講誠信的事例了。歡迎大家檢舉揭發。

（生自由發言）

2、主持人：那麼，偉人是如何講誠信的呢？讓我們來聽一聽吧！

（幾名學生分別上臺交流蒐集到的有關名人講誠信的故事）

3、主持人：偉人的品質多麼高尚，“誠信”的故事多麼感人，我們要像偉人那樣誠信做人！讓我們一起去感受一下偉人們的名言警句吧！

（生在教室中自由挑選自己喜愛的名言警句，諺語成語讀讀背背，師點擊出示部分名言）

4、主持人：夥伴們，上個星期，姚老師佈置我們和爸爸媽媽一起上街購物，並作了購物記錄，你們有什麼收穫呢？

① 生展示假日購物記錄，互相交流。

② 部分學生利用實物投影展示記錄，並向全班交流所見所聞。

③ 經過這樣的活動，你們有什麼話想對商家說嗎？

5、學生表演小品《誠信拍賣會》。

三、總結引導：

1、教師：同學們，看了剛剛的小品，你有什麼想法？（學生討論後發言）

2、教師：我們的心靈如露珠一般純潔，我們的心潮似大海一樣磅礴。就象剛剛小品中說的，誠信是個無價之寶。我們的生活中的確不能缺少誠信。

３、配樂詩朗誦：《我們都是誠實的孩子》

４、教師：同學們，你們覺得怎樣才能做到誠實守信？

四、結束語：

1、主持人：土地寬容了種子，擁有了收穫；

大海寬容了江河，擁有了浩瀚；

天空寬容了雲霞，擁有了神采；

我們寬容了過失，擁有了誠信。

小夥伴們，我們懂得了誠信，祖國的.春天才變得如此美好。讓我們合唱一曲《少年，少年，祖國的春天》。

2、教師：動聽的歌聲，讓老師激情澎湃，我感受到了同學們心中升騰起的誠信的種子。一個講誠信的人，永遠是美麗的。（點擊出示：我誠信，我美麗）有了美麗的你們，祖國的春天將更加擁有活力！

3、師生合唱《少年少年，祖國的春天》。

活動方案《誠信》15

活動目的：爲了使全班同學更進一步的瞭解、理解誠信的要求。增強同學的誠信意識。使學生能把誠信規範爲自己的行動，做一個誠實守信，勤奮向上的好學生。

1.讓學生回家蒐集一些關於誠實守信方面的知識。

2.利用班會課時間請同學談談你所看到或聽到的有關誠信的故事。

活動過程：

1、講解講誠信的重要性。

2、什麼是“誠實守信”？

3、同學們之間相互的說一說自己對誠信的看法，自己在誠信方面有什麼多的不好的方面？然後再在小組內討論交流一下你的看法。

4、讓同學們上臺來隨便抽一張寫有字的紙條，然後去表演紙條上的`內容。

（1）誠信！你好

（2）撒謊

（3）上課說話

（4）禮讓三分

（5）追逐喧譁

5、出一些填空題，讓同學們去搶答，對於搶答對而且好的同學出了要進行口頭的表揚外還要加小紅旗。

6、討論一下你自己在誠信的哪些方面做得還不夠好，今後你應該怎樣去做？或者是怎樣去努力做？班主任根據自己本班的實際情況找出不足，針對本班同學不誠實現象教育學生以後養成良好的誠實守信的好習慣。並通過班會讓他們知道不誠實的害處。爭取以後做個誠實守信的好孩子。

7、班長宣佈“學習規範身體力行”主題班隊會結束.