【實用】活動方案模板彙編6篇

爲保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

活動背景：

每年的11月1日是西方傳統的"鬼節"—萬聖節。10月31日是萬聖節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人"毛骨悚然"。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候。萬聖節前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提着"傑克燈（南瓜燈）"跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說着："trick—or—treat（不給糖就搗蛋）"。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裏裝得滿滿的，開心極了！

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日"萬聖節"的由來，感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。

3、通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，體會節日的快樂。

二、活動時間：20xx年10月31日（星期一）15：00——17：00

三、活動地點：操場、大廳、教室等

四、活動準備：

（一）萬聖節環境創設：

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月28日

2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題牆進行萬聖節環境佈置，烘托節日氛圍。

3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

4、利用宣傳欄、主題牆等形式宣傳萬聖節的來歷、習俗，並向家長髮出節日邀請函。

5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬聖節親子樂、化裝舞會、萬聖節討糖活動等。

（二）萬聖節知識認知及道具製作：10月24—28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬聖節知識的講述。如瞭解萬聖節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

2、製造萬聖節情境，園所班級內可以適時播放萬聖節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

3、老師和幼兒（建議邀請家長加入）共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、南瓜燈、女巫的披風等。

4、每個班安排不同特色的萬聖節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

五、活動流程：

1、活動當天15：00幼兒家長自備道具服裝入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候"萬聖節快樂happy Halloween"。

2、15：10—15：30教師同幼兒及家長在大操場進行萬聖節舞會，開大party！

3、15：30—16：00萬聖節親子化妝活動，各班老師帶領着孩子何家長回到班級，開始親子化妝活動，讓孩子給爸爸媽媽化上萬聖節的恐怖妝容。

3、16：10—16：30小朋友到各班進行討糖活動，討糖口號："Trick or treat（不給就搗蛋）"。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句"Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

4、16：30—17：00萬聖節親子樂，家長帶領孩子們在各班級去參加不同的親子活動，體驗萬聖節活動的快樂，並收集小印章，兌換相應的小獎品！

5、17：00活動結束。

六、注意事項

1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是託、小班幼兒）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節日氛圍。

2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發放糖果等。

3、萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

附：各班親子游戲

一、羅漢摘瓜—親子游戲（負責人待定）

二、趕鬼進洞（負責人待定）

三、咬蘋果

四、鬼屋

五、織蜘蛛網

六、親子踩踩樂

八、頭頂戳球

20xx年10月

活動方案 篇2

爲了充分調動我縣返鄉大學生志願者關注家鄉、回報家鄉的積極性，更好地凝聚我縣返鄉大學生，在全縣形成良好的志願服務家鄉的氛圍，陵水縣返鄉大學生志願者服務隊結合自身的特點，從我縣教育落後、教育資源匱乏、信息閉塞等現狀出發，組織我縣返鄉大學生志願者以“回報家鄉、鍛鍊自己”爲宗旨，開展返鄉大學生志願者暑假支教服務活動，現特擬訂此活動初步方案，望服務隊各小組負責人和各高校負責人做好活動的宣傳與報名工作，具體安排如下：

　　一.活動目的

團結帶領我縣廣大返鄉大學生志願者回報家鄉、服務家鄉，爲建設“小康陵水、和諧陵水、生態陵水“做出應有的貢獻。

　　二.活動宗旨

回報家鄉、鍛鍊自己

　　三.活動時間

一個月(具體時間根據我們放假時間再確定)

　　四.活動地點

縣城周邊中小學及鄉鎮中小學(具體學校根據我們報名情況而定)

　　五.活動內容

1.活動形式。分別在縣城周邊及鄉鎮中小學校開設暑假輔導班，按學校正常作習時間對學生進行輔導。輔導班設臨時班主任一名，負責支教工作。並且在每個學校設一名總負責人，負責該學校的支教與協調工作，隨時向副隊長、隊長反映支教服務情況。

2.課程要求。除了基本課程外(如語文、數學、英語等)，我們要重點加入一些課外知識講座(如法律、醫療衛生、營養學等，到時我們可能組成法律、醫療衛生各一個小分隊，輪流在各學校上課)，這次支教活動，我們決定加入一些藝術類課程，相應開設書法、音樂、體育等課程。

3.開設班級及課程。 分別在各個學校開班，縣城學校每個年級開兩個班，鄉鎮每個年級開一個班(具體開班總數根據報名情況而定)。小學開設課程包括語文、數學、英語以及藝術類的書法、音樂、體育、舞蹈等課程(藝術類課程根據我們大學生志願者報名情況而定);中學開設課程包括語文、英語、數學、生物、物理、化學、地理、歷史與政治，以及一些藝術類的課程(藝術類根據報名情況而定)。

4.上課要求。儘量避免古板上課模式，讓我們的課程多樣化、豐富化、新鮮化、創新化。

5.本次活動我們將採取就近原則，志願者靠近哪所支教學校就在那裏支教。

　　六.活動要求

1.參加暑假支教服務活動的志願者必須遵守《海南省青年志願服務條例》。支教服務期間，不得出現上課遲到、曠課等不良現象，不得損害學生的合法權益，不得以志願者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志願服務隊和志願者的聲譽和形象;如有特殊情況需要暫時離開，不能上課的，必須跟其他志願者調節安排好自己的課程，必須向學校總負責人請假，並報隊長審批。

2.參加暑假支教服務活動的志願者必須服從學校的安排，遵守學校的紀律，要對學生負責。輔導班臨時班主任，必須每週向學校總負責人彙報一次工作情況，各學校總負責人要每週向副隊長、隊長彙報一週來該學校的工作情況。如在工作等方面遇到問題，各學校總負責人要及時向副隊長和隊長反映，並報團縣委辦公室，共同協商解決。

3.團縣委將負責幫助我們聯繫教科局，協調好我們各支教學校。我們大學生志願者者支教的教材學校將幫助我們解決(法律、醫療衛生、營養學、書法等藝術類書籍除外)，如有條件學校將給需要住宿的志願者提供住宿。

4.縣誌願者協會將對參與暑假支教的志願者進行登記註冊，累計好志願服務時間，參加活動的志願者可以參與團縣委每年一度的青年志願者表彰評優活動，對活動中表現突出的志願者進行表彰。

5.報名的同學要提前準備好自己上課的材料，保證上課的質量。我們將盡量滿足志願者的支教崗位的要求。

暑假支教活動籌備領導小組：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室：

主任 ：

副主任：

日常工作由辦公室各成員協助隊長負責。各領導小組成員分別是服務隊各小組的正副組長，工作由你們召集自己的小組成員負責或從服務隊中抽調。

各負責人把報名人數統計好，馬上報到祕書長朱虹進行彙總。

報名時間：

活動方案 篇3

　一、活動背景：

萬聖節(HALLOWEEN)爲每年的11月1日，源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方傳統節日。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。主要流行於英語世界，如不列顛羣島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。現在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向於過“洋節”，到了萬聖節前夕，一些大型外資超市都會擺出專櫃賣萬聖節的玩具，小商販也會出售一些跟萬聖節相關的玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。

目前，百貨業市場，各家百貨、購物中心的購物節、週年慶、活動已進入起跑狀態，市場買氣節節升高。大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。作爲shoppingmall，“潮流所向”的經營理念，年輕時尚化的客羣，勢必更要求我們做好百貨業時尚的領導頭軍。舉辦奇制勝的各類活動則是維護品牌形象的最有力的保證。配合XX萬聖節的到來，我們將開展不同其它商場的形象活動，以此爲點，吸引時尚人羣的關注和參與，在保證品牌形象的同時提升商品銷售。

二、活動擬定：

活動主題：找個理由樂樂——XX瘋狂萬聖節搞怪大行動

活動時間:10月28日——10月31日

活動內容：

活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬聖節鬼鬼禮品一份(價值30元萬聖節禮品);當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬聖節特級禮品一份(價值50元萬聖節禮品)，每張單張小票限送一份。

分工：

1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督;

2、總務課：負責採購萬聖節禮品各100個交給企劃部(禮品可爲：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

3、財務股：活動期間，向收銀員傳達活動內容，監督收銀員掌握

4、營運部：根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的諮詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發放工作;在第四聯小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”，將第四聯保留做帳備查同時登記顧客資料;

5、各樓層：向營業員傳達活動細則，並及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內容。

活動方案 篇4

幼兒園家庭教育工作至關重要。家長對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養態度、家庭中人與人的溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創造力、有信心、有責任心、有責任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構起幼兒園與家庭溝通的橋樑，促進家長的認同感和合作心，較好地實現幼兒園教育和家庭教育的同步協調發展，特舉行家庭教育徵文活動。

一、徵文範圍

圍繞家庭教育的學習心得、育兒體會、讀書筆記等，（徵文內容建議：指導孩子交往的案例、指導孩子學習的`案例、孩子習慣培養的案例、親子溝通中的案例、讀有關幼兒教育的書的體會等等）

二、參加對象：幼兒園全體家長

三、活動時間：20xx年5月5日至5月16日

四、徵文方式：

20xx年5月16日前把徵文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任於5月19日前上傳到教學處。上交徵文時同時一併上交1、2張親子家庭照。

五、文本要求：

1、在案例文本中運用日常生活中教育細節的真實故事。

2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節，也可以是缺失的家庭教育細節。無論哪一類細 節，對細節的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應空發議論。

3、案例文本內容格式

（1）標題：細節名稱，字體：宋體三號加黑居中。

（2）正文：生活中的教育細節故事、教育細節的分析、教育細節的效果與反思，字體：宋體小四。

4、案例字數不限。

六、活動要求：

1、各班老師動員幼兒家長踊躍參加家庭教育心得體會、讀書筆記等，儘量全員參與，每班上交不少於5篇。

2、幼兒園組織園骨幹老師進行徵文評選，最後評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9 名，優秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業典禮進行頒獎。徵文以展覽的形式展出，並上傳幼兒園網站供學習交流：

東莞市塘廈嘉華幼兒園

20xx—5—4

活動方案 篇5

爲廣泛宣傳國家互聯網管理條例、互聯網應用及網絡安全法律法規，普及網絡知識，倡導文明上網，促進青少年學生健康成長，營造和諧發展的優良校園網絡環境，提升我校網絡信息技術服務教育教學管理及應用水平，強化我校網絡信息安全管理，依據青島市“e網平安-網絡文明學校”創建活動通知的要求，我校決定開展“網絡文明學校”的創建活動，具體實施意見如下：

一、加強校園網絡管理

1、成立以校長爲組長、相關部門負責人及網絡管理員組成的“網絡文明學校”創建活動領導小組，組織開展創建活動。

2、嚴格遵守國家有關國際聯網安全管理的法律法規及相關文件規定，認真貫徹落實市教育局有關校園網、城域網、互聯網管理應用的各項規章制度。要結合我校實際，建立《青島東勝路小學網絡管理規章制度》。

3、設立專人負責校園網絡、網站安全管理、維護工作。要配備相關網絡管理軟件，落實安全保護技術措施，做好應急防範工作，確保我校網絡信息安全。

4、認真做好學校網站備案工作，網站上粘貼“e網平安”備案圖標。建立和落實嚴格的用戶管理和信息發佈審覈、監督等制度。

二、提高網絡應用水平

1、積極倡導“文明、健康、綠色、誠信”上網，大力開展以“e網平安——文明上網”爲主題的校園文化活動和社會實踐活動，加強網絡自律教育，加強網絡道德訓練，增強網絡文明道德觀念，規範網絡文明道德行爲。

2、積極參加市教育局、區教體局組織的網絡建設、應用、管理等的各項活動及培訓，認真做好校園網的各類應用系統的建設、管理、維護等工作，保障系統和數據安全，提高我校網絡應用水平，按要求及時做好相關數據接收和報送等工作。

3、積極開展學校網站及各類教育主題、專題網站建設工作。學校要有專人負責學校網站建設管理、校園網網絡管理、網絡信息安全管理。學校辦公室定期向市教育局、區教體局網站報送學校教育教學等各項活動信息。

4、充分依託校園網開展“電子校務”，進一步推動學校教育管理信息化建設。

5、一線教師利用校園網廣泛開展教學、教研活動，積極探索利用網絡教學資源服務課堂教學的模式和經驗，學校要探討並建立相應的管理機制，充分發揮網絡信息技術爲提高教育教學質量的積極作用。

三、具體實施步驟

創建活動將分三個階段進行。

第一階段：組織發動階段（20xx年3月30日至20xx年4月30日）結合我校實際制定創建方案，進行廣泛宣傳發動，充分利用網站、宣傳欄等媒體，使全校師生認識創建“網絡文明學校”的必要性和重要性。 第二階段：自查整改階段（20xx年5月1日至20xx年8月31日）對照“網絡文明學校”創建標準，逐項進行自查，在自查的過程中，對達不到標準的項目逐項進行整改。上報區教體局，提出申請。

第三階段：檢查評比階段（20xx年9月1日至20xx年12月31日）準備材料，迎接市教育局會同市文明辦、市綜治辦、市公安局、市文化局、團市委、市婦聯、、市通信管理局、市電子政務辦公室等部門組成青島市“網絡文明學校”創建活動檢查組，對我校進行考覈。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。全面開展青島市“網絡文明學校”創建活動，是我市《e網平安——共建和諧文明網絡》活動的一項重要內容，是加強青少年思想道德建設、促進青少年健康成長的迫切要求，是促進我校網絡規範化管理、引領我校網絡高水平應用、促進網絡持續發展的重要抓手，要高度重視，將其納入重要議事日程，切實加強對創建活動的組織領導。

2、精心組織，突出特色。創建活動要從結合我校實際、突出我校特色，積極推進電子校務、教學資源庫、輔助教育教學等信息化建設與應用工作不斷髮展相結合，要與提高師生信息技術素養相結合，要與豐富校園文化活動相結合，要與全面實施素質教育、培養青少年學生實踐創新能力相結合，有效整合力量資源，精心組織，周密安排，創新開展我校各項創建活動。

3、 狠抓落實，務求實效。我校要按照創建活動的要求，完善制度措施，明確職責分工，落實責任到人，抓好貫徹落實，確保我校創建工作取得紮實成效。

4、加強督導，強化考覈。我校要對創建活動的開展情況、取得成效定期進行檢查，努力使我校在規定時間內全部達到青島市“網絡文明學校”創建標準。

活動方案 篇6

促銷策劃是指運用科學的思維方式和創新的精神，在調查研究的基礎上，根據企業總體營銷戰略的要求，對某一時期各種產品的促銷活動作出總體規劃，併爲具體產品制定圖詳而嚴密的活動計劃，包括建立促銷目標、設計溝通信息、制定促銷方案、選擇促銷方式等營銷決策過程。

在房地產業競爭越來越激烈的今天，房產促銷的形式也五花八門，大有百花齊放的勢頭。在房地產營銷過程中，房地產促銷方法的正確運用關係到房產項目的成敗關鍵。不過，房產促銷的花樣再多，也有它的基本形式。那麼，房產促銷有幾種基本方法？它們的具體內容是什麼？我們聚會吧總結了房地產促銷的幾種基本形式，便於策劃人在實際工作中靈活地借鑑和運用：

一、房地產促銷活動“無風險投資”促銷法；

二、購房俱樂部法；

三、“購房安全卡”促銷法；

四、“精裝修房”促銷法；

五、週末購房直通車促銷法；

六、優惠價格促銷法；

七、名人效應完美形象促銷法；

八、環保賣點促銷法；

九、保健賣點促銷法；

十、展銷會促銷法；

下面我們簡單的介紹其中幾種房地產的促銷方法：

十一、贈獎促銷法

贈獎活動是以贈品或獎金作爲促銷誘因所進行的活動，這種活動一般以消費者爲對象，以贈品作魅力，來刺激消費者採取購買行爲。有的房產商會採用贈送購房者基本傢俱和家電的促銷方法。對消費者而言，如果購買房產的同時還有傢俱或者家電贈送，那麼無疑讓他省掉了親自去購買的麻煩，當然是樂意接受的。對房產商而言，能夠以此吸引更多購房者並刺激他們進行購買活動，使資金早日回籠，何樂而不爲呢？北京房產界就出現了買房送廚衛裝修或買房送汽車等促銷法，此促銷法的實施也確實對樓盤的銷售起到了一定的推動作用。房地產界的贈獎範圍從贈送廚衛精裝修、家用電器到傢俱，現在又上升了到汽車，相比價格明降，這種溫和的暗降方式既達到了促銷的目的、使樓盤銷售進退自如，又不傷害已購業主的忠誠度。

十二、房地產促銷活動抽獎促銷法

抽獎活動是以高額的獎品或贈品，一人或數人獨佔形式的附獎銷售。例如“購買某樓盤，可或免費歐洲旅遊”等，都屬於這種形式的促銷活動。這種促銷方法具有一定的投機性，雖然對有些消費者而言，它不如送裝修、送家電等實在，但因爲此法兼顧了人們的搏弈心理，反而會使消費者產生刺激的感受，因而還是有一定的誘惑力的。

十三、先租後賣法

所謂先出租，後賣樓，是指房產商在正式銷售之前，將具體房屋單元先出租給固定客戶，然後以此作爲賣點，進行房屋銷售推廣。此種促銷策略的核心是，充分考慮客戶購買不動產後所存在的變現風險，使客戶在買樓之後即可享受到即時、現實的現金回報。由於客戶在決定買樓時，能通過具體的考察知曉其決定購買的房屋所存在的投資價值與發展潛力，並且由於具有現實可行的資金回報，從一定程度上講，能在很大程度上刺激客戶的購買行爲，最終產生很好的促銷效果。先出租，後賣樓策略將使房產商面臨兩個市場：租賃市場和銷售市場。表面來看，房產商由於所面臨市場範圍的擴大和不確定性，將加大推廣難度。實則，儘管目前許多房產商開發的新盤沒有直接面對租賃市場，但在租賃市場上卻能常常看到新盤房屋的影子。由此可見，該策略實際上是直接面對租賃市場與銷售市場並舉，通過租賃市場的較底風險進入，實現樓盤價值的初步實現，從而爲銷售市場減輕壓力，促進銷售。這種策略運用時需注意的是，只有部分樓盤適用，並非適合所有類型的房屋，筆者認爲此種策略的應用範圍較側重於商業鋪面、辦公寫字樓類物業，只要的策略計劃得當的情況下，完全可以作爲一種主要的營銷策略。此種策略在住宅類房屋的適用，可以局部、小範圍地適用，運用得當，會對整個樓盤的銷售起到很好的促進作用。之所以需要局部、小範圍地適用。完全在於許多住宅由於購買者爲自用，並且由於其用途價值的影響，往往買房者"喜新厭舊"，因此，本策略適用於住宅需謹慎行事。