關於活動方案合集六篇

關於活動方案合集六篇

爲確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編爲大家整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　設計思路：

信是人類用來交流思想的一種表達方式，也是人類生活忠的一種重要的交流工具，而在幼兒以往的生活經驗中，電話、電腦就是溝通的所有手段，他們不知道 “信”是用來做什麼的？當門衛伯伯將我的一封信送到活動室時，便引起了幼兒的好奇，他們圍在我得身邊問個不停：“老師，這裏面是什麼呀？”“誰給你的呀？”“用來做什麼的？”······爲了滿足幼兒的好奇心，我結合主題活動“信的旅行”設計了一系列的活動，包括“有趣的信”、“好看的信封、信紙”“我是郵遞員”、“班級小郵箱”“神奇的郵票”等，旨在於通過活動讓幼兒瞭解如何通過特定的方式傳遞信息，培養幼兒的前閱讀、前書寫的能力。在一系列活動之後，結合幼兒的興趣所在又設計了“無字天書”這一活動，目的在於讓幼兒通過活動累計寫信、寄信的經驗，激發幼兒科學探索的熱情，體驗發現的樂趣。

　　活動目標：

1．在科學小實驗中培養幼兒探索的熱情。

2．激發幼兒的好奇心。

3．在操作中體驗發現的樂趣。

　　活動準備：

1．木偶表演，錄音片段。郵遞員一名，小猴子數名（由大班幼兒扮演）。

2．各種實驗材料：如放大鏡、顯微鏡、水、蠟筆、水彩筆、記號筆、膠水、漿糊、打火機、蠟燭等多種材料。

3．每組一份：檸檬汁、棉花棒、白紙、自制信封、自制郵票、漿糊、毛巾。

4．科學發現角投放材料：碗、水、筷子、麪粉、碘酒、棉籤、白紙、杯子、噴壺。

　　活動過程：

　　一．導入活動——美猴王送祝福。

1．師：今天老師請了一位神祕的客人，你們想不想知道是誰呀？讓我

們用掌聲歡迎。

木偶表演：（美猴王站在雲彩上）小朋友們，你們好，俺老孫很想和你們一起玩，可師傅派我去捉妖，所以我來不了了。但是我寫了一封有趣的信給你們，這是一封無字天書，看哪個小朋友最聰明能看到我寫的祝福。再見！

2．郵遞員送信。

　　二．探索活動——讀“無字天書。

1．師：猴王到底寫了什麼呢，讓我看看。咦，我怎麼看不出呀？你們來看看。有什麼辦法可以看到信的內容呢？（請個別幼兒回答）

2．變魔術：教師將“無字天書”變成六份，請幼兒分成六組進行探索。

3．幼兒分組探索，教師巡視，發現可取的方法。

4．幼兒交流探索過程和結果。

5．教師示範：用打火機點上蠟燭，將紙在火上輕輕移動，無字天書開始現形，教師讀信的內容，幼兒欣賞。

6．小結：原來美猴王的“無字天書”要用火烤才能看到，真神奇呀！我們小朋友想不想給好朋友寫一封“無字天書”呀？那它到底是怎樣寫出來的呢？讓我們來問問美猴王吧！

　三． 實踐活動——製作無字天書。

1．打電話。

師：喂，是美猴王嗎？我們看到你的無字天書了，謝謝你的祝福。我們小朋友也想寫一封“無字天書”，你能告訴我們是用什麼寫的嗎？

錄音片段：我是用檸檬汁寫的，材料我已讓孩兒們給你們送去了，至於怎麼寫，小朋友們動動腦筋自己嘗試吧。回頭看，他們來了！

2．六隻小猴按序送上一隻托盤：檸檬汁、棉花棒、白紙，幼兒自制的信封和郵票，漿糊、毛巾。

3．幼兒製作無字天書：

師：請你先想想信要寫給誰，內容可以用字寶寶或圖畫的方式來完成。別忘了寫上收信人和寫信人的名字，裝好信封，再貼上郵票。如果是寫給班裏的好朋友，就放入班級小信箱，如果是寫給班級以外的人，就請投入綠色大信箱，由郵遞員給你們送信。

幼兒自由製作，教師巡視指導。

4．收信，看信：

A.請班級小郵遞員將班級小信箱裏的信送到收信人的手裏。

B.收信人收到信後到老師那裏去用火烤一烤，讓字、圖出現，看看信上寫了什麼？

C.師：還有一些比較遠的信我們請郵遞員先休息一會，呆會再送出去，好嗎？

　　四．活動延伸：

師：今天美猴王教了我們一個本領，大家都學會了。知道用檸檬汁寫的是看不出的，一定要用火烤一烤才能看到。在我們的科學發現角里，還有一些大家意想不到的材料，也能製作出無字天書來，有興趣的小朋友可以去嘗試一下。

活動評析：

機靈調皮的美猴王是我班幼兒近期最崇拜的人物，它的出現使幼兒的'注意力集中，大家都想看到美猴王的祝福，都想做最聰明的孩子，於是探索的積極性便輕鬆激發，孩子們有的用蠟筆在紙上均勻的塗抹，有的拿了放大鏡仔細的瞧着，有的將紙對摺再對摺，甚至有的孩子學着孫悟空的樣子嘴裏喊着“變變變”，想讓內容自己出來······儘管沒有一個孩子能說出正確的方法，但只要幼兒充分運用了自己的已有經驗，發揮想象力，努力進行嘗試，在探索中能互相幫助，增強了語言表達能力，我想這次活動就是成功的。

在本次活動中，我並不注重幼兒寫了些什麼，畫了些什麼，重要的是孩子們在活動中體驗了寫信、寄信的樂趣，感受到了事物變化的趣味，產生了瞭解科學，研究事物的願望。科學發現角的延伸，更使幼兒的實驗興趣得以延續，孩子們經常會在那裏流連忘返，雖然時有爭吵，但我發現爭吵的主題都是圍繞着實驗所引發的，他們互不相讓，直到試驗結果的出現纔會結束。在這樣的過程中，孩子們的語言、動手操作、交往等各種能力都得到了發展。

活動方案 篇2

一、活動目的

通過本次活動，在輕鬆的氛圍中拉近員工之間的距離，增強大家的團隊合作精神，娛樂之時激發大家潛能，培養自身興趣愛好，同時幫助員工調節身心狀態，讓"心"短暫的休息，以便能爲以後的工作投入更高昂的熱誠。

本次活動以娛樂爲主線，在聚餐、唱歌、遊玩的同時穿插小遊戲，對遊戲獲勝者進行獎勵，失敗者進行懲罰。

二、活動概況

1、時間：任意選擇

2、地點：

3、人物：客戶服務中心全體成員

4、籌備：購買獎品、預定飯店KTV

三、活動內容

1、聚餐

根據人員選擇餐廳大小，獨立包間，需要兩桌拼湊

（1）開場白，講話致辭

（2）自行互動環節（可表演節目）

（3）全員互動小遊戲

海盜船長：全員坐成一圈，從海盜船三個字每人說一個字，說到"長"時，第四個人雙手做成煙筒形狀高舉到頭，喊"嗚嗚~"，其前一個人和後一個人分別向相反方做雙手划船姿勢，喊"庫呲，庫呲"。

站立起身：全員做成一圈，前五個人站立喊"五個一起站"，依次四個人一起喊"四個一起站"，"三個人一起站"，"兩個人一起站","一個人一起站"依次類推輪次開始。

對說錯者、放映遲鈍、動作錯誤者進行懲罰。

（4）一戰到底環節（此環節可作爲單獨活動內容）

將全員分成兩組，每組派出3名答題人，3名接受懲罰人，由主持人出題各組回答，失敗方接受懲罰，以此組員交換身份重新參戰。

2．KTV

(1)將員工分成兩組，各組進行歌曲對抗，每首歌曲可單人或多人演唱，每人至少演唱一次，輪番演唱，直到一方再無人演唱即爲失敗。

對獲勝一組給予物質獎勵，對失敗一組可適當懲罰，如集體罰酒，集體聯唱（曲目由獲勝組任意選擇）

（2）如再無人演唱，進行遊戲，輸者懲罰。

遊戲名稱：一塊五、動動手等

（唱歌時間有限，具體環節可以情況而定）

3、郊遊

湯和溫泉

四、活動經費預算

活動方案 篇3

活動目標：

1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓勵幼兒不怕冷， 堅持天天按時來園，做一個勇敢的人。

活動準備：

圖片 活動流程：

一、談話引出課題。

師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰,好嗎？

二、教師結合圖片，講述故事。

教師提問：

1、你聽到了有哪些人？

2、他們分別在幹什麼？

3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？ 教師小結：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛鍊身體，去上學，那小朋友你們怕冷嗎？你們現在是怎麼在做的呢？ 三、請幼兒說說自己平時的表現。

師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅持天天按時來園，是個勇敢的人對嗎？（可結合個別幼兒遲到現象進行隨機教育）

師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來園時要戴手套、圍巾等等，保護自己的身體。

四、延伸活動：到戶外做鍛鍊

師：你覺得現在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去鍛鍊身體好嗎？

幼兒園小班社會教案：我愛你

設計意圖：

有一本美麗的圖畫書叫《我愛你》，書裏說：“愛要說出來……今天的作業是：練習說100遍‘我愛你’。……”於是，故事裏的小獾說了好多好多的“我愛你”……

小獾的愛包羅萬象，它暗示我們：愛自然，愛生活、愛世界，愛一切。書中的小獾以幼兒特有的不厭其煩的反覆叨唸，震撼着我們的心靈，能激發孩子對身邊人與物的關愛之情。

我們常常習慣於接受一切，認爲一切的所得都理所當然，於是我們的心靈一天天變得麻木與冷漠，冰冷的心更妄談溫暖他人。

一句“我愛你”它能柔軟我們的心，柔化人與人，人與物的關係；一句“我愛你”溫暖了世界，也溫暖了我們自己。

3－4歲孩子有着明顯的自我中心特點，更傾向於關注自身的需要，從此時對他們進行愛的啓蒙十分必要，而這個年齡天真爛漫的孩子也更能用天籟般的童聲發自內心地模仿小獾去說“我愛你”，我想借助這樣一個既能夠讓孩子，也能夠讓成人會心一笑、心頭一曖的好故事，體驗一種欣賞一切，包容一切的快樂！讓愛點亮生命，讓我們從現在開始認真地對自己的家人、朋友，對所有給我們帶來快樂和幫助的事物深情地說一句：我愛你！

活動方案 篇4

1、活動主題：“學習十七大精神、發揚先鋒作用、落實整改工作、謀劃學院發展”座談會，創新黨日活動方案。

2、活動時間：20xx年11月21日

3、活動地點：體育學院會議室

4、活動意義：學習落實十七大精神，謀劃學院建設發展，就師資隊伍建設、學術研究、年輕教師培養等問題進行討論，爲評價整改做貢獻。

活動方案 篇5

一、活動宗旨：

1、通過春遊活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感知家鄉的巨大變化，瞭解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。

2、讓學生在活動中體驗快樂，在遊覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。

3、通過實踐、遊戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生戶外實踐和活動能力。

二、活動地點：

三年級：溫州科技館、博物館、秀山公園

三、活動時間：**年4月12日（週五）

學生到、離校時間：

上午7:50到校，集中教育，8：00出發，下午3:00左右回到學校。

五、活動車輛和服務：瑞安市順達國際旅遊服務有限公司

六、注意事項：

1、提倡節約。要求學生帶適量的食物，零食儘量少帶。飲料建議自備開水水壺。

2、注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。

3、注意活動安全。以年級組爲單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險遊戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的視線之內。

5、注意公衆形象。帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂塗亂畫。

6、注意環保。講究公共衛生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。

7、注意着裝。爲方便管理，建議同學統一穿春季校服、佩戴紅領巾、校徽、隊標誌，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好摺疊傘。

8、徵求學生和家長同意，分發春遊告家長回執單，自願參加春遊活動。有患病及特殊情況不參加春遊活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯繫後確定，並督促家長做好安全監管。

七、安全保障措施：

1、班主任要對全體學生進行專題的春遊活動安全教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在春遊前一天各班組織一次春遊安全專題教育活動，春遊當天各年級按規定時間到校後，以班級爲單位再次強調春遊安全注意事項。

2、每班安排的2位帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春遊活動的圓滿完成。活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統一時間在規定地點接孩子。

3、要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛生的食品（拒絕“三無”食品）。

4、各段協調人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發疾病。

5、爲了確保學生安全，每位帶隊老師要在春遊之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯繫並及時上報。

6、與承運單位簽定交通安全責任協議，與承辦旅遊公司簽定有關安全協議，辦好人身意外傷害保險手續。

活動方案 篇6

一.活動背景：

本次騎行賽車活動規模大、內容豐富、參賽選手衆多。我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大衆騎行活動的播種之旅。大衆自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。本次騎行活動是本協會舉辦的第二屆自行車大賽，將自行車的傳統代步功能擴展到健身、休閒、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內涵，積極倡導時尚、健康、環保、向上的生活理念。“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人瞭解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

二.活動主題：

“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”

三.活動地點：

西安市工業園區

四.活動時間：

xx.8.6 8：00-10：00

五.策劃主辦單位：西安市自行車運動協會

協辦單位：西安市捷安特俱樂部

六.參賽對象：

西安市內所有愛好自行車運動人士

七.準備工作：

1、宣傳（海報，橫幅）；

2、人員通知；

3、場地時間安排；

4、報名

報名工作由協會祕書處負責。負責人：郭鬆波。

報名工作時間截止到xx年8月1號晚上六點。

八.活動流程：

1、比賽賽程安排

比賽分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子組等5個賽事。

2、比賽流程安排

選手到場、簽到

比賽選手準備

上場、熱身

第一局開始

第一局結束

第二局開始 ……

比賽結束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現場並準備下一場比賽。

3、獎項設置

各組分設一、二、三等獎各若干名名。獎品分別爲****、****和****。另加參與獎小禮品一份。

九.人事安排：各部門人員安排

策劃部：活動計劃的策劃;

組織部：場地安排、工作人員安排、物品的準備工作、報名工作、聯絡參賽人員；

宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽後宣傳；

外聯部：聯繫贊助商，商談贊助事宜；

財務部：財務管理，活動預算、結算；

十.宣傳方式：

活動邀請新聞記者全程報道。並及時在賽前賽後以海報的形式張貼出來。另，有外聯部拉得橫幅一條掛於現場作爲宣傳。

十一、經費預算：

1. 比賽獎品：獎金若干；獎品若干

2 .報名表格+活動策劃用紙：若干

3.其他開支:若干

合計：若干

十二、活動後勤安排：

1.做好活動後勤宣傳及報道工作

2.做好總結工作，反思活動中出現的問題並做總結

3.做好安全管理工作，爲參賽選手購買意外傷害保險

十三、注意事項：注意宣傳；人員通知；時間、地點的安排，安全教育等。

附：本策劃爲初稿，最終解釋權屬西安市自行車運動協會。另，所有參賽者需自備車輛、頭盔、手套等。

西安市自行車運動協會

xx年6月11日