關於誠信的活動方案

爲了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編爲大家整理的關於誠信的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於誠信的活動方案1

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學們認識到誠信是什麼？爲什麼我們要誠信（誠信有什麼重要性？如果我們的身邊沒有誠信，將會如何？在以後的生活和學習中，時刻心中裝着誠信，與誠信同行，培養學生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。

二、活動準備：

確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟。

排練節目審查節目，將各節目有機組合，確定班會流程。

三、活動步驟：

1、主持人宣佈主題中隊活動開始。

2、集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》

3、演講：《誠信是什麼》

4、舞蹈《大家一起來》

5、列舉校園中的誠信行爲和不誠信行爲，樹立誠信意識

6、誠信小測驗

7、宣讀《班級誠信守則》並簽名做誠實、誠懇、信用、信任的人

8、學生代表講話

四、活動過程：

（一）隊列儀式

1、各小隊整隊清點人數，彙報給中隊長（蔡名炎）

2、中隊長（蔡名炎）彙報給中了隊輔導員

3、出旗、敬禮、奏樂。

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，中隊長（蔡名炎）講話：

少先隊員們：誠實守信，是中華民族的.優良傳統。千百年來，人們講求誠信。

誠信之風樸實憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族文化的血液，成爲文化基因中不可缺少的重要以環。然而，近些年來，隨着市場經濟的衝擊、滌盪，人們發現，誠信消退，“拜金”在滋長。“利益”取代了美德，誠欣讓位於欺詐。在好多人的人生天平上，誠信高高翹起。誠信變輕了！難道“誠信”真的可以拋棄嗎？今天，我們在這裏舉行《誠信在我身邊》主題活動，希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起。掌聲有請主持人：蔡名炎、陳慧茵

（二）、活動過程

（三）儀式

1、輔導員講話：

少先隊員們：大家好！在今天的《誠信一生》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不捨，誠信之花一定會處處開放！

2、呼號

3、退旗、敬禮、奏樂

4、活動結束

關於誠信的活動方案2

一、活動目的

通過演講比賽讓學生懂得廉潔、誠信、守紀的內涵及重要性，向身邊的優秀人物學習，學習他們的.典型事蹟，增強廉潔意識，提升“誠信、守紀”的素養，營造和諧的校園文化氛圍，帶動身邊的家人、鄰里，爭做清正廉潔的好公民。

二、活動主題

敬廉崇潔、誠信守紀

三、活動時間：

11月21日下午第三節課

四、活動地點：

階梯教室

五、參與人員

部分領導、老師、4——5年級部分學生、

六、活動安排

1、一至三年級各班主任組織學生開展敬廉崇潔、誠信守紀講故事比賽，四至九年級各班主任組織本班學生在班上開展敬廉崇潔、誠信守紀演講比賽活動，最終由四五年級的班主任在本班選拔1名優秀選手參加學校的比賽。

2、比賽順序抽籤決定。

3、請四五年級各班主任在10月7日把選手名單送交少隊部。

七、演講要求

參賽者必須脫稿演講、儀態端莊大方，演講時間3—5分鐘。比賽評分（10分制）有四項：

內容3分：緊扣主題思想，中心突出，層次分明；

語言3分：普通話標準，抑揚頓挫，富有感染力；

表達2分：精神飽滿，自然大方，脫稿演講；

颱風2分：舉止得體，富有藝術表現力。

八、評委及統分人：

何亞娃、趙子君、劉瑛、董春玲、付阿娟、肖媛

九、主持人：

侯佳彤、胡博涵

十、獎項設置

一等獎 ：1名

二等獎 ：3名

三等獎 ；4名

十一、注意事項

1、總務處協助準備榮譽證書10張、獎品8個。其中一等獎1個、二等獎3個，三等獎4個。

2、總務處安排人員調試好話筒。

3、四五年級各中隊輔導員選派10名少先隊員（含參加演講比賽的隊員），並指定1人爲小組長，負責在11月21日下午第二節課後組織本班隊員迅速、有序的進入階梯教室，在第三節課鈴響之前按照指定位置做好，在比賽期間做文明觀衆，結束之後有序帶回教室。

4、各評委要按時到場，公平公正的打分。

關於誠信的活動方案3

一、指導思想和目的

全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行爲”爲主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。

二、具體目標

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的石小人。

三、活動安排

本期着重開展以下幾項活動：

一、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每週五開展誠信教育爲主題的十分鐘活動(主題班會或十分鐘隊會)，每週主題具體安排如下：

二、青少年誠信徵文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”爲主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，並選出代表參加學校誠信徵文硬筆書法比賽。

三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書徵文活動。、

四、“做個誠信好學生”日常評議活動。

1、在班級日誌中增添“誠信自評”欄目，用於每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的`反省。

2、在班、隊幹部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表裏如一，做事言行一致方面的督促、登記與每週總結。

3、每週評選一名“誠信之星”，並喜報家長。獲兩次“誠信之星”的可併入班上星級學生晉升等列(可升一級)，並可擔任下週值日生。

4、在第十一週班上舉辦一次誠信手抄報並評比展覽。

5、把每次道德評議的感受寫在日記上，並評比展覽。

6、“9．20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領風氣之先”爲主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。

7、組織學生觀看《我真後悔說了慌》少年兒童情感故事片。並引導學生寫觀後體會。

8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。

關於誠信的活動方案4

一、活動形式：

主題班會

二、班會主題：

內誠於心，外信與人

三、活動背景：

誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有徵也。在社會中，誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致；對他人，則開誠佈公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己應承擔的義務。但近年來，社會中的失信事件屢有發生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現的誠信危機。

四、活動目的：

大學生失信問題一直備受關注，作業抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發生；隨着信用卡的推廣，越來越的大學生也加入了信用卡大軍，但許多大學生因爲缺乏誠信，無節制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“內誠於心，外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性，並在以後的學習和生活中，以誠信爲準繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。

五、活動時間、地點：

4月1日晚7：00—8：30於9C307

六、活動流程：

（1）晚會宣傳及準備階段

海報：於班會前兩天，即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和後校門的告示欄上張貼宣傳海報

展板：製作班會展板一個，展示於在俱樂部門口（宣傳組）

物品採購：氣球2袋（約100個），綵帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋（約100個），小獎品20個，邀請函20份，水壺2個（由後勤組負責）

教室及多媒體設備：檢查、調試教室的多媒體設備，準備備用筆記本電腦2臺及數碼相機，DV，PPT製作（由設備組負責）

嘉賓邀請：於3月26日向嘉賓發出邀請函（由禮儀組負責）

（2）晚會進行流程

同學進場

嘉賓入席

班會開始主持人介紹嘉賓及評委

以《菜根譚》動畫視頻開場

主持人引入話題，對現場觀衆進行採訪

話劇第一幕（介紹話劇主人公的.性格特點，故事的背景，開端）

話劇第二幕（由於主人公對誠信的認識不同，他們各自的命運也各不相同）

話劇暫停（主持人進行現場結局競猜）

話劇第三幕（結局）

請嘉賓做評價

現場同學及嘉賓對主題進行討論

放歌，班會結束

主持人對班會進行總結（節目進入尾聲）

（3）晚會後整理階段

由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場

由後勤組負責組織班級同學打掃教室

七、經費預算：

項目名稱單價數量共計礦泉水

10元/件2件20元汽球、綵帶、獎品、等

150元資料費

50元合計220元

八、活動中應注意的問題及細節：

1）注意事項：主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛；現場同學應積極配合主持人的提問等要求

2）突發情況及應變措施：見附錄

九、活動負責人及主要參與者：

嘉賓：各學院分管學生工作的副書記

系輔導員王旎老師系主任李志剛老師班主任姚佳老師

院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席

參與人：信管院電子商務系20xx屆2班全體同學

指導老師：王旎老師

策劃書：葉夢楚李欣馨

主持人：孫敏慧常傑

節目組負責人：葉夢楚李欣馨

禮儀組負責人：吳海豔李玲娟

設備組負責人：李程

後勤組負責人：肖順劉漢東

機動組負責人：肖順劉漢東

附錄：

停電應急方案：

（1）若晚會前停電，班會最多推遲1小時，此間觀衆自由處理自己的時間；如果1小時後仍沒有正常供電，則由主持人宣佈班會改天舉辦。

（2）在班會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行；在班會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。

（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責評委及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持並瞭解停電具體原因和情況；由設備組負責攝影設備、電腦設備等的看管。

現場電腦控制應急方案：

（1）班會之前準備應急電腦（筆記本電2臺），拷貝所需材料，隨時待機。

（2）如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負責分散觀衆注意，由設備組快速排除故障。

節目應急方案：

（1）上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

（3）若現場觀衆情緒激動時，主持人應立即轉移話題，並安排進行下一節目。

關於誠信的活動方案5

一、活動背景：

1．社會的呼喚，教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出：“切實加強社會信用建設，逐步在全社會形成誠信爲本、操守爲重的良好風尚。”

2．《公民道德建設實施綱要》的頒佈、實施。

3．“3、15”消費者權益日來臨前夕。

二、活動目的：

通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。

三、具體活動內容。

（一）活動準備階段。

1． 深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信，共築誠信”的倡儀書。

2． 制定誠信教育活動方案。

3． 在全班學生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：

（1） 收集有關“誠信”的徵文、故事、名人名言及消費者維權心得若干；

（2） 結合三年級數學教材《小小採購員》設計方案的評比，引導學生髮現問題，提出問題。

（3） 針對本班學生中多數居住地爲“小商品批發市場”這一現實，調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評爲“講信用”模範、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評爲“信得過”攤位。

（二）活動實施階段。

1．加強對學生“文明誠信”的認知教育。

利 用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內容，讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等，讓學生了 解學校、社會誠信教育的現狀，找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向，讓學生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學等行爲都是對誠信的背叛，引導學生走出誠 信認知中的誤區，並懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行爲，如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。

2．開展形式多樣的誠信教育活動。

（1）成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內外進行調查，收集相關的資料和數據，最後以“小分隊”爲單位，寫出心得體會等資料。

（2）在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：

A 、舉行一次以“誠信教育”爲主題的`班會活動。

B、出版一期以誠信爲主題的牆報。

C、舉辦一次以誠信爲主題的書畫創作活動。

D、設計一張以誠信爲主題的明信片。

E、開展一次以誠信爲主題的故事會。

F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。

（三）活動總結階段。（成果展示）

1．各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結，並上交部分資料。

2．全校開展對牆報、書畫創作、誠信口號的評比工作。

3、評選誠信標兵，採用自評互評等手段，樹立誠信典型。

關於誠信的活動方案6

活動目的：

通過這次主題中隊揮動，使隊員通過對誠信二字的理解、日常行爲生活的表現及一些問題的回答聽名人故事，通過辯論演講等形式開展活動，使隊員在競賽活動中發現誠信，感悟誠信，體驗誠信，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成爲一個品德高尚的人。

活動準備：

1．活動前一週，讓學生閱讀《中華傳統美德故事精粹》。

2．從以下幾個方面作好準備：（1）講故事；（2）演小品；（3）辯論會。（4）財富小考場 ；（5）歌曲《明天會更好》

活動過程：

一、出旗儀式。

1.各小隊彙報人數

2.出旗,奏樂,行隊禮

3.唱隊歌

4.中隊長講話

二、財富小考場――瞭解什麼是誠信

男：我們的祖國是一個有着悠久歷史、燦爛文明的大國。

女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在50**年的歷史長河中，中華文化哺育着中華兒女。

女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

合：今天我們中隊活動的主題是：誠信――人的第二生命。

男：首先讓我們來了解一下什麼是誠信。你看財富小考場開始了。

1、第一版塊：自報家門：3個小組取好隊名，自報家門。

2、第二個回合，勝者爲王

甲：這輪規則，每隊有兩個題的答題機會，每對一題，可獲得書籤一枚，答對題目多的一組合即可獲勝。並有權利淘汰任意一組合。

甲：**組合請準備。

第一題，誠信中的“誠”字的含義是什麼？請作答。

第二題，有同學生日，請你吃肯德基，可你沒錢買禮物，你該怎麼辦？

乙：**組合請聽題

小學關於誠信的主題班會活動方案小學關於誠信的主題班會活動方案

第一題，誠信中的“信”字含義是什麼？

第二題，一次考試靠砸了，分數很低，回到家，在生重病的母親問你分數時你會怎樣回答？

甲：**組請準備

第一題，誠信在小學生的行爲規範中表現在哪裏？

第二題，學校在進行行爲規範檢查，可你的英語書沒帶，你會怎麼辦？

3、第三個回合，勝者爲王

乙：這個回合是小品表演，題目是撿到錢該怎麼辦？

（表演略）

4、 第四個回合，智奪千金

甲：------組合，你們有權選擇答或不答，答對此題，你可以獲得由大隊部頒發的銀牌一枚，如答錯，你們獲得的兩枚書籤也將收回，怎麼樣，是選擇答或不答？請問關於誠信有許多格言，你們能講出三條嗎？

三、故事會――瞭解古人如何做到誠信

甲：看來財富小考場使我們知道了什麼是誠信。歷史上評價一個人，關鍵並非是他的學識，看重的是他的人品。哪位同學能給我們講一個古人關於誠信的故事（故事《曾參殺豬取信》。（略））

女：**也給我們帶來了故事《司馬光誠對買馬人》，掌聲歡迎。（略）

女：長久流傳的故事富有魅力。

男：今天聽了仍讓人感慨不已。

四、辯論賽――瞭解誠信值得信任嗎

女：誠信是中華民族的傳統美德。

男：誠信是少年兒童做人的根本。

女：但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現在有誰還相信誠信呢？

男：先別說了，那邊辯論賽已經開始了。

正方觀點：誠實守信應發揚光大。

反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。

男：相信這場辯論使我們大家的.精神達到了一個小高潮，

下面讓我們進一步瞭解誠信，去體味誠信。

（女）：請欣賞配樂詩朗誦《天使，翅膀，誠信》（背景音樂鋼琴曲《星空》）

（男）：別放鬆，下面還有更精彩的表演。

五、小品會――瞭解誠信的價值

小品《拍賣會》。（甲、乙）二人上場：

甲：我先宣佈竟價規則：假定每個同學手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質。

乙：我們要拍賣的第一項品質是“自信”，底價爲“五十元”，請競價。

學生競價。

甲：請問你爲什麼盡全部財力買這項品質？學生回答。

乙：下面我們拍賣的第二項品質是“誠信，底價爲“三百”，請競價。

學生出價。

甲：現在我把決定權交給大家，你們說我該賣給誰呢？（衆口不一）既然大家意見不統一，我們就請三個同學分別說說他們的理由，看誰最能說眼大家。（略）

甲：現實中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅定自己的信念，才能擁有高尚的人格。

六、現代社會更需要誠信。

六、演講會――瞭解現代更需要誠信

女：世界已跨入21世紀的大門。

男：中國正大步邁向現代化。

合：這是一個充滿挑戰和希望的時代。

女：希望寄託在我們身上。

男：現代社會更需要誠信。下面請欣賞演講《誠信，爲人的美德》。

女：謝謝**同學給我們帶來的精彩演講。

七、音樂會――相信明天會更好

男：是的，中國已加入wto，迎來了參與全球競爭的第二個春天。

女：只有上上下下靠誠實守信來贏得國際關愛。

男：我們少年兒童應當從小事做起。

女：自覺維護信用的尊嚴。

牢記：（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光裏有自信，行動中有把握，生活中有朋友。全體同學齊唱《明天會更好》

八：輔導員講話。

九：呼號。

十： 退旗。

十一：活動結束。

關於誠信的活動方案7

一、班會目的：

通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發現誠信，感悟誠信，體驗誠信。

二、活動開始

主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

主持人乙：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

甲：講誠信是生活中人與人之間交流的橋樑

乙：講誠信是公民道德規範的基本要求

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互瞭解，彼此真誠。 甲乙合：誠信是美德。誠信是財富。

（合）：《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始,全體起立、出旗、奏樂、敬禮。 唱隊歌

甲：在5000年源遠流長的歷史長河裏，傳統的誠信倫理像一顆璀璨的鑽石照耀着我們。

乙：莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。” 甲：德萊塞也曾說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。

主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因爲撒謊最終把性命都丟了。上學後，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。

主持人乙：不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不爲那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個誠實守信的學生。

1、講誠信故事：

同學們，你們知道嗎，美國第一任總統華盛頓小時候，用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤，爸爸不僅沒懲罰他，反而稱讚道：“誠實的行爲勝過一千棵櫻桃樹的價值。”正是由於父親的正確引導，華盛頓後來成爲了美利堅共和國的第一任總統。

主持人甲：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。

故事：宋濂小時候，喜歡讀書，但是家裏很窮，沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值融冬臘月，滴水成冰。母親說：“孩子，都半夜了，這麼寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信於人，怎麼可能得到別人的尊重。”一次，宋濂要去遠方向一位名家請教，並約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛大雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那裏早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，抵禦不住深山的嚴寒啊！”宋濂說：“娘，今天不出發就會誤了拜

師的日子，這就失約了。失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”當宋濂到達老師家裏時，老師感動地稱讚道：“年輕人，守信好學，將來必有出息！”

2、說身邊的誠信

主持人乙：在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事蹟，聽聽他們的故事吧。

（甲同學：誠信是爲人之本，是人生最高尚的品質，每個人都有誠信的故事，我也不例外。

記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購書，星期天轉眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說：“我和鄰居約定要去嘉興購書，不去了。”媽媽卻一定要我去。還說：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去。”我鐵了心。沒辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點整，鄰居準時來到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因爲我擁有了誠信。得到了友誼。

乙同學：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當時我特別開興，要去的時候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說“去吧，野菜以後還可以去挑的。”可我還是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不後悔，因爲我認爲，做人最重要的是要誠實守信。

主持人乙：是啊，發生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請看

小品表演：一張試卷。

（主要內容：敏敏考試沒考好，爲了不讓爸媽知道，她請人在自己試卷上簽字。） 主持甲：同學們，我們有類似的經歷嗎？如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現嗎？

同學們自我反思，自我發言：

三、請欣賞詩朗誦《誠信》

誠 信

一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；

一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；

但一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。

誠自心，信自行，心行合一。

讓我們用心靈呼喚誠信，

讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，

讓誠信成爲小鳥的清啼在你耳畔吟唱，

讓誠信成爲你寒冷時身邊紅紅的爐火，

讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。

誠信是立身之本。

誠信是我們健康成長的道德基礎。

雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔；

人類以誠信的品德在歷史中閃亮。

呼喚誠信，擁抱誠信，

爲你的人格塗上一層亮色！

呼喚誠信，擁抱誠信，

讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

讓我們行動起來，做一個誠實守信的公民！

四、我說我寫誠信格言：

主持人甲：充滿哲理的詩句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個同學的心間。 魯迅說——誠信是爲人之本。海涅說——生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。同學們還知道哪些有關誠信的名言呢？

（學生說誠信格言）

主持人乙：對於誠信，每個人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書籤寫下自己的誠信格言。

（學生自編格言，與大家分享主持人指名同學朗誦他們的誠信格言。）

主持人甲：我們準備了一棵誠信樹，他沒有枝葉，只有樹幹，現在，我有個提議，請每個同學都在美麗的誠信花或誠信果上，寫下自己的名字，以此爲見證，讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧。現在，把你的.誠信之種粘在這棵大樹上，讓他生根發芽，長成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間，在我們的心中播下誠信的種子吧！

（學生塗好膠水，粘在上面。）

主持人乙：我們心中有誠信，行動中有誠信，這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉，開出美麗的誠信之花。

下面我們請輔導員老師講話。

輔導員：同學們，誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們做人的基本準則，所以，我們要從小培養重諾言、守信用的優良品質。凡答應別人的事，一定要時時放在心上，千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應主動及早向對方說明原因，表示歉意。千萬不要弄虛作假，明明知道自己無法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。同學們，失去信用是一個人最大的損失，大家都要牢固樹立守信爲榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個講誠信、講道德的人。 《誠信在我們心中》主題班隊活動到此結束。全體起立，退旗、奏樂、敬禮。

關於誠信的活動方案8

誠信是一個道德範疇，是公民的第二張身份證，是日常行爲的誠實和正式交流的信用的合稱。

雄鷹美於蒼穹，因爲它懂得用藍天來展示自我；鳥兒美於花園，因爲它懂得用花叢來點綴自我；魚兒美於海洋，因爲它懂得用海水來充實自我；而世界，因“誠信”而交織得美麗。

一、活動目的'：讓誠信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠信之心，所以的都把誠信攜帶在路上。讓誠信的人散發處金子般的人格光芒。夯築起人生堅不可摧的銅牆鐵壁。

二、活動主題：無誠則無德 無信事難成

三、活動口號：誠信是立人之本，齊家之道，心靈良藥，爲政之基，經商之魂。

四、傳播途徑：

1、前期宣傳：由人員將活動信息發給各系、各專業學生，在內蒙古電子信息職業技術學院院部進行發佈。

2、中期宣傳：在信息管理系系報上進行報 導。在院廣播臺上進行廣播，讓更多人瞭解此次 活動。

3、後期宣傳：活動結束後，由相關報紙對 此次活動進行評述，以進一步拓展活動的影響。

4、海報宣傳：由相關部門印發海報發到各系、各專業、各班級的學生

5、簽名活動：由相關人員舉行“學生誠信””簽名活動”讓更多的瞭解誠信、做到誠信。

五、活動地點：內蒙古電子信息職業技術學院

六、活動時間：20xx年5月10日——5月12日

七、活動程序：

1、活動開始後，先向大家展示誠信的重要性。人生活在世上，誠信必不可缺，我們每個人都應該誠信。

2、用圖片向大家展示誠信的重要性。 誠信與我們的生活息息相關。

3、以分組的形式，做遊戲在PPT中準備一些與誠信有關的詞語、成語。讓大家進行猜測。優勝者給予獎勵。

4、每個小組派出代表談談他們對誠信的認識。

5、總結每個小組的發言，整理出具有實際性，可行性的方案，進行實踐。

6、活動結束後，每個同學寫誠信感想。

關於誠信的活動方案9

一、活動目的：

本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的`好公民，促進良好班風、學風的形成。通過本次活動的開展，也使學校德育建設有突破性進展，形成家校教育合力，讓學生教育環境有全面性發展。

二、活動主題：

做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園

三、參加對象：

全體師生

四、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：學生會成員各班團支書及班長

五、誠信教育的主要內容：

1、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

2、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

六、活動時間：4月7日—5月31日

第一階段：4月7日—4月15日 啓動宣傳階段

第二階段：4月16日—5月26日活動開展階段

第三階段：5月27日—5月31日活動總結階段

七、具體活動安排：

（一）啓動宣傳階段

1．利用週一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啓動儀式。

2．通過廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

3、召開各班班幹部的動員和培訓會。

4、各班在“三個一”活動中加入誠信內容，滲透誠信思想。

（二）活動開展階段

1、在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“六個一”活動：

（1）舉行一次以“誠信教育”爲主題的班會活動。（4月15日前）

（2）出版一期以“誠信”爲主題的黑板報。（4月15日前）

（3）提出一句自己的誠信口號並由老師同學監督實施。（4月22日前）

（4）班級制定一份“班級誠信公約”，並組織全班簽名活動（4月25日前）

（5）開展一次以“我身邊的誠信故事”爲主題的演講比賽。（4月25日）

（6）舉辦一次以“誠信”爲主題的徵文比賽。（5月10日交稿）

2、在誠信教育活動期間，團委組織開展的誠信教育活動：

（1）評選優秀班會記錄、優秀黑板報、優秀徵文等。

（2）檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。

（3）在初一、初二年級組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。（5月9日）

（4）組織初一、初二年級觀看紀錄片《道德的力量》，並寫出觀後感。（5月23日）

（三）活動總結階段

1．各班團支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，並上交部分資料。

2、採用自評互評等方式，各班評選“誠信之星”、團委評選“誠信班級”，樹立誠信典型。

3、展示誠信教育活動成果。

八、活動要求：

1、各班班主任、團支書要高度重視這一教育活動，層層負責，力求實效。

2、各班可針對各自特點，突出特色，創造性地開展工作。

加強對學生的誠信教育，是學校不可推卸的責任，希望全校師生以本次活動爲契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。