【熱門】活動方案模板集合9篇大綱

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動目標

1.激發幼兒觀察氣象的興趣。

2.瞭解常見的天氣情況，並知道通過哪些途徑可以瞭解天氣情況。

3.知道氣象與我們生活的關係，嘗試設計氣象預報表。

　　活動準備

課件、表格

　　趣味練習

　　活動過程

一、瞭解氣象與軍事的關係。

1.讓幼兒先來欣賞一段小故事“草船借箭”

故事裏有個非常聰明的人叫諸葛亮，他利用天氣在3天時間造了10萬支箭，是怎麼辦到的呢？

2.讓幼兒通過故事思考諸葛亮是怎麼知道會有霧天呢？

二、瞭解常見的和惡劣的天氣情況，並知道通過哪些途徑可以瞭解天氣。

1.除了霧天，你們還知道哪些常見的天氣？

2.瞭解一些惡劣的天氣情況。並觀看課件。

3.你們是怎麼知道天氣情況的？

（短信、電視、報紙等）

4. 欣賞一段天氣預報，瞭解天氣預報的主要內容。

（天氣、溫度、穿衣指數等）

三、瞭解天氣與我們生活的關係。

1.趣味問答

教師：天氣和我們的生活有着非常大的關係，今天我就要考考你們。

（1）高溫天怎樣避暑？

（2）雷雨天怎樣維護自身？

（3）雨天出門準備些什麼？

四、嘗試設計氣象預報表

1.教師：天氣和我們的生活息息相關。所以我們應該關心天氣情況，根據天氣變化學會維護自身。

老師給大家準備了一份表格，上面有天氣、溫度、溫馨提示3欄。

2.請小朋友來當一當氣象員，在表格上記錄一下天氣。

活動方案 篇2

活動目標：

1、知道周莊阿婆花茶中幾種常見的花的名稱、外形特點，以及它的藥用價值。

2、初步瞭解中醫中“望聞問切”的診斷方法，知道在中醫中可以通過食療來治療某些疾病，讓幼兒感受到中醫的神奇。

3、進一步豐富幼兒的知識，萌發幼兒做爲一名中國人的自豪感。

活動準備：

1、課件一個

2、枇杷花、玫瑰花、菊花和枸杞幼兒人手一份

3、小狗、小兔和小貓圖片個一張、籃子三個

活動過程：

一、導入；出示花，和幼兒一起聊聊花

1、這是什麼？（花）花有很多的品種，你能說出哪些花名呢？

2、什麼時候我們需要這些美麗的鮮花呢？

教師小結：因爲鮮花很美麗，所以很多時候我們都會把鮮花作爲禮物送人，比如：母親節的時候我們會送上康乃馨，來表達濃濃的母愛。在好朋友生日的時候我們送上鮮花來表達祝福。我們也可以把鮮花送給病人，希望生病的人早日康復。

二、介紹周莊的阿婆花茶

師：今天老師沒有給小朋友帶來鮮花，你們看這是什麼？（乾花）把鮮花曬乾以後就變成了這些乾花。

師介紹：這些是老師從周莊帶來的乾花，在周莊我們可以看見許多的阿婆在賣這些乾花，阿婆們把鮮花采摘下來，曬乾就成了乾花了。你知道這些乾花有什麼用嗎？（可以泡茶，也能做各種點心）

爲什麼要喝這些花茶呢？（味道香）

師小結：這些乾花我們可以用來泡茶，能泡茶喝的花我們就叫它“花茶”，它不但味道香，而且還有一些特殊的作用，接下來我們就請牛醫生給我們聊聊花茶。

三、介紹中醫

播放視頻，讓幼兒初步瞭解中醫。

看課件（一）

師：牛醫生是一位中醫，你知道什麼是中醫嗎？（中醫是我們中國人傳承下來的醫術）

課件（二）

師：中醫是怎麼給人看病的？（通過課件瞭解“望聞問切”）幼兒可以學一學中醫看病的動作。

課件（三）

師：知道病人得了什麼病以後，中醫又是怎麼治療的呢？（通過課件知道鍼灸、中藥、拔火罐、食療）

師：中醫治病的方法很多，很神奇，竟然還可以通過吃東西來治療和改善疾病，原來那些花茶也對我們的某些疾病有幫助。

師：你現在覺得牛醫生是怎麼樣的一位醫生？（了不起、神奇、高明）

四、瞭解花茶的藥效作用

師：中醫很神奇，你想向牛醫生學習治病嗎？（想）那等病人來了我們一起給牛醫生抓藥，好嗎？

１、這是愛漂亮的兔媽媽，最近，你看她的臉上長了一些黑斑，它很着急，所以想請牛醫生幫忙，牛醫生讓她買一些玫瑰花茶，回家去泡水喝，堅持的話，就能讓色斑減淡。

請小朋友找找出準備玫瑰花，並說說玫瑰花的形狀和顏色。然後放到貼着兔媽媽圖片的盒子裏。

２、小狗弟弟愛玩電腦，用眼過度以後，眼睛很不舒服，視力也下降了，牛醫生讓他用菊花和枸杞泡水喝能解毒明目。不過，牛醫生還叮囑以後一定要控制玩電腦的時間，不然的話，醫生可幫不了他。

請小朋友找出菊花和枸杞，說說菊花的外形和枸杞的外形，，然後放到貼着小狗弟弟圖片的盒子裏。

３、貓妹妹最愛唱歌了，可惜最近老是咳嗽，貓妹妹可着急了，也來找牛醫生，希望牛醫生能治好她的咳嗽病，牛醫生就讓貓妹妹用枇杷花煎水服用，批把花有潤肺止咳的功效。

請小朋友找出枇杷花，說說枇杷花的特徵，然後放到貼有貓妹妹圖片的盒子裏。

五、總結

師：牛醫生和小朋友真是厲害，一起用花治好了不少的病呢，花茶雖然好喝，但不能亂喝，再和前我們應該聽聽中醫的建議。其實我們生活中還有很多的東西都有藥用的價值，比如，核桃小朋友可以每天吃一點，它能補腦，讓我們更加的聰明。爺爺奶奶有高血壓的可以多吃芹菜，芹菜可以降血壓，我們在生活中只要多學習，多觀察，做個有心人，都會是一個了不起的小中醫。

活動方案 篇3

教學內容：對學生進行清潔衛生知識的宣傳教育，養成講清潔講衛生的好習慣。

　　教學過程：

一、談話引入：

冬天來了，天氣將越來越冷了。而那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮着的可細菌可不怕冷，這時如果你不注意講衛生，細菌就會來危害我們的身體，所以我們應該怎樣做呢？（講衛生）對了，今天我們就來一起講一講關於清潔衛生的一些知識。

二、組織討論：

1、細菌最喜歡躲藏在哪裏？

學生暢所欲言。

師歸納小結。

2、那麼，我們從哪些方面來注意清潔衛生呢？

⑴個人衛生

生1：每天洗兩次臉、飯前便後要洗手。

生2：拿了髒東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。

生4、每兩個星期要洗澡一次.

……

師：很多細菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預防嗎？

學生：經常洗手。

師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

學生茫然。

老師講解洗手方法：

養成良好的洗手習慣，可以預防流感。而大多數人沒有養成洗手的良好習慣，也不知道如何正確科學地洗手。怎樣纔算是正確科學的洗手方法？一起來了解一下。

一般人在洗手時，多半隻是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以爲已經完成任務。要有效預防甲流等傳染性疾病，，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一隻手握住另一隻手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一隻手握住另一隻手的手腕轉動搓洗。

洗手看似簡單，殊不知學問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什麼情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便後”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽後，接觸錢幣之後都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。

除了要做好個人衛生，我們還要注意什麼呢？

⑵班級衛生、校園衛生

師：剛纔我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那麼我們的第2個家——四（1）班也要從哪些方面來注意呢？

①不能隨地吐痰。要吐在紙裏包起來後在仍到垃圾桶裏。

②教室要注意通風。

③每天都要擦櫃門和窗臺。

④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

生成：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗牆上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。

師：我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。爲創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

三、講解衛生知識：

據瞭解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因爲病原體、細菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，較少病毒（侵害），病從口入。

每天由值日班長巡視教室內外環境衛生情況，及時反饋提醒。保證同學們在一個整潔的環境中生活、學習。

活動方案 篇4

根據莆青號組〔20xx〕2號文件的精神,從4月1日至5月1日開展“和諧海西立新功、港城崛起獻青春”青年文明號主題活動。爲充分動員和組織全庭幹警勤奮學習、苦練業務，忠於職守，城市守信，強化社會公德建設，推動形成和睦相處的人際關係、和衷共濟的發展環境、和諧有序的社會氛圍，展示青年文明好成員的風.和良好形象，特制定如下活動方案。

　　一、活動時間

20xx年4月1日-5月1日。

　　二、活動主體

法庭全體幹警。

　　三、活動主題

和諧海西立新功、港城崛起獻青春

　　四、活動計劃

　　（一）4月1日-4月7日

開展“徵.一句警言、做一次羣衆回訪、參加一次文化實踐活動、開展一次活動理念宣傳”活動，期間要求每位幹警都要徵.一句警言；做好羣衆回訪工作，向回訪羣衆發放意見表，徵求羣衆對法庭工作的意見和建議；出一期宣傳欄，宣傳“青年文明號文化節”和“青年文明號”的創建工作。同時佈置文化競賽(徵文、攝影)工作。

　　（二）4月8日-4月15日

開展“愛心促和諧—號戶結對”活動、“青年文明號信用建設示範行動”，主動對社會“五個羣體”予以幫助，即“救助一名失學兒童、幫助一名農村留守兒童、資助一名特快大學生，扶助一名下崗青年創業，關愛一位老前輩”，是青年文明號的“愛心”得到進一步延伸，到每位幹警掛鉤的困難羣衆家裏，瞭解他們的困難並幫助他們解決困難；開展信用建設活動，體現青年文明號活動的內涵，進而提升全庭幹警的精神境界。

　　（三）4月16日—4月23日

開展以崗位能手、技術比武、崗位練兵等爲主要內容的加強全庭幹警業務技能的活動，統一時間舉行示範展示活動。以此次活動爲契機，進一步健全和完善“號手聯動”機制，大力培養崗位能手，充分調動青年的積極性和創造性，帶領全庭幹警努力學習業務，鑽研技術，掌握過硬的業務技能。

　　（四）4月24日—5月1日

開展青年文明號微笑行動和專項.改活動。通過開展青年文明號微笑行動，豐富窗口單位創建工作內涵，展現和諧海西青年文明形象，引導全體幹警明確職業責任，履行職業道德，遵守職業紀律，提高職業技能，全心全意爲人民服務。在活動的後期階段進行活動總結，對活動過程中出現的好積極保持，對活動中發現和存在的問題進行重點.改，爲今後的工作提供更加明確的方向.的..。

活動方案 篇5

活動目的：擴大市場宣傳，樹品牌形象，爲暑期招生做準備

活動時間：20xx年5月3日（遇異常天氣，擇日另行通知，1號或者2號）8:30-11:00，若人多就下午再進行第二場2:30-4:00 參與對象：子墨教育學員及家長、非本校學員

參與方式：10元/家庭，另加5元可帶好朋友一家（參與者可得到風箏、水彩筆、作文本，5元好友沒有水彩筆） 活動人數：限額60名，額滿爲止 報名截止時間：4月27日下午5:00

活動目標：20名新生參與，現場諮詢留電話20個，成爲我們的新生10人。

一、活動準備

若大家體力能夠承受，可將28號與29號進行調換，可以三天連休。

活動總指揮：李紅 副總指揮：__________

購買物品：風箏、塗鴉水彩筆等遊戲用品--李紅 報名用表格及信息歸總--王風亭 戶外遊戲物品準備：張偉娜、馬秋月 活動簽到：各帶隊組長 活動開頭、結尾串詞、主持：郭莉莉、尹欣馨 照片採集、物品搬運：賀老師 新生名單彙總跟蹤：楊金花 活動分組（六組）：每位老師帶一組 擴音器、音箱充電等準備-王風亭 戶外音樂- 郭莉莉、尹欣馨

活動流程：

1、8:30活動正式開始，開始前各組老師負責簽到

2、主持人致3分鐘左右的開場詞，需要包括歡迎詞，活動意義，流程，分組，及活動後的繪畫、作文比賽，作文比賽優秀作品寄到總部統一參加評比

3、學生到各分組領取物品開始塗鴉大概需要45分鐘左右的時間，期間需提醒家長儘量讓孩子自主完成，陸續有完成的，老師帶領學生進行遊戲，待都完成後老師與家 長們一起去放飛風箏，大概半個小時即可。

4、放飛結束後，回到塗鴉地點，稍事休息，老師們再與家長做進一步溝通，尤其是新生，在此期間可以讓大家談談活動的感受及收穫，往親子上拉，進一步將感情進行 昇華，提高對我們的滿意度。

5、主持人致結束詞，感謝大家參與我們的活動。增加對話的互動，提起氣勢，最後再講一下活動後的比賽 6、倡導環保，跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾後，回家。

活動總結：所有參與人員一份總結，總結優缺點，爲下次活動做好準備 作品收集 繪畫、作文 --張偉娜、馬秋月 新生跟蹤：楊金花 王風亭

活動流程調整如下：1、8:20-8:30簽到 2、8:30-8:45開場詞

3、8:45-9:15遊戲（穿大鞋）

4、9:15-9:30領物品（風箏、線、彩筆） 5、9:30-10:00塗鴉

6、10:00-10:15拍照、交流感受

7、10:15-11:00放飛箏 8、11:00-11:10結束詞

要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報名的新生最多的老師每人一份獎品

爭取通過此次活動，提高我們的口碑，提高家長對我們的滿意度，關鍵是帶來新生，爲暑期招生做好準備！加油！

活動方案 篇6

安全生產是企業的頭等大事，生產必須保證安全是企業必須遵守的原則。目前本工程主體結構已進入5層施工，爲了貫徹執行“安全第一、預防爲主”的安全生產方針，切實做好安全管理工作，保證職工在生產過程中的安全，使本工程順利竣工，特制定本方案。

成立以生產經理爲組長，安全員爲副組長，項目部其他管理人員爲組員的安全生產月活動小組；在安全月活動中切實做好以下工作：

一、把好安全生產教育關

在安全生產月活動中，針對現場實際情況，修改農民工夜校培訓計劃；對新入場工人進行入場安全教育培訓和考覈，建立三級教育卡。通過農民工夜校培訓，對每個工人進行安全教育。把安全教育貫徹在工程的始終。在工人頭腦中樹立“安全第一”的思想，使每個人牢固樹立“三個一”的.安全生產意識。“三個一”就是加強自我保護能力，做到“自己不傷害自己，自己不傷害別人，自己不被傷害”是每一個職工的一個責任。爲企業安全生產做貢獻是每個職工的一項義務。凡有安全隱患的現場拒絕施工，凡是違章指揮的拒絕服從；是每個職工的一項權力。

二、把好安全生產交底關

在安全生產月活動中，針對現場實際情況和生產任務的特點，按工種和施工部位進行交底。通過農民工夜校，組織工人學習安全操作規程和安全技術知識，不斷提高工人的自我保護能力。對特殊工種進行嚴格教育，必須持證上崗，嚴禁違章作業和違章指揮。

三、嚴肅安全生產紀律

1.進入現場必須戴合格的安全帽，繫好帽帶。必須遵守安全生產的各項制度，不違章指揮和違章操作。

2.不得使用未滿十八週歲的童工和年滿六十歲的老齡工，以及有精神病變或帶有傳染病的工人。

3.操作人員必須正確使用防護用品。

4.不準穿拖鞋、高跟鞋、硬底鞋進入現場，嚴禁小孩進人施工現場。

5.嚴禁樓內向外拋灑雜物。

6.進入現場時應注意安全，非架子工不得攀登腳手架和隨意改動加固拉接點。

7.各種防護設施、防護裝置、警告牌、安全標誌和消防器材等，未經允許不得拆除和挪動。

8. 施工人員必須服從管理人員和安全員的指揮，工作時思想集中，堅守崗位，未經許可，不得從事非本工種的工作。

9.嚴禁偷盜、、酗酒等違法行爲。

10.嚴禁酒後上崗、嬉戲打鬧，嚴禁在施工現場吸菸。

四、實行安全生產值班制度，做好消防、保衛工作

認真貫徹執行安全生產值班制度，夜間值班進行巡邏護場，重點巡查木工棚、庫房、辦公室、食堂和臨時料場，發現隱患及時上報領導、及時排除。現場建立義務消防組織，並組織成員進行一次消防演練。貫徹現場安全用火制度，按照消防方案、預案開展工作，不定期進行巡查，防患於未然。設置醒目的防火宣傳標誌。現場禁止吸菸。現場消防設施及器具，放在醒目及易取位置並設醒目標識。明火及易燃工程作業，必須設看火人，由安全員開動火證並進行監督、檢查。材料的存放按照防火要求碼放、儲存。施工現場內包括職工宿舍嚴禁動用明火和用電熱器具燒水。配電箱、開關箱內嚴禁存放雜物及易燃物體，嚴格遵守“安全第一、防消結合”的消防方針。

貫徹現場安全保衛制度，成立安全保衛領導小組，生產經理任組長，安全員任副組長。落實值班制度，夜間值班進行護場巡邏，重點巡查圍牆周邊、倉庫、辦公室、臨時料場。發現問題及時上報領導，及時處理。現場保衛工作實行誰施工誰主抓的原則。建立總包單位與分包單位的保衛工作體系，與分包單位簽定保衛工作責任書。對進場工人進行思想教育、安全保衛教育，嚴禁、酗酒、傳播淫穢物品、打架鬥毆現象發生，如有發生一經查出立即清除出場。

五、把好安全生產檢查關

項目經理與安全員對本項目部的安全生產管理實行監督。每星期組織定期檢查施工現場一次，發現施工生產中存在的不安全因素提出整改意見。貫徹邊檢查邊整改的原則，對不認真落實整改的給予處罰，性質嚴重的責令停工。

活動方案 篇7

一、競賽方法

（一）比賽五人制，第一階段採用分組循環賽制，第二階段採用交叉淘汰及附加賽賽制。

（二）比賽執行中國籃球協會審定的最新《籃球競賽規則》，比賽時間採用4×10分鐘，第一、二節間和第三、四節間休息2分鐘，中場（第二、三節間）休息10分鐘，每隊頭三節都有一次要登記的暫停，在第四節中准予兩次要登記的暫停，以及在每一個決勝期准予一次要登記的暫停；個人犯規累計達5次後離場；每節全隊犯規累計達4次以後，執行罰球。

（三）比賽時間：上下半場各25分鐘（含暫停），中間休息15分鐘。

（四）每隊限報10名隊員，教練領隊1名（不可兼運動員）。各參賽隊須準備深淺各一套比賽服。爲公平起見，各隊均不得外請專業運動員。

二、計勝和獎勵辦法

（一）第一階段勝一場得２分，負一場得１分，棄權得０分，積分多者名次列前。如遇兩隊積分相同，則按其雙方勝負記錄排名，勝方列前；如遇兩隊以上積分相同則按他們之間比賽時的得失分率排列名次。

（二）錄取名次與獎勵：前三名；第一名XX元，第二名1500元，第三名1000元。

三、裁判與申訴

本次盃賽裁判長由組委會指派。

如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束後3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答覆；裁判組不接受口頭申訴。

四、其它規定

（一）各參賽單位須提前到比賽場地報到；比賽開始後遲到10分鐘作棄權處理。

（二）本次比賽的解釋權歸組委會。

五、時間：10月20日起每週六、日14:30—18:00。

六、地點：地質中學籃球場

七、參賽資格：轄區機關企事業單位、中小學校、部隊；居住或工作在我轄區的個人亦可以社區爲單位組隊參加。

八、報名方法：本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區聯隊；轄區內機關企事業單位、中小學校、部隊等以單位形式參賽；每人須交1寸近照2張。

九、聯繫方法

籃球比賽活動小組

活動方案 篇8

爲檢測各年級數學興趣小組的教學效果，調動學生學習數學的熱情，培養學生運用數學知識解決問題的能力，促進學生數學綜合能力的發展，根據教導處期初計劃，特組織本次競賽。

一、比賽時間：12月30日下午3：00-3：50(收、髮捲以廣播爲準)

二、參賽對象：一至四年級全體學生，五、六年級興趣小組學生。

三、評獎方法：

一至四年級：

以年級組爲單位，設團體與個人兩類獎項

1、團體獎項：以班級前20名學生成績爲依據，取團體優勝一名;

2、個人獎項：年級組設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。

五、六年級：

只設個人獎項：名額同上。

方案三：XX市玉海中心小學首屆”趣味數學”活動方案

活動目的：激發學生學習數學的熱情和興趣，感受數學的魅力，體會數學的價值，培養同學們在日常生活中應用數學的意識，讓學生在參與活動中得到煅煉。

活動時間：20xx年3月18日——3月25日(即第7周)

活動方案 篇9

爲豐富教職工的業餘文體生活，提高教師的身體素質和生活質量，增強教職工的凝聚力，構建“和諧職中”，經研究決定舉辦第二屆教職工趣味運動會。具體事宜安排如下：

一、主辦單位

教務處 政教處

二、承辦單位

體育組

三、參加單位

各年級組

四、活動時間與地點

時間：20xx年4月27日（星期日）

上午：8：00——12：00

下午：1：00——結束

地點：校籃球場

五、活動主題

運動、健康、快樂、和諧

六、項目設置

本屆運動會將繼承第一屆運動會的“快樂、體育、大衆體育”原則，以鍛鍊身體爲準則，輕鬆愉悅的舉行，比賽項目共設項（具體規定祥見各單項規程）：

（一）集體項目（詳見附頁）

（二）個人項目（詳見附頁）

七、參加辦法

以各年級組爲單位進行報名

八、參加對象

各年級組教職工

九、獎項設置

比賽設總團體、單項團體以及個人項目，總團體錄取前三名，頒發獎狀；各單項團體錄取前三名，個人項目錄取前六名，分別給予適當獎勵。

總團體獎金:300元、200元、100元；

集體項目獎金：300元、200元、100元；

個人項目獎金：300元、200元、100元、50元（4—6名）

十、計分辦法

1、單項計分爲第一名N+1分，第二名N-1分，第三名N-2分，以此類推；[N爲參賽隊（人）數],集體項目按雙倍計分。

2、個人名次分計入團體分；

3、各隊所有單項得分相加之和計算團體總分，得分多者名次列前，如得分相等，則以第一名多者名次列前；再相等，則以第

二名多者名次列前，依此類推。

十一、報名

各參賽隊須於 20xx年3月4日 前報體育組，報名後原則上不得更改和補充。

十二、運動會開幕式安排

1、運動員入場；

2、校領導講話；

3、運動員代表宣誓；

4、裁判員代表宣誓；

5、領導宣佈運動會開幕。

十三、未盡事宜，另行通知。

附頁

團體項目：

（一）拔河

道具：拔河繩

規則：比賽採用抽籤單敗淘汰制，每場比賽三局兩勝。每局比賽時間爲1分鐘，比賽前雙方擲硬幣選擇場地，每比完一局交換場地，第三局再擲硬幣選擇場地。若持續1分鐘，繩子中間標誌物偏向一方者爲勝。

參賽人數：每隊8人，其中至少2名女隊員，確定隊長1名，每年級組限組1隊

（二）集體跳繩

道具：10米跳繩

規則：每隊安排兩個人搖繩，其他隊員依次加入，直到絆繩爲止，加入的人數最多的獲勝。每隊有三次機會，取成績最好的一組獲勝，平局則加賽直到決出勝負。

參賽人數：不限

（三）袋鼠接力跳

道具：袋子10只

規則：參賽隊員雙腳站在袋子內，手提袋子邊緣向前跳，完成30米，4人接力最快者獲勝。

參賽人數：每隊派4人蔘加，至少2名女隊員，每年級組限