小學社會實踐活動方案範文（精選6篇）

爲了確保活動順利進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的小學社會實踐活動方案範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學社會實踐活動方案1

一、活動主題：

親近綠色自然感受綠色文明。

二、活動目的：

爲豐富校園文化生活，培養學生健康的情趣，爲提高學生對生態環境的保護意識，讓學生從中感受“大自然的奧妙”。

三、活動時間：

20xx年3月26日（星期一）8：00—17：30

四、活動地點：

深圳仙湖植物園、深圳西衝海灘

五、活動安排：

07：15—07：45：集合，進行活動前動員教育

08：00—11：00：參觀深圳仙湖植物園

按班級分組分批參觀深圳仙湖植物園，通過參觀蘇鐵保存中心、木蘭園、珍稀樹木園、棕櫚園、竹區、廕生植物區、沙漠植物區、百果園、水生植物園、桃花園、裸子植物區、盆景園等十幾個植物專類園瞭解仙湖植物園內近8000多種植物，感受獨具特色的古生物博物館。

11：00—17：00：深圳西衝海灘

在海邊進行燒烤活動，學生全部配有各式麪包以及飲料，低段學生食物由導遊安排提前烤熟，4年級以上可由學生、老師共同完成燒烤活動。

分組在沙灘上進行沙雕比賽、拔河比賽，安排高段學生乘船登島，上島後進行捉螃蟹，撿貝殼，共同領略大海的風光；

六、活動組織：

爲培養學生髮現思維及創新能力，大隊部、語文組、藝術組組織本次社會實踐活動，開展徵文、攝影、

書法繪畫系列活動，具體如下：

1、“我和大自然”徵文比賽；

⑴、分組：分1年級、2—3年級、4—6年級三組

⑵、要求：以班級爲單位，4月9日前由班主任統一發給語文組李糧老師（每班5篇）

⑶、設獎：各組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

2、“快樂春遊”攝影比賽；

⑴、要求：以班級爲單位，4月9日由班主任統一發（電子檔）給大隊部黃文娟老師

⑵、設獎：各組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

3、“親親大自然”書法、繪畫比賽；

⑴、分組：分1年級、2—3年級、4—6年級三組

⑵、要求：以班級爲單位，4月9日前由班主任統一上交美術組黃建克、王俏君老師（每班書法、繪畫作品各5篇）

⑶、設獎：各組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。德育處

　　小學社會實踐活動方案2

一、活動目的：

社會實踐活動是學生素質教育的內容之一。爲全面實施綜合實踐活動課程，讓學生親近社會、開闊眼界、豐富知識，提高學生的綜合素質和動手能力，培養學生的團隊協作精神，特組織開展本次活動。

二、活動時間：

3月20日（星期五）

三、活動地點：

1、三到六年級——嬉戲谷

2、一、二年級——兒童職業體驗館。（二年級1到6班到湖塘區政府對面的鳳凰谷；一年級各班和二年級7班、8班到湖塘花園街金鷹米微城堡。）

四、參加對象：

全體師生

五、具體要求：

1、班主任和配班老師要提前到班，按規定時間（二到六年級7：30分，一年級8：10分）組織好學生有序上車。

2、車輛安排：

一、二年級車輛停在西校區仁德樓四周，每班一輛車（都是51座），不需分流。兩個年級先後發車，車輛套用。

三—六年級車輛停在東校門門口馬路邊，共33輛。三1班1號車，依次排序，到六7班是30號車。31、32、33號車由分流師生及沒配進班的食堂工作人員乘坐。因到嬉戲谷路途比較遠，一人一座，不得超載。

三年級1班是57座的車，2班是49座的車，其他班級乘坐的車輛都是47座，因此，除三1班，三年級2班到8班都需分流學生。

四、五年級乘坐的都是49座的車，四2班及五年級各班要分流學生。

六年級乘坐的都是51座的車，無需分流。

各班分流的學生由一名老師帶領乘坐31號、32號或33號車，到達目的地後隨班參加活動，活動結束坐原車返回。

3、配班老師安排：

一、二年級因活動時有專門人員組織，所以任輔導員的.藝體組老師都抽調到三年級配合班主任開展活動，一、二年級再配備一名食堂工作人員幫助班主任維持秩序，負責行車途中的安全。配班情況詳見活動方案。

4、班主任要預先對學生做好充分的思想工作，加強對學生衛生、紀律、安全等方面的教育。天氣乍暖還冷，不要求學生統一着裝，但要提醒孩子穿輕便、舒適的鞋；背結實、大小合適的包（最好雙肩包）；帶適量的零食，少量的錢；不帶手機、照相機等貴重物品，以免丟失造成損失。

5、放學時間：

一年級3：30；二年級3：00；三到六年級4：20。

車輛到校後，不要就地解散，要帶領學生回到教室，清點人數後對本次活動做簡單小結，然後按規定時間將學生送至放學的指定地點，交由家長帶回。

6、所有參加活動的人員必須提高認識，明確職責，自始至終參與活動的全過程，不擅自離崗，密切關注本班學生的行蹤，排除一切安全隱患，確保安全。發現特殊情況要及時上報蹲點領導和校長室。

7、請班主任最遲在週四上午統計好準確的參加活動的學生數報我處。不參加活動的學生，需逐個和家長取得聯繫，確保這些學生在家的活動安全。

本次活動，請所有參加活動的老師嚴格執行學校的統一安排，確保活動有序進行。讓我們快樂出發，平安回家！

　　小學社會實踐活動方案3

活動目標和要求：

1、 春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節、通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景、鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識、

2、 教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生、 爲強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、遊玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。

4、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

學生實踐探索活動：

在公園裏，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。

活動建議：

1、全班分成7個組，每組5人、小組長、1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和遊戲。小組分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

5、、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

活動中可能出現的問題和應急措施

如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉着應對。

2、學生優先原則。

3、 就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

作業設計：

找春天，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話。

　　小學社會實踐活動方案4

爲進一步引導廣大中學生在社會實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀，讓廣大中學生度過一個平安、文明、健康、充實的寒假。根據xx市教育局團工委《關於開展2016年xx市中學生寒假社會實踐活動的通知》要求，經研究決定學校開展寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

體驗傳統民俗，繼承優秀文化。

二、活動內容

1、開展“我們的節日”主題活動。在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動，動員廣大學生參與社區中的寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎等迎新祝福活動，學習民間藝術、學唱當地戲曲等傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，瞭解當地過節傳統和風俗習慣，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

2、開展“慈孝迎新春”活動。尋找家鄉慈孝人物，閱讀經典慈孝故事。動員廣大學生在寒假期爲父母和長輩做幾件力所能及的事，比如爲加班的父母做一次飯，踐行“百善孝爲先”的傳統美德。

3、開展“爭做文明使者”活動。組織廣大學生在寒假期間開展“爭做文明使者”活動，主動發現並積極勸說家人和朋友遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明健康、綠色環保的生活方式。勸說身邊的

同齡人假期裏多讀書、少上網，不吸菸、不進入遊戲廳、網吧。

4、開展“社會實踐大課堂”活動。鼓勵廣大中學生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下，在父母的帶領下或徵得父母同意的情況下，到已建成的寧波市級社會實踐大課堂或其他愛國主義教育基地、科普教育基地、農村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會實踐活動。

三、活動要求

1、各系部團總支要在寒假前把活動部署到班級團組織，要發動學生積極參加活動，鼓勵創新創造、相互啓發、主動交流、團隊合作。活動內容應結合當地實際，可以有重點、有選擇地開展，核心是教育引導廣大學生在實踐活動中學習傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2、各系部團總支要加強學生的安全意識教育，在實踐活動部署的同時要重點落實風險防範教育。學生要堅持安全爲先、就近就便原則，充分考慮交通、環境、天氣等因素，認真制定活動方案，開展寒假社會實踐活動前必須事先徵得監護人的同意。

3、各系部團總支要開展寒假社會實踐活總結交流活動。鼓勵學生在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。在新學期開學後文章、故事，交流心得體會。通過討論交流等形式，增強對中華優秀傳統文化的認同和自豪。特別是一一對照社會主義核心價值觀24字的要求，交流自己在尋訪中華優秀傳統文化中看到的真人真事。

四、活動評選

各系部團總支的推選各個年級段優秀班級（每個年級段1—2個班級）進行評選，並填寫《寒假社會實踐活動情況反饋表》請於3月10日前上報學校團委。學校團委將根據社會實踐活動開展情況在下學期初進行寒假社會實踐先進組織單位評選。

　　小學社會實踐活動方案5

一、活動背景

對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。

二、活動目標

1、瞭解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。

2、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

三、活動時間：

Xx年Xx月

四、活動地點：

Xx消防中隊

五、活動準備：

1、活動前，讓學生討論制定研究方案。（活動前準備什麼，活動時注意什麼，活動後需做什麼）

2、談談消防安全的重要性

3、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。

六、活動過程：

1、與濱海消防中隊聯繫，聘請消防隊活動指導老師。

2、到消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。觀看消防知識展板，請消防教官授課。

3、觀摩消防車配備工具和器材。

4、正確使用滅火器材。學生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。

　　小學社會實踐活動方案6

爲拓展學生的視野，鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。經學校研究決定於20XX年X月X日赴XX小鎮進行社會實踐活動，現把有關事項通知如下：

一、活動安排：

活動時間：20XX年XX月XX日8：20—16：50

活動地點：XX小鎮

活動人員：一年級教師、行政人員（預計30人）、學生（預計500人）。

二、活動行程：

1、9：00 於校區集中乘車前往XX小鎮；

2、10：00 抵達XX小鎮，讓小朋友當一次大人，充分體驗園內的多種體驗場館；

3、12：00 老師在指定地點用餐；

4、13：00 再次體驗園內多種遊戲；

5、14：00 集中，結束愉快的旅程，返程回校。

三、活動內容：

XX鎮設計的 8 大領域、 50 種行業、 70 多種社會角色，均通過精心安排，能全面涵蓋現實城鎮的方方面面，也爲不同年齡和性別的孩子提供多樣化的自由選擇。其中大部分的主題體驗館，得到了衆多知名品牌全力支持，不僅提供專業設備和工具，參與活動設計；更通過主題館向孩子傳授各種有用技能，爲中國下一代的健康成長做出自己的努力。

四、注意事項：

1、教育孩子時刻注意安全和文明出遊，提醒孩子牢記：

（1）穿校服，準備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，流汗多時及時跟換汗巾，不能讓學生帶貴重物品，並教育學生保管好隨身物品。

（2）一班一車，乘車要排隊候車，等車停穩後再有秩序的上下車；

（3）不要在車上隨意走動、追逐、喧鬧，不亂丟雜物；

（4）集體行動，一切聽從指揮，不私自離隊、隨意掉隊，遇到自己解決不了的困難要及時找老師；

（5）準備好一日的飲用水和點心；

（6）教育孩子在實踐活動中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。

2、做好出發前各項準備工作。

（1）和旅行社協商活動時間、導遊、車隊等各項活動細則。

（2）通過教師大會向全體教師宣佈活動安排，明確各自的責任與分工。

（3）瞭解班上學生暈車、過敏等身體情況，並提醒家長爲孩子請備好暈車貼等藥物：

（4）準備足夠的急救藥物備用。

（5）做好宣傳教育活動。教育孩子在豐富課餘生活，培養實踐能力，開闊視野，陶冶情操的同時也要學會團結合作，熱愛集體，更應將安全放在第一位。

3、上學、放學時間照常：上午8：20至下午4：50（請家長按時接送，按時到家，不得擅自在校外逗留或到同學家玩）。

4、本次活動堅持自願原則，不參加此次活動的，請家長安排孩子參加有益的活動，確保孩子的安全。