有關活動方案模板合集十篇大綱

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

活動主題：

父愛如山，真情永恆

活動宣傳語：

1。父愛如山。

2。父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

3。父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得爲什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

活動形式：

1、以慰問信的形式對所有父親表達祝福。

2、利用廣播站等形式進行父親節相關內容的介紹。

3、6月X日晚上在團日活動時間召開主題班會：父愛如山，真情永恆。

4、6月X日舉行升旗儀式，演講的主題：感恩父母。

5、蒐集讚頌父愛的詩歌、散文等。

6、以實際行動報答父親的愛，表達自己的心情：

①對父親說一句節日祝詞，並彙報近來的學習情況;

②爲爸爸倒一杯茶，說：“辛苦了，爸爸!”;

③爲爸爸做一次飯，哪怕是煮一包方便麪;

④爲爸爸洗一次衣服或洗一次腳;

⑤爲爸爸捶捶背，揉揉肩;

⑥講一個心中的祕密，贏得爸爸的諒解;

⑦爲爸爸背誦一篇課文或講一個故事，表演個節目;

⑧寫一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;

⑨爲父親、母親唱一曲《感恩的心》。

活動方案 篇2

　一、指導思想:

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”爲主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”爲活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)爲突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示範引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

　二、活動目標:

1、提高全校學生的文明素養，使全校學生的語言更文明，行爲更規範。

2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做文明的中學生。

3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落!

　　三、重點治理的內容:

1。不文明、不禮貌的習慣:

①升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

②同學之間罵人，講粗話、髒話;對老師不尊重，對同學不禮貌。

③校內追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側通行。

④在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

⑤校內騎車，亂停亂放。

2、不良的衛生習慣:

①隨地吐痰，隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

②在校園內隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

④不講公共衛生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。

3、違規違紀的行爲:

①遲到、早退、曠課;上課說話、看課外書籍、玩遊戲等。

②抄襲作業，考試作弊。

③攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。

④吸菸、打架、上網吧;翻越校園圍牆、爬牆跳窗。

四、實施途徑和方法:

(一)堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合。學校認真抓好學生及教師文明禮儀活動，用《中小學教師職業道德規範》、《中小學生守則》、《中學生日常行爲規範》和“學生一日常規”引導師生的言行，注重在學習、實踐中提高文明意識，養成文明行爲，做到人人學禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍;組織師生認真學習並深入把握文明禮儀教育的精神實質，並將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對學生日常交往、衣着、言行的督查、指導和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學習活動與學生的日常生活當中。

(二)堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合的原則，使家庭教育與學校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內容互補。組織廣大教職員工認真學習各種禮儀規範，普及生活禮儀、社會禮儀、教學禮儀、學習禮儀等基礎知識，使他們瞭解掌握日常禮儀常識，以“學爲人師、行爲世範”爲準則，時時、事事、處處做學生的榜樣;通過“家長學校”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，充分發揮家長的“身教勝於言教”的作用;要努力取得全社會的認可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進社區、家庭;要充分利用公益活動、寒暑假等時機，倡導學生走出家庭，走進鄉村，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行爲，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。

(三)堅持目標推動與學生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規劃，認真學習和借鑑先進學校文明禮儀教育的成功經驗，結合本校實際，明確關於學生、教職工、家長的文明禮儀教育目標。要通過文明禮儀教育，引導廣大教師、學生乃至家長，規範與人交往、合作、交流、共處等外在行爲，進而內化爲“自尊、自律、自強、互助、創新”的品質。

學校結合實際和不同年齡段學生的心理特點，制訂相應的文明禮儀教育分層目標，並將其貫徹到教育教學實踐中去。以造就學生健全的人格爲目標，遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀，即讀書活動，組織學生閱讀有關禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書;講，即講學習文明禮儀後的心得體會;賽，即組織學校性的文明禮儀知識競賽;評，即對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛生習慣、遵紀守法等行爲規範進行長期評比，建立學生個人文明量化評定製度。

(四)堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。校園環境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認真貫徹《山東省教育廳關於加強中小學校園文化建設的意見》精神，對校園的物質文化、精神文化、制度文化、行爲文化進行整體規劃，做到安排有科學性、佈置有教育性、整體上有陶冶性。

(五)堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合。學校以各種主題教育實踐活動爲載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節”、“國慶節”、“中秋節”等節假日和重大紀念日，進行文明禮儀教育;利用學科教學，組織學生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

　五、文明禮儀教育月活動的內容:

1、加強語言文明教育，淨化學生心靈，培養健康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”!“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關係”!

②、遵守校園文明秩序，貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》的有關內容。

③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。

2、講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養成良好的行爲習慣。

文明禮儀是中華民族的傳統美德，更應成爲學生思想教育的重要內容和日常行爲的基本要求。對學生進行《文明禮儀常規》、《店子初中學生一日常規》教育，使學生做到:尊敬師長，團結同學;着裝得體，衣着整潔;談吐舉止文明，使用禮貌用語;在公共場合不吵鬧、不喧譁;不吸菸，不喝酒;不打架，不罵人;不破壞公物，不踩折花草樹木;男女生之間無不文明交往現象。

3、開展衛生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設。各班級開展“講衛生競賽”活動，既要重視個人衛生，又要講究公共衛生，把校園真正建設成爲學生溫馨的家園、生活的樂園。

4、促進班風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽。

①、採取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的班風建設。

②、以集體榮譽爲重，無違紀，無不文明行爲，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

　　六、活動要求:

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動爲契機，使學生的文明意識、良好的行爲習慣更上一個新臺階。

2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，紮紮實實開展各項活動，求真務實，並做好記錄，及時上交各種材料。

七、方法步驟:

(一)、宣傳動員發動階段:

1、成立活動領導小組，設立文明監督崗。

2、學校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學習活動實施方案。學校團委發出“講文明、講禮貌、講衛生”主題活動倡議。

3、以班爲單位學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》《店子初中學生一日常規》《校園文明行爲“十講”“十不準”》等一系列學校規章制度。

4、各班反覆排查存在的問題並制定整改措施。

5、各班以“整頓班級秩序、創建文明校園”爲主題創辦一期學習園地。

6、利用校園網、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位同學明確活動的內容和意義。

(二)、檢查落實階段:

1、各班自查自糾。發現問題及時整改。

2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學習活動中涌現出先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。

3、舉辦“講文明、講禮貌，講衛生，爭做文明中學生”徵文比賽，獲獎徵文將在《屋樓春曉》上作專題刊登。

4、政教處、團委根據《班級量化管理考覈細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規違紀進行通報批評。

(三)、總結表彰。

活動結束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。並舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。

擬表彰文明班級8個。先進個人50人。優秀文明監督崗20人。

校園文明行爲“十講”“十不準”:

“十講”

1、語言上講文明

2、行爲上講規範

3、學習上講刻苦

4、生活中講衛生

5、活動中講參與

6、集體中講團結

7、待人上講禮貌

8、處事上講謙讓

9、校內外講形象

10、時時處處講安全

“十不準”

1、不說髒話粗話;

2、不亂丟亂扔;

3、不破壞公物;

4、不亂寫亂畫;

5、不吸菸喝酒;

6、不打架鬥毆;

7、不校內騎車;

8、不大聲喧譁、吹口哨、打鬧;

9、不進網吧;

10、無不文明不正常交往。

活動方案 篇3

1、活動名稱：捏橡皮泥

2、年級：二年級

3、要求：喜歡動手，富有創意

4、課程說明：本課程是針對低年級學生初步接觸簡單的立體或半立體造型製作而設計的一堂工藝課。通過認識彩泥並能夠運用捏彩泥的基本方法，製作各種有趣的小動物和水果。彩泥是兒童常用的製作材料，它鮮豔、柔軟，可以輕鬆隨意地捏出各種形狀。

5、核心目標：

（1）、引導學生用橡皮泥來表現生活中的事物，體驗材料帶來的美感。

（2）、在創作過程中強調發揚團結合作的精神。

（3）、培養學生的觀察能力、動手製作能力。

6、必要說明：二年級學生年齡較小，對造型的成品要求不宜過高，培養學習興趣爲主。

活動方案 篇4

一、活動目標：

1、幼兒學習簡單的摺紙方法，並且能夠根據學習到的知識看簡單的摺紙設意圖，完成作品。

2、發展幼兒的動手能力，培養幼兒自己看示意圖完成作品的能力。

二、活動準備：

1、摺好的摺紙作品，最好人手可以一份。

2、手工紙人手2份，要留有備用。

3、《帆船》製作步驟示意圖。

三、活動過程：

1、教師出示摺紙作品，引起幼兒摺紙的興趣。

孩子們，老師知道你們都喜歡摺紙，老師也是很喜歡，看，老師折了這麼多作品，我們一起欣賞一下吧！

2、提出問題，引導幼兒發現老師摺紙的方法。

（1）老師折了這麼多，其實也是請了一個好幫手，要不，老師也記不住這麼多方法。

（2）你們把手裏的摺紙作品打開，看看你發現了什麼？

3、教師交給幼兒基本的摺紙方法。

教師在幼兒探索發現的基礎上，教幼兒認識折線（ll），箭頭（↑），教給幼兒基本的摺紙方法。

4、教師出示《帆船》的摺紙示意圖，幼兒通過自己的觀察來完成作品。

（1）教師按順序出示示意圖，並用簡單的語言給與提示。

（2）難點：第4步，向後折爲這次活動的難點，老師可以通過簡單的示範來輔助幼兒理解。

（3）第一遍作品完成之後，老師給與幼兒肯定和表揚，並讓幼兒看着圖示再次完成作品。

5、活動延伸

老師還準備了一些摺紙的示意圖，我們用我們剛纔學到的知識自己來進行摺紙創作，好不好？

活動方案 篇5

幼兒個案——良好地規則意識

現狀分析：傑傑是個上學期才轉來的小男孩，剛來的時候，挺規規矩矩的，有時還顯得很沉默，一付心事重重的樣子。可是沒過多久，他便開始顯現出“本性”：課上課下時不時去招惹旁邊的同伴，惹得大家怨聲載道；喜歡不顧時間地點地玩自己的玩具，往往大家都整隊好了，他還在慢吞吞地弄他的小玩意；喜歡在小椅子上不停地扭動身子，摸摸這碰碰那的，一副懶散迷濛的樣子……這樣的一個孩子，嚴重影響了班級的常規秩序，我和小魏老師曾經教育過多次，奈何收效甚微，當面一副痛改前非的樣子，一轉身卻故態重萌。

目標與措施：

目標1：具有良好地規則意識，能夠遵守班級的各項規則。

措施：

1．通過集體談話和個別談話活動，幫助其瞭解班級的各項規則，在腦海中初步建立起規則意識。

2．隨時發現隨時教育，即根據孩子出現的違反規則現象，及時進行制止與教育。

3．賦予任務。在孩子擔任小組長期間，多多鼓勵多多支持，使其享受到遵守規則帶來的快樂。

4．與家長聯繫，讓其在家中多多做些力所能及的事，參與家中的一些任務之中。

目標2：知道如何與同伴友好地玩，學會友愛謙讓、團結合作。

措施：

1．勇於交朋友。鼓勵孩子多多與同伴交朋友，一起遊戲。

2．善於交朋友。在與同伴遊戲中，引導幼兒遵守同伴間遊戲的規則，知道友愛謙讓的小朋友才能交到更多的朋友。

3．與家長聯繫，請家長平時不要太寵愛孩子，遇事多與孩子講道理，使孩子能夠明事理，不無理取鬧。

目標3：能夠積極參加學習活動，養成良好的學習習慣，爲入小學做好準備。

措施：

1．在學習活動中，通過眼神、身體動作等暗示手段，隨時隨地地提醒孩子集中注意力，認真聽講，積極開動小腦筋。

2．在操作活動中，多多幫助孩子，使其感受到成功的喜悅。

3．與家長聯繫，請家長配合在家中多與孩子做些有關學習的遊戲，幫助幼兒養成愛學習的好習慣。

活動方案 篇6

　　一、指導思想：

圍繞中華人民共和國成立60週年、建隊60週年這一契機，學校大隊部結合學校特色、課題研究、教師節等活動，創新開展以三愛（愛黨、愛國、愛社會主義）爲主題的系列教育活動。

　　二、活動時間：

20xx年9月——10月

　　三、活動具體安排：

（一）“國旗在我心中”系列主題教育活動

1、“愛國十知道”徵集活動

組織隊員討論新時期少年兒童應該瞭解知道的祖國的一些基本常識。彙編成10條上交，紅領巾廣播開闢“愛國、愛隊十知道”專欄擇優播送。

2、“小眼睛搜索新中國大變化”剪報活動

組織隊員利用課餘時間閱讀報刊雜誌，蒐集反映中華兒女報效祖國，爲國爭光及祖國發展變化的資料，通過閱讀課、美術課等完成中隊剪報的整理、粘貼、美化工作。活動結束上交中隊剪報，由大隊統一裝訂成冊。

3、“光陰的故事”照片徵集活動

發動隊員尋找家庭中的老照片，透過照片看祖國的發展，反映現在的幸福生活。配以300字左右的文字的說明並製作展板。

4、“尋訪上一代紅領巾”活動

結合教師節，發動隊員尋訪身邊的老師，聽聽老中青三代老師講述他們做紅領巾時候的故事，瞭解老師們童年時的衣食住行等生活情況，然後與自己現在的生活作比較，在中隊隊會時彙報，整理成中隊研究小報告。

（二）“紅領巾向祖國彙報”系列主題教育活動

1、“我愛紅領巾、我愛少先隊”攝影、繪畫活動

發動廣大少先隊員積極蒐集反映不同歷史時期少先隊工作中的人、事、物或圖片，通過攝影、繪畫的形式，挖掘、展示其中的故事片內涵和教育意義，並製作在民展板、手抄報，在校園內宣傳、展示。

2、“手拉手共話家鄉60年”通信活動

要求中高年級隊員與青島萊西市實驗小學隊員開展通信活動，彼此介紹家鄉的60年變化，在相互交流中感受改革開放以來，中國共產黨領導下祖國發展的輝煌成就和美好前景，從而激發隊員的愛國情懷。

3、“唱響心中的歌——愛國歌曲大聯唱”歌詠比賽

以中隊爲單位參加大隊部組織的比賽，要有隊形變換，道具配合。通過愛國歌曲大聯唱，弘揚愛國主義精神。

4、舉行一次中隊主題隊會

要求各個中隊開展一次“國旗在我心中”主題隊會，通過講述、展示、表演等多種形式，引導少先隊員交流思想、分享收穫、暢想未來，表達對祖國的熱愛之情。

5、舉行一次國慶主題集會以及建隊主題集會。

9月30日，舉行“紅領巾與共和國共成長”慶國慶60週年大隊主題集會。

10月13日，舉行“紅領巾心向黨”慶建隊60週年大隊主題集會。

活動方案 篇7

一、活動方式：

1、 供貨方式：在蜀九香消費的客人享受買三瓶雪花超純即可享受贈送一瓶;我方採購按照買三件贈送一件，其他包含瓶蓋費依然存在。

2、 活動方式：凡進店消費，併購買雪花超純啤酒的3瓶的客人可享受贈送一瓶雪花超純;活動期間提供存酒服務;

二、活動目標：

提高雪花超純啤酒的銷量，同時以此爲契機，開展店內的店慶活動;

三、相關準備：

1、 宣傳海報一張店內、X展架一個候客區;

2、 人員準備：服務員相關產品培訓，推銷培訓;

3、 店內微信宣傳;

4、 活動相關評估資料的準備;

四、活動預算：

1、 海報及X展架製作費200元;

五、效果評估：

1、 客人消費雪花超純提升比例20%以上;

2、 參與活動的客人對店內此項活動調查滿意度80%;

活動方案 篇8

一、指導思想：

以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，紮實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，爲構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

二、活動時間：*年9月11---9月17日

三、活動主題: 用普通話講述中國夢，用規範字書寫中國夢(樹立語言規範意識，構建和諧校園環境)

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，爲構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

(一)組織領導，落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員與教研組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

推廣普通話領導小組：

組長：鄧方永

副組長：吳光添 林建平 陳志鎖 陳桂巖

成員：班子成員及各校老師

(二)宣傳動員，營造氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語和宣傳畫，懸掛“樹立語言規範意識，構建和諧校園環境”、“說普通話，寫規範字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

(三)利用傳媒宣傳。

(1)一次國旗下講話。

利用週一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。

(2)一個主題班會。

各中隊在9月16日開一次“說普通話，寫規範字，做文明人”主題隊會。

(3)一次主題黑板報。

低年級以“中國娃說普通話”爲主題，三到九年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”爲主題出一期黑板報，進行集中評比。

(四)做好系列活動。

(1)開展“我給父母當老師“活動。

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體的推普兩級跳。

(2)開展“經典詩文誦讀”活動。

班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。

推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。

活動方案 篇9

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：

9月6日至9月30日

三、活動目的：

藉助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峯，以及針對長假後 的`冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮！

五、活動口號：略

六、場景佈置：

（一）場外佈置：

大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；

外牆懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動內容；

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

（二）場內佈置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅（由採購部洽談）；

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺後側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗（各一面）；弔旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型（2、5米寬）的燈籠（用kt板製做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略

1、dm海報宣傳（具體操作明細見附表）；

2、電視媒體宣傳：

a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；

b、時間：9月20日26日；

c、費用收取：

d、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳；

4、場內播音宣傳；

5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線：*****”

八、活動策略：

活動一、購物滿20留住快樂瞬間

活動時間： 9月1---9月30日

活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影諮詢處參與抽獎活動。

獎項設置：

一等獎：獎價值288元攝影套餐

二等獎：獎價值198元攝影套餐

三等獎：獎價值98元攝影套餐

詳情請到靚新新娘婚紗攝影諮詢處諮詢。

此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助

活動二、

老師，您辛苦了！

活動時間：9月10日

活動內容：

1、9月10日教師可憑購物小票（不限金額）和教師證在服務中心領取禮品一份。限量100份，送完即止！男教師送領帶，女教師送化妝品（禮品由前臺部發放）

禮品由百貨部負責提供，男士領帶40條；超市部日用區女用化妝品60份。

2、9月10日，教師憑教師證在服務中心登記領取1張“教師優惠卡”，教師在二、三樓各專櫃收銀臺或一樓35號收銀臺一次性買單超過50元可憑“教師優惠卡”少付5元錢。限量160名

注：企劃部在9月9日前將“教師優惠卡”設計打印好由財務蓋好章交前臺部執行。

活動三、辦喜事，找xx

活動時間： 9月10---10月7日

活動內容：活動期間我購物廣場爲辦喜事的消費者準備了大量的結婚用品，並設有大宗購物服務點（服務中心），並均可享有返利或打折優惠。同時結婚用品在一樓堆頭展銷，包括：糖果、菸酒、飲料等

活動四、買30元送30元現金券

活動時間：9月18日—10月7日

活動內容：凡一次性在本商場超市區購物滿30元送價值30元的百貨現金券一張，買60元送2張，多買多送。

注意事項：

1、現金券只能在百貨部指定專櫃使用；

2、現金券在9月18日至10月7日期間消費有效；

3、現金券不設找零，不兌換現金；

4、購買百貨滿98元時使用一張，滿196元時使用2張，以98爲整數倍遞增，多買多用。

4、現金券蓋有本公司財務印章均爲生效；

5、本次活動的最終解釋權歸xx購物廣常

此活動所有費用由所參加專櫃自行承擔。

活動五、中秋月餅大展銷

此項活動的費用以及獎品由業務部負責洽談提供，供應商負責承擔

活動時間：9月1日—9月28日

活動內容：

1、9月1日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃。

2、買月餅送禮品

a、9月18-24日期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務中心領取可樂一支，每天限送150支，每人限送一支；數量有限、送完爲止！

b、9月28日月餅買一送一；

c、9月25—28日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場領取甜柚一個，滿150元以上者送紅酒一支，以150元爲整數倍遞增，多買多送，數量有限、送完爲止！

3、咬月大賽

參賽人員：限64名

比賽時間：9月25、26、28日晚上19：30至19：30分

報名方式：可憑電腦小票至一樓服務中心或憑電腦小票現場報名參加。

操作明細：

共分成8組，每組8名參加初賽，平均每人一個相同大小的月餅，在規定時間一分鐘內，誰吃得最快和沒有違規者爲獲勝者，在比賽的過程中由本商場工作有員卡表

計時爲準，不得將月餅扔在地面，違規者視爲無效，在每組中選出第一名，參加決賽，評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。

獎品設置：

一等獎2名 各獎價值100.00元月餅禮盒一盒

二等獎 3名 各獎價值80.00元月餅禮盒一盒

三等獎 5名 各獎價值50.00元月餅禮盒一盒

參與獎54名 凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值0.5元—2元其他紀念品一份。

活動六、國慶出遊用品

活動時間：9月20日至9月30日

一樓特賣場旅遊用品展銷：包括旅遊箱、包、食品等

活動七、購物在萬聯，旅遊我出錢

活動時間：9月18日——9月30日

活動內容：

凡於活動期間在我購物廣場一次性購物滿18元以上便可以參加抽獎活動。將抽獎箱中的獎券抽出，填寫好副券（姓名及聯繫電話）投入獎箱中保留正券，以便兌獎。

兌獎時間：9月30日晚上20：00

獎項設置：

特等獎1名，獎現金1888元

一等獎2名，獎現金888元；

二等獎3名，獎現金388元；

三等獎5名，獎現金188元。（共計5768元）

活動八、中秋團購，現金折扣

活動時間9月1日至9月28日

活動內容：凡在活動期間在我購物廣場大宗、團購月餅均有折扣返利，買得實惠，吃得美味。大宗、團購熱線：*********；聯繫人：***

活動九、大型文藝晚會，精彩粉呈

活動時間：每個星期六、日每日均有大型促銷活動、趣味遊戲和精彩文藝晚會等待您的參與！

活動安排：

九、費用預算：

1、外牆巨幅 10米*13米*7元/平方=910.00元

小條幅：130元/條*15條=1950元

2、海報 共兩期 16320元

3、抽獎活動：5768元

4、燈籠：300*7+8*30=2340元

5、中廳佈置：約XX元

6、其它費用：約300元

7、電視廣告費用：4800元；

8、文藝晚會費用約4000元

合計約：38388元。

九月及十月上旬海報製作明細表

性質 p數 有效期限 提交商品 拍照時間 發放時間 數量 費用預算

教師節 4p 9/9至9/19 9月1日 9月2日 9月8日 10000份 3000元

中秋節 12p 9/18至9/28 9月6日 9月7日 9月17日 15000份 13320元

國慶節 8p 10/1至10/7 9月21日 9月22日 9月30日 15000份 8888元

商品分類明細：

教師節：

生鮮1p 12個單品； 日用1p 15個單品；

食品部1.5p 20個單品； 封面0.5 p.

中秋節：

生鮮2p 24個單品; 日用2p 30個單品;

食品部5p其中月餅25個單品，禮籃6—8個；煙、酒10個單品；

其它20個單品

百貨2p 30個單品； 封面及活動內

容1p

國慶節：

生鮮部1p 15個單品； 日用部2p 30個單品；

食品部2p 30個單品； 百貨部2p 30個單品；

封面及活動內容1p

拍照時間分別爲：

生鮮爲每次拍照的8：00至9：00

日用爲每次拍照的10：00至11：00

食品爲每次拍照的14：00至15：00

百貨爲每次拍照的16：00至18：00

活動安排：

活動總指揮：**

活動分管：**

採購部：負責洽談特價商品及活動所需禮品；

前臺部：負責解決顧客投訴及禮品的發放統計；

商品部：負責對海報製作的拍照工作以及配合各項促銷活動的正常運行；

財務部：負責費用覈算等工作

防損部：負責活動現場秩序的維護等工作；

企劃部：負責dm海報的製作以及所有促銷活動的跟進落實。

xx購物廣場企劃

活動方案 篇10

同學們即將迎來快樂的假期，有較充足的時間進行調整和放鬆，這是漫長的學習成長過程中有益的調劑，爲了使同學們度過一個有意義的假期，學校號召同學們在假期期間，以“平安、和諧、快樂、文明”爲主題，積極參加學校團委開展的各項活動。

一、確保身心健康，共度平安假期

1.在假期裏繼續做好H1N1甲型流感的預防工作，儘量少去人羣密集的場所，外出要注意保暖，室內要經常通風，如出現感冒症狀及時就醫。開展“陽光體育”活動，每天在社區、廣場等場所堅持鍛鍊身體1小時，增強體魄、磨練意志，快樂成長。

2. 自覺增強法律意識、安全意識、自護意識，做到“六防”(防火、防盜、防觸電、防中毒、防拐騙、防交通事故)，一人在家時，千萬要注意安全，不要亂碰電器，未經父母允許不能獨自外出，自覺遵守限放規定，安全燃放煙花爆竹，用自己的安全行爲，爲家庭、社會增添一份安樂、祥和。不去營業性網吧，在家上網時應有監護人(父母)在場，不沉迷網聊、網遊，注意網絡交友安全，不和陌生網友見面。

二、體驗家庭溫馨，營造和諧假期

1. 爲創建和諧家庭，使同學們在寒假中更多的感受到家庭的溫馨，學校團委倡導同學們開展“我愛我家”活動：(1)學做家務，做父母的好幫手，學會爲父母分憂、生活自理的本領，學會理財，合理使用壓歲錢;(2)學會文明待客，走親訪友，提倡文明禮儀;(3)每天和父母交流，主動彙報自己一天的生活;(4)制訂切實可行的學習計劃，勞逸結合，在休息好的基礎上，每天按時按量認真完成假期作業;(5)選擇觀看有意義的電視節目，例如《焦點訪談》、《百家講壇》、《探索發現》等，時間不宜過長;(6)積極參加社區服務，打掃街道、居民樓院衛生、清除亂貼亂畫、小廣告等，爭做社區“小主人”，強化公民意識。

2.爲建設資源節約型、環境友好型社會，學校團委倡導同學們開展“家庭環保行動”，瞭解家庭用水和用電的情況，學會節約能源，自覺進行節能節水教育，堅持和諧發展，和爸爸媽媽溝通，倡議“建立家庭無煙區”、“全家使用環保產品”、“開展綠色消費，過綠色生活”等，真正做到“一個學生影響一個家庭，一所學校影響一個社區”。

三、參與主題活動，感受快樂假期

1.積極參加學校組織的社會實踐調查活動，走進“社會大課堂”。各班選擇具體調查內容，對社會生活中有關政治、經濟、科技、文化、國防、城市建設、環境保護等不同領域進行調查，寫出調查報告，開學後各班評選優質稿件5份(含打印稿、電子稿、照片資料)上交團委。

2. 爲了豐富校園文化，充分展示每位學生的個性和才華，要求各位同學製作專題手抄報或電腦報一份，主題包括：科學發展、健康體育、文學藝術、生態環保、國防科技、法制安全等，報紙名稱可自擬，規格A4，開學後每班推選各個專題的電腦報3份，共18份，上交學校團委，學校將在校園櫥窗進行展評。

四、提高公民修養，創造文明假期

1.爲增加課外閱讀量，淨化心靈，提高文化素養，校團委繼續開展“誦讀經典名著，爭做文明好少年”讀書活動，每天堅持讀書、讀報1小時，做讀書筆記、寫讀後感、經典句子摘抄等，養成多讀書、讀好書的習慣。

2. 人生是條路，漫長而曲折，中學階段啓動自己人生設計和職業設想，有助於明確自己的發展方向，更好更快地以自己感興趣的方式融入社會。請同學們以“人生設計”或“職業設想”爲主題，寫一篇作文，題目自擬，內容要求積極健康向上、原創、500字之上，文稿需A4紙打印(或用正楷字在方格稿紙書寫)，註明班級、姓名，返校後每班評出5份優秀作品(及電子稿)統一交學校團委。“希望”文學社成員須在假期結束前把電子稿發到校報信箱，其它同學自願投稿，優秀稿件將在第七至第九期《希望報》刊出。

一元復始，萬象更新。展望20xx年，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，預祝同學們度過一個歡樂、難忘的寒假!