學雷鋒活動總體方案（通用20篇）

爲了確保活動能無誤進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是爲某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的學雷鋒活動總體方案（通用20篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學雷鋒活動總體方案1

根據省市文明辦《20xx年學雷鋒志願服務集中活動方案》通知要求，爲大力弘揚雷鋒精神，普及志願服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，在全縣營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，現制定本活動方案。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系爲根本，圍繞推進文明河南建設這一中心任務，充分利用“3·5學雷鋒日”的有利契機，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志願服務活動的時代化和常態化，努力彰顯學雷鋒志願服務活動的羣衆性和實效性，使雷鋒精神融入時代生活，走進羣衆心靈，引領社會風尚，凝聚精神力量。

二、活動主題

傳承雷鋒精神 增輝文明xx

三、活動時間

20xx年全年，其中3月爲集中活動月

四、活動內容

（一）開展雷鋒精神宣傳活動

1、雷鋒精神宣講活動。縣教育局以廣大青少年學生爲重點，開展講述雷鋒故事、續寫雷鋒日記、放飛青春夢想，引領幸福人生活動。邀請洛陽市老幹部督導團來我縣開展雷鋒精神報告會，觀看雷鋒事蹟的故事片、專題片。組織青少年學生開展學雷鋒志願服務活動。

2、開展優秀志願者和優秀志願服務組織先進事蹟展示活動。 3月5日在縣委大門東西兩側舉辦“傳承雷鋒精神、增輝文明xx”版面展，集中展示我縣20xx年以來的優秀志願者和優秀志願服務組織，努力形成全員學習雷鋒、爭當雷鋒、踐行雷鋒精神的大氛圍。參加單位爲各級文明單位，每個單位2塊版面，規格爲1.2×2.4橫排版。一塊內容爲20xx年單位志願服務開展情況及圖片，一塊爲單位的志願服務先進模範人物及服務圖片。3月5日早七點半，各單位將版面送至縣委門口並簽到，文明辦有專人負責。

3、組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”志願服務演講比賽和雷鋒精神徵文比賽。縣委宣傳部、縣文明辦舉辦“我奉獻、我快樂、我講述”志願服務演講比賽，各文明單位至少有一人蔘加比賽。演講內容突出“我”對志願服務的認知，參加的志願服務活動和感受。演講稿要聯繫志願服務實際，語言流暢、生動感人。每個人演講時間不超過10分鐘。比賽分初賽和決賽，初賽時間初步定爲3月25日。報名時間爲3月15日至20日。比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。一等獎獲得者將代表我縣參加全市“我奉獻、我快樂、我講述”志願服務演講比賽預賽。

（二）開展“弘揚雷鋒精神，參與志願服務”活動

1、以學校爲主要場所開展學雷鋒主題活動。開展學雷鋒主題班日、隊日、團日活動，結合“學習雷鋒、做一個有道德的人”活動，組織學生廣泛開展讀雷鋒日記、傳雷鋒格言等活動，豐富學雷鋒的形式和內容。

2、以便民利民爲出發點開展學雷鋒活動。組織各級文明單位和志願者走上廣場、走進農村、社區，廣泛開展醫療保健、社區家政、心理疏導、家電維修、法律諮詢、生活常識宣傳、清潔家園等便民利民志願服務活動。

3、以重要節日爲契機開展專項學雷鋒活動。結合“3·8婦女節”、“3·12植樹節”、“3·15維權日”、“3·23氣象日”等重要節日，號召羣衆積極參與關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動，做雷鋒精神的踐行者。植樹是志願服務中“關愛自然”的一項重要活動，各文明單位在開展活動時要戴志願服務紅帽，打志願服務隊旗。並將圖片和信息報縣文明辦郵箱。各單位在報送信息時要注意完整性，將活動的時間、地點、參加人員、活動內容寫清楚，要將活動過程、活動效果寫明白。

4、以社區和農村爲主陣地開展鄰里守望志願服務活動

組織各級文明單位和志願者走進社區和農村，以空巢老人、留守兒童、殘疾人爲主要對象，以“一助一、多助一”的方式，每天送問候，每週送服務，急難送救助，生病送醫療，生日送祝福，節日送慰問，廣泛開展鄰里守望志願服務活動。

（三）結合行業特點，開展崗位學雷鋒活動

1、以文明單位作示範開展學雷鋒活動。各級文明單位要精心策劃方案，廣泛開展“萬名志願者助交通”、“萬名志願者進社區”、清潔家園、扶貧助困等志願服務活動，在全縣學雷鋒志願服務活動中發揮示範和導向作用。

2、以窗口行業爲先導開展學雷鋒活動。廣泛組織開展窗口行業文明志願服務行動，與深入開展職工素質提升相結合，動員引導窗口行業職工立足本職崗位，投入學雷鋒志願服務活動，增強服務意識，提升專業水平。

3、以愛崗敬業爲重點開展崗位學雷鋒活動。動員企事業單位和各行業幹部羣衆集中組織開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，深入挖掘雷鋒精神的時代價值和深刻內涵，學習雷鋒同志敬業愛崗，幹一行愛一行、專一行精一行的精神，號召廣大員工做好身邊的每一件小事,立足崗位,將雷鋒同志的釘子精神融入工作之中。

五、活動要求

一要加強領導、落實責任。各文明單位、各類志願者組織和學雷鋒志願服務隊要高度重視，把志願服務活動作爲精神文明建設的一項重要內容，認真組織，周密部署、積極參加，把活動開展得有聲有色，富有成效。

二要務求實效、持之以恆。各單位要把學雷鋒志願服務活動與“講文明樹新風”集中活動結合起來，與開展勤儉節約文明餐桌行動結合起來，組織動員黨團員積極參與各類志願服務，在羣衆中形成良好示範效應，推動志願服務工作的深入開展。要努力推動學雷鋒活動常態化、機制化，營造我爲人人、人人爲我的良好氛圍，形成學雷鋒活動人人可爲、時時可爲、處處可爲的生動局面。

三要加強宣傳、營造氛圍。縣電臺、電視臺、xx報要加強對“學雷鋒活動月”活動的宣傳報道。各相關單位要因地制宜，以圖片、視頻、實物展示、現場宣講等豐富形式，開展宣傳、招募等活動；要利用公益廣告、小區宣傳欄、張貼畫等，大力宣傳在志願者活動中涌現出來的感人事例和典型事蹟，形成良好的社會風尚。

各單位要大力宣傳志願服務活動好的做法和優秀志願者的突出事蹟，集中活動月期間，每週至少向縣文明辦報送1篇活動信息。

學雷鋒活動總體方案2

今年3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx週年紀念日，也是雷鋒同志逝世xx週年紀念日。半個世紀以來，雷鋒事蹟在中國大地廣泛傳頌，成爲中華兒女學習、實踐的動力和楷模。爲賦予雷鋒精神新的時代內涵，創新我校德育工作的新途徑和新方法，增強德育活動的針對性和實效性，學校決定，在我校開展“學習雷鋒好榜樣，做雷鋒式的好青年”主題活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題：

學習雷鋒好榜樣，做雷鋒式的好青年。

二、活動目的：

通過活動，讓學生充分理解雷鋒精神的含義，學習雷鋒愛憎分明的政治立場，愛崗敬業、忘我工作的責任意識和全心全意爲人民服務的奉獻精神，對學生開展熱愛祖國、熱愛學校、孝敬父母、尊敬師長、奉獻社會的教育，引導學生增強愛國主義、集體主義精神，繼承和發揚中華民族優秀文化傳統，形成正確的人生觀和價值觀，培養社會責任感和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

三、活動時間：

3月1日至3月31日。

四、活動形式和內容

各班以“憶雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒”爲主線，開展“六個一”活動：出一期黑板報、召開一次主題班會、開展一次徵文競賽、學唱1至3首歌頌雷鋒的歌曲、尋找一位身邊的活雷鋒、做一個新時代的雷鋒。

五、活動責任部門：

學校政教處、團委會。

六、活動程序安排

1、憶雷鋒

⑴通過網絡等媒體瞭解雷鋒事蹟，學習關於雷鋒事蹟的報道，如《像雷鋒那樣做人》、《偶像雷鋒的成功可以複製》等。

⑵蒐集有關向雷鋒同志學習的題詞等。

2、學雷鋒

⑴組織一次以“雷鋒精神伴我行”爲主題的班會(第二週)，學習和討論雷鋒精神在當今時代的作用和意義。雷鋒精神可以概括爲：工作上愛崗敬業、忘我勞動，學習上嚴格要求、刻苦鑽研，生活上勤儉節約、艱苦奮鬥，集體中團結守紀、助人爲樂等。各班還可以通過閱讀書報、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，討論話題如“雷鋒精神是否過時”、“學雷鋒應如何從身邊的小事做起”等，同時要求制定學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動後有總結。

⑵組織學雷鋒徵文比賽，參加範圍：小學五、六年級，初中七、八年級，高中一、二年級，圍繞“我心中的雷鋒”、“雷鋒精神指引我前行”等主題進行創作。各學部語文組負責，班級人人撰寫，學生文稿成集，政教處抽樣驗查。每班推選一篇優秀稿件上交校團委，評選出的優秀稿件在學校展出或廣播臺播出。

⑶利用升旗儀式、校廣播臺、校電視臺、宣傳板報及各班黑板報等陣地開展宣傳，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立正確的理想信念；從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲；從提高基本素質做起，促進學生綜合素養的全面提升。

3、唱雷鋒

⑴校廣播臺播放歌頌雷鋒的歌曲和音樂，各班要唱會1至3支歌曲。

⑵分學部舉辦歌唱雷鋒歌詠會。

⑶開展“尋找身邊的活雷鋒”的活動，對我們身邊的好人好事及時收集、總結和表彰，號召全體師生向他們學習。

4、做雷鋒

各年級各班組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去感悟雷鋒的德行，追尋雷鋒的足跡，在奉獻中體現自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播精神文明。具體開展好以下幾項活動：

⑴忠心獻學校。全面開展清掃衛生死角、清潔牆壁和踢腳線、保持校園環境衛生等美化校園的活動；自覺抵制各類有損學校形象的不文明行爲，人人爭做護校的文明學生；進一步嚴格執行教學常規，切實做到高效學習、激情運動、安靜就餐、文明就寢等，形成文明儒雅的校園氛圍。

⑵孝心獻母親。以慶祝“三八婦女節”和籌備“5.18母親節”爲契機，開展“給母親寫一封感恩信”、“爲老師做一張愛心賀卡”、“爲班級幹一件力所能及的事”等活動，給媽媽打一個親情電話，向女教職工送感恩祝福；也可以親手製作賀卡，送給媽媽或女教職工。

⑶關心獻同學。各班成立學習小組，開展小組合作學習，營造團結友愛、互幫互助的良好氛圍，鼓勵成績突出有特長的同學與學困生結對幫扶，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

⑷愛心獻社會。組織志願者到社區服務，到福利院慰問孤寡老人，到車站及學校附近路段開展義務勞動等(3月下旬)。

學雷鋒活動總體方案3

一、指導思想

爲了貫徹落實縣教育局關於開展學習雷鋒活動的有關精神，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課餘活動，大力弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行爲習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環境。

二、活動目的

1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣 “學習雷鋒精神，開展志願服務”的號召。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園

四、活動安排

第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)

(1)學校利用週一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議。

(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。

(3)各班利用週會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。

(4)有效利用課餘時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。

(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”爲主題的演講賽。

(6)製作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。

第二階段：行動(3月12日至6月30日)

(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、清除球場和學校圍牆外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(3)結合植樹節，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上。

(4)組織學校青年志願者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。

(5)組織全校團員清掃從集鎮至學校的道路。

(6)在校內大力提倡勤儉節約之風。

第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)

(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的人。

(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子裏”爲主題的徵文比賽。

第四階段：總結(12月1日至12月30日)

(1)各班上報學習雷鋒活動相關材料。

(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。

(3)總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。

學雷鋒活動總體方案4

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。爲了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、瞭解雷鋒，營造氛圍 。

1、課間播放學雷鋒歌曲。學唱《學習雷鋒好榜樣》。

2、看一部學雷鋒電影。（六個年級分2周看完）

3、出好一期《學習雷鋒好榜樣》的板報。（本週完成）

二、學習雷鋒，重在行動 。

1、將愛心獻給集體。

時間：週一下午思品課後

（1）一、二年級負責撿取教室周圍雜物 。

（2）三至六年級清掃校園包乾區，協助低年級做清潔工作。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”爲教育契機，爲媽媽（老師）寫一封信、做一張賀卡、做幾件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

（1）以“植樹節”爲教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹，爲小區綠化出力等。

（2） 學校將參與由希爾頓逸林酒店發起的植樹行動。

4、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，與學校基礎性品德培養中的“勤”、“愛”兩字要求相結合。三月底學校對各班學雷鋒情況進行彙總表彰。積極開展活動並卓有成效的獲得組織獎，在“好習慣”常規評比中加分。

各班評選在此活動中表現優異的文明學生 ，上報學校表彰。

學雷鋒活動總體方案5

按照縣委宣傳部《關於開展“雷鋒精神鑄豐碑文明美德潤嬀川”學雷鋒紀念實踐活動的通知》和教工委文件要求，立足幼兒園工作實際，制定本方案。

一、活動原則

1、高度重視，正確認識學雷鋒活動的重要意義。今年是雷鋒同志逝世xx週年，也是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”題詞發表xx週年。xx年來，雷鋒精神以其強大的生命力激勵着一代又一代人成長，同時又在一代又一代人的詮釋下和實踐中不斷昇華。弘揚雷鋒精神，能夠培育良好社會風尚，紮實推進社會主義核心價值體系建設。

2、立足實際，從本身工作崗位出發尋找學習切入點。作爲學前教育機構，學習雷鋒精神主要可以採用兩條途徑深入，一方面幹部教師崗位學習雷鋒，服務幼兒、服務家長、服務社會；另一方面，加強對幼兒的教育，將雷鋒的故事有選擇地引進孩子們的生活之中，讓孩子們知道有一個好人，他願意幫助任何有需求的人，他就是雷鋒。

3、緊密結合，黨團合作開展活動。發動黨員、團員開展服務身邊的人活動。充分利用教師資源，爲家長提供更優質的教育指導服務，爲散居兒童送去科學的早教服務。爲身邊的青年教師提供專業素養引領服務等。

二、活動時間

學習活動重點在3月1日―5月1日，逐漸將好的機制和途徑常態化。

三、活動內容

1、開展“教育崗位學雷鋒爲人師表鑄師魂”的主題討論活動，圍繞新時期幼兒教育崗位上如何學習雷鋒精神的大討論活動，全體員工參加，形成濃厚的學習雷鋒氛圍。三月上旬吳連柱負責

2、開展青年黨員、團員服務社區志願者活動。以“早教服務直通車”“黨員服務進社區”活動爲途徑，利用幼兒園早期教育優質資源，把志願服務送進社區和家庭，解決家庭教育中存在的困惑問題。三四月週六張俊燕負責

3、開展團支部學習雷鋒、服務羣衆的評優活動，利用五四青年節契機，表彰在幼兒園、社會上爭當學習雷鋒榜樣的青年團員。樹立身邊的典型榜樣，激發互幫互學的熱情。四月至五月廖山川負責

4、開展“雷鋒的故事進教學”活動，重點在中大班開展雷鋒的故事講述活動，邀請家長、社會人員走進教師宣講雷鋒的故事，讓雷鋒的故事走進孩子的生活，走進孩子的心理。三至五月吳連柱郭留英

5、開展以“雷鋒的故事”“離開雷鋒的日子”的影視素材爲主的電化教育。把優秀的學習雷鋒影片引入到政治學習活動之中。三四月吳連柱負責

6、將學習雷鋒精神與弘揚北京精神、踐行科學發展觀學習結合起來，採用講座輔導的方式，引導教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。吳麗娟負責

四、活動要求

1、營造全園學習雷鋒的氛圍，通過櫥窗、網絡、校訊通平臺、條幅的方式宣傳雷鋒精神。

2、立足學前教育實際，選擇適宜的活動爲載體，開展有實效的學習活動。

3、把學習活動與弘揚北京精神、開展特色學校創建、做好日常教育教學工作巧妙的結合起來。在工作中展現黨團員精神風貌，展現學習成果。

4、充分利用拉手單位如海軍部隊等資源開展學習雷鋒的活動，讓孩子、教師、家長都在活動中受到教育。

學雷鋒活動總體方案6

一、活動主題：

傳承雷鋒精神 愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們協會;

3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人;

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：

3月14日——15日

四、活動地點：

大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：

藍翔助學協會、管理學院旅遊管理專業

六、活動對象：

大學全體師生

七、活動流程：

1、前期準備

1) 策劃部(南校)於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批;

2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯繫;

4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責後勤物品的準備。

2、活動期間：

1)中午

①10：30——10：50佈置服務檯

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務檯記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2)下午

16：40——18：30

3、後期

15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金並直接捐給愛心互助吧

八、負責人安排：

總負責人：xx(團支書)

聯絡人： xx(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：xx(組織副部長)負責南校服務檯管理

南校第二負責人：xx(會長助理)負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：xx(外聯部長) 負責北校服務檯管理

北校第二負責人：xx(副團支書)負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、經費預算：

工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240

宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100

橫幅…………………………………………………………… 30×2=60

海報………………………………………………………………4×4=16

不可預計費用………………………………………………………… 80

總計……………………………………………………………… 496.00

十、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作;

2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛;

4、 第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

學雷鋒活動總體方案7

一、活動宗旨

弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行爲舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風，做文明、自信、樂觀、向上的好學生。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，共建和諧校園。

三、活動時間：

20xx年3月份。

四、活動安排

(1)學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。

(2)利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，談談做好事的體會等(材料可到圖書室借閱或上網查找)。

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

a、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

b、要學習雷鋒全心全意爲人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力爲人民服務。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

c、要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

d、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

(3)各班出好一期有關學雷鋒活動的牆報。要求：主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

(4)組織學生觀看雷鋒電影。

(5)結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動。

要求：a、愛護環境衛生，不亂扔垃圾。b、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。c、節約資源，不隨便浪費水、電。d、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

(6)學唱有關雷鋒的歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒手中的槍》、《我們做雷鋒式的好少年》等。

(7)參加一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出“學雷鋒小隊”，到街道、社區開展學雷鋒做好事活動。

(8)紅領巾廣播站3月份以“雷鋒精神伴我成長”爲主題，宣傳身邊的.好人好事。

(9)開展一場“校園手拉手”活動，向身邊的貧困生伸出友誼之手。號召同學們學習雷鋒的勤儉精神，節約每一分錢，幫助班內有困難的同學，做到互幫互助。

五、活動總結

各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在《好人好事登記表》上，並在班上張貼欄內張榜公佈。

2、塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

3、各中隊做好學雷鋒月活動總結工作，寫成書面材料連同好人好事登記表於4月6日前上交大隊部。

學雷鋒活動總體方案8

今年3月5日是學雷鋒日。爲進一步在全區營造學雷鋒濃厚氛圍，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒活動，不斷提升市民文明素質和城市文明程度，推動學雷鋒活動制度化、規範化、常態化發展，根據全市“一月一品”工作安排，區委宣傳部、區文明辦擬於3月舉辦系列學雷鋒活動，方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本，通過開展形式多樣的主題宣傳與實踐活動，充分展示我區新時期學雷鋒工作的新成就、新風貌、新發展，營造全社會踐行雷鋒精神、參與志願服務的良好氛圍，形成“人人學雷鋒、個個爭當志願者”的生動局面。

二、活動主題

學雷鋒---志願者在行動

三、活動安排

1、開展學雷鋒志願服務紀念活動。參加全市召開的“推動學雷鋒志願服務活動制度化”座談會，結合即將出臺的《武漢市志願服務條例》，如何深入推進文明城市建設工作，推動學雷鋒志願服務制度化、常態化，建設“志願者之城”進行討論交流。各街道、各單位、各部門要結合各自實際，組織開展道德講堂、座談會、報告會、演講會、故事會等不同層次的專題活動。

2、開展“鄰里守望”志願服務活動。各街道、各單位、各部門在3月份期間，以“鄰里守望”爲主題，開展各類學雷鋒志願服務活動，促進居民相識、相知、相融，構建和諧、溫馨的鄰里關係，建設安全文明的社區環境。

3、開展交通文明志願服務活動。深化“文明交通.從我做起”全區重點路口志願服務活動，組織文明交通志願者向市民發放溫馨提示卡和宣傳摺頁，普及交通法規知識，在城區重要交通路口、路段、重要公共交通站點倡導文明交通行爲，推進全區文明交通建設。

4、開展幫困扶弱志願服務活動。組織志願者深入社區、敬老院、福利院等，以空巢老人、優撫對象、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學生、進城務工人員等羣體爲重點，開展學雷鋒志願服務送溫暖活動，爲困難羣體排憂解難。

5、開展快捷便民志願服務活動。各行業、各服務隊要積極對接相關區域，組織有專業技能的志願者，深入社區、小區，爲羣衆開展多樣化、專業化的志願服務。組織各類專業志願者在各社區、小區開展法律援助、就業指導、文化輔導、醫療保健、電器維修、理髮織補等便民利民服務活動。

6、開展環境整治志願服務活動。深入社區、小區道路、綠化地帶、樓道等公共場所，整治髒亂差，實現潔齊美。動員組織志願者深入社區、企事業單位、學校開展“資源節約型”、“環境友好型”城市和“垃圾減量分類”等環保理念和做法的宣傳。

7、持續開展好園博會志願服務活動。廣泛動員轄區志願者積極投身第十屆園博會志願服務工作，提升志願服務“獲得感”，體驗城市生態之美,增強城市自信心和自豪感。組織志願者參與“市民園長”團隊志願服務活動，維護園區設施和花草樹木，勸阻不文明行爲，引導遊客秩序、文明遊園,搭建武漢園博會與遊客交流的橋樑。

8、開展志願者培訓活動。利用區市民中心學校組織志願者開展培訓活動。各街道、各單位、各部門也要充分利用各類陣地組織志願者開展法律、心理疏導、應急救護、防災減災等專業知識技能培訓。

9、推進學雷鋒志願服務項目化運作。圍繞學雷鋒志願服務活動，組織各街道、各單位、各部門參與申報評選一批學雷鋒志願服務項目，通過一定的資金和政策扶持，引導這些項目科學規範運作。充分發揮利用好志願服務信息平臺，加強項目運行管理，規範志願者招募、註冊、培訓、保障和激勵工作，使學習和弘揚雷鋒精神更富時代氣息、引領社會風尚。

四、工作要求

1、高度重視，精心部署。推進學雷鋒活動常態化，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。各街道、各單位、各部門要高度重視，加強溝通對接，要根據活動的總體安排，結合實際、貼近需求，制定活動方案，明確職責分工，統籌各方資源和力量，紮實推進各項工作順利開展。

2、全面動員，確保成效。各街道、各單位、各部門在組織學雷鋒活動時，要從廣大幹部羣衆的實際需求出發，運用羣衆喜聞樂見的方式，組織開展豐富多彩、確有成效的學雷鋒志願服務活動，確保活動不一哄而上，不走過場，不流於形式。既要多做錦上添花的項目，更要多做雪中送炭的項目，尤其要在脫貧幫扶中大顯身手。要倡導社區化紮根、組織化規範，推廣社工加志願者工作模式，把志願服務做到基層做進社區做進家庭。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。利用媒體加強學雷鋒活動的新聞報道，形成常態化的學雷鋒活動宣傳機制。3月5日前後，對受表彰的先進典型事蹟進行集中的宣傳報道，積極宣傳雷鋒精神的時代內涵。運用好網站、微信、微博等新媒體，設置有針對性、吸引力、公衆認知感強的微話題，努力營造濃厚的學雷鋒志願服務文化氛圍。

請各街道、各單位、各部門於2月19日之前將各自重點活動項目報區文明辦，並將活動信息及時報送，以便集中宣傳。

學雷鋒活動總體方案9

爲進一步傳承雷鋒精神，發揚船釘精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，發揚團員青年志願服務精神，號召廣大學生以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合。現面向全校團員青年深入開展20xx年學雷鋒系列活動。現將有關事宜安排如下：

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，引領青年風尚

二、活動要求

以“學習雷鋒紀念日”爲契機，以“弘揚雷鋒精神，引領青年風尚”爲主題，在三月份廣泛開展學雷鋒實踐活動。面向校內，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志願服務和社會公益活動爲主，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模範的生動局面。

三、活動安排

1.開展校內學雷鋒志願服務月活動

組織各類、各級志願服務團隊開展校園各類志願服務，爲建設文明美麗校園做貢獻。

2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動

廣泛挖掘、選樹我校涌現出的學雷鋒先進集體和個人。特別是深入學習我校涌現的各類見義勇爲、助人爲樂事蹟，通過多種渠道大力宣傳先進事蹟，在全校範圍內形成良好的學習氛圍。

3.開展“踐行雷鋒精神，引領青年風尚”主題教育活動

在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書徵文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。

4.廣泛開展校外志願服務活動

依託郭明義愛心團隊瀋陽工學院分隊及各學院小隊，帶領團員青年走進社區、街道、社會單位，圍繞“關愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志願服務活動的常態化發展。

5.繼續開展青年網絡文明志願服務活動

繼續深入開展青年網絡文明志願行動。在互聯網上弘揚正能量，倡導青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的網絡文明素養。以爭做網絡文明代言人爲切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網絡輿論環境。

四、活動要求

1.加強領導、精心組織。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把它作爲推動社會主義核心價值體系建設的重要內容，統一領導、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成爲“學雷鋒志願服務月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。

2.結合實際，注重特色。各團總支要結合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動。活動的開展要着眼於滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。

3.總結經驗，及時宣傳。請各團總支開展活動後，及時做好在各自學院網站及其他新媒體上的宣傳報道，並將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。

學雷鋒活動總體方案10

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人爲樂、互相幫助、勤於節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流於形式。

四、活動時間：

3月

五、活動過程：

第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。

1.發動班內每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

2.充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。

3.充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

第二階段：開展活動

1.用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

2.學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

3.慧眼識雷鋒——誇誇我身邊的小雷鋒。

4.立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人後己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。

③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

第三階段：大力開展班內志願者活動

1.組織進行班內志願者做好課間監督工作。

2.樹立志願者的服務意識

3.組織志願者參加外出活動，培養志願者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。

第四階段：總結表彰

1.總結

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，於2015年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。爲進1步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，爲共建“和諧校園”作出新的貢獻，

通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。

2.表彰

根據班級活動情況，評比學雷鋒標兵。

學雷鋒活動總體方案11

一、活動目的

1、知道每年的三月五日是雷鋒日，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”爲榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹後所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

二、活動主題

《今天我來照顧你》------大帶小活動

三、活動時間及參加對象：

1、時間：3月5日上午半天

2、對象：大班全體幼兒及小、託班部分幼兒

四、活動具體步驟

（一）準備工作

1、大班幼兒：瞭解照顧弟弟、妹妹的方法。

2、小、託班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、遊戲。樂意接受他們的照顧。

3、鼓勵幼兒積極參加活動。

（二）活動流程：

1、全體幼兒整隊，進行《今天我來照顧你》雷鋒月活動的啓動儀式。鼓勵幼兒積極參加活動，瞭解活動的目的及要求。

2、以大帶小的方式進班活動。活動具體要求：帶弟妹進行半日活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做遊戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。

3、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。

4、活動結束後由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”獎若干名，參加週一頒獎典禮。

學雷鋒活動總體方案12

同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家裏要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆幹家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。

一、指導思想：

在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作爲，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動全校學生積極參與志願服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神 傳遞愛心火炬 參與志願服務 構建和諧校園

三、 活動口號：

雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：

20xx年3月

五、活動地點：

我校校園內或校外

六、活動內容：

（一）、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、“紅領巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義爲核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

（二）、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、開展向“雷鋒”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作爲，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心，各班召開一次主題班會，會議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。

2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長”爲主題的黑板報。（要求：黑板報由學生自己創辦，輔導員指導。）少先隊將於3月24日組織開展對黑板報評比。

3、3月17日下午在操場舉行 “學雷鋒”詩歌朗誦比賽；詩歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。

4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

①、開展“做文明學生”活動，爲學校清理白色垃圾、衛生死角。

②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

七、具體要求：

1、高度重視，精心組織。

全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志願活動作爲當前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。

2、立足基層，務求實效。

要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

3、加強宣傳，營造氛圍。

要充分藉助各種新聞媒體，注意典型事蹟、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志願服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

八、做好學雷鋒的總結表彰：

1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選

各班隊要注重及時總結和推薦活動中涌現的先進個人和典型事蹟，並及時將學雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公佈評選結果並進行表彰。

2、少先隊將利用 “紅領巾”廣播臺，將各班學雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。

學雷鋒活動總體方案13

爲進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，在全市窗口單位和公共場所組織開展“學雷鋒 樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知如下：

指導思想

以構建社會主義核心價值體系爲根本目標，以爲人民羣衆服務爲宗旨，廣泛普及“學雷鋒”志願服務理念，引導更多的人蔘與“學雷鋒、樹新風”志願服務活動，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高。

活動主題

“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”

活動組織機構

根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”爲組長的學雷鋒志願服務活動工作領導小組。

成 員：

各單位(部門)主要負責人

領導小組設辦公室於人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質高、業務能力強的年輕幹部組成我局的青年志願者服務隊。

活動內容

傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規範的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領窗口服務的思想根基。

學雷鋒活動總體方案14

一、活動主題

與文明同行志願者在行動

二、活動安排

學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續全年。

1、3月7日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，啓動我校20XX年學雷鋒活動。國旗下演講主題圍繞學雷鋒展開。

2、認真組織3月7日全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除牆面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包乾區進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、牆面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

3、各班級做好一期包含學雷鋒內容以爲主題的班級板報，政教處將組織進行評比。

4、各班級組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

5、結合高中部長效志願者服務隊，立足校園和社區，開展長效以綠化、環保爲主題的志願者活動。

6、3月14日下午各班利用第四節課班會時間組織觀看“2015年度感動中國年度人物事蹟”實況錄像，並由每班推選3篇優秀感想交至政教處，後展示發表至校園網。

7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

8、各班可發動各自資源，向學校提供長效志願者服務基地作爲備選，以不斷擴大服務範圍、增加服務形式，延續志願者服務的長效性。

9. 塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒標兵”。學校將從“學雷鋒標兵”裏評出“校園十大陽光青年”道德模範。

10.同唱愛國歌曲，每班選一首愛國歌曲，2:00---2:10爲愛國歌曲唱誦時間。在校園營造濃厚的愛國旋律。

三、活動要求

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、3月21日----3月30日總結階段，各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結、歸檔工作。

希望各班以“學雷鋒活動月”爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學雷鋒活動總體方案15

爲進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，實踐羣衆路線教育活動、弘揚中華傳統美德、傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據區文明委的工作部署，並結合我單位工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，把開展志願活動與羣衆路線主題教育實踐活動相結合。

二、活動主題

傳承雷鋒精神 深化志願服務

三、組織領導

爲確保活動實效，成立審計局學雷鋒志願者服務工作領導小組，負責對志願者服務活動的領導、組織和協調工作。

組 長：周 華

副組長：劉傳彥

成 員：楊 武 王佔彪 楊同禮 孫 國 姚平萍 賈 炎 黃保東

四、活動時間：

學習雷鋒志願活動常態化開展，其中3月份爲主題活動月。

五、活動內容：

開展“關愛他人 、關愛社會、關愛自然”志願者服務系列活

1.開展關愛農民工子女志願服務行動。3月上旬，以“關愛農工子女成長”爲主題，着力開展關愛農民工子女七彩課堂志願服務，針對農民工子女思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志願服務。

2、圍繞綠化美化和幫困解難開展社區志願服務行動。3月中旬，深入結對共建社區，以“創優美環境”爲要求，組織本單位人員，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，促進公衆環保意識提升，開展公共綠地植樹活動，綠化美化生活環境。設立服務點，開展便民服務活動，幫助困難人羣，力所能及解決羣衆生產生活中遇到的問題。

3. 開展網絡文明志願服務行動。3月中下旬，以關愛未成年人健康成長爲重點，開通學雷鋒官方微博，通過雷鋒故事、圖片、微訪談等活動形式，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，鼓勵和吸引更多人加入學雷鋒志願者行列。發佈志願者需求信息，加快發展和壯大網絡文明志願者隊伍，爲未成年人成長創造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

4.開展崗位學雷鋒志願服務行動。以創“優質服務”爲要求，以“人民滿意審計”爲宗旨，組織志願服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志願服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現審計行業風采。

六、活動要求：

1.加強領導，精心組織。要將開展學雷鋒主題活動，作爲弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本單 位實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志願者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成爭當先進模範的氛圍。

2.擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志願服務的宣傳力度，充分發揮網絡等媒體的作用，開設專欄、專版，普及志願服務理念，讓社會公衆瞭解和參與志願服務工作。把社會志願服務活動列入單位工作管理內容，加強督促檢查，認真抓好落實。通過先進人物報告會等多種形式，營造“我爲人人，人人爲我”的良好的輿論氛圍。

3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。要及時總結集中活動的經驗，着力探索志願服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、紮實有效的開展。

學雷鋒活動總體方案16

爲紮實有效地推進學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，落實“立德樹人”任務，推動學雷鋒活動常態化，促進美好、幸福家園建設，根據省教育廳《關於在中小學校深入開展學雷鋒系列活動的通知》、市文明委《關於開展“創文明城市建幸福六安”主題學雷鋒志願服務活動月的通知》等文件精神和順河鎮《關於在中小學生中深入開展學雷鋒活動的緊急通知》的要求和安排，結合我校實際，制定本方案。

一、活動目的

雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍着共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人具有十分重要的意義。

二、成立領導組

爲保證活動順利開展，學校成立由校長任組長，副校長任副組長，中層幹部和班主任任成員的領導組。其組成如下：

組 長：陳時武

副組長：孟飛田

成 員：程新貴 丁爲樂 王秀文 許昌明 塗必林

儲美許 夏業芳 吳獻勇 程 傑 倪新客

石之富 丁 勇 工業風 王 磊 胡晏軍

三、活動時間安排

學雷鋒活動月自20xx年2月28日起至20xx年3月31日結束，共分爲三個階段。

第一階段：2月28日——3月5日爲活動的宣傳發動階段；

第二階段：3月06日——3月26日爲活動的實施階段；

第三階段：3月27日一3月31日爲活動的總結表彰階段。

四、具體活動安排

1、第一階段：2月28h——3月05日爲活動的宣傳發動階段，全校上下做好學雷鋒活動月的宣傳，營造濃厚的氛圍。

（1）學校成立領導組，制定活動方案；

（2）利用宣傳櫥窗在全校進行宣傳發動，各班級利用班隊會進行宣傳發動（3月5日下午最後一節課爲“學雷鋒主題班隊會”課）；

（3）學校團支部向全校發出學習的倡議，並將倡議書發放到班級；懸掛宣傳橫幅最新學校學雷鋒活動方案學雷鋒活動。

2、第二階段：3月06日——3月26日爲活動的實施階段，具體開展好一系列活動，各班級也可以集合本班實際開展一些活動。

學雷鋒活動總體方案17

一、活動背景

今年是紀念雷鋒xx週年慶典，爲大力弘揚和傳承雷鋒精神，促進精神文明建設，交流學習雷鋒精神的心得體會，探討踐行雷鋒精神的時代意義，倡導文明新風，爭做文明公民，推薦社會主義核心價值體系的建設，我們進行一次傳承雷鋒精神，弘揚民族美德的活動。讓廣大青年學生凝聚自身力量，踐行雷鋒精神。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神、倡樹文明新風溫暖三月，春風行動

三、活動目的

1、活動的廣泛開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予雷鋒精神的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園。

2、學習雷鋒的不朽精神，傳承優良的民族傳統。提高志願者自身的素質及情操，提高志願者服務社會意識，進一步提升自己的人生觀和價值觀。

3、秉承我校青志聯立足校園，服務社會的宗旨，繼承雷鋒精神，弘揚中華民傳統美德。

4、本次活動的開展，爲三月溫暖三月，春風行動學習雷鋒月拉開序幕。

四、主辦單位

xx大學委員會

五、承辦單位

湖南工業大學青年志願者聯合會

六、活動內容

1、活動一：社區普法活動(附一)

2、活動五：植樹活動(附二)

3、活動七：快樂傳遞(附三)

4、活動九：弘揚雷鋒精神、倡樹文明新風徵文活動

學雷鋒活動總體方案18

爲進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據省、市、縣文明委的工作部署，並結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題

認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志願服務”爲主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志願服務活動，推動志願服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

20xx年3月起，重點開展3月5日“學雷鋒志願服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、“全市志願者服務行動日”等節點開展活動。

圍繞綠化美化開展志願服務行動。以“創優美環境”爲要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環境衛生，推動建立清潔衛生的長效機制。要創建文明校園，積極開展創建“五有五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、牆上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節、消費者權益日、中小學生安全教育日等公衆主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。

三、活動內容：

2.開展網絡文明志願服務行動。以關愛未成年人健康成長爲重點，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，強化法制意識，教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑，規範網上行爲，培養文明上網的良好習慣。加快發展和壯大網絡文明志願者隊伍，爲未成年人成長創造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

3.開展關愛留守兒童志願服務行動。以“大手牽小手 愛心助成長”爲主題，着力開展關愛留守兒童“牽手行動”志願服務，動員教師、機關企事業單位以及社會各界志願者，以農村留守兒童爲重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志願服務。

4.開展崗位學雷鋒志願服務行動。以創“優質服務”爲要求，以辦“人民滿意教育”爲宗旨，組織教育服務“窗口”志願服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志願服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現教育行業風采。

5.開展公共秩序維護志願服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志願者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行爲等志願服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。

6.開展關愛孤寡老人、空巢老人志願服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德爲導向，積極組織志願者深入本校所在的社區，爲孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志願服務。

7.開展關愛殘疾人志願服務行動。以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”爲宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志願助殘陽光行動”爲活動主題，以日常生活爲重點，依靠青少年志願者開展志願服務活動，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。

四、活動要求：

1.加強領導，精心組織。要將開展“百萬志願者學雷鋒行動”作爲弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本校實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志願者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模範”的生動局面。

2.擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志願服務的宣傳力度，充分發揮報紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及志願服務理念，讓本校師生了解和參與志願服務工作。把社會志願服務活動列入學校工作管理內容，加強督促檢查，促進各部門認真抓好落實。舉辦各類學雷鋒座談會、優秀志願者和道德模範及身邊好人先進事蹟報告會等宣傳活動，營造“我爲人人，人人爲我”的良好的輿論氛圍。

3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模範人物，樹立更多可親可敬可學的道德標杆，打造具有影響力的社會志願服務品牌。要及時總結集中活動的經驗，着力探索志願服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、紮實有效的開展。

學雷鋒活動總體方案19

雷鋒叔叔，你在哪裏？小溪說：昨天，你曾經路過這裏，抱着迷路的孩子，冒着濛濛的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。我們走到他的部隊，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裏？歲月說：昨天，他悄悄地在部隊中縫上戰友的衣裳、棉被，爲部隊幹體力活。瞧，那棉被上的針針線線，那就是他留下來的足跡……

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展學雷鋒志願服務活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日爲契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻愛心感恩。

四、活動時間：

三月份：學雷鋒活動月；

五、活動安排：

（一）、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

3、週一（3月7日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

（二）、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生到社區進行義務勞動。

時間：3月4日下午第二節課

（1）一、二年級清掃自家樓道

（2）三年級清掃社區老年人門球場

（3）四年級打掃社區健身場

（4）五年級打掃社區幼兒園

（5）六年級打掃社區老年活動中心

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”爲教育契機，爲媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球以“植樹節”爲教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。

4、將愛心獻給他人開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；爲學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等；

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

（三）組織評價

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動總體方案20

一、活動背景

今年3月5日是“向雷鋒同志學習”xx週年。xx年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷茁壯成長，“向雷鋒同志學習”的各類活動已成爲我國人民羣衆弘揚和培育民族精神的生動實踐，對切實加強公民思想道德建設，促進社會主義政治、經濟、社會、文化各項事業協調健康發展起到了十分重要的作用。

二、活動目的

以“迎亞運、樹新風、學雷鋒、促和諧”爲主題，動員和組織全區志願者開展形式多樣、紮實有效的志願服務活動，在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。

三、活動主題

迎亞運、樹新風、學雷鋒、促和諧

四、活動安排

（一）時間、地點、參加單位及相關安排

活動時間：3月5日上午8：30—12：00

活動地點：五一廣場

總負責人：

參加單位：

參加人員：主要由街、鄉、機關及各戰線團（工）委負責落實。其中，機關團工委組織不少於20人，街道組織15人以上，鄉組織不少於10人，其它每單位組織不少於3人。

出席領導：團市委、區相關領導由團區委邀請，各參加單位領導由各單位視情況邀請。

（二）責任分工

2、其它

五、注意事項

1、各團組織必須攜帶團旗，團員佩帶團徽；

2、志願者必須佩帶徽章、標誌物；

3、全體人員必須按時到場，統一行動，各負其責，不得缺席；

4、本方案如有未盡事宜，直接與活動總負責人聯繫。