誠信主題教育活動方案(15篇)

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的誠信主題教育活動方案，歡迎閱讀與收藏。

誠信主題教育活動方案1

一、活動目的

1、開展“爭當誠信小少年”爲主題的誠信教育活動，營造“人人爭當誠實守信的小學生”的良好班風學風。

2、讓學生理解“誠信”的含義和內容，能自覺地按《小學生日常行爲規範》內容規範自己的行爲，由此培養學生注重良好習慣的養成，不斷提高自身素質，爭做“誠信小學生”。

3、通過開展形式多樣、生動有趣、內容豐富多彩的活動，寓教於樂，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的小學生。

二、活動準備

1、（1）學生收集有關同學、父母、兄長、鄰里誠信或失信行爲的資料（拍攝照片、寫成文字材料或故事等均可）。

（2）學生查閱與誠信、習慣有關的資料，開展誠實守信自查、互查，明確不足並思考作爲一名學生應該養成哪些好習慣，從自身感受談起。

（3）學生蒐集有關“知誠信、講誠信”的名言。

2、教室佈置：

黑板：寫上主題班會的名稱《爭當誠信小少年》

黑板報主題：做誠信小公民，從我做起，從現在做起，從小事做起，從點滴做起。

宣傳欄：學生拍攝的有關誠信行爲的照片，學生畫有關誠信的漫畫，學生寫有關誠信這個話題的文章。

三、活動過程

全體起立

整隊（三級彙報）

出旗敬禮

唱隊歌

1、導語（背景音樂：誠信之歌）：

甲誠實守信的品德是一個人的立身之本、做人之道、成長之基。誠實守信，是中華民族的傳統美德，是公民道德規範的基本要求，也是現代社會文明的基石和標誌。我們必須從小就樹立起做人要誠實、講信用的觀念。

2、誠信大家談：

甲：誠信是坦蕩的胸懷；

乙：誠信是心與心的交融。

甲：我們中華民族是一個偉大的民族，有着悠久的歷史，

乙：她素以明禮誠信着稱於世，自古就被稱爲“禮儀之邦”。

甲：那麼，誠信在大家的心中到底是什麼？

乙：誠信與我們學習、生活和友情的關係如何？

合：“誠信大家談”請大家實話實說交流你心中的“誠信”。

☆（1）實話實說——“誠信大家談”。

對於誠信相信每個人都有自己的理解？那麼，同學們又是怎麼理解的呢？

（學生互相交流自己對誠信的看法和認識，簡單說一說誠信在自己的學習、生活、以及同學間的友情的關係。）

甲：誠——心靈敞開，以誠相待；

乙：信——言出必行，行之以信；

合：讓我們把誠信載入心扉，善待周圍每個人，世界纔會充滿陽光的味道。

3走入名人的誠信世界：

乙：“誠信”與我們的生活、學習、交友等息息相關。

甲：難怪有這麼一句諺語：“誠實是一個人得以保持的最高尚的東西”

乙：請看誠信故事：

☆（2）名人誠信故事《一隻打碎的花瓶》

☆（3）我和列寧比誠信的活動

甲：看了這個故事，你覺得我們應該向列寧學習什麼？（學生回答）

乙：對了。那麼在你們的身邊有沒有發生過誠信的小故事呢？

甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。

乙：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。

甲：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

乙：相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木爲玉。

甲：一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；

乙：一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；

甲：但一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。

主持人：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》

盤古說：“誠信是我開天的巨斧。”

女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石。”

孫行者說：“誠信是王母蟠桃園裏熟透的桃子。”

孔已己說：“誠信是我站着喝酒時的長衫。”

牛頓說：“誠信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”

愚者說：“誠信是僞君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子”

哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”

媽媽說：“誠信是做人的準則”

老師說：“誠信是成長的基準”

朋友說：“誠信是交友的基礎”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

A誠信是我心中永遠的夢。在夢裏，誠信流淌着鮮紅的血液，澆灌着我幼小但堅強的生命之樹，我的樹成長，長大，開出誠信的花朵，解出誠信的果實，我渴望誠信。

B曾幾何時，**的話銘記在心底，老師的教誨時時迴響在耳邊“做人要誠信。”於是，我走了下來，尋找寶貴的誠信。同學少年，以誠交友，真誠待人，誠信的風雨吹打鑄就了我心中永遠的誠信，我渴望，我追求。

c而今，真誠的笑容終於迎來燦然的陽光，前進的征程鋪滿了溫馨的.的春風，陽光照出周圍人的真誠，春風吹開周圍人的真誠，前途不再風雨交加，因爲我有用誠信的細羽編織成的大傘，那傘爲我撐出一片晴空。

4誠信大搜索：

甲：誠自心，信自行，心行合一。

乙：讓我們用心靈呼喚誠信，

甲：讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，

乙：讓誠信成爲小鳥的清啼在你耳畔吟唱，

甲：讓誠信成爲你寒冷時身邊紅紅的爐火，

乙：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。

☆（4）“誠信大搜索”展示活動

A、“知誠信、講誠信”——誠信格言的徵集展示。

B、“誠信在我身邊”——展示有關同學、父母、兄長、鄰里、社會中誠信或失信行爲的資料。

5結合本校“航船迎着浪花走早日到達誠信島”活動，三（4）班“紅領巾誠信俱樂部”成立儀式：

☆（5）制定三（4）班《誠信公約》。

甲：把“誠信”掛在胸前的人，他只標榜誠信；

乙：把“誠信”掛在嘴上的人，他只知曉誠信；

甲：把“誠信”握在手裏的人，他只利用誠信；

乙：把“誠信”踩在腳底的人，他將背棄誠信；

甲：唯有把“誠信”埋在心底的人，才真正誠信。

（分小組討論之後，彙總形成本班的《誠信文明公約》，並由班級每位同學在誠信公約上簽名，作爲誠實守信的承諾。全體學生聯繫自己的學習、生活的實際，從小處、從小事着手，向全班同學作出承諾，互相作爲見證人，在今後的學習、生活中，做一個實事求是、言行一致的人。）

☆（6）設計誠信大使卡（只要在學習、紀律、文明、衛生、勞動等各方面做到有誠信，得到老師和同學的肯定，就可以得到一張單項誠信卡，累積各項單項獎最後獲得“誠信大使”的榮譽稱號）

☆（7）我心中的誠信大使：

甲：也許，在謊言的土壤中可以開出美麗的嬰粟；

乙：但是，只有在誠信的土壤上才能夠開出真正絢爛的生活之花。

評選“我心中的誠信大使”單項獎——推薦心目中的誠信形象設計，率先加入誠信俱樂部。

6、結尾：

甲；誠信是金。

乙：誠信是真。

甲：誠信是美，

乙：誠信是德，

甲：生活有了誠信才更加燦爛，

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因爲有了誠信才更加精彩。

甲：雄鷹*強硬的翅膀在天地間翱翔；

乙：人類以誠信的品德在歷史中閃亮。

甲：呼喚誠信，擁抱誠信，

乙：爲你的人格塗上一層亮色！

甲：呼喚誠信，擁抱誠信，

乙：讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

合：讓我們行動起來，做一個誠實守信的小少年！

全班齊唱《誠信之歌》！

10、輔導員講話：

這是一次非常成功的活動。大家通過從身邊收集到的很多有關誠信習慣方面的小事，認識到誠信習慣雖小，造成的影響卻很大。因此，我們必須從小就樹立起做人要誠實、講信用的觀念。按《小學生日常行爲規範》內容規範自己的行爲，從自己做起，從今天做起，從小事做起，做一個誠實守信、實事求是、言行一致的文明人。相信我們的“文明誠信”之風將永遠在班級裏、校園裏飄蕩，並將飄向四方……

呼號（面對隊旗）

退旗敬禮！

宣佈結束

誠信主題教育活動方案2

爲紮實推進我院創建文明單位，進一步提高我院幹部職工的文明素質，強化信用意識，爭創文明單位。我院開展“誠信教育”主題實踐活動。具體如下：

一、指導思想

以優化發展，建設“誠信醫院”爲目標，以羣衆性精神文明創建活動爲載體，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，持續引深“共鑄誠信”活動，在醫院大力倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，紮實推進公民思想道德建設，不斷提高幹部職工踐行公民基本道德規範的自覺性，爲爭創文明單位營造良好的社會環境。

二、目標任務

把誠信建設作爲創建文明醫院的突破口，通過廣泛開展信用教育和道德實踐活動，積極推進醫院的誠信體系建設，在全院營造濃郁的“共鑄誠信”氛圍，進一步優化發展環境。

三、主要任務

（一）組織動員社會各界、各行各業和廣大幹部職工積極參與以“共鑄誠信”爲主要內容的道德實踐活動，對社會公德缺失尤其是亂吐亂扔行爲開展整治戰役，引導每個社會成員從具體言行做起，認真踐行公民道德規範。

（二）廣泛開展誠信教育活動，運用各類宣傳教育陣地和形式多

樣的方式手段，進行深入淺出、生動形象的誠信宣傳教育。

四、措施要求

（一）加強領導，健全機制。

加強社會信用建設對於進一步優化發展環境，提升發展競爭力，增強發展向心力具有十分重大的`意義。

（二）全民動員，形成氛圍。

要充分利用牆壁、板報、宣傳欄等各級各類宣傳陣地和宣傳工具，爲加強公民信用道德建設營造濃郁氛圍，使誠實守信的道德觀念深入人心，並轉化爲廣大羣衆的自覺行爲。

（三）興辦實事，服務羣衆。

要組織開展各種形式的道德實踐活動，要同解決羣衆反映強烈的不講誠信的突出問題結合起來，通過開展道德實踐活動，促使這些問題儘快得到有效解決，真正讓幹部職工體會到文明誠信創建帶來的實惠。

誠信主題教育活動方案3

一、指導思想和目的

全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行爲”爲主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。

二、具體目標

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的石小人。

三、活動安排

本期着重開展以下幾項活動：

一）、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每週五開展誠信教育爲主題的十分鐘活動(主題班會或十分鐘隊會)，每週主題具體安排如下：

二）、青少年誠信徵文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”爲主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，並選出代表參加學校誠信徵文硬筆書法比賽。

三）、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書徵文活動。

四）、“做個誠信好學生”日常評議活動。

1、在班級日誌中增添“誠信自評”欄目，用於每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。

2、在班、隊幹部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表裏如一，做事言行一致方面的督促、登記與每週總結。

3、每週評選一名“誠信之星”，並喜報家長。獲兩次“誠信之星”的.可併入班上學生晉升等列(可升一級)，並可擔任下週值日生。

4、在第十一週班上舉辦一次誠信手抄報並評比展覽。

5、把每次道德評議的感受寫在日記上，並評比展覽。

6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領風氣之先”爲主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。

7、組織學生觀看《我真後悔說了慌》少年兒童情感故事片。並引導學生寫觀後體會。

8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。

誠信主題教育活動方案4

一、活動目的：

1、通過本次活動，使同學們瞭解誠信的意義與價值，樹立誠信意識；

2、通過本次活動，使同學們懂得“誠信，乃立身之本”的道理，學會在現實生活中如何講誠信。

二、活動形式：

材料收集法？討論法？學生自主講解法等。

三、活動準備：

有關誠信方面的小故事和名言警句。

四、主持人：

XX老師

五、活動地點：

一（5）班教室

六、出席人：

全班同學

七、活動過程：

一、講故事《狼來了》

1、講故事《狼來了》。

千百年來，人們講誠信，推誠信，從婦孺皆知的《狼來了》的故事到今天黨和國家提出的“以誠實守信爲榮”，那麼誠信在我們心裏到底有多重？今天，我們一起走進誠信的天地。

（班主任老師在黑板上揭題。）

2、師問：爲什麼放羊童最後得不到大家的幫助？學生說。

二、聯繫實際，指導行動。

議一議：實際生活中你遇到此類事情怎麼辦？

事例1：周兵和宋傑是好朋友，他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋傑的作業，宋傑沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”

討論：你對這件事怎麼看？

事例2：王娟的爸爸參加了支援醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫院。爸爸來信問到家裏的情況，王娟該不該把實際情況告訴爸爸？

討論：她應該怎麼辦？

事例3：李三看到同學花錢大方，他很羨慕，有一天，他趁他的同桌不注意，拿了同學的10元錢，張老師調查時，他怎麼也不承認，後來，張老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說。”聽了張老師的話，他很快就把事情告訴了張老師。

討論：你知道爲什麼嗎？

小結：怎樣才能做到誠實守信呢？以上事例要求我們，要養成誠實守信的優良品質，我們應該從小就開始培養誠實守信的好品質，平時就要嚴格要求自己，做到表裏如一，言而有信。

三、說一說，你願意和誰交朋友？

1、當面說好話，背面說壞話。

2、直言不諱，大膽說自己的看法。

3、沒有把握不輕易答應，一旦答應就要盡力而爲。

4、對別人的要求滿口答應，但過後就忘，不能兌現。

四、誇一誇，我們周圍有哪些事例是屬於誠實守信的.？

五、我該如何做？

六、集體宣誓

通過本次活動，讓我們懂得了“誠信——立身之本”的道理，請大家跟我一起宣誓：

我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人，以信立身，說誠信話、做誠信事、當誠信人；在家，做誠信孩子，在校，做誠信的學生，在社會，做誠信的公民；以我們班級公約作爲我們人生的支點與爲人的準則，在今後的學習和生活中，做一個對社會、對人民、對國家有益的人。

七、總結

誠信主題教育活動方案5

一、活動指導思想

1.誠信的言行和作風，自始至終貫穿於活動的全過程。

2.從自身做起，從現在做起，確有實效。

3.宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。

二、活動目的

引導教職工、學生明瞭誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與做人的關係，自覺地做一個誠信的教職工、學生；通過誠信教育引導教職工、學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召教職工、學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信爲本、操守爲重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，培養教職工、學生“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的.優秀品質，共建和諧社會。

三、誠信教育活動的要求

1.全校要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。

2.全校教職工、學生應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起1來，培養誠信品格，塑造誠信人生。

四、活動形式

1.對學生進行以下幾方面的教育。

（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行爲舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行爲實踐養成誠信的內存品質。

（2）遵紀守法教育。自覺遵守社會、單位紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

（3）真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關係，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

（4）樂於助人的教育。樂於助人是誠信品質的體現。包括：富於愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視爲自己的需要。通過樂於助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。

（5）言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

（6）誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作爲做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。

2.各科室利用班會時間組織教職工、學生進行誠信活動的大討論。

3.徵文活動。圍繞誠實守信，誠實對待工作、生活等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。

五、活動的具體安排

（一）誠信教育活動的時間

時間安排爲20xx年10月20日至20xx年11月30日。

（二）全校動員宣傳

製作一條以“樹誠信學風，做誠信學生，創誠信單位”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的單位氛圍，由校辦公室負責。

（三）誠信格言徵集比賽

組織全校開展誠信格言徵集活動。徵集要求：誠信格言要以“誠信”爲主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啓迪、教育作用，字數不超過30字。校團委將從中推選3-4條公開張貼。

（四）誠信徵文比賽

由校團委組織誠信徵文比賽活動。徵集要求：誠信徵文要以“誠信”爲主題，寫有關誠信的認識、看法與領悟，文章要對他人能夠起到啓迪、教育作用，字數八百字以上，文體不限，要求原創。校團委將評選出部分優秀文章給予獎勵。

誠信主題教育活動方案6

ⅩⅩ中心學校開展誠信主題教育實踐活動方案爲紮實推進我校創建文明單位，進一步提高我校教職工的文明素質，強化信用意識，爭創文明單位。我校開展“誠信教育”主題實踐活動。具體如下：

一、指導思想

以優化發展，建設“誠信學校”爲目標，以羣衆性精神文明創建活動爲載體，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，持續引深“共鑄誠信”活動，在學校大力倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，紮實推進公民思想道德建設，不斷提高教職工踐行公民基本道德規範的自覺性，爲爭創文明單位營造良好的社會環境。

二、目標任務

把誠信建設作爲創建文明學校的突破口，通過廣泛開展信用教育和道德實踐活動，積極推進學校的誠信體系建設，在全校營造濃郁的“共鑄誠信”氛圍，進一步優化發展環境。

三、主要任務

（一）組織動員社會各界、各行各業和廣大教職工積極參與以“共鑄誠信”爲主要內容的.道德實踐活動，對社會公德缺失尤其是亂吐亂扔行爲開展整治戰役，引導每個社會成員從具體言行做起，認真踐行公民道德規範。

（二）廣泛開展誠信教育活動，運用各類宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段，進行深入淺出、生動形象的誠信宣傳教育。

四、措施要求

（一）加強領導，健全機制。

加強社會信用建設對於進一步優化發展環境，提升發展競爭力，增強發展向心力具有十分重大的意義。

（二）全民動員，形成氛圍。

誠信主題教育活動方案7

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以後的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人，爲了他人也爲了自己。

召開時間：九年級開學之後，第二堂班會課。

主持人：班主任

參加對象：全體同學、班主任

誠信教育主題班會準備過程：

1. 首先由班主任於班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2. 由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。

3. 由文藝委員與班長確定班會的節目範圍與內容。

4. 由文藝委員着手查找相關資料，並在班級範圍內擬定合適的表演者。

5. 由班長與各表演者聯繫，安排排練時間並進行督促。

6. 由文藝委員邀請老師參與班會。

7. 班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

8. 班會結束後，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。

9. 由班長寫此次班會的總結報告，上交於班主任。

主題班會具體過程：

1. 首先是詩朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨着許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等於選擇了一個成功的人生。

2. 其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敘述了一個經常以抄襲爲榮的同學最終自食惡果、後悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之餘又懂得了不講誠信所取得的嚴重後果。

3. 緊接着，爲了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的'小遊戲，而遊戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數遊戲，爲了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也爲了調動起同學們的積極性。

4. 最後，由班主任發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信爲人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

爲什麼要開展誠信教育（大家討論）

作爲每一個立足於現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信於人。

誠信是我們爲人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那麼這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家裏沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，爲了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更爲了讓同學們能夠更加深刻、深入地瞭解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育爲主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品遊戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融於班級、融於學校、融於社會、融於生活！

班會總結：

應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育爲主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛鍊自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信爲人的重要性和必要性。

在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是爲人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會後，同學們更加了解誠信，並且爲自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信爲人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

誠信主題教育活動方案8

一、提高認識，統一思想，明確誠信教育的重要性

自20xx年9月20日，中共中央印發《公民道德建設實施綱要》以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全校師生的文明素質不斷提高。但是，我們還要看到，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕着校園，給未成年人的健康成長帶來了不利的影響。

面對社會發展變化和未成年人思想道德教育的新要求，我們要提高認識，統一思想，從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養，貫穿於教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的'一項重要任務，必須作爲學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。

二、分清層次，突出重點，明確誠信教育的內容

爲了切實抓好誠信教育，我們要把握住時代的脈搏，突出“兩個重點”，做到“六個結合”，明確誠信教育的內容。

(一)突出“兩個重點”

一是突出誠實教育的重點，培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊;二是突出守信教育的重點，培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

(二)做到“六個結合”

要將誠信教育與弘揚和培育民族精神教育相結合，與文明禮儀教育相結合，與遵紀守法教育相結合，與社會公德教育相結合，與體驗教育相結合，與教師職業道德教育相結合，培養師生良好的道德品質。

三、拓寬渠道，抓住載體，明確誠信教育的途徑與方法

爲了切實開展好誠信教育，我們要發揮“五條渠道”的作用，抓住“七個載體”，明確教育的途徑與方法。

(一)發揮“五條渠道”的作用

一是發揮課堂教學的主渠道作用，寓誠信教育於課堂教學之中。語文、思品、品德與生活、品德與社會、社會、心理健康、音樂等學科的教師應以教育部通知要求和《課程標準》、《德育大綱》爲依據，遵循學生認知發展的規律，科學、紮實、有效地進行誠信教育。

二是發揮少先隊組織的教育作用，寓誠信教育於班隊活動之中。要利用升旗儀式舉行“誠信教育”啓動儀式，各中隊長代表本中隊全體隊員進行簽字;各班級要召開一次主題班會，通過故事、小品、相聲、快板、對口詞、演講、背誦格言、研討等多種形式，對學生進行誠信教育。

三是發揮信息宣傳的鼓動作用，寓誠信教育於宣傳陣地之中。校園電視臺要以誠信爲主題舉辦一期專題節目;校園雛鷹廣播站要開闢“誠信之窗”欄目;各班級以誠信爲主題更換走廊的德育專欄(專欄內容：格言、故事、班報、演講稿等);出一期班報，並上報架;舉辦一次誠信教育班報展。

四是發揮黨團組織的先鋒作用，寓誠信教育於黨團支部活動之中。

五是發揮家庭、社區的實效作用，寓誠信教育於家庭、社區教育之中。

(二)抓住“七個載體”

一是以“學雷鋒、樹新風活動月”爲載體，引導學生關心他人，奉獻社會;二是以“養成教育月”活動爲載體，引導學生養成良好的文明行爲習慣;三是以“兩個明天更美好”主題教育活動爲載體，弘揚和培育民族精神，深化誠信教育;四是以“誠實守信、傳承美德”主題教育活動爲載體，抓好誠信教育;五是以少先隊“雛鷹爭章”活動爲載體，加大考覈力度，細化誠信教育;六是以重大節日、紀念日活動爲載體，開展好“五一節裏我真行”、“十一黃金週六個一活動”，夯實誠信教育;七是以“校園三大節日”活動爲載體，拓展誠信教育，引導學生快樂健康成長。

四、貼近實際，貼近學生，明確誠信教育活動的具體要求

(一)提高認識，統一思想，黨政工團隊攜手，形成教育的合力。

(二)注重實效，不走過場，紮紮實實抓好誠信教育。

1.起點要低。根據學生的年齡特點，從“不說謊話”入手，培養學生的誠信品德。

2.內容要實。着眼於實際，立足於具體，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴。

3.針對性強。有的放矢的進行教育。

4.形式要新。各班可建立學生成長檔案，編制誠信名言集，學生建立誠信名言卡等。

誠信主題教育活動方案9

一、工作目標

組織開展誠信管理體系對標達標工作，加強工作督促指導，推動企業建立並運行誠信管理體系；完善評價機構工作規則，規範誠信管理體系評價工作；編寫重點食品行業誠信管理體系實施指南,加強標準宣貫培訓，完善誠信管理體系行業標準;加強地方、行業誠信信息平臺網絡建設，促進誠信建設宣傳交流。

二、工作任務

（一）完善誠信制度建設

完善修訂《食品工業企業誠信管理體系評價機構工作規則》；組織編寫《食品工業企業誠信管理體系（CMS）建立與實施通用要求-糧食加工生產企業實施指南》；制訂《食品工業企業誠信管理體系（CMS）建立與實施通用要求》（QB/T4111-20xx）國家標準。

（二）開展誠信培訓評價

指導5000家以上食品工業企業建立並運行誠信管理體系；組織行業、地方完成對10000人次的培訓，開展對22家委託評價機構的評價人員專業培訓；推動開展食品企業誠信管理體系評價工作，爭取150家左右企業通過評價。

（三）推進誠信平臺建設

完善國家食品工業企業誠信信息公共服務平臺；繼續支持地方和行業誠信信息公共服務平臺建設，推動實現地方平臺與國家平臺互聯互通，促進國家平臺與相關部門平臺相互採信、資源共享。

（四）擴大誠信宣傳交流

開展誠信建設專題宣傳，積極營造誠信建設的.輿論氛圍；加強地區間、行業間、企業間交流，適時召開部分省區市誠信體系建設座談會，總結交流各地及企業好的做法和經驗。

（五）加強工作督促指導

建立食品工業企業誠信體系建設工作督查制度；加強對各地工業和信息化主管部門、行業協會及評價機構工作指導，督促建立健全推進誠信建設工作協調機制；加強對評價工作的監督檢查，定期開展抽查考覈。

三、工作要求

（一）全面落實工作責任。各地工業和信息化主管部門及相關單位要進一步加強組織領導，結合實際制定工作實施方案，明確分工、任務到人、責任到崗，督促並指導食品企業全面落實工作責任。

（二）完善協調工作機制。各地工業和信息化主管部門及相關單位要加快推進建立政府部門、行業組織和企業的良性互動、協調合作機制，按照分工定位，有效整合各方面資源，爲誠信體系建設工作的深入開展提供有力保障和支持。

（三）實現誠信信息共享。各地工業和信息化主管部門及相關單位要進一步利用好國家食品工業企業誠信信息公共服務平臺的信息服務功能，加快推進本地區及行業誠信信息公共服務平臺建設，並實現誠信信息平臺互聯互通和信息資源的共享。

（四）加強誠信宣傳教育。各地工業和信息化主管部門及相關單位要採取各種宣傳方式，努力營造食品行業“以講誠信爲榮，不講誠信爲恥”的誠信建設氛圍。加快研究實施守信激勵和失信懲戒措施，配合相關部門建立違法違規企業“黑名單”制度，完善市場退出機制。

誠信主題教育活動方案10

各區市人口計生局，金州新區、長海縣衛生和人口計生局，高新區文教衛生局，長興島開發區、保稅區、花園口經濟區社會事業管理局：

爲落實《國家人口計生委關於全面推進誠信計生工作的通知》(人口政法[xx]55號)和省人口計生委《關於全面推進誠信計生工作的通知》(遼人口辦發[xx]3號)文件要求，維護好廣大計劃生育家庭的合法權益，全面提升我市依法行政和誠信計生工作水平，現就有關要求通知如下:

一、進一步提高對全面推進誠信計生工作的認識

近年來，我市堅持“民需我爲、我爲民樂”工作理念，不斷創新推進誠信計生工作的形式內容，把誠信體系建設與人口計生工作結合起來，把行政管理和羣衆自治結合起來，以利益引導、依法行政、服務關懷、宣傳倡導爲抓手，以“健康家庭促進計劃”、優質服務、文明執法專項活動、便民維權示範崗創建等爲載體，深化誠信計生工作，較好地維護了羣衆的合法權益，密切了黨羣幹羣關係，嬴得了基層幹部羣衆的廣泛讚譽，樹立了人口計生工作的良好形象。

誠信計生工作是新時期人口計生工作思路轉變的有效途徑，是實現羣衆自我管理、自我服務、自我教育、自我監督和發展基層民主的重要載體，是推進依法行政、村居民自治、便民維權、構建和諧社會的重要舉措，是落實人口和計劃生育“三爲主”工作和優質服務的昇華，是陽光計生行動的拓展。“十二五”時期，我市人口計生工作處在重大的轉型時期，面臨的任務更加繁重，充分發揮誠信計生在推進工作落實、難題方面的積極作用顯得尤爲重要。爲此，各級要充分認識開展誠信計生工作的重要意義，認真落實各項工作制度要求，因地制宜、實事求是，創造性地開展工作，努力營造誠實守信的工作氛圍，全面組織推進誠信計生工作。

二、明確全面推進誠信計生工作的指導思想和目標任務

堅持以科學發展觀爲指導，以維護計劃生育家庭合法權益、引導廣大羣衆自覺實行計劃生育爲中心，改革創新基層人口計生服務管理機制，強化誠信道德，強化服務意識，強化制度建設，擴大羣衆參與，增強社會自治功能，實現行政管理與基層羣衆自治的有效銜接和良性互動，誠信爲政，取信於民，維護羣衆合法權益，推進和諧社會發展。

按照國家和省的工作要求，xxx全市80%以上的區市縣實現誠信計生。，全市區市縣全面實現誠信計生，人口計生工作思路和方法要有根本轉變;建立起行政管理部門與羣衆之間相互尊重、相互信任、相互監督和相互協調的良性互動關係，形成穩定長效的誠信計生工作機制;建立政府引導下的以人口計生公共服務網絡爲依託的面向家庭高質量服務的工作模式，家庭發展能力進一步提升，政策體系不斷完善，免費、獎勵、扶助及優先優惠政策全面落實，人口和計劃生育基本公共服務均等化的目標基本實現。

三、全面推進誠信計生工作的要求

各級要把推進誠信計生工作與基層陽光計生示範單位創建、政務公開、村居民自治、依法行政、加強基層基礎工作等結合起來，實現多位一體的.運行工作模式，紮實推進誠信計生工作深入健康開展。

1.加強領導和監督。各級人口計生部門要加強組織領導，明確職責分工，確定年度計劃。要把全面推進誠信計生工作納入構建社會主義和諧社會、加強基層民主政治建設和精神文明建設的總體規劃之中。結合本地社會經濟發展和人口計生工作的實際，制定全面推進誠信計生的工作方案，並將其作爲人口計生綜合改革的一項重要內容，工作方案要在6月前報送至市人口計生委。市人口計生委從今年開始，將此項工作納入目標責任制考覈之中，並不定期地通報檢查情況。各地工作進展情況和半年自評檢查情況要及時報送市人口計生委。

2.深化政務公開。堅持做好政務信息公開工作，規範各級人口計生部門應重點公開的內容和主要形式，結合落實“陽光計生行動”規範和開展“陽光計生行動”示範單位創建活動，促進誠信計生與“陽光管理”、“陽光服務”、“陽光操作”、“陽光維權”的融合，自覺接受羣衆監督，立信於民，推動誠信計生深入發展和公開透明地運行。

3.落實依法行政。要將依法行政作爲全面推進誠信計生工作的首要任務，全面履行法定職責，加強對行政權力的制約，增加管理服務透明度。落實以人口計生政策及其執行情況爲重點的行政執法責任制和有獎舉報制度;要加強企業法定代表人責任制，做好企事業單位的人口計生工作信用評估工作。加大政策推動和協調力度，探索擴大獎勵扶助政策的覆蓋面，研究制定有利於人口均衡發展的政策和便民利民措施，豐富誠信計生內容。貫徹落實省人口計生委《關於獨生子女父母退休補助費發放有關問題的通知》精神，推動解決關停並轉企業退休人員的獨生子女父母退休補助費發放遺留問題;深入開展生育關懷行動，建立計生家庭以外傷害保險財政補貼制度。

4.推進村居民自治和創建便民維權示範崗活動。指導基層修訂和完善村民自治章程，按照有利於維護羣衆合法權益、有利於誠信計生工作推進的原則，指導基層清理、修改或廢止不適應誠信計生工作的規章制度、村規民約。繼續開展人口計生基層羣衆自治示範村(居)和便民維權示範崗創建活動，完善“政府引導、計生服務、村(居)委實施、協會推動、羣衆自律”五位一體的羣衆自治工作機制，維護羣衆的民主權、知情權、參與權、評議權和監督權，提高人民羣衆參與水平。開展“便民、透明、誠信、數、文明”活動，培育誠信計生典型，發揮計劃生育協會作用。

5.提升服務羣衆的能力和水平。積極推進“強基提質”工程和人口計生隊伍職業化建設，加快推進各級人口計生服務機構管理體制改革，認真落實基層特別是村(居)計劃生育專職人員的報酬待遇。通過全面推進“政府提供公共服務，通過組織傳導，家庭成員承接”的gof模式，第三週期“健康家庭促進計劃”，精細化“家庭生命週期服務鏈”服務內容等工作，滿足廣大婦女生殖健康的需求，提高人民羣衆生活質量，增強羣衆對誠信計生的支持度和滿意率。

各地要及時總結推廣經驗，發揮典型示範作用，把誠信計生工作不斷推向深入。

誠信主題教育活動方案11

爲進一步加強大學生的誠信教育，全面貫徹黨的教育方針，提升大學生誠信素質，根據省教育工委《關於印發的通知》（教工委通【20xx】號）的要求，結合歷年“學生資助政策宣傳月”活動方案，現就組織小學教育學院學生開展“立德修身誠信爲本”主題教育活動的有關事項通知如下：

一、活動目的

通過誠信教育，使廣大學生懂得誠信是一切美德的`基石，是一切道德賴以維繫的前提，以此提升大學生的道德認知；通過誠信教育，喚起廣大學生的自我教育和自我完善意識，樹立正確的人生觀、道德觀、消費觀。自覺加強誠信建設，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的品德和行爲；通過“立德修身誠信爲本”教育，進一步探索大學生道德教育、大學校園倫理化建設的規律和途徑，爲建設誠信社會做出應有的貢獻。

二、活動內容

1主題班會（責任部門：組織部）

班會主題：“立德修身誠信爲本”。

活動對象：。

班會時間：4月1日19:00-20:00。

2板報評比（責任部門：宣部）

板報主題：（1）“立德修身誠信爲本”（2）“勵志感恩”（）“五四”

活動分工：主題（1）初教14級、1級負責；

主題（2）小教、語教、體教16級；

主題（）。

板報檢查時間：4月26日。

徵活動（責任部門：生活部）

徵主題：

（1）“立德修身誠信爲本”

（2）“誠信勵志感恩”。

以上兩個主題任選其一。

徵主要對象：小學教育學院16、17級各班（每班至少上交作品2篇，多交不限），其餘班級鼓勵參與。

徵要求：

（1）內容：緊扣主題，題目自擬，體不限，杜絕抄襲，字數控制在100-20xx之內。

（2）格式：所有徵均提交電子檔，標題二號黑體加粗，正四號宋體，全單倍行距。

（3）上交郵箱：，以“班級+姓名”命名。

（4）徵上交截止時間：4月22日21:00前。

4演講比賽（責任部門：學生分會）

演講主題：

（1）“立德修身誠信爲本”

（2）“誠信勵志感恩”。

以上兩個主題任選其一，題目自擬。

活動對象：。

演講要求：

（1）內容緊扣主題，題目自擬。

（2）演講表達形式不限，要求主題突出、素材豐富、事蹟生動、語言流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。（3）演講時間控制在分鐘以內。

（4）各班自行組織班級初賽，推選1名最優選手參加學院複賽。

比賽時間（複賽）：月8日，地點：教學樓0教室。

三．活動總結

此次系列活動結束後，各班要認真總結“立德修身誠信爲本”主題教育活動成果，並將總結材料於6月1日前上交給學生分會祕書長:初教110班梅揚浠。

四、活動要求

各班高度重視，認真組織開展各類活動，將誠信之德融入學習和學校生活的方方面面，擴大活動的覆蓋面和學生的參與面，增強活動的吸引力和感染力，使開展“立德修身誠信爲本”主題教育活動成爲加強學生思想政治教育、關愛大學生心智健康成長、掌握書本知識及實踐知識的重要抓手。

xx學教育學院

20xx年月2日

誠信主題教育活動方案12

一、指導思想：

在科學發展觀的引領下，牢牢樹立“育人第一”的指導思想，以慶祝建國xx週年爲主題，開展誠信教育系列活動，塑造高登學子良好形象，培養高尚的道德品質，探索“求知與做人”相整合的德育模式；引導學生講誠信，提高自我實現的需求。

二、重點工作：

1、制定班級《誠信公約》：各班在4月30日前送交教導處。

2、“誠信校園”主題班會：每班在4月30日前召開一次以“誠信”爲主題的班會。

3、誠信故事會：每班在4月30日前召開一次以“誠信”爲主題的故事會，評選本班的'誠信之星。

4、誠信格言展：格言展以誠信爲主題，使用稿紙謄寫，要求跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序爲：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。

5、誠信考室：班主任要將誠信考試作爲班級學風建設的抓手，重視面上學生爭創過程中的學風營造，加強學生個體在爭創過程中的監督；進一步完善爭創活動中申請、審覈、批准等環節流程。

6、誠信徵文比賽：本屆徵文比賽以誠信爲主題。文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應切實加以指導，要在文章後寫上簡明扼要的評語和推薦意見並署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。學生作文不超過。作文應使用稿紙，要求跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序爲：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。

誠信主題教育活動方案13

爲深入貫徹黨的十九大精神，全面實施高校思想政治工作質量提升工程，紮實推進社會主義核心價值觀培育踐行，進一步弘揚誠信文化、倡導誠信行爲、培養誠信品格，經研究決定在全校範圍內開展誠信主題系列教育活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

立德樹人，誠信立身

二、活動時間

20xx年X月——X月

三、活動內容

1、開展誠信爲人教育。一是加強學生公民道德教育，重點圍繞“誠”字，開展校園誠信大討論、爲誠信點贊等活動，積極爭做社會主義核心價值觀的踐行者。二是開展榜樣示範教育，組織學習誠實守信道德模範先進事蹟，積極挖掘、選樹身邊誠信先進典型，傳遞社會誠信文化正能量。

2、開展誠信學習教育。一是加強考風考紀教育，積極利用集中晚點、主題班會等時機組織學生學習《普通高等學校學生管理規定》（教育部第xx號令）、《xx醫科大學本科學生學籍管理規定》（xx大〔20xx〕239號）、《xx醫科大學學生違紀處分管理規定》（xx大〔20xx〕316號）等規章制度，開展考試違紀案例專題討論，增強學生自律意識。二是開展學術誠信與規範教育，通過發倡議、許承諾等活動，引導學生恪守學術道德、遵守學術規範，摒棄學術不端行爲，增強學術誠信意識和遵紀守法觀念。

3、開展資助誠信教育。一是加強資助政策宣傳。結合校園文化建設、班級建設、社會實踐等主題教育活動，通過舉辦圖片展、知識競賽、演講等生動活潑、寓教於樂的`方式，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及徵信、金融等相關知識，提高防範意識，謹防網絡詐騙。二是開展畢業生還貸教育。在畢業季時節要組織學生填寫國家助學貸款還款承諾書，讓學生了解各類助學貸款的計息方法、還款方式、還款期限、不按時還款的不良後果，宣講誠實守信事蹟，倡導契約精神，引導學生做到貸前明白、貸後守信。

4、開展誠信就業創業教育。一是開展畢業生誠信就業教育。通過就業政策解讀、就業指導、就業幫扶等活動，引導學生認清就業形勢，科學定位，慎重擇業，實事求是地設定期望值。教育學生應如實呈現個人簡歷，誠信求職，杜絕簡歷摻水、隨意違約、僞造證書等不良現象發生。二是開展誠信創業教育。可通過創業故事分享、創業榜樣帶動、創業導師指引等引導學生遵法、守法、用法，以善從商，誠信經營，自覺承擔社會責任。

5、開展網絡誠信教育。通過主題班會、專題講座、案例評議等教育引導學生牢固樹立網絡空間“七條底線”（即法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線）意識，時刻用法律衡量網上言行，文明上網，理性發言，堅決抵制惡意誹謗、虛假信息、侵權盜版等失信行爲，不傳播網絡謠言、網絡暴力、網絡欺詐、色情低俗等不良和違法信息，自覺維護網絡空間良好秩序和環境。

6、開展誠信檔案建設。《大學生誠信檔案》的內容包括學生的個人基本情況、大學生誠信承諾書、學習學術信用情況、經濟行爲信用狀況、在校違紀情況、在校獲獎情況以及其他日常行爲的信用記錄等。主要考查學生在校期間學雜費交款情況、違反校規校紀情況、勤工助學情況、實踐活動（如創業、見實習等）的信用情況、承擔責任及履行義務情況。對學生誠信檔案應實行一人一檔，動態管理，並與學生畢業推薦相聯繫。

四、活動要求

1、充分認識誠信教育和誠信檔案建設的重要意義，精心組織策劃，將誠信教育融入日常的教育、管理和服務中，幫助學生立德、立言、立行。請各學院（部）於20xx年X月10日之前將本單位“誠信校園行”主題教育活動安排表（見附件）發至學生管理科郵箱。

2、利用微信、易班、公告欄等載體加大宣傳力度，積極動員學生參與，努力營造誠信爲榮的良好氛圍。

3、結合自身實際與特色，緊緊圍繞活動主題，鼓勵創新活動形式，豐富活動內容，促進學生樹立誠信觀念，有效地將誠信教育轉化爲學生自覺的素養和行爲。

4、在活動結束後，各學院（部）要對活動情況進行認真梳理、總結，凝練成功做法，塑造教育品牌。請各學院（部）於20xx年X月21日前將誠信活動總結材料電子版報送學生工作處，本次活動總結材料內容應包括：本單位開展主題教育活動的具體時間、宣傳形式、內容、圖片、學生參加人次、好的做法及成效等，要求短、實、新，一般不超過20xx字。其中照片標題爲：活動名稱+單位名稱，jpg格式，分辨率不小於600xx800。視頻標題爲：作品名稱+單位名稱，MP4格式，時長爲3分鐘左右。標清分辨率作品採用標清4：3拍攝，分辨率設定爲720×576，標準PAL制式DVD影碟。高清分辨率作品採用高清16：9拍攝，分辨率不超過1280xx720，MPG文件（MPEG—4視頻解碼），推薦使用高清16：9拍攝。

誠信主題教育活動方案14

誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規範。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處於良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有着十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。爲了普遍提高廣大師生的`誠信意識，特在我校開展以“人人知誠信，人人講誠信”爲主題的誠信教育活動。

一、工作目標

1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信爲榮，失信爲恥的觀念。

2、學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執教的實際行動取信於民。

3、學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學，形成良好的人際關係。

4、學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現在做起，從小事做起。

二、活動時間：3月24日——4月4日

三、活動內容

1、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，

不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

2、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。引導同學從自身做起，人人做“誠信”的監督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。

3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

四、具體措施

1、充分利用校園廣播站、國旗下講話等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳。號召師生“人人知誠信人人講誠信”，並付諸於實際行動。

2、結合《小學生守則》、《小學生日行爲規範》、《教師職業道德規範》等相關教育，不斷提高廣大教師和學生的綜合素質和誠信意識。

3、結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰場把誠信教育作爲小學生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環節。發揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動、徵文活動等形式開展對師生的誠信教育。

五 、活動具體安排

1、利用國旗下的講話對師生進行誠信教育，並號召師生積極行動起來爭做誠信好少年、好教師。

2、藉助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、徵文等多種形式，加強誠信道德規範的宣講學習，營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環境建設中營造誠信教育氛圍，如在樓道內張貼有關警句和標語等營造誠信教育氛圍。

3、宣傳、動員組織師生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學習。

4、各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”爲主題的主題班會。屆時學校將組織專人深入班級檢查班會開展情況。

5、教師每人撰寫一篇以誠信爲主題的文章參加中心校組織的“誠信徵文”競賽。

6、積極與社區、家庭溝通，促使學校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。

7、認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀爲主題的教育活動，加強監督檢查，教育學生誠信爲人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業；愛護環境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。

8、設立活動檢查小組：由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

六、活動要求及獎項設置

1、活動結束後，每班評選1名“誠信之星”，上報德育組予以表彰。

2、主題班會結束後，各班向德育組交一份“主題班會教案”（題目爲：（）年級（）班“人人知誠信人人講誠信”主題班會教案，設爲三號黑體，加粗；正文爲四號宋體。段落設置：上：2釐米，下：2釐米，左：3釐米，右：2釐米。段前段後0行，行距爲1.0）。

3、“誠信徵文”教師每人一篇，最遲於4月4日上交（文本和電子版各一份，格式、字體與班會教案同）。

4、徵文由中心校統一組織評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，予以表彰獎勵。

誠信主題教育活動方案15

一、指導思想

以實踐科學發展觀爲指導，牢固樹立以人爲本、以誠爲先的理念，積極探索人口計生工作思路和方法的根本轉變，建立政府誠信、羣衆守信、村民互信的“雙向承諾，充分自願，依法自治”的誠信計生模式，實現“幹部解壓，羣衆方便，效率提升”的工作目標。

二、主要內容

對本村未滿49週歲的孕環檢對象子女年滿16週歲且未婚的家庭實行誠信合同管理，分類指導，全程服務，注重早孕發現和控制早婚早育，突出孕環情監測制度改革和工作效率提升。一是對40週歲以上的育齡婦女，一年至少參加一次生殖健康檢查;二是對40週歲以下領取獨生子女父母光榮證的，一年參加兩次孕環檢檢查;三是對新婚未育、準生二孩對象和不符合加入誠信小組條件的孕環檢對象以月訪視爲主，重點對象隨時監測;四是對流動人口孕環檢對象除按以上規定分類管理外，還另外加簽流動人口合同，每年每季度自覺寄回孕檢反饋單，或每年兩節或因事、農忙等情況返回時應主動與鎮村聯繫一次。到鎮服務所做返鄉檢查。

三、具體措施

1、雙向承諾。鎮計生辦和村民委員會參加誠信計生的家庭承諾依法兌現實行計劃生育的相關權利;誠信計生戶向鎮居承諾自覺按政策生育，落實避孕節育措施，不違反誠信合同規定。

2、充分自願。符合條件的羣衆在互相信任、自願的前提下，本着居住相近、便於管理的原則，組建由10—15人的誠信計生小組，民主推選產生誠信小組長。誠信計生小組成員必須經本人申請，小組成員評議同意、村委會批准後，纔可作爲誠信計生戶。凡誠信計生戶都要簽訂《新江村村民誠信承諾協議》(以下簡稱《誠信協議》)。流動人口相對集中且有固定工作場所，相互之間經常聯繫的也可自願組成計信計生小組，並形成自我管理、自我教育、自我服務、自我監督的運行機制。

3、依法自治。在法律法規規定的.範圍內，誠信計生小組每個成員自覺履行《誠信協議》中規定的義務。村委會對參加誠信計生小組並守約的成員優先享受有關獎勵優惠政策及村民代表會議通過的《新江村計劃生育誠信獎勵優惠待遇》。對誠信小組成員未履行約定義務的，違約者本人除按計劃生育相關規定處理外，小組成員不能享受村相關獎勵優惠待遇;當誠信小組成員及家庭有違反計劃生育法律法規，出現政策外懷孕、違法生育、收養等行爲時，其他成員要積極主動做好說服勸解工作。積極配合村兩委做好計劃生育的各項工作。

四、實施步驟

1、成立組織。成立以支部書記爲組長，村兩委全體成員、計生協理事、計生專幹爲成員的誠信計生工作領導組，計生專幹負責誠信計生工作的具體實施。

2、召開會議。開好村計生協理事和村民代表會議，學習《計劃生育合同》、《村實施計劃》、《誠信承諾協議》，並討論通過《新江村誠信計生獎勵優惠待遇》，進一步修改計劃生育村規民約。

3、推薦組長。深入到居民小組召開羣衆座談會，宣傳好開展誠信計生的目的、意義和主要內容，讓廣大羣衆明白並積極主動自願參加誠信小組，填寫誠信計生戶申請表，簽訂《計生合同》。召開誠信小組成員會議，民主推選產生誠信計生小組長。

4、開展評議。村民委員會建立健全相關制度，建立誠信計生檔案，穩步推進誠信計生工作。村計生協會組織會員開展評議活動，對村誠信計生工作開展情況實行年度評議，監督村委會承諾是否履行，監督羣衆是否履行《村規民約》和《誠信協議》，確保誠信計生落到實處。