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誠信教育活動方案15篇

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爲了確保事情或工作能無誤進行,就不得不需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?下面是小編整理的誠信教育活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

誠信教育活動方案15篇

誠信教育活動方案1

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以後的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人,爲了他人也爲了自己。

召開時間:九年級開學之後,第二堂班會課。

主持人:班主任

參加對象:全體同學、班主任

誠信教育主題班會準備過程:

1. 首先由班主任於班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2. 由班長組織召開班委會,擬定班會的具體過程。

3. 由文藝委員與班長確定班會的節目範圍與內容。

4. 由文藝委員着手查找相關資料,並在班級範圍內擬定合適的表演者。

5. 由班長與各表演者聯繫,安排排練時間並進行督促。

6. 由文藝委員邀請老師參與班會。

7. 班會正式開始前,集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

8. 班會結束後,由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。

9. 由班長寫此次班會的總結報告,上交於班主任。

主題班會具體過程:

1. 首先是詩朗誦《選擇》,在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中,同學們不僅得到了聽覺上的享受,還明白了在一個人的人生之中會面臨着許許多多的不同選擇,而選擇了誠信,就等於選擇了一個成功的人生。

2. 其次是相聲《抄襲》,該表演詼諧幽默、引人發笑,其中敘述了一個經常以抄襲爲榮的同學最終自食惡果、後悔改過的故事,充滿了諷刺意味,讓同學們在開懷大笑之餘又懂得了不講誠信所取得的嚴重後果。

3. 緊接着,爲了提高班會的參與度,安排了2個趣味橫生的小遊戲,而遊戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法,以此一改往日死板的發言狀況,做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數遊戲,爲了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度,也爲了調動起同學們的積極性。

4. 最後,由班主任發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信爲人的教育以及對此次班會的進行評價。到此,誠信教育主題班會正式結束。

爲什麼要開展誠信教育(大家討論)

作爲每一個立足於現今社會的人,我們或許可以沒有家纏萬貫,可以不是達官顯貴,也可以沒有過人的非凡智慧,但千萬不能無信於人。

誠信是我們爲人的基礎,是我們品德優劣的.衡量標準。倘若同學之間沒有誠信,那麼這個班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家裏沒有誠信,又如何依法治國?如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了,人類的文明又將何去何從?

所以,爲了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動,更爲了讓同學們能夠更加深刻、深入地瞭解誠信、認識誠信的重要性和必要性,我班展開了以誠信教育爲主題的班會,讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品遊戲中、在熱烈參與的發言討論中明白,只有誠信待人,才能融於班級、融於學校、融於社會、融於生活!

班會總結:

應該說,在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下,這次以誠信教育爲主題的班會進行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛鍊自我的機會,也給有才華的同學一個展示的舞臺,更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信爲人的重要性和必要性。

在當今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是爲人的基本準則,是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應該從小學習誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主要目的,而且,在精彩的班會活動中,我們以充分的準備取得了完美的成功,經過這次班會後,同學們更加了解誠信,並且爲自己樹立起誠信的準則,也更好的做到了以誠信爲人,這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

誠信教育活動方案2

誠實守信是中華民族的傳統美德,是現代文明的奠基石,它不僅是做人做事的基本準則,還是幼兒園開展德育活動的基礎。爲進一步做好教育教學工作,我園以“誠信立園、以德爲本;誠信立園、教育先行;誠信立園、服務至上”的理念開展各種誠信教育活動。具體實施方案如下:

一、指導思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想爲指導,大力弘揚“誠信立園、以德爲本;誠信立園、教育先行;誠信立園、服務至上”的省委第一幼兒園教育理念,開展誠信教育活動,進一步激發幼兒發揚誠信品德和誠信精神,切實提高幼兒的基本道德素養,全面推進素質教育的發展,樹立省委一幼誠信教育形象。

二、目標

通過多種形式的教育活動,使幼兒瞭解誠信的基本內容,懂得誠信是做人的基本準則,增強幼兒的誠信意識,提高守規的`自覺性,牢固樹立守信爲榮、失信可恥的道德觀念,從小立志,做講誠信、講道德的人。

(一)培養幼兒誠實待人,以真誠的言行對待他人、關心他人,理解他人,對他人富有同情心,樂於助人。要求自己,不說謊。通過真誠待人教育,建立和諧的人際關係,提高個人的社會親和力。

(二)培養幼兒守時、守信、有責任心,言必信、行必果。遇到失誤,勇於承擔應有的責任,知錯就改。通過誠實守信教育,讓幼兒體驗自尊,學會對自己、對家庭和社會負責的意識。

三、教育途徑和方法

我園將誠信教育融入到幼兒園思想道德建設工作中去。誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型爲主的原則,既要有聲勢、影響,又要紮紮實實。要根據幼兒的生理、心理特點和認知規律,結合本園的工作實際,進行科學合理的安排。

(一)要將誠信教育作爲弘揚和培育民族精神教育的重要內容。誠實守信是我們中華民族的傳統美德,自古被奉爲中華民族做人之根本。人無信不立,市無信不興,國無信不強,通過開展弘揚和培育民族精神教育,培養幼兒懂得“誠信”的做人原則,“誠信”的處世標準,“誠信”的學習態度。

(二)要將誠信教育與幼兒園日常工作結合起來。充分利用節假日、紀念日、宣傳日組織豐富多彩的實踐活動,通過挖掘和利用傳統美德中的故事、格言等,開展誦讀、表演、小故事會等活動,使幼兒感受、體會誠信做人的根本;充分發覺身邊先進人物,讓幼兒感受誠信對個人成長的重要意義。

(三)要將誠信教育滲透到所有的教學中。強化教師誠信教學意識,教師既要充分挖掘每個領域中的誠信內容,又要將社會中的誠信事件、誠信人物等寓於教學活動之中,使誠信教育有機地滲透到教育教學活動中,培養幼兒實事求是、嚴謹治學的科學精神與誠信精神並存。

四、活動措施及承諾

在開展誠信立園活動中,我園要從日常工作採取措施建立誠信:

(一)、從教學採取措施來建立誠信

1、按幼兒年齡特點,認真填寫教育教學計劃,周計劃,今日收穫,並按期計劃認真備課。

2、按照幼兒園的作息時間進行活動,例如:每天2小時戶外活動。

3、開展“日式體能課程”,每週一次,每次1小時,做到保質保量。

4、教師進行活動要以趣味教學爲特點,結合《綱要》及幼兒年齡特點設計教學活動。

5、絕不體罰幼兒,對每一位幼兒要一視同仁,不偏心、不私心。

6、注意師德師風,爲幼兒做榜樣,不收受家長禮金,樹誠信品牌教師風尚。

7、及時向家長反饋學習內容。確保每位幼兒一份學習材料。

8、精心設計每週未寶寶樂活動,做到讓幼兒開心,讓家長放心。

9、每月教師家訪2次,與家長及時溝通。

(二)、配合保育工作採取措施建立誠信

1、認真做好晨、午檢工作,仔細填寫晨、午檢記錄,做好排查工作。

2、教師配合保育員對食物、餐具做好二次

檢驗工作。督促幼兒按時洗手保障幼兒衛生進餐,以免發生病患。

3、督促保育員做好清洗毛巾杯子罩衣等工作,及時晾曬被褥。

4、特殊時期教師與保育員做好加強消毒工作以免交叉感染。

5、在特殊時期做好出勤記錄不謊報、不瞞報。

(三)、對各班組工作中採取措施來建立誠信

1、班級成員團結一心,一切爲了幼兒園出發,真正的把幼兒園當作自己的家。

2、保育教育相互配合。

3、互相監督教學質量,教學態度,互相幫助做教具。

4、對班級組員進行教育,不接受家長的禮物。做到清正廉明。

5、身體力行宣傳誠信精神並帶動班級家委會宣傳誠信做人誠信做事的活動。

(四)、在家長工作中採取措施來建立誠信

1、建立幼兒園網家長隨時可以看幼兒在園活動的照及教學內容,來了解幼兒園在園的情況

2、幼兒未來園時教師積極主動的一家長聯繫並進行家訪。

3、利用電話、qq、信、便條、早晚間接送幼兒等一切方法,與家長溝通。

4、建立家委會,積極調動家長爲班級做工作,宣傳誠信主題活動。

(五)、對幼兒、家長及同事的承諾:

1、樹立良好的師德師風。不體罰幼兒,不收受家長饋贈。

2、在教學活動中滲透誠信教育,培養幼兒從小養成誠實守信的良好品德。

3、精心照顧每位孩子的一日生活,做到精心、細緻、周到。

誠信教育活動方案3

一、活動主題

誠信潤我心,廉儉伴成長。

二、活動時間

20xx年9月

三、活動目的

培養盛小學生敬廉崇潔、誠信勤儉的品德,這是反腐倡廉教育的長遠目標。通過活動要使學生深刻領會、全面掌握黨的十八屆三中全會對黨風廉政建設和反腐敗鬥爭提出的新要求,進一步貫徹落實《教育部關於在大中小學全面開展廉潔教育的意見》精神,培養崇廉潔、講誠信、倡節儉、守規則的良好思想品德和行爲習慣,踐行社會主義核心價值觀,在我校營造廉潔清風滿校園的良好氛圍。

四、活動形式

1.廉潔文化班隊活動,XX小學定於9月份開展以“誠信潤我心,廉儉伴成長”爲主題的班隊活動課評比,展示活動。

2.開展以“誠信潤我心,廉儉伴成長”爲主題的講故事宣傳教育活動。主要由各班利用晨間故事會組織學生講相關主題的`故事進行宣傳教育。

3. 組織觀看“話廉史春秋?做廉潔使者” 廉政郵票專題展覽,觀看廉政郵票專題展覽。推薦2篇觀後感優秀作品於9月底前報德育處。

五、活動要求

1.請各班認真組織本次廉潔文化主題實踐活動,以“體驗”和“參與”爲抓手,拉近學生與活動主題的關係,提升學生對廉儉誠信的直觀感受和感性認識。

2.要有效整合學校廉潔文化資源,深入開展青少年廉潔文化教育活動,認真組織開展形式多樣、各具特色的主題實踐活動,搭建宣傳教育平臺,推進廉潔文化進校園。

3.請各班認真做好各項活動的資料收集和整理工作,做好成果彙總和經驗總結,及時將相關活動圖片和文字材料報德育處。德育處將選擇其中優秀作品上報吳江區教育局。

誠信教育活動方案4

一、活動目的:

本次誠信教育活動的開展,旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德,培養學生“誠信”的優良品質,要求學生從自我做起,從現在做起,從身邊的每件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的好公民,促進良好班風、學風的形成。通過本次活動的開展,也使學校德育建設有突破性進展,形成家校教育合力,讓學生教育環境有全面性發展。

二、活動主題:

做誠信學生,建誠信班級,創誠信校園

三、參加對象:

全體教職員工

四、領導小組

組長:xxx

副組長:xx

組員: xx

xxxxx學生會成員 各班團支書及班長

五、誠信教育的'主要內容:

1.在誠實教育方面:培養學生誠實待人,以真誠的言行對待他人、關心他人,對他人富有同情心,樂於助人。嚴格要求自己,言行一致,不說謊話,作業和考試求真實,不抄襲、不作弊。

2.在守信教育方面:培養學生守時、守信、有責任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇於承擔應有的責任,知錯就改。

3.在誠實守信教育的同時,還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育,培養學生的法律意識和規則意識,具備良好的道德品質。

六、活動時間:4月7日—5月31日

第一階段:4月7日—4月15日 啓動宣傳階段

第二階段:4月16日—5月26日 活動開展階段

第三階段:5月27日—5月31日 活動總結階段

七、具體活動安排:

(一)啓動宣傳階段

1.利用週一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啓動儀式。

2.通過校園網、學生電視臺、學生廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想,營造誠信氛圍。

3.召開各班班幹部的動員和培訓會。

4.各班在“主題班會”活動中加入誠信內容,滲透誠信思想。

(二)活動開展階段

1.在誠信教育活動期間,各班組織開展誠信教育“六個一”活動:

(1)舉行一次以“誠信教育”爲主題的班會活動。(4月15日前)

(2)出版一期以“誠信”爲主題的黑板報。(4月15日前)

(3)提出一句自己的誠信口號並由老師同學監督實施。(4月22日前)

(4)班級制定一份“班級誠信公約”,並組織全班簽名活動(4月25日前)

(5)開展一次以“我身邊的誠信故事”爲主題的演講比賽。(4月25日)

(6)舉辦一次以“誠信”爲主題的徵文比賽。(5月10日交稿)

2.在誠信教育活動期間,團委組織開展的誠信教育活動:

(1)評選優秀班會記錄、優秀黑板報、優秀徵文等。

(2)檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。

(3)組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。(5月9日)

(4)組織各系部觀看紀錄片《道德的力量》,並寫出觀後感。(5月23日)

(三)活動總結階段

1.各班團支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結,並上交部分資料。

2.採用自評互評等方式,各班評選“誠信之星”、團委評選“誠信班級”,樹立誠信典型。

3.展示誠信教育活動成果。

八、活動要求:

1.各班班主任、團支書要高度重視這一教育活動,層層負責,力求實效。

2.各班可針對各自特點,突出特色,創造性地開展工作。

加強對學生的誠信教育,是學院不可推卸的責任,希望全校師生以本次活動爲契機,從現在做起,從我做起,努力營造良好的文明誠信的氛圍,創造人人誠信的精神家園。

誠信教育活動方案5

按照《教育部辦公廳關於開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》要求,我校擬開展20xx年誠信教育主題活動。現將有關事項通知如下:

一、指導思想

緊密圍繞立德樹人根本任務,繼承中華傳統誠信文化精髓,突出時代特徵和我校特色,在全校深入開展誠信教育主題活動月活動,推動各項學生資助工作和學生思想政治教育工作持續健康發展,引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀,強化學生的誠信意識,樹立學生的誠信理念,培養學生的誠信品質,以全面提高我校大學生的.思想道德素質,促進成長成才。

二、活動主題

踐行誠信,築夢起航

三、活動時間

20xx年X月8日—— X月8日

四、活動內容

(一)開展20xx屆獲貸畢業生離校教育,使其明確誠信還貸的必要性、可行性及違約對其本人和學校造成的嚴重後果。具體內容包括但不限於:

1、通過組織觀看誠信教育宣傳片、召開座談會等形式,向獲貸畢業生詳細介紹個人徵信系統,教育學生按時還本付息,提醒他們避免“一處失信,處處受制”。

2、舉辦各學院20xx屆貸款畢業生還款確認會議(具體的時間和地點請於X月11日前告知學生資助管理中心),每位獲貸生須簽訂《誠信還貸承諾書》及《畢業確認表》,認真閱讀和學習《20xx屆貸款畢業生還款指南》,使其進一步明確還款責任,確定還款計劃。

3、做好貸款畢業生國開行系統信息更新及網上畢業確認工作。省教育廳和國開行要求所有貸款畢業生必須於X月30日前,在國開行系統上完成網上“畢業確認申請”,學生畢業確認申請的操作見附圖;學院貸款工作負責老師要及時進行確認和審覈。

4、認真做好20xx屆畢業生貸款信息採集工作。根據教育部工作要求,辦理還款確認手續後,各學院進一步組織覈對、收集貸款畢業生(包括已還清貸款)的家庭詳細住址、聯繫方式、聯繫人及聯繫方式等信息。電子表格請在資助工作羣下載後完善信息)

5、各學院獲貸畢業生請加 QQ羣(環境、外國語、應數、物理、經貿、建築、研究生院畢業生加羣號xx其他學院畢業生加羣號xx),羣內有專人負責還款諮詢。

6、由於在畢業前還清貸款,貸款畢業生本人不用支付任何利息,請各學院提醒有條件的學生辦理提前還款,詳情可點擊瀏覽《20xx屆貸款畢業生辦理提前還款的通知》。

7、根據合同約定,繼續攻讀學位的應屆貸款畢業學生可申請辦理貸款展期,具體辦理流程請瀏覽《關於貸款畢業生繼續攻讀學位辦理貸款展期的說明》。

8、對於因學籍異動導致20xx年無法正常畢業的貸款學生,各學院應安排專人組織學生談話,瞭解學生情況,若因病休學而造成延遲畢業,請聯繫學生資助管理中心辦理就學計劃變更及還款計劃變更;其它情況需正常參加還款確認,按照還款計劃按時還款。

(二)開展有關勵志、誠信、責任的教育活動。

各學院通過知識競賽、主題班會等同學們喜聞樂見的方式,在學生中廣泛開展國家資助政策宣傳教育活動、勵志教育活動、誠信教育活動和社會責任感教育活動,普及徵信、金融知識,宣講誠實守信事蹟,倡導契約精神,促使學生增強法律意識、培養金融風險防範意識、樹立誠信理念,引導學生積極踐行社會主義核心價值觀。

五、活動要求

(一)高度重視,精心策劃。各學院應充分認識誠信教育活動的重要意義,依據通知,統籌制定活動方案,加強領導,分工協作,明確專人負責。

(二)結合實際,務求實效。各學院要緊緊圍繞活動內容,結合學院特色及實際,以學生喜聞樂見的方式開展教育活動,以切實取得成效。

(三)對沒有按時簽訂《誠信還貸承諾書》、沒有辦理還款確認手續、沒有參加獲貸畢業生誠信還貸專題教育的畢業生,根據借款合同約定,學校將不爲其辦理離校手續。

誠信教育活動方案6

爲貫徹《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,加強對中學生的思想道德教育,根據全國整規辦、中宣部、中央文明辦、司法部、教育部、全國總工會聯合印發的《關於開展社會誠信宣傳教育的工作意見》精神,普遍提高學生的誠信意識,現就學校開展的誠信教育要求如下:

一、充分認識開展誠信教育的重要性和必要性。

《公民道德建設實施綱要》發佈以來,全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動,良好社會道德風尚逐漸形成,全民族的文明素質不斷提高。但是,在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止,這些社會不良現象也侵蝕着校園,給中學生健康成長帶來了不利的影響。面對社會發展變化對中學生思想道德教育的新要求,我們必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度,充分認識加強中學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道。必須從小培養,貫穿於教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務,必須作爲班級工作的一件大事,認真抓緊抓好。

二、誠信教育的主要內容。

中學誠信教育要以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神爲指導,認真落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關於開展社會誠信宣傳教育的工作意見》,突出抓好誠實教育和守信教育。通過多種形式的教育活動,使中學生了解誠信的基本內容,懂得誠信是做人的基本準則,增強學生法律意識和誠信意識,提高守法,守規的自覺性,牢固樹立守信爲榮、失信可恥的道德觀念,從小立志作講誠信、講道德的`人。

(一)在誠實教育方面:培養學生誠實待人,以真誠的言行對待他人、關心他人,對他人富有同情心,樂於助人。嚴格要求自己,言行一致,不說謊話,作業和考試求真實,不抄襲、不作弊。

(二)在守信教育方面:培育學生守時、守信、有責任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇於承擔應有的責任,知錯就改。

(三)在誠實守信教育的同時,還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育。培養學生的法律意識和規則意識,具備良好的道德品質。

三、誠信教育的途徑和方法。

誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型爲主的原則,既要有聲勢、影響,又要紮紮實實。要根據中學生的生理、心理特點和認知規律,結合本地區和學校的工作實際,進行科學合理的安排。

(一)要將誠信教育作爲弘揚和培育民族精神教育、思想道德的重要內容,納入學校德育工作計劃。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業道德教育有機融合,提高整體教育效果。

(二)以學生爲主體,組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統一,關健在踐行,學校要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。

誠信教育要與傳統美德教育相結合,充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等,通過誦讀、故事會、表演等形式,調動學生自主學習和積極性,在喜聞樂見、寓教於樂的活動中,使學生感受、體會誠信是做人的根本。要充分利用現實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物,通過報告會、座談會,上門參觀、走訪等形式,感受誠信對一個人成長的重要性。

以“人人知誠信、人人講誠信”爲主題,利用班會組織研討會、辯論會;舉辦徵文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動;充分利用校內櫥窗、黑板報、廣播,大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義,形成“人人知誠信”的良好氛圍,爲“人人讀誠信”打下輿論基礎。

誠信教育活動方案7

各系(院):

爲強化學生的誠信意識,培養學生的誠信品質,全面提高大學生的思想道德素質,推動國家助學貸款工作持續健康發展,強化資助工作的育人效果,根據《教育部辦公廳關於開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函[20xx號)要求和《xx省教育廳學生資助管理中心關於繼續開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》以及《xx職業技術學院20xx年學生資助宣傳工作計劃》(院字[20xx]xx號),現將20xx年學生資助誠信教育主題活動月的實施方案明確如下:

一、活動主題

本次活動以“誠信教育”爲主題,以“立德樹人”爲主線,結合校園化建設、班級建設、社會實踐活動等,廣泛宣傳國家助學貸款及其它資助政策,普及徵信、金融等相關知識,宣講誠實守信事蹟,倡導契約精神,促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識,自覺履行生地信用助學貸款合同,有效地將誠信教育轉化爲大學生自覺的.素養與行爲。

二、時間安排

20xx年4月14日—月22日

三、活動形式

(一)主題班會

4月中下旬各系(院)以班級爲單位組織召開資助與誠信教育主題班會,強化學生對誠信的認識和理解,讓學生們充分認識到誠實守信與實現自身價值的密切關係,牢固樹立誠信爲本、操守爲重,守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。

(二)徵比賽

各系(院)組織開展以誠信教育爲主題徵比賽,並於月12日前將本系(院)評選出的-4篇徵作品,交至學生工作部06室,學院將對優秀作品給予獎勵。(獎項設置:一、二、三等獎)

(三)系(院)誠信教育特色活動

各系(院)根據制定的《20xx年系(院)學生資助宣傳工作計劃》,結合自身特點開展一項以誠信爲主題的特色教育活動,如圖片展、知識競賽、舞臺劇、徵、演講等,廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策,對學生進行有針對性的教育和指導,使學生明確誠信的內涵和意義,從而增強誠信意識和觀念。

(四)主題演講比賽

聯合院團委學生會組織各系(院)團總支深入開展以“懷感恩,守誠信,資助圓我成才夢”爲主題的演講比賽,並選出優勝選手1-2人,於月中旬參加學院組織的決賽,各系(院)參加決賽的選手務必於月12日前報至學工部06室。決賽將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名。

(五)校園櫥窗誠信宣傳圖片展

月上旬學生資助管理中心聯合院團委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信、徵信知識,並介紹國家助學貸款及其他學生資助政策。

(六)舉辦誠信教育、勵志成才校園講座

學生工作部月中旬開展高校學生誠信教育及勵志成才校園講座,通過現場互動加深誠信教育的影響度。

(七)各系(院)推薦一名“校園自強之星”候選人,並於月12日前上交推選人事蹟材料(約100字左右)。學院評審委員會評選後報學院評審領導小組,學院將對評選出的“校園自強之星”頒發證書及獎金。(注:推選人必須是學院201-20xx年度認定公示的家庭經濟困難學生)

四、活動要求

1各系(院)要結合實際情況,根據制定的《學生資助宣傳工作計劃》,認真組織開展本次誠信主題教育活動,把誠信教育落實到學生日常思想教育工作中,從實踐中引導學生樹立誠信意識,強化資助育人效果,進一步教育受資助學生樹立誠實守信的觀念。

2各系(院)要加強對學生資助範圍、資助標準、資助程序等重點政策內容的宣傳,加大對學生、家長等重點人羣的宣傳,確保國家、省市和學院各級資助政策家喻戶曉。

以事實和數據爲依據,在全系(院)範圍內加強學生誠信教育宣傳,大力宣傳學院貫徹落實國家資助政策的重大舉措和主要成效,大力宣傳學生資助工作在促進教育公平方面發揮的重要作用,讓學生和家長有更多獲得感。

4各系(院)要高度重視,結合工作實際,精心設計宣傳方案,重點突出對國家、地方和學校的資助政策和政策落實中的好經驗、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。

誠實教育主題活動的開展情況,將做爲年終對系(院)考覈依據之一。活動結束後,各系(院)要形成書面材料,即活動的計劃、總結、活動過程材料(材料100字左右)以及學生參加人數、活動照片資料等,並於月16日前交至學生工作部06室。

誠信教育活動方案8

 一、活動目的

力求通過這次活動,讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識,在行動上有所落實。

二、活動準備

1、排練小品.

2、收集現實生活中不誠信的例子,並對這些例子進行討論。

3、收集關於誠信的名人名言,進行比賽。

4、爲誠信做廣告,擬好廣告詞。

 三、活動時間 XX年12月20日

 四、 活動過程

1、主持人引入正題,講誠信是人們生活中人們交流的橋樑,是幹好工作的前提。

2、合:誠信是你一生的幸福

甲:如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙:如果人們買東西是擔心是僞劣產品

甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那麼我們的社會將會變的多麼糟糕。

乙:如果這一切的“如果”都是真的,那麼這個世界將會多麼灰暗啊。

甲:朋友,您希望你自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信,因爲如果沒有它,您的一生將寸步難行。

下面請同學講述身邊關於誠信的事,並從中得出經驗和教訓,引以爲戒。

3、甲:聽完了這些故事,不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?

乙:沒有誠信那將是怎樣的.一種局面啊。

下面請大家一起欣賞小品

4、乙:失去誠信,你將舉步維艱。

5、甲:失去誠信,你將寸步難行。

6、乙:做一個誠實守信的人是很重要的。

下面讓我們大家來做個遊戲:爲誠信做廣告

7、班級學生自由討論,並踊躍發言。

下面進行誠信名言大比拼

8、班主任講話。(針對活動情況評價、總結)

五、活動分析和總結

通過活動,使學生懂得了誠信對於人生的重要性,要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

誠信教育活動方案9

一、指導思想和目的

全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況,開展“培育誠信思想,倡導誠信行爲”爲主題的誠信教育系列活動,全面提高學生文明道德水平,營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。

二、具體目標

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動,教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處,使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展,做一個誠實守信的石小人。

三、活動安排

本期着重開展以下幾項活動:

一、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每週五開展誠信教育爲主題的十分鐘活動(主題班會或十分鐘隊會),每週主題具體安排如下:

二、青少年誠信徵文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”爲主題內容,組織學生進行硬筆書法比賽,並選出代表參加學校誠信徵文硬筆書法比賽。

三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書徵文活動。、

四、“做個誠信好學生”日常評議活動。

1、在班級日誌中增添“誠信自評”欄目,用於每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。

2、在班、隊幹部中增設德育委員,專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表裏如一,做事言行一致方面的督促、登記與每週總結。

3、每週評選一名“誠信之星”,並喜報家長。獲兩次“誠信之星”的'可併入班上學生晉升等列(可升一級),並可擔任下週值日生。

4、在第十一週班上舉辦一次誠信手抄報並評比展覽。

5、把每次道德評議的感受寫在日記上,並評比展覽。

6、“9.20公民道德宣傳日”,以“爭做文明使者,引領風氣之先”爲主題,組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。

7、組織學生觀看《我真後悔說了慌》少年兒童情感故事片。並引導學生寫觀後體會。

8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。

誠信教育活動方案10

一、指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神爲指導,弘揚中華傳統美德,針對青少年學生實際,積極探索新形勢下加強中小學生思想道德建設的方法和途徑,培養學生的良好思想/學習和生活習慣,增強學生的誠實守信的意識,教育引導學生誠實做人,做守信用的人,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,成爲有理想、有道德有文化有紀委的一代新人,小學生誠信教育活動方案。

二、教育內容

“誠實守信”是我國的傳統美德,更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作,隨着時代的變遷和社會的進步,教育的內容和方式也要不斷變化。在學生現階段主要使他明白,誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”,就是說老實話、辦老實事,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表裏如一。所謂“守信”,就是要“講信用”、“守諾言”,也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。

三、實施過程:

(一)教育活動

1、舉辦“誠實守信學做人”主題班會。

由班主任、班幹部精心準備,舉辦主題班會,邀請家長參加,對學生集中進行“誠信教育”。由此號召學生做誠信人,並宣佈“誠信”教育系列活動內容。

2、開展收集活動。

利用自己掌握的各種收集方式,收集有關的故事,名人傳記,名人名言,諺語,俗語。在收集的過程中,使學生進一步明確我們活動的主題,把活動的主題深刻地記在心中,爲學生的活動建立目標,使以後的活動更集中、更深入。最後把收集到的內容以展板、板報的形式公開宣傳。

3、開展讀書活動

把找到的資料通讀一遍,使學生對內容有一個整體的認知,對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認識,小學工作計劃《小學生誠信教育活動方案》。使學生明白講誠信的.人受人尊重,朋友多,做事有人幫助,能成就大事。而不講誠信的人,沒有朋友,得不到人們的信任,做事沒有人幫,往往一事無成。

4、舉行“誠信”主題故事會

在熟讀的基礎上把你收集到的故事講給別人聽,在講的過程中加深學生對故事寓意的理解,對人物心理感情的體會,從而感受到做誠實的人,遵守信用的人是舒心的坦然的,生活輕鬆愉悅。相反,說謊、不守信用的人總是爲了編造謊言而操心費神,爲了怕被別人識破而擔心吊膽,整日不得安寧。

5、舉行“誠信”主題討論會

經過過收集、讀,講這一系列活動學生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確,對誠信做人的意義會越來越深刻,同時,也會聯想到自己的行爲,有很多想法。在這個時候,議一議說一說是必不可少的,可以解決學生心中的疑問和困惑,幫助理清思想,樹立正確的人生觀、價值觀,也有利於學生用正確的思想指導自己的生活和學習,引導學生養成良好的社會交往習慣。

6、召開家長會。

在教育學生的過程中,召開家長會,及時與家長勾通,取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學生的影響更長期,更全面。

(二)實踐活動

1、開展“爭做誠信好少年”實踐活動。

(1)說句悄悄話。有很多學生因爲某種原因說過謊,爲此而心中有所遺憾,有的學生還會爲此而擔心,爲此而後悔。通過寫字條,或單獨的一句悄悄話,向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學生與自己不誠信的過去告別,重新回到做誠信好少年的起跑線上,並且使學生通過這一活動體會到誠信人的快樂。

(2)號召開展誠信作業、誠信試卷活動。學生之所以出現說謊的現象,往往是因爲學生成績不好。提倡學生有不會的、不明白的要當面問,而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白,遇到問題要勇於面對,欺騙是沒有作用的,反而會害了自己的。

2、與家長合作,請家長監督學生在家的誠信表現。

學生在學校受到班級大環境的影響會時刻注意自己的言行,而回到家後,離開學校的影響,在心理和行爲上都會不自覺的放鬆,也就可能在獲錯誤。這樣的不一致對學生的誠信教育不但沒有好處,反而會產生假象騙得老師與同學的好評的欺騙心理。所以在實踐時一定要家校合作,行動統一。

3、及時合理的監督評價。

監督可以幫助學生保證行爲的正確性,合理的評價可以引導學生能幫助學生認清自己行爲的對與錯,使他們明白該與該。在他們對自己失去信心和缺少耐心時,及時合理的評價可以爲他們增強信心,鼓舞他們越做越好。

四、時間安排

號召活動的主題班會:開學的第一週。

收集活動:第二週。

讀書活動要進行的深入一些,時間可稍長一些,安排在第三、四周。

在第四周中召開家長會,請家長對這次活動予以配合。

講故事和討論會活動可安排在第五週。

第六週向同學發佈實踐活動的號召及評價標準,實踐活動開始,可利用這個學期的時間來進行,如果成果不穩定,還可以在下學期繼續鞏固。

誠信教育活動方案11

單位:學生處學生工作部

各學院:

誠信是中華民族的傳統美德,是社會主義核心價值觀的重要組成部分,是大學生立身爲人成長成才的必備品質。按照《教育部辦公廳關於開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳【201】1號)要求,我校擬開展20xx年誠信教育主題活動。現將有關事項通知如下:

一指導思想

緊密圍繞立德樹人根本任務,繼承中華傳統誠信化精髓,突出時代特徵和我校特色,在全校深入開展誠信教育主題活動月活動,推動各項學生資助工作和學生思想政治教育工作持續健康發展,引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀,強化學生的誠信意識,樹立學生的誠信理念,培養學生的誠信品質,以全面提高我校大學生的思想道德素質,促進成長成才。

二活動主題

踐行誠信,築夢起航

三活動時間

20xx年月8日——6月8日

四活動內容

(一)開展20xx屆獲貸畢業生離校教育,使其明確誠信還貸的必要性可行性及違約對其本人和學校造成的嚴重後果。具體內容包括但不限於:

1通過組織觀看誠信教育宣傳片召開座談會等形式,向獲貸畢業生詳細介紹個人徵信系統,教育學生按時還本付息,提醒他們避免“一處失信,處處受制”。

2舉辦各學院20xx屆貸款畢業生還款確認會議(具體的時間和地點請於月11日前告知學生資助管理中心),每位獲貸生須簽訂《誠信還貸承諾書》及《畢業確認表》,認真閱讀和學習《20xx屆貸款畢業生還款指南》,使其進一步明確還款責任,確定還款計劃。

做好貸款畢業生國開行系統信息更新及網上畢業確認工作。省教育廳和國開行要求所有貸款畢業生必須於月0日前,在國開行系統上完成網上“畢業確認申請”,學生畢業確認申請的操作見附圖;學院貸款工作負責老師要及時進行確認和審覈。

4認真做好20xx屆畢業生貸款信息採集工作。根據教育部工作要求,辦理還款確認手續後,各學院進一步組織覈對收集貸款畢業生(包括已還清貸款)的家庭詳細住址聯繫方式聯繫人及聯繫方式等信息。電子表格請在資助工作羣下載後完善信息,6月11日前發到郵箱xx

各學院獲貸畢業生請羣(環境外國語應數物理zd經貿建築研究生院畢業生加羣號xx其他學院畢業生加羣號xx),羣內有專人負責還款諮詢。

6由於在畢業前還清貸款,貸款畢業生本人不用支付任何利息,請各學院提醒有條的學生辦理提前還款,詳情可點擊瀏覽《20xx屆貸款畢業生辦理提前還款的通知》。

7根據合同約定,繼續攻讀學位的應屆貸款畢業學生可申請辦理貸款展期,具體辦理流程請瀏覽《關於貸款畢業生繼續攻讀學位辦理貸款展期的說明》。

8對於因學籍異動導致20xx年無法正常畢業的貸款學生,各學院應安排專人組織學生談話,瞭解學生情況,若因病休學而造成延遲畢業,請聯繫學生資助管理中心辦理就學計劃變更及還款計劃變更;其它情況需正常參加還款確認,按照還款計劃按時還款。

(二)開展有關勵志誠信責任的`教育活動。

各學院通過知識競賽主題班會等同學們喜聞樂見的方式,在學生中廣泛開展國家資助政策宣傳教育活動勵志教育活動誠信教育活動和社會責任感教育活動,普及徵信金融知識,宣講誠實守信事蹟,倡導契約精神,促使學生增強法律意識培養金融風險防範意識樹立誠信理念,引導學生積極踐行社會主義核心價值觀。

五活動要求

(一)高度重視,精心策劃。各學院應充分認識誠信教育活動的重要意義,依據通知,統籌制定活動方案,加強領導,分工協作,明確專人負責。

(二)結合實際,務求實效。各學院要緊緊圍繞活動內容,結合學院特色及實際,以學生喜聞樂見的方式開展教育活動,以切實取得成效。

(三)對沒有按時簽訂《誠信還貸承諾書》沒有辦理還款確認手續沒有參加獲貸畢業生誠信還貸專題教育的畢業生,根據借款合同約定,學校將不爲其辦理離校手續。

(四)請各學院於月11日前提交活動計劃,6月18日前提交活動總結(字材料1000字照片4-6張活動新聞鏈接),總結電子版發至郵箱:xx紙質版交至學生資助管理中心。

誠信教育活動方案12

活動時間:11月26日下午15:15——15:45

活動地點:朝天小學大操場(不搬椅子)

(播放進場音樂:行進曲)

一、 出隊旗(鼓號齊奏出旗曲,全體隊員敬禮)

二、 唱隊歌(唱一段)

三、 大隊長講話並宣佈儀式開始(介紹嘉賓)

四、 德育行政講話(莊主任)

五、 人偶劇《無規則王國》

六、 網大輔導員講話

七、 人偶劇《誠實守信拍手歌》

八、 大隊輔導員講話,呼號(隊旗展開)

九、 退隊旗(敬禮)

十、 宣佈儀式結束,退場(退場音樂)

十一、各中隊組織簽署《誠信承諾書》(在中隊內)

活動準備:

1、 人偶劇《無規則王國》排演:六年4班

2、 人偶劇《誠實守信拍手歌》排演:五年1班

3、 鼓號隊(1號譜、3號譜)、國旗護衛隊(前3人)訓練

4、 活動背景圖(網大)

5、 活動主題橫額(朝小)

6、 11月26日中午佈置會場

活動分工:

1、 人偶劇排練:陳麗雯、郭曉靜、曾慧儀

2、 攝影、攝象:周熾威、伍毅、羅寶其

3、 音響:樑祿文、肖簫(學生)

音樂cd曲目:《行進曲》、《中國少年先峯隊隊歌》、《勝利》

誠信教育活動方案13

教學目的:

1、知道誠實守信的基本含義,懂得誠實守信是中華民族的傳統美德。懂得做事要講信用,學習弘揚中華民族的誠實守信傳統,提高少年兒童的誠信文明,使其成爲一個品德高尚的人。

2、願意做誠實守信的人,對自己不誠實和不守信用的行爲感到不安和歉疚。糾正自己的錯誤行爲,做一個誠信的小公民。

3、通過這次班會,學習誠信這一道德準則,使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友,增強學生以德立身、誠實守信的意識,提高學生的道德修養和法制觀念。教育學生從小事做起,從現在做起,自律自愛,完善自我,努力做到說話做事事實在在、表裏如一。做一個誠信的小公民。

課前準備:

1、教師:課件準備,組織學生收集誠信故事,《從小講誠信承諾書》。

2、學生:收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。

活動要點:

1、講故事。

2、誠信調查,制定誠信調查表,對學生的誠信行爲進行調查。

3、聯繫實際,指導行動。

4、總結班會,糾正同學的錯誤行爲,增強學生誠信意識,深化班會主題。

5、籤《從小講誠信承諾書》

活動過程:

一、老師講話,引入班會課主題

同學們誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實,即忠誠老實,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不爲不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實於自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中,誠實的人往往被人誤解,會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那麼我們究竟還要不要堅持誠信,作爲小學生又應該如何堅持誠信呢?今天我們班會課的主題是:“從小講誠信”。

二、講誠實守信的故事:

幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕於史,廣爲流傳。接下來請同學們講講古今中外“誠實守信”的故事

1、故事《誠信擺渡人》

提問:小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。同學們,如果你是他,遇上風浪,你將丟棄哪個行囊?

2、《曾子殺豬》宋慶齡 《小珊迪》、《不吃無主梨》的故事。

聽了這些誠信故事你有什麼感想?

小結:我們中華民族歷來崇尚誠實守信,人們把那些爲人處事中堅持誠實守信的`人作爲榜樣,在社會交往中人與人之間作到誠實守信,就會建立起一種相互信任、和諧的人際關係。我們從小就要學會做人。讓誠信成爲每位同學人生路上的朋友,誠摯,嚴謹的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,駟馬難追。

三、誠信調查

(一)、選擇題

1、拾到他人錢包,你會( )

a、據爲己有

b、找到失主,交還錢包

c、交還錢包,索要報酬

2、假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶,你會( )

a、視而不見

b、心裏不滿,無可奈何

c、說服爸媽,改變態度

3、假如你是推銷員,明知你推銷的商品有缺陷,你應對顧客( )

a、講清商品的真實情況

b、只講優點,不講缺陷

c、什麼也不說,由顧客自己決定

(二)、說一說:你願意和誰交朋友?

a、當面說好話,背後說壞話。

b、直言不諱,大膽說自己的看法。

c、沒有把握不輕易答應,一旦答應就 要盡力而爲。

d、對別人的要求滿口答應,但過後就忘,不能兌現。

四、互動環節:

分組討論問題

問題1:誠信是一種理想化的美德,現實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談談你的看法。

問題2:有人認爲,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談談你的看法。

問題3:應該在哪些方面做到誠信?

五、身邊的人和事

1、我們周圍哪些事例是屬於誠實守信的?

2、舉出班上有哪些誠實的同學,說說他們的事蹟。又有哪些不誠實的同學,具體表現在哪些方面?

3、【大家辯一辯】

在一次英語考試,小杰得了90分。在放學的路上,邊看試卷,邊哼起歌來,一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明,阿明對小杰說:"小杰,今天這麼高興,有什麼喜事?"小杰說:"你看我的試卷,我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪,問:"小杰,你平時都不用功學習,哪來這麼高分。"小杰說:"看你是我的好朋友,不瞞你,這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說:"你得來高分有什麼用呢?這不是你的真實成績。"對於小學生,誠實的美德表現在學習上就是考試不作弊,不要爲了一個成績或榮譽,就不誠實,弄虛作假。

聽了上面的故事,你有什麼感受呢?

小結:孔子曰:自古皆有死,民無信不立。誠信是處理個人與社會,個人個人與個人之間相互關係基礎性 道德規範。國無信不立,家無信不立,人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則。

六、籤《從小講誠信》承諾書

我們承諾:從小做到誠實守信,言行一致。讓誠信盪滌我們的心靈,用完美的人格成就輝煌的未來。讓誠信溫暖人心,用誠信的力量創造美好的明天。

全班同學在承諾書上簽名。

七、班主任小結:

同學們今天以“誠信”爲主題的班會開得非常成功,你們的熱情使我感動。是的,誠信是你們人生旅途中美麗花草的種子,只要你們辛勤去耕耘,就能綻放出美麗的花朵;誠信,是一股清泉,滋潤着我們的心。擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會美麗到永遠。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點,在今後的學習生活中,處處做到誠信,爲將來的人生道路打下堅實的基礎。

誠信教育活動方案14

一、主題 :誠信教育

二、活動指導思想

1、誠信的言行和作風,自始至終貫穿於活動的全過程,誠信教育活動方案。

2、從自身做起,從現在做起,確有實效。

3、宣傳社會,擴大影響,帶動身邊的人。

三、活動設計

(一)活動準備

(二)活動形式

1對學生進行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現,文明禮貌,包括各種場合的文明禮儀,文明的行爲舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行爲實踐養成誠信的內存品質。

(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規,是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育包括:遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律,培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信,是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解,看待他人,善待他人,做人要誠實,人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育,建立和詣的人際關係,體驗自尊,提高個人的社會親和力。

(4)、樂於助人的教育。樂於助人是誠信品質的體現。包括:富於愛心和同情心,力所能及、主動地幫助他人,把幫助他人視爲自己的需要。通過樂於助人教育,提高關心他人的能力和積極情感體驗。

(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括:說和做相一致,對自己、家庭和社會負責的意識,做一個負責任的人。

(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括,確立誠信立人的意識,把誠信作爲做人的準則。通過誠信立人教育,喚起自我完善的意識。

2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。

3、學生徵文活動。學生圍繞誠實守信,正確對待學習、生活,誠實對待考試、升學等內容寫作,可以是觀點鮮明的議論文,也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動總結。

一、 誠信教育活動的主題

塑造誠信大學生,構建誠信校園

二、誠信教育活動的目的

引導學生明瞭誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關係,自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話,辦誠信事,做誠信人”的誠信觀念,號召學生自我教育,自我完善,自覺加強誠信建設,牢固樹立誠信爲本、操守爲重,守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念,養成誠信待人,誠信處事,誠信學習,誠信立身的良好習慣,把學生培養成 “愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”的誠信大學生,共建和諧校園,規劃方案《誠信教育活動方案》。

三、誠信教育活動的時間

5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)

四、誠信教育活動的具體安排:

1、全系動員宣傳。

製作一條以“樹誠信學風,做誠信學子,創誠信校園”的.橫額,加強輿論引導,積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。

2、誠信格言徵集比賽。

組織各班團總支開展誠信格言徵集活動。徵集要求:誠信格言要以“誠信”爲主題,提煉對誠信的認識、看法與領悟,要求精練、深刻,對他人能夠起到啓迪、教育作用,字數不超過 30 字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。

截止時間:20xx年 5月 18日(星期一)上午 12點前交到系辦團宣處。

要求:打印、手寫均可。

稿件數量:誠信格言每個團支部1條。

3、誠信徵文比賽。

由團總支宣傳部組織誠信徵文比賽活動。徵集要求:誠信徵文要以“誠信”爲主題,寫有關誠信的認識、看法與領悟,文章要對他人能夠起到啓迪、教育作用,字數八百字以上,文體不限,要求原創。(原已參加學院“平安、誠信校園”徵文的稿件可直接參評)系部將評選出部分優秀文章給予獎勵。

徵文截止時間:20xx年 5月 21日(星期四)上午 12:00分前交到系辦團宣處。

要求:以 word格式、小4號宋體、A4紙張打印。

稿件數量:誠信徵文每個班1-3篇。

4、開誠信教育主題班會。

各班團支部在考試前利用晚點名時間要召開以誠信爲主題的班會,請本班班主任到場進行現場的誠信教育。

5、簽訂誠信考試承諾書。

考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學的都要在本班級的承諾書上簽名,以加強每個同學對今後考試的誠信承諾,真正增強同學們的誠信觀念,用誠信爲校園添光彩。

誠信考試承諾書於5月15日到輔導員辦公室領取,按要求籤名後於5月20日上午前交到輔導員處,彙總後進行公佈。

四、誠信教育活動的要求

1、各班團總支要充分認識開展誠信教育活動的重要意義,高度重視、深入宣傳、廣泛動員,確保各項活動內容的順利開展,努力營造“人人知誠信,處處講誠信”的良好氛圍。

2、全系學生應自覺主動地參與到誠信教育活動中來,從現在做起,從小事做起,從身邊做起,積極行動起來,培養誠信品格,塑造誠信人生。

誠信教育活動方案15

一、指導思想

以自治區教育廳等四部門《關於開展誠信教育宣傳的通知》精神爲指導,弘揚中華傳統美德,針對青少年學生實際,積極培育廣大師生社會主義核心價值觀,培養學生的良好思想、學習和生活習慣,增強學生的誠實守信的意識,教育引導學生誠實做人,做守信用的人,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,成爲有理想、有道德有文化有紀律的一代新人。

二、教育內容

“誠實守信”是我國的傳統美德,更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作,隨着時代的變遷和社會的進步,教育的內容和方式也要不斷變化。在小學階段主要使他明白,誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”,就是說老實話、辦老實事,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表裏如一。所謂“守信”,就是要“講信用”、“守諾言”,也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。

三、實施過程:

(一)教育活動(上學期)

1、舉辦“誠實守信學做人”主題班會。

由班主任精心準備,舉辦主題班會,對學生集中進行“誠信教育”。由此號召學生做誠信人,並宣佈“誠信”教育系列活動內容。

2、開展誠信收集活動。

利用自己掌握的各種收集方式,收集有關講誠信的故事,名人傳記,名人名言,諺語,俗語。在收集的過程中,使學生進一步明確我們活動的主題,把活動的主題深刻地記在心中,爲學生的活動建立目標,使以後的活動更集中、更深入。最後把收集到的內容以板報的形式公開宣傳。

3、開展讀書活動

把找到的資料共享,全班通讀一遍,使學生對內容有一個整體的認知,對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認識。使學生明白講誠信的人受人尊重,朋友多,做事有人幫助,能成就大事。而不講誠信的人,沒有朋友,得不到人們的信任,做事沒有人幫,往往一事無成。

4、舉行“誠信”主題故事會

在熟讀的基礎上把你收集到的故事講給別人聽,在講的過程中加深學生對故事寓意的理解,對人物心理感情的體會,從而感受到做誠實的人,遵守信用的人是舒心的'坦然的,生活輕鬆愉悅。相反,說謊、不守信用的人總是爲了編造謊言而操心費神,爲了怕被別人識破而擔心吊膽,整日不得安寧。

5、舉行“誠信”主題討論班會

經過過收集、讀,講這一系列活動學生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確,對誠信做人的意義會越來越深刻,同時,也會聯想到自己的行爲,有很多想法。在這個時候,議一議說一說是必不可少的,可以解決學生心中的疑問和困惑,幫助理清思想,樹立正確的人生觀、價值觀,也有利於學生用正確的思想指導自己的生活和學習,引導學生養成良好的社會交往習慣。

6、召開家長會。

在教育學生的過程中,利用家長會時機,及時與家長勾通,取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學生的影響更長期,更全面。

(二)實踐活動(下學期)

1、開展“爭做誠信好少年”實踐活動。

(1)說句悄悄話。有很多學生因爲某種原因說過謊,爲此而心中有所遺憾,有的學生還會爲此而擔心,爲此而後悔。通過寫字條,或單獨的一句悄悄話,向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學生與自己不誠信的過去告別,重新回到做誠信好少年的起跑線上,並且使學生通過這一活動體會到誠信人的快樂。

(2)號召開展誠信作業、誠信試卷活動。學生之所以出現說謊的現象,往往是因爲學生成績不好。提倡學生有不會的、不明白的要當面問,而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白,遇到問題要勇於面對,欺騙是沒有作用的,反而會害了自己的。

2、與家長合作,請家長監督學生在家的誠信表現。

學生在學校受到班級大環境的影響會時刻注意自己的言行,而回到家後,離開學校的影響,在心理和行爲上都會不自覺的放鬆,也就可能在獲錯誤。這樣的不一致對學生的誠信教育不但沒有好處,反而會產生假象騙得老師與同學的好評的欺騙心理。所以在實踐時一定要家校合作,行動統一。

3、及時合理的監督評價。

監督可以幫助學生保證行爲的正確性,合理的評價可以引導學生能幫助學生認清自己行爲的對與錯,使他們明白該與該。在他們對自己失去信心和缺少耐心時,及時合理的評價可以爲他們增強信心,鼓舞他們越做越好。四、時間安排