【實用】活動方案模板彙總10篇

爲了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

指導思想：爲了貫徹新課程課改精神，促進我校新課程課改工作的進一步發展，高一年級組以追求高效課堂教學爲切入點，以備課組日常觀課議課教研活動爲平臺，目的是通過長期的教研工作，促進我校整個新課改高效課堂建設的推廣，同時能夠在這項工作中促進和培養一大批教師對高效課堂、新課改理論以及實踐活動的深刻理解，能夠使我校的教研活動開展的更豐富、更多彩、更實效，能夠培養一大批高效課堂實踐教學技能比較熟練的優秀教師，再進而提高我校的整個教育教學質量，爲學校的進一步更好更快發展奠定新的增長點和亮點。

　組織形式：每週二週三，由備課組長主持各組所有教師統一抽籤來決定本週四或五授課和主導議課教師名單，週五下午第三節第四節爲年級統一議課時間。

授課定位：授課教師的課定位於爲家常課（常態課、教研課），不是一般意義上的優質課或公開課。從平常授課中相互學習、相互交流。樹立“其智交相明，其才交相成”的團隊合作，扶弱共進，共同追求進步或卓越的良好教研生態。

　觀課人員：全體高一同學科組教師（其它組教師也可）和學校各級領導。年級將在週三把各學科授課教師授課時間安排以表格形式上報相關領導和各備課組所有教師。

　議課要求：各組主導議課教師在教研課結束後，要結合新課改高效課堂的基本要求把所要提問的問題提前給授課教師，由授課教師在議課時間之前有適當時間準備理論和實踐方面的發言稿，能夠在發言時對議課教師進行新課改培訓或解答。議課時主導議課教師與授課教師議課結束後，由其他教師隨機平等議課，時間直至5：30結束。

　獎懲措施：對於在高效課堂和觀課議課實踐活動中表現比較突出的教師，年級將在考評、評優給予優先照顧，在教師聘任中優先聘任。對於不能夠積極地參與或授課活動不按要求的教師年級將一票否決不予聘任。

活動方案 篇2

一、活動目的：

初中語文必背課文是中學語文教學中的精華篇目，補充的必背古詩文是我國古代優秀的經典的文化成果，經典古詩文已經成爲我們學習生活不可或缺的一部分，（教材要學，考試要考）爲進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課餘生活，給學生一個展示自已的舞臺， 陶冶學生高尚的道德情操 ，引導學生熱愛和學習古詩文，提升學生文化品位和學習古詩文興趣，提高學生文化素養，鍛鍊學生的讀背能力，促進學生之間的友誼和交流，特在本校舉辦這次背誦比賽。

二 、活動時間：

20xx年11月2日。

三、活動地點：

教學樓前。

四、參賽對象：

七至九年級學生。

五、比賽方法：

比賽分兩種形式，兩個階段進行。

1、每班推薦2名優秀選手參賽（週五下午交名單，賽前分年級抽籤）；

2、學校隨機抽取2名同學參賽。

六、活動主題：

背精美課文，愛經典詩詞， 誦揚傳統文化，做文明少年。

七、比賽要求。

1、背誦內容：初中語文課本、本冊必背課文及本學期必考補充古詩文。

2、賽前準備：七一、八一、九一班語文教師下週三前將背誦篇目交教導處。

3、分年級比賽。

八 評分標準：

1 語速變化適中，語言自然流暢，吐字清晰，呼吸喚氣恰當。不能隨便加字、掉字、改字、錯字，無破句、重複，無累贅的字詞。共20分，錯一字扣1分。

2、節奏穩妥，語法重音準確。抑揚頓挫自然。無不恰當停頓間斷。 共20分。

3、感情飽滿真摯，表達自然。 20分

4、普通話標準，吐字清晰，聲音宏亮，正確把握語句節奏。20分

5、能正確把握課文內容，聲情並茂，背誦富有韻味和表現力。 20分

九、工作人員安排：

組織：教導處。

主持：xx。

政教處：負責組織會場。

評委：xx、xx、xx、xx、xx、xx。（本年級語文老師不打本年級分數）

統計員：xx、xx。

計量方法：全體評委分數取平均值。

十、獎項設置。

1、各年級推薦的優秀學生。

一等獎1名，二等獎3名，

2、隨機抽取的學生各級評鼓勵獎2名。

3、各級按總成績評出一個優勝班級。

活動方案 篇3

一、指導思想：

爲了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的潛力，發展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，構成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術節。

二、活動宗旨

本屆藝術節以面向全體學生，以育人爲宗旨、以展示特長爲基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果爲主導，透過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，充分發揮文化藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和藝術修養。

三、活動主題：

用藝術點綴生活讓文化豐富心靈

四、活動時間

5月28日――6月10日

五、活動資料

1、開幕式及《弟子規》誦讀比賽

時間：5月31日(星期四)

地點：教學樓西

負責人：

2、兒童畫創意設計展評

主題：

時間：6月7日(星期四)

地點：校門廳

負責人：

3、硬筆書法比賽

主題：

時間：6月5日(星期二)上午

地點：多媒體教室

負責人：嶽建明

4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽

主題：

時間：6月8日

地點：多媒體教室

負責人：

六、獎勵辦法：

1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、文化藝術節設優秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數不同時按安排人數或班級總人數折算，團體項目加倍積分。

七、活動要求:

1、人人蔘與(學生個人蔘加單項比賽最多不超過兩項)，班級爲主。實行活動管理職責制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘學校的文化資源，用心營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4、充分發揮班主任和學生幹部的工作用心性，以校園文化藝術節爲契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平爲校園文化藝術節增添光彩。

6、本屆藝術節採用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要用心支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、禮貌向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序

9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。

八、各項活動，按組織者要求進行。

活動方案 篇4

感恩，是中華民族的傳統美德。在我校3、4月份已開展的“講文明抓習慣尚禮儀守規範”的主題教育活動的基礎之上，結合5、6月份即將迎來的“母親節”“父親節”的契機，學校決定再以“感恩教育”爲主題，開展“感恩教育”系列活動。

　　一、指導思想

每個人在一路走來，一路成長的過程中，都離不開父母的養育、師長的引領，離不開天地的承載、自然的感化，離不開自己的努力、朋友的攙扶。因此，我們要感恩父母，但不依賴；感恩師長，但不盲從；感恩天地，但不畏懼；感恩自己，但不自戀；感恩朋友，但不矯情。我們還要感謝每一粒種子，每一縷清風；要早起播種，御風而行。

　　二、活動目標

通過“感恩教育”活動，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報自然、回報社會的重要意義，進一步提高自己的“感恩”素養。具體表現在下列幾個方面：在家裏，孝敬父母，孝敬長輩，孝敬老人；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人；敬畏天地，愛護自然，和諧共處。

　　三、活動時間

20xx年5月中旬～20xx年6月下旬

　　四、活動實施步驟

第一階段：宣傳發動，營造氛圍（5月中旬）

1．通過5月11日（週一）的國旗下感恩演講等主題活動啓動本學期的感恩教育活動。

2．印發感恩教育活動方案至各個班級進行宣傳。

3．近期校園廣播臺利用課間播放感恩歌曲，結合音樂課，做到人人會唱《感恩的心》，讓大家在感恩氛圍中自省增知促行。

4．各班利用班會課學習《感動中國20xx年度十大人物》的感人事蹟。（事蹟材料印發給學生）

5．徵集感恩格言，每班上報5條評比，擇優在學校的電子屏幕宣傳。

6．各班出一期感恩教育專題黑板報，並報送5份感恩教育專題手抄報。

第二階段；四個“感激”系列活動（5月下旬至6月中旬）

（一）感激父母的辛勤養育。通過宣傳與動員，讓學生幫父母多做事，與父母多交流。在活動期間佈置以下愛心家庭作業：

⒈訓練自己平時的良好行爲，如進家門時說：爸媽，我回來了；出家門時說：爸媽，我去上學了，再見等；在家給父母、長輩泡茶、添飯等。

⒉每天爲家裏做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

⒊瞭解父母有什麼心願，幫助父母完成一個心願。

⒋用自己的筆，真實的情，寫一個成長過程中有關“母愛”“父愛”的片段或細節，每個班級評選出十篇最感動的“母愛”“父愛”的文章上交德育處，我們將選出一部分優秀的文章張貼在櫥窗和登在校報《世紀星》。

（二）感激老師的辛苦教誨。老師不僅教給我們知識，更是教會了我們如何做人，是老師們潤物細無聲的教誨陪伴了我們的成長。

⒈在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學生講文明用語，遇到老師或來賓自覺、主動地點頭問好，如“老師早”、“老師好”。

⒉讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，如上課認真聽講、獨立完成作業等。

（三）感激同學的.真誠相助。同學情同手足，在你成功的時候，他會給你掌聲；在你失敗的時候，他會給你鼓勵；在你悲傷的時候，他會給你安慰；在你困難的時候，他會給你幫助；在你驕傲的時候，他會給你提醒。

⒈利用班會課讓同學們說說感恩同學的一件事，以表達對同學的感謝之情。

⒉爲同學做一件好事。讓學生做這樣一個遊戲，首先，讓每位學生把自己的名字寫在一張小紙條上，教師把所有紙條都放入瓶子裏，再讓每一個學生從中抽取一位同學的名字，不要告訴對方，然後自己就是這位同學的神祕幫手。在一個月之內，每個人都要爲自己抽到的那位同學祕密地做一件好事，以掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼和感情。

（四）感恩自然的偉大賜予。結合6月5日的“世界環境日”活動，開展愛護自然，愛護環境活動。建議學生在家養盆花，要求每一個學生自覺保護校內外綠地，不亂扔紙屑，不攀折花木，不踐踏草坪，自覺成爲愛護環境、保護環境的文明人，做保護環境的志願者。

第三階段：總結表彰（6月下旬）

各班要認真組織，積極參與，對活動中突出人和事進行登記，並以廣播稿的形式投送到校園廣播臺。各班總結感恩主題教育活動中的感人事蹟，評選出“感恩之星”和“特色活動”，進行表彰。

　　五、活動實施要求

1．各班要發動每位學生積極參加，在活動中充分發揮學生的主體作用，力求使每一名學生都能在活動過程中受到教育。

2．班主任要高度重視，加強組織，各班可根據班級特點，設計形式新穎、多樣的感恩教育活動，力求使學生在活動中受到感染。

3．活動中有關材料要及時整理並上交德育處評比和存檔。

活動方案 篇5

爲配合20xx級新生軍訓工作的全面開展，展示軍訓成果，增強國防意識，激發愛國熱情，秉承優良軍事傳統，傳播國防知識，學習軍人的優良作風，弘揚校園文化，院團委特舉辦20xx級新生軍訓徵文比賽。爲做好比賽的各項工作，特制訂如下實施方案。

　　一、活動對象

20xx級全體新生。

　　二、活動要求

1、20xx級全體新生每人必須至少上交一篇有關軍訓生活感悟的文章，由各班級輔導員收集。

2、行文內容主要是軍訓和新學期的感想和體會，文體不限。

3、內容積極、充實、生動，聯繫自己的所觀、所感，及軍訓過程中學習、生活和參加活動的情況，字數1000字內。

4、來稿請寫上自己的姓名、專業、班級，字跡工整。

5、各班級由輔導員負責初選工作，按班級人數10%的比例選送優秀的文章參加學院的新生軍訓徵文比賽活動，院團委收稿日期截止於20xx年9月14日上午10點。

　　三、評選事項

院團委將組織相關教師組成評審組，按照公平、公正、公開的原則，對徵文稿件進行認真評審，從中評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，並頒發榮譽證書。評審結果將在新生軍訓匯演公佈。

活動方案 篇6

在父親節即將來臨之即，我班三位老師反覆爲幼兒講了父親節的來歷，讓幼兒初步瞭解了世界上的第一個父親節是1910年誕生在美國，知道了父親節誕生的原因，並將每年6月的第三個星期天定爲父親節。讓我班孩子進一步懂得父親是一家主，是家中的頂樑柱。父親爲養育自己不辭辛苦，努力工作，在養育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛苦並不亞於任何一個母親。

爲使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒爲父親製作了“心卡”，讓幼兒當作小禮品送給父親，並向父親說一句祝福的話，以表達對父親的敬重，這次活動的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩於養育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，並且使父親更加銘記了自己應盡的全部責任，教育孩子是應盡的義務。

活動方案 篇7

11月9日是全國消防日，爲普及全民消防安全知識，提高全校防控火災的能力，進一步推動消防工作社會化進程，有效預防和遏制重特大火災事故的發生，爲構建和諧社會創造良好的消防安全環境。經校黨委研究決定：從11月1日至11月30日,在全校範圍內開展以“人人關注消防,共建平安機關”爲主題的“119”消防宣傳月活動。現制定如下工作方案：

一、指導思想

按照構建和諧社會的總體要求，鞏固國慶節消防安全保衛工作戰果，繼續深化開展整治火災隱患遏制重特大火災，結合XXX消防保衛工作，針對當前消防工作實際，切實提高全校防控火災的意識和能力，要以消防宣傳“五進”工作爲突破口，積極開展內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的宣傳活動，形成全校共同關注消防安全工作的良好氛圍。

二、組織領導

學校成立了以校長爲組長，主管副校長爲副組長，各科室負責人爲成員的領導小組，領導小組負責對火災隱患的排查，“119”宣傳月的宣傳進行督促指導、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署，做到分工明確，責任到人。

三、“119宣傳月”活動安排

本次宣傳月的活動主題爲“人人關注消防,共建平安校園”。各科室統一行動，利用“119宣傳月”活動爲契機，按照消防安全“五進”工作要求，認真開展形式多樣的消防宣傳活動。

1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報、廣播、懸掛宣傳標語，向全體幹部職工發放宣傳材料等手段進行消防安全宣傳，提高幹部職工的防火意識。

2、開展消防演習工作。邀請消防部隊官兵舉辦疏散演習活動並講解相關消防常識的知識，組織幹部職工進行滅火、搶險、逃生等項目的培訓，使幹部職工通過培訓，全面提高其防火意識。

3、認真開展火災隱患大檢查工作，對校內的重點部位，宿舍、財務室等重點單位認真排查，檢查滅火器材是否過期，對值班人員進行了防火知識的培訓。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通，人員密集科室公共區域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護欄，疏散指示標誌設置、數量是否符合消防技術規範要求。火災自動報警、滅火等固定消防設施是否按照消防法規和技術規範的要求設置，固定消防設施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全。實行24小時晝夜值班，消除一切隱患，確保人民財產安全。

四、工作要求

1、加強領導、落實責任。從構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“人民生命至上，火災隱患必除”的指導思想，把火災隱患普查整治工作擺上重要議事議程。

2、廣泛開展宣傳，營造良好氛圍。利用“119”宣傳月主題活動爲契機，充分利用廣播、標語、橫幅等宣傳形式，調動幹部職工參與的積極性，開展形式多樣、有聲有色、切實有效的宣傳教育活動，做到人人皆知。

3、落實保障措施，建立工作制度。要建立重大火災隱患督辦和責任追究制度，對失職造成火災的人員，校裏將根據有關規定追究有關責任人的責任。建立信息報告制度，加強信息溝通、請示報告制度，反映工作進展情況，及時報告重要信息，重大火災隱患。

活動方案 篇8

一、活動目的

各校以“安全教育日”爲契機，結合各校實際，通過一系列內容豐富、形式多樣的教育活動，有針對性地開展主題宣傳教育和應急疏散演練活動，進一步強化各項安全工作，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防範能力。

二、活動主題

強化安全意識 提升安全素養

三、活動對象

全市中小學幼兒園全體師生

四、活動時間

20xx年3月28日

五、活動內容

（一）紮實開展好安全教育日主題教育宣傳活動

在活動期間，各校要充分發揮校園廣播站、報刊欄、電子屏、黑板報等宣傳陣地作用，通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看專題片、“每天五分鐘”安全提醒教育、手機短信、知識講座、張掛標語、致家長一封信等多種形式，着力營造良好的宣傳氛圍。有針對性地開展防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規教育宣傳，真正使安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生及學生家長的安全防範意識和應急避險能力。

（二）紮實開展好“七個一”安全教育活動

1.上好一節“使用安全文具”主題教育課

針對近期學生家長在政府網“書記信箱”內反應的“使用有毒塑料書面”的建議，各校要在廣大師生中間積極宣傳正確使用相關文具的知識，倡導學生選擇使用安全的、正規廠家生產的文具，建立班級的文具安全規則。

2.召開一次“文明安全出行”主題班會

針對當前交通安全仍是影響學生安全的最大隱患，各校園要利用安全課、主題班會開展教育，使同學們進一步學習和掌握相應的交通安全法律常識，增強安全意識，提高自我保護能力，自覺遵守和維護道路交通秩序，確保學生交通安全。

3.開展一次應急疏散演練活動

針對近年來校園安全事故頻發的現象，各校要根據本校建築分佈、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，制訂周密的演練方案。演練前對學生進行安全教育，同時做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

4.佈置一次安全教育家庭作業

爲創新安全教育形式，教育司委託湖南衛視策劃製作了以中小學生安全教育爲主題的節目，並於3月28日18:00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出。屆時，請各校組織集體收看或通知到每一位學生，讓學生在家與父母共同觀看，寫一篇觀後感或週記。

5.開展一次網絡答題活動

根據《關於做好首屆全國青少年學生法治知識網絡大賽複賽參賽工作的通知》（x教政函[20xx]x號）文件精神，各校管理員登錄教育部全國青少年普法網（xx）下載進入複賽學生名單，按照班級下發給學生，組織學生於20xx年3月7日8：00起組織相關學生答題，5月20日複賽結束。

6. 提前開展一次“防溺水”的宣傳教育活動

溺水仍是導致中小學生非正常死亡的第一殺手，隨着天氣的轉暖，中小學生溺水事故將進入高發期。各中小學幼兒園要在4月中旬之前，確保將教育局《致全市中小學生家長的一封信》發放到每個學生家長手中，並要求家長在回執上簽字，學校統一回收保管，上報溺亡情況時必須附溺亡學生家長簽字的該信回執。

7.開展一次學校安全隱患排查整治

針對近期我市開展校園周邊環境綜合整治活動中，發現個別學校還存在門衛管理不嚴格、制度落實不到位、安全教育開展不紮實、隱患整改不徹底等問題。在安全教育日期間，各學校對照校園周邊環境綜合整治中排查出的問題和隱患，再認真開展一次對校舍、食堂、鍋爐房、實驗室、危化品室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備、在建工地等重點要害部位進行全面的隱患排查和整治，不留安全死角和隱患盲點。

（三）切實做好學生監護人安全責任落實工作

各校園要密切家校聯繫，定期召開專題家長會，告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生脫離學校監管後的看護責任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校後有人管。對於留守兒童，學校要給予更多的關心和愛護，採取適當的方式與家長取得聯繫，督促家長或其他監護人履行好監護職責。

六、活動要求

1.確保安全教育日活動取得實效。各校要成立安全教育日活動領導小組，明確職責分工，制訂活動方案，加大宣傳力度，確保活動取得實效。

2.要充分利用校園內各種形式，紮實開展“安全教育日”主題宣傳教育活動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。

3.各校要藉此契機加強對本校的安全教育，不留安全盲點。

4.活動結束後，將開展第21個全國中小學生安全教育日活動的方案、總結（附圖片及參加網絡競答情況小結）於4月8日前將報教育局校安辦。

活動方案 篇9

一、軍訓目的：

通過爲期一週的軍訓，培養一年級新生的集體主義觀念，增強新生的組織紀律性，增強班級凝聚力，使新生養成良好的生活習慣，鍛鍊新生吃苦和適應環境的能力，爲高一學生三年高中學習生活奠定良好的基礎，新生軍訓方案。

二、軍訓內容

本次軍訓以基本動作、步伐變換、出操、內務整理爲重點，以操練爲主要形式，本着惜時高效的原則，爭取最優訓練效果。

具體內容有七項：

1、快速集合站隊、報數、呼號訓練

2、停止間四面轉向訓練

3、起步走、跑步走訓練

4、行進間步伐變換

5、正步走訓練

6、內務整理

7、入學教育

三、時間安排

本次軍訓共訓練七天，自8月15日開始至8月21日結束，21日上午8：30舉行閱兵式。訓練期間，學校、部隊領導要檢閱隊列效果及宿舍內務。

四、基本措施

1、閱兵式期間，學校將組織人員（政教處、體育教師）對各班會操情況進行評比打分，評出先進集體8名，頒發獎狀，計入班級量化考覈。

2、根據學生軍訓表現，每班評出優秀學員6名，予以表彰，具體名單由各班教官協同班主任評定，評定時間8月20日上午，當天下午5：00前班主任將名單交年級辦公室。

3、對班主任、跟班教師及體育教師到位協助教官情況進行記錄，班主任按班級量化考覈中跟班到位有關規定計入量化考覈。體育教師按考勤計入量化考覈。

靈寶實驗高中高一年級

軍訓紀律要求

1、軍訓期間，爲保證學生集中精力訓練，禁止學生家長入校，如確有急事，由門崗電話聯絡，規劃方案《新生軍訓方案》。

2、學校實行全封閉管理，學生一律在校內訓練、生活，非特殊情況，不得離校。確因特殊情況需要離校的，須經年級主任批准。

3、各位同學要勇於迎接軍訓挑戰，主動做好家長思想工作，勸其不要到學校來，給自己留出更多的獨立生活的空間，以更好地鍛鍊自己的適應能力。

4、若發現學生家長不聽勸告，強行進入校園，學校將視情節輕重，對子女進行通報批評，直至給予紀律處分，以示訓誡。

5、各班班主任及跟班教師應配合教官組織好本班學生參加軍訓，併到軍訓場地現場工作。

6、高一年級體育教師應配合教官和班主任組織好學生參加軍訓，並協助班主任處理各種突發事件。原則上，體育教師隨所帶班級配合班主任工作。

7、校醫在軍訓期間應準備好急救藥品，及時處理各種突發病例。

8、一線教學人員軍訓期間全天坐班，全天考勤，作息時間上午7：50—11：30，下午2：30—5：30，晚上不作統一要求。跟班教師在不跟班期間一律坐班。檢查時任教教師要麼在坐班，要麼在軍訓場地，其他一律視爲缺崗。

9、年級管理人員，軍訓期間照常坐班，照常簽到考勤，尤其是宿舍管理人員要在軍訓期間配合教官進行內務整理，並向教官學習軍隊宿舍辦法，從中悟出一些適用學校宿舍管理的辦法，軍訓結束後，男女宿舍管理員要寫出宿舍管理交流心得，字數1000字以上，交年級主任處存。

10、各班班主任要在軍訓閱兵式預演訓練結束後，將本班軍訓情況總結形成書面材料交年級主任處存檔。交材料時間21晚上7：00前。

11、爲鞏固軍訓成果，在軍訓匯演結束後，以班爲單位組織以“我的軍訓生活”爲主題的班會，要求每位同學寫一篇軍訓心得，21號晚放學前統一交於年級辦公室，年級將對優秀文章進行展評。。

12、軍訓結束後，年級將公佈軍訓期間考勤情況，考勤結果計入量化考覈。

活動方案 篇10

　　一、活動時間

20xx年11月13日（星期六）

　　二、活動地點

步路野營基地

　　三、參加活動人員

三（7）班43位學生、陪同家長及語數英教師

　　四、活動目的

1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊遊活動中尋找秋天，開拓孩子視野，激發孩子愛家鄉、愛大自然的情感。

2、通過親子游戲，增進家校間的聯繫與溝通，形成良好的家校互動，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。

3、從小培養孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質。

　　五、活動形式

以班級小組爲單位開展親子游戲、娛樂體驗活動。

　　六、活動宗旨：

安全第一，文明第二，親近第三。

以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。

　　七、具體時間安排

8：40——集合（仙居縣實驗小學大門口）

9：00——準時發車（私家車）

9：30——11：30親子游戲活動

11：40——12：50集體午餐

1：00——1：40活動

2：00——返程回家

　　八、家長配合工作

1、給孩子適當準備些點心、水、衣物等。

2、適當準備些垃圾袋、衛生紙、暈車藥、創可貼等。

3、中餐飲料。（倪菲陽媽媽負責）

4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車）

　　九、活動費用：現場合計分攤

　　十、分組名單

第一組：★王詩雅、胡思遠、周宜旋、張祖穎、官栩伊

第二組：★王恬、應禮蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛

第三組：★倪菲陽、朱奕鑫、王欣、吳宗帥、陳楚楚

第四組：★張鵬、陳勃欣、王喜、李天喬、周楚捷

第五組：★洪博煜、柯浙雄、陳嘉浩、張俊博、徐胡杰

第六組：★俞科辰、張宇豪、吳昂建、李程超

第七組：★陳宇棟、齊一騰、王帥雄、嚴昊楠、潘麒宇

第八組：★呂欣遠、宋一鑫、朱老師、曹老師、張藝乘

第九組：★張秦凱、朱怡霖、鄭森火、王贏霄、趙蟪瑞苗

注意：帶“★”的家長爲本組的組長。

預祝此次親子秋遊活動在各位家長的配合下取得圓滿成功