中學學雷鋒活動月活動方案（通用8篇）

爲了確保活動得以順利進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？以下是小編精心整理的中學學雷鋒活動月活動方案（通用8篇），希望對大家有所幫助。

中學學雷鋒活動月活動方案1

爲大力弘揚和傳承雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，進一步培養我校師生養成良好的學習、生活習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，教育引導廣大師生踐行社會主義核心價值觀，鞏固和推動學雷鋒活動常態化，結合覃青聯發【20Xx】2號《關於在全區開展學雷鋒主題實踐活動的通知》要求，我校決定繼續將今年3月定爲“學雷鋒月”，組織開展20Xx年學雷鋒系列活動。具體內容如下：

一、活動主題

讓雷鋒精神永存

二、活動內容

（一）做好宣傳動員、營造學雷鋒氛圍

利用校園網、團委微博、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等宣傳媒體和宣傳陣地，認真做好各相關宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，動員我校廣大團員青年投入到學雷鋒活動中。

1、3月9日升旗儀式向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2、學校廣播站播放學雷鋒相關的歌曲。

3、各班組織觀看電影《青春雷鋒》或《飛揚的青春》。

4、舉行“學雷鋒”主題徵文比賽。高一、高二年級每班選出5篇文章，由各班團支書於3月16日前上交學校團委辦公室，由團委組織評選出優秀作品在校園內展出。

5、青年志願者協會出一期“學雷鋒”主題板報。

6、各班組織開展一次學雷鋒主題班會。

（二）開展集中服務、人人爭做活雷鋒

1、開展校園“四個一”行動：師生見面一聲好；撿起地上一張紙；節約學校一滴水；愛護學校一顆樹。

2、學雷鋒集中行動：3月5日各班利用每日三小掃對本班教室、清潔區、宿舍開展清除衛生死角，學生會組織檢查。

3、各班立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，開展學習互幫互助結對，營造你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有一定的提高。

4、3月5日上午9:20，組織學生志願者到zz區敬老院看望孤寡老人，送去溫暖。

5、3月12日前後開展“愛綠護綠，我愛我們的綠色家園”植樹節活動。

6、3月22日世界水日期間，倡導珍惜水資源資源，養成節約用水的好習慣。

三、總結表彰

1、各班收集本班的好人好事，認真填寫班級好人好事登記表。並於3月31日上交學校團委。

2、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1-2名“學雷鋒陽光中學生”，3月31日前上報學校團委。

3、及時上報本班開展的特色志願服務活動的信息，發動同學積極參加活動，鼓勵同學在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。

中學學雷鋒活動月活動方案2

爲進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，結合上級指示精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。

一、活動主題及時間

“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”，3月1至3月31日。

二、活動目標：

1、以學雷鋒紀念日爲契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效的活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動內容：

1、做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、班會課、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度。

2、認真開展好學雷鋒的系列活動

（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”爲主題的黑板報。團總支將組織對黑板報檢查評比。

（2）3月12日之前所有團員參加綠化美化校園活動.

（3）3月15日各班組織一次以“我與雷鋒精神

同行”爲主題的班會。會後將主題班會稿上交團總支。

（4）3月1日起各班佈置好教室，團總支將於3月25日進行評比。

3、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

（1）開展“做文明學生”活動。使用文明用語、爲他人做好事、愛護校園公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食、注重環境衛生和常規工作。

（2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有所提高。

（3）實施“五個一”工程：每位同學至少爲社會爲學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家爲父母做一件家務。

四、總結表彰（3月29日)

1.召開“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”活動月總結大會。

2.各班評選學雷鋒積極分子、各項活動評比優勝者若干名錶彰。

3.評選學雷鋒先進班集體（各項活動積分/工作完成/衛生常規工作評比等綜合評比）。

中學學雷鋒活動月活動方案3

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，爲進一步推動我校“學雷鋒”活動和志願者行動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大團員青年積極投身於學校的文明建設，校團委和政教處決定開展紀念學習雷鋒活動xx週年系列活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，構建和諧馬中

三、活動時間

3月1日—3月31日

四、領導小組

五、具體安排

1、3月5日12：00—12：30，校廣播臺播出學習雷鋒特別節目。（負責人：熊鷹，高二（5）班張雅慧）

2、3月5日12：45—13：50，初一、初二年級團員到多功能報告廳收看紀錄片《向雷鋒同志學習》負責人：萬漢兵、樑九香、熊鷹、熊曉宏，3月8日上交觀後感。（負責人：李純子、魏濤）

3、3月8日（週一）升旗儀式，德育校長徐建平作國旗下講話，增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義。

4、初一、初二年級各班學習“感動中國十大人物”相關材料，圍繞如何在構建和諧馬中活動中發揮共青團員的模範作用這一中心，召開“弘揚雷鋒精神”主題班會。3月12日下午第七節，政教處負責到各班檢查班會開展情況，班會內容要有記錄，材料於3月16日前上交校團委。（負責人：萬漢兵、韓文平、熊鷹）

5、初一、初二年級各班根據實際情況，開展學雷鋒活動。

（1）活動原則上在校內開展，如需在校外開展，必須報請政教處批准同意。

（2）活動形式可以多種多樣，要有本班特色。如開展青年志願者在行動、美化校園、辦學雷鋒活動手抄報（展板）、愛心助學等活動。

（3）各班團支部書記（校報小記者）將學習活動中涌現出來的好人好事寫成新聞稿，發送到團委郵箱：，校團委博客，將及時報道各班活動情況。

（4）活動之前有計劃，活動期間有記錄（照片），活動之後有總結，各班在3月31日前將活動相關材料上交團委。

六、總結表彰

各班要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事蹟，校團委、政教處將認真組織“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，初一、初二年級每年級一個“學雷鋒先進班級”，每班3名“學雷鋒標兵”，4月初公佈評選結果並進行表彰。

中學學雷鋒活動月活動方案4

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。

二、活動目標

1、以學雷鋒主題活動爲契機，組織學生團員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深團員對雷鋒精神的認識和理解，促使團員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，爲全校的學生樹立榜樣。

三、活動時間：

20xx年x月

四、總體要求：

各位共青團員都要以身作則，從我做起，爭當小雷鋒，

五、主題活動

1、學習雷鋒精神

3月4日，組織團員召開學雷鋒動員大會，學習雷鋒精神。號召全體團員要時刻像雷鋒學習，從我做起，爭做小雷鋒，對自己要有高要求，真正成爲同學們的榜樣。

2、結合3.8婦女節，延伸感恩教育，爲媽媽做一件事。

3、關愛校園

每位團員同學要以學校小主人的身份要求自己，關心身邊事，關心需要幫助的同學。撿起身邊的小紙屑，對身邊的不良行爲及時的制止。讓自己成爲有素質的新一代少年，成爲行爲規範的優秀生，讓學校形成一股良好的風氣，從而感染到身邊的同學，讓我們的校園更美好。

4、學習雷鋒精神徵文活動

要求各團員每人上交一篇文章，談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的活雷鋒等等。題目自擬，內容積極向上，抒發自己的真情實感。字數在600字以上。文章寫在方格紙上，字跡端正。第一面署班級、姓名。x月x日前交團委辦公室，我們將評選出一、二、三等獎若干名，並頒發獎狀。

5、學習當代雷鋒的感人事蹟主題班會

x月x日，在感動中國年度十大人物中選擇兩到三個人物事蹟進行學習，談談自己的感受；或者讓學生課前自己學習十大人物的事蹟，在班會課上互相交流。

中學學雷鋒活動月活動方案5

一、指導思想

以崇禮尚儀，勵志修身，閃耀青春爲主題，以形式多樣的學雷鋒服務活動爲載體，深入開展學雷鋒活動和學生志願者行動，全面提升學生的道德素質和文明程度。

二、主要目標

此次活動以弘揚社會主義傳統美德、提高學生文明素質爲目標，學習雷鋒同志幹一行、愛一行、鑽一行的“釘子”精神;謙虛待人，從點滴做起，從小事做起的“螺絲釘”精神;勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，培養學習上刻苦、生活上節儉、爲人友善，樂於服務集體、奉獻社會的學生。

三、實施步驟

第一階段:積極研究、宣傳發動(3月5日—3月8日)

1、召開班主任會議，研究制定活動方案。

2、德育處組織以學雷鋒爲主題的國旗下講話(3月5日)。

4、利用黑板報、標語等宣傳工具，大力宣傳雷鋒事蹟，營造良好的活動氛圍。

第二階段:深入開展、紮實推進(3月11日—3月25日)

1、各班要大張旗鼓，大力開展“見面問聲好”活動，營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要加強德育常規精細化管理，促進學生養成良好的行爲習慣。

2、結合學習雷鋒精神，初一、二年級在3月份下旬新上崗班主任分別開展一次主題爲“崇禮尚儀，立德修身”的主題班會課。

3、各班要辦好以崇禮尚儀，勵志修身爲主題的黑板報，校團委、學生會將進行評比。

4、各班加強班級文化建設(學習園地等)。

5、各年級、各班要開展好課間操、跑操的活動，作爲增強班集體凝聚力，提升良好班風的有力抓手，定期進行評比。

6、學校德育處將結合三八婦女節的契機，要求學生爲母親做一件事。

第三階段:認真總結、大力表彰(3月26日—3月31日)

對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、彙報及影響效果等做出總結和評比，對錶現突出的集體和個人予以表彰，並納入班級量化考覈。

中學學雷鋒活動月活動方案6

一、指導思想：

響應團區委、區少工委開展“學雷鋒活動”號召，同時爲了進一步深化未成年人思想道德建設主題，開展民族精神傳承活動。結合我校“學雷鋒周”主題周活動，以“學雷鋒、樹新風”爲主題，以團帶隊開展實踐體驗活動。

二、宣傳教育：

1、升旗儀式：學習雷鋒周活動倡議

2、嚮往廣播站：每日播放雷鋒故事

3、黑板報：學雷鋒樹新風主題隊報

三、體驗活動：

1、“小雷鋒進社區”

——學雷鋒做好事活動六、七、八、九年級

2、“學雷鋒、樹新風”

——愛綠護綠活動六、七年級

3、“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”

——雷鋒精神伴我成長征文比賽九年級

4、“雷鋒精神代代傳”

——“我身邊的雷鋒”攝影比賽六、七、八、九年級

5、觀看教育片(張思德)，學習“爲人民服務”精神

——“不同的人，同樣的魂”觀後感評比七、八年級

6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學雷鋒”活動

四、具體要求：

1、認真開展實踐體驗活動，在活動過程中有收穫，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。

2、3月5日“小雷鋒進社區”——學雷鋒做好事活動

六、七、八年級在這天3月5日開展活動，以雛鷹假日活動爲載體開展做好事活動，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區等地開展有意義的活動。

3、3月12日學雷鋒、樹新風”——愛綠護綠活動

六、七年級在3月12日這天，每個中隊中的每一個小隊，在校內或者校外認領一塊綠地(包括樹木花草)，定期開展護綠活動。

4、3月5日——3月25日“雷鋒精神代代傳”——“我身邊的雷鋒”攝影比賽

六、七、八、九年級在整個“學雷鋒”活動期間，能夠捕捉身邊的學習雷鋒行爲、活動的瞬間，並把它變爲永恆的美好記憶，參加攝影比賽。

每個中隊可以上交2張參加評比活動(可以交電子照片)，爲每個照片起一個名字，並副有50字左右的照片內容介紹。

5、2月27日——3月15日“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”——“雷鋒精神伴我成長”徵文比賽

九年級每個團支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎上，以“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”爲題開展徵文(要電子稿)，600字左右。

6、3月2日——3月10日觀看教育片(張思德)，學習“爲人民服務”精神——“不同的`人，同樣的魂”觀後感評比

七、八年級在3月2日觀看教育片(張思德)，以“學習偉大人物爲人民服務的精神”爲主題思想，寫500字左右的觀後感，開展評比活動。

中學學雷鋒活動月活動方案7

一、活動目的

爲進一步推進素質教育，弘揚我校優良傳統，豐富校園文化生活，推動良好的班風和校風的形成，促進學生的全面發展，讓優美動聽、健康向上的優秀歌曲時刻伴隨學生並激勵學生健康成長。

二、活動主題及要求

主題：班歌嘹亮

要求：

1、每班選一首格調高雅、健康向上、催人奮進的歌曲作爲班歌，要求能展示積極向上的精神風貌，體現班級特色。

2、唱歌時間：每天中午預備鈴響後的前五分鐘；每週例行班會上課鈴響後的前五分鐘，要求全體起立唱班歌。

三、參加對象

三個年級的所有班級。

四、責任部門

團委組織實施。

五、具體安排

1、9月1日下發方案，並要求各班級積極宣傳發動、組織實施。

2、9月1日—9月3日各班級利用中午預備時間練歌。

3、9月6日開始檢查。

4、團委會例行檢查時間：每天中午預備期間的前五分鐘及班會課上課鈴響後的前五分鐘。

5、一週累計積分，作爲紅旗班級評比的內容之一。

6、學期末，將每週的檢查結果累計積分，計入班級管理考評。

中學學雷鋒活動月活動方案8

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，其精髓是助人爲樂精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮鬥精神。

一、活動目的

號召全體學生學習雷鋒精神，以助人爲樂的精神作爲學生相處的原則，以釘子精神來改善學生的學習態度，以螺絲釘精神來培養學生的社會責任感，以艱苦奮鬥的精神來改變學生的生活觀念。本次學雷鋒活動主要有倡議簽名、義務清潔校園、真情獻恩師、奉獻和諧社會等系列內容，老師希望全體同學以本次活動爲契機，堅持從我做起，從點滴做起，從現在做起，積極參與學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，時刻牢記雷鋒精神，改掉陳規陋習，養成良好的行爲習慣，進一步提高自身的思想政治素質，培養艱苦奮鬥，勤儉節約，助人爲樂的精神，自覺維護學校的集體榮譽，愛護公物，保護教室以及校園衛生，共同營造一個文明、和諧高雅的班級，做文明的現代中學生，以實際行動展現自己的風采，體現自己的高尚品質。

二、活動時間：

XX年3月

三、活動內容和要求：

1、會唱一首雷鋒的歌曲《學習雷鋒好榜樣》

2、各組出一期學雷鋒的手抄報。

3、每個學生寫一篇學“雷鋒”

4、每個同學做5件好事，

5、每個同學改正在教室吃零食的壞習慣。

四、過程及安排

佈置教室，張貼雷鋒叔叔的資料、圖片等。

觀看有關雷鋒的影片，閱讀雷鋒日記選篇及雷鋒主要事蹟，寫出觀後感或。

五、總結評比

1、評出優秀文章

2、評出學雷鋒的優秀手抄報

3、評選5名“雷鋒式的好少年”。