活動策劃[集合]

活動策劃 篇1

一、策劃目的

由於受到年初取消的購置稅減免、汽車下鄉、以舊換新等政策對車市產生了不利的影響，導致的整個車市低迷，我們公司也受到了車市低迷的影響，導致前半年車輛銷售狀況不理想。但是有分析指出居民消費物價指數CPI在6月份見頂，下半年宏觀調控有望適度放鬆，GDP增速溫和上行，隨着9月份前後銷售旺季的到來，三四季度，汽車企業有望迎來產銷兩旺的局面。鑑於此我們無論是處理庫存還是提升銷量，都務必把握好這個機會，爭取在年內順利完成任務。

二、當前的營銷環境狀況

1、當前市場狀況及市場場景分析：

①奧迪汽車較早進入中國，人們對它性能，安全，舒適等都有不錯的口碑，由於人們生活日益見好，社會經濟發展快，隨着人們對汽車行業的慢慢了解，奧迪汽車也將慢慢走近尋常百姓家，奧迪汽車前景反正大。

②奧迪汽車市場成長迅速，目前汽車正處於發展期，公司需發覺潛在客戶，應把營銷重點放在那些潛在客戶，次之則進行宣傳，在未來的幾年甚至十幾年內，需求量將會增加很多，需求量的增加說明奧迪汽車各方面的性能好，被人們所理解。

③對於消費者，在未來的時間裏，人們對汽車的依靠性增強，人們的生活質量有很大的提高，在交通工具上將會選取更安全舒適的汽車，而奧迪汽車安全舒適，價格實惠，就會成爲他們的首選，奧迪汽車市場發展前景廣闊。

2、市場影響因素：

宏觀環境

政治環境：

20xx年10月新汽車政策的頒佈對泉州地區的影響不是很大

購置稅稅率上調至7.5%、汽車以舊換新力度度加大、汽車真實油耗統一分佈、新能源汽車加大試點、政府採購50%自主品牌。

社會文化：

人們對奧迪汽車的品牌是肯定的，認知度比較高。

自認環境：

泉州地區交通便利，公路交通網線發達，人們對以汽車代步的慾望比較強烈。

經濟環境：

泉州地區經濟發展迅速，經濟環境良好。

消費者經濟：

生活水平逐漸提高，消費觀念改變

微觀環境

供應商：奧迪汽車整車、零配件供應商

營銷中介：奧迪的代理商和經銷商

顧客：奧迪是較早進入中國市場的，顧客對其認可度比較高

社會公衆：是奧迪品牌的監督者和宣傳者

競爭者：寶馬、奔馳、別克

三、市場機會

1、行業分析

隨着汽車工業的迅速發展，隨着中國經濟的快速發展，汽車消費者的普及，汽車逐漸成爲了人們日常出行的主要工具，像冰箱、彩電一樣也走進了尋常百姓家，購車後人們對愛車養車已漸入人心，時尚、個性、經濟、實用成爲有車族的追求目標。

2、競爭分析

汽車產業在中國還是新興產業，未來場景大爲可觀，所以涌出汽車4s店，汽車配件行業企業等，但規模大小不一，市場開發手段落後，管理落後，經營模式落後，慢慢地就構成了行業的不正當競爭。一些大型維修企業效益不如人意，而小型路邊汽車維修店悄然崛起，絕大多數缺乏科學管理，技術保障和正規的進貨渠道。

3、消費者分析

目前的汽車後續服務滿足不了車主的高標準要求，衆多業內人士已經開始用心的探索行業新的發展之路，取而代之的是：品牌店――品牌店美、店面形象好，經營規範，服務意識強，質量可靠的汽車美容養護店，因爲人們消費觀念的轉變，消費意識和自我保護意識不斷增強，人們在消費過程中不僅僅滿足直接消費的需求，還需要最大限度的滿足心理消費的需求。

四、營銷目標

追求利潤的最大化是企業的最終目標，但是利潤最大化的概念企業與企業之間有很大的區別，有的而企業只追求利潤指標，有的企業可能不僅僅要利潤指標，還要追求客戶滿意度，追求更長遠的利益，我們要有自己的利潤目標。

在要尊重所有合作伙伴的利益的前提下，來打造整個價值鏈，直到讓我們的客戶滿意，只有客戶的滿意度提高了才能換來客戶的忠誠，有了忠誠客戶企業纔可能擁有核心競爭力，有了核心競爭力才能持續可持續發展，這些最終就導致了我們產品的價格是按照最高性能價格比這樣一個原則來定的'，而不是思考獲取暴利或眼前的利益。

營銷策劃方案執行期間，經濟效益目標到達：總銷售量爲1000太，預計毛利1000萬元，市場佔有率實現10%。

五、營銷戰略

1、價格策略

價格策略主要體此刻降價和各種方式的優惠促銷，在現代買房市場環境下，要強調消費者角度，因而都採用由外而內的定價，即首先思考消費者的心裏理解潛力，當我們的價格高於某一界限時，消費者難以理解，如果低於某一界限時，則顯其不夠品味，同樣得不到消費者的青睞，在思考消費者的理解潛力之後，再思考競爭因素，最後思考成本因素。

2、服務策略

要提高員工服務意識，倡導人性化服務，真誠關心客戶，瞭解他們的實際需要，把親情與友情融入銷售的服務中，不斷加以創新，超越客戶的期望，使整個服務充滿“人情味”，把服務他人作爲樂趣，發自內心的多一句問候，多一個微笑，使客戶感受到親人般的關愛，朋友般的溫暖，用服務的魅力牢牢地吸引客戶。還有，要實施服務質量考覈與激勵機制，樹立服務典型，引導員工實現人性化服務，從細微處入手，完善服務項目。

3、宣傳策略

可分爲長期廣告宣傳和短期廣告宣傳

長期廣告可在戶外，網站，戶外廣告可在人流量車流量多的地方設廣告牌，在網站上做廣告，在國內知名的汽車網站做宣傳，並結合百度推廣，使用戶能夠簡單快速的進入公司網站。短期可在電視字幕上，電視電影廣告，電臺廣告，報紙雜誌，信息平臺電臺廣告以及信息平臺宣傳靈活性強，資料變更成本低，在大型車展，促銷活動之前投放能起到較好的效果

除了長期廣告和短期廣告外，還有隱形廣告，走訪，宣傳單的發放，大型節日促銷，內部廣告發布。能夠做公益活動，品牌聯合，時間炒作來提高公司的影響力和知名度，能夠樹立正面的用心的影響，能帶給差異化，個性化的服務，吸引客戶的關注。

4、產品策略

適時的採取一些優惠和降價策略，採用產品組合方式銷售汽車。

5、市場定位

中國汽車行業的快速發展，預示着人們對汽車售後市場的強烈需求，這種需求會隨着人們對汽車的認識不斷深化，需求也會越來越理性，從簡單的沒話逐漸轉化成對附加服務的需求，同時汽車快修行業還不夠成熟，經營四位和觀念上則要走需求方面，重質量，重服務，重特色，行業差異化將是這一行業的主要發展趨勢。

4s店透過對汽車市場服務業的深入分析及，並結合汽車市場的狀況，從目標客戶、品牌、營銷、產品、服務、價格、促銷等幾個大方面進行了縱深審視，帶給了有別於傳統的大同小異的傳統落後營銷方式，汽車美容店不做大而全，專做小而精，鎖定投資小、回報快的汽車銷售服務路線。

活動策劃 篇2

一、活動背景：現在我們對科普知識的要求越來越高，我們應該多多瞭解科普知識。而且當代，不僅是像以前那樣，只要你知道那個知識點就好，不知道原因沒關係，也就是：知其一不知其二。而現在卻是，要知道原理，你要能解釋它說明原因，甚至是會運用這個知識。所以我部門組織開展此次活動。

二、活動主題：知其一亦知其二

1、讓更多的人瞭解科普知識，並漸漸愛上它

2、培養大家對真知的追尋，要想知道的更多，只有自己去挖

3、學習，我們不能只知其一不知其二，我們要做到知其一亦知其二

4、培養大家善於思考，敢於創新的能力。

5、培養幹事辦事能力。

6、挖掘潛力，激發潛能

三、活動的目的及意義：

四、活動時間及地點：待定策劃

五、活動的開展形式

活動以小組爲單位，每隊三人，每個班出一個隊。只有一次，沒有初賽、複賽、決賽之分。比賽共三關。

第一關：“我的分數我做主”，本關規則是：參賽的幾個隊伍之間進行交叉PK（例如：有四個隊進行比賽，一個隊會與另外的三個隊分別進行比賽），比賽的方式是，隊與隊之間互相提問，比如說共有四個隊ABCD,A隊對BCD隊各有50分，就是總共有150分，A隊對戰任何另外一支隊的時候可以選擇保留分數（保留的分數多少隨便選擇在50分內，剩餘的分數，以每十分一個問題對對方進行提問），被問者也有機會選擇答還是不答，選擇答的，對了加二十分，錯了扣十分，選擇不答的直接扣五分（選擇要在問題問出來之前做好，問題以選擇題和填空題爲範圍），對手之間的答題順序由雙方代表猜拳決定，若一隊已經問完，則另外一隊繼續問，直到本隊問題結束。（本關結束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同時出現）

第二關：“再現輝煌”，比賽規則是，每隊代表選擇屏幕上的一個數字（每個數字後會有一個以前的創造發明），然後由各隊來解釋它的'設計原理，及說一下它的簡單用途，不得棄權。一個一個解釋，解釋完當場評委打分，每個評委手裏會有100的分數，對該隊進行打分，最後去掉最高和最低加起來就是本關的得分。評委數在四到五個。

第三關：“奇思妙想”，每隊選擇屏幕上的一個字母，每個字母后面會有一個原理，選擇結束後，給每隊五分鐘想一個用途，或者一個簡單的設計。然後派代表在大家面前說出來。打分靠評委和觀衆，觀衆每人有10分的權利，評委每人50分，主持人不參與打分，但本輪的打分規則是，評委和觀衆的分數，只能選擇給你認爲最好的一個隊，而不是給每隊進行打分。最後得分相加，就是本輪的得分。三關結束後，把所有的分數相加。

工作人員統計分數的時候進行觀衆互動環節，主要是對剛剛的原理觀衆的想法和簡單設計，參與有獎。

最後得出比賽所有賽場結果，公佈名次，並當場頒獎。

六、活動主辦方及活動對象：由商學院分科協科普部組織舉辦，活動對象是商學院所有同學。

七、活動的開展：活動之前準備工作，由本部門的幹事到各個班級進行詳細的宣傳，海報等。主持人的選擇，演練。評委的邀請。應急狀況的處理。現場的佈置。PPT及背景音樂的播放。現場秩序維護人員的安排。獎品的選擇。最後現場的清理工作等。

八、活動歷時：2-3個小時。

周XX

XX年2月

活動策劃 篇3

活動目標：

1、初步學習撕紙的技能，發展手眼協調能力。

2、認識紅、綠、藍三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。

活動準備：

教具：小牛、小青蛙、小兔、小貓教具各一份學具：小盤子、小白兔、紅、黃、藍三色蠟光紙活動過程：

（一）導入活動今天，小白兔過生日，它邀請了許多的小動物來參加它的生日聚會，它們都穿着漂亮的衣服。聽！誰來了？跟小牛打個招呼吧！

（二）認識紅、綠、藍三種顏色1、小牛的衣服漂亮嗎？誰來告訴我小牛的衣服是什麼顏色的？（完整講述）噢，今天，小牛穿了一件紅顏色的衣服，真漂亮。

2、看！誰一跳一跳的走來了？我們來學小青蛙走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什麼顏色的呢？完整講述。

3、聽！哪個小動物又來了？“喵—”誰來告訴我小花貓今天穿了一件什麼顏色的衣服？（完整講述）小結：小動物們都穿着不同顏色的衣服，小牛穿上了什麼顏色的衣服？小青蛙穿了一件什麼顏色的衣服？小貓又穿了一件什麼顏色的衣服？再次複習三種顏色4、小動物們的衣服真漂亮，今天是小白兔的生日，它肯定也穿了一件很漂亮的衣服，如果你是小白兔，你會穿一件什麼顏色的衣服呢？幼兒自由回答。那，我們來幫它小白兔做件新衣服吧。

（三）學習撕貼的技能今天，老師帶來了一張紙，它是什麼顏色的`？它叫蠟光紙。看我是怎麼幫小白兔做衣服的。

手指緊緊把紙拿，輕輕撕個小口子，撕呀撕，撕呀撕，一直撕到底，撕出一個小長條，擠一點，撕一下，撕出一個小方塊，輕輕放進盆子裏。伸出小手來學一學。請個別幼兒操作。

最後把小方塊從上直下一塊一塊貼上去。

老師在旁邊的桌子上爲小朋友準備了紅、黃、藍三種顏色的蠟光紙，請小朋友選一個你喜歡的顏色，比一比，誰撕得又快又好，先撕好的小朋友，老師先吧小白兔送給他。

請小朋友帶着你的小白兔，告訴客人老師你給小白兔做了一件什麼顏色的衣服？請小朋友結束後坐到椅子上。給小白兔做紅衣服的小朋友請起立，做黃衣服的請起立，做藍衣服的請起立。

(四)認識彩色小朋友幫小白兔做的衣服真漂亮，表揚表揚自己。今天，老師也幫小白兔做了一件新衣服，這件衣服上都有什麼顏色呢？

許都顏色放在一起好看嗎？它有個好聽的名字叫彩色，一起說一說。

（五）結束小白兔穿上新衣服真開心，也邀請我們去參加它的生日聚會呢，聽！聚會馬上要開始了，吃蛋糕去。

活動策劃 篇4

活動主題：愛心傳播

活動目的：愛心教育

活動對象：全體紅會會員及非會員

活動時間：5月12日

活動準備

1、5月10日由會長聯繫好多媒體教室。

2、宣傳部寫好相關海報3份。()（一份貼在男生宿舍處、一份貼在8棟前、一份貼在主教樓）

3、網絡部製作好“愛心教育”幻燈片。

4、安排好活動前後工作負責人員。

5、5月11日晚開例會讀活動進行分工安排人員。

活動過程

1、向領導交活動策劃書。

2、紅會幹事在5月12日下午6：30到活動場地。

3、5月12日晚7：00開始播“愛心教育”幻燈片。

4、在7：20--8：50放映《暖春》。

5、8：50--9：00互動環節。讓在場的.同學講講最讓他們感動的一件事。

6、活動結束。

活動結束

1、辦公室人員寫好活動總結。

2、對此次活動進行例會總結。

美容醫學院紅十字會

活動策劃 篇5

活動目標：

1、理解圖書的大概內容，體會故事語言的趣味性。

2、積極用不同的語調爲畫面配音，理解重複的句子表達了鱷魚和牙醫不同角色的想法。

3、懂得要愛護自己的牙齒，養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。

活動準備：《鱷魚怕怕牙醫怕怕》PPT。

活動重、難點：理解重複的句子表達了鱷魚和牙醫不同角色的想法。

活 動 過 程：

一、出示PPT1，引出故事：

1、孩子們，今天老師就帶了一本書，這是書的封面，請你看看封面上有些什麼？

2、引導幼兒觀察封面圖。 書名就叫《鱷魚怕怕牙醫怕怕》。那鱷魚怕什麼，牙醫怕什麼呢，讓我們一起來看一看吧。

二、通過PPT圖片，學習用不同的語調進行人物對話：

（一）補牙前PPT2——PPT5：

1、鱷魚的牙齒疼了好多天，它決定去看牙醫，可是它心理卻想，猜猜鄂魚想什麼？

2、鱷魚爲什麼不想看到牙醫？爲什麼又非看不可？

4、爲什麼牙醫非看不可？

5、於是牙醫打開門一看，這時候他怎麼了呀？你是從哪裏看出牙醫害怕的？

6、鱷魚看到了牙醫，怎麼了呀？

（引導幼兒發現原來鱷魚和牙醫說的話是一樣的。）

7、鱷魚坐到椅子上，可心裏卻想 “我好害怕。”牙醫也慢慢地走過來，它會想什麼呢？

8、用虛弱，發抖的樣子學一下牙醫害怕的樣子（同時再次引導幼兒發現原來鱷魚和牙醫說的話是一樣的。從而使幼兒發現鄂魚和牙醫的'心理話都是一樣的）

（二）補牙時PPT6——PPT9：

1、他們準備幹什麼了？這時鄂魚心裏會怎麼想？牙醫會怎麼想？

2、補牙開始了，在補牙的過程中會發生什麼呢，我們繼續往下看。

3、同時出示四張圖片。引導幼兒展開討論，互相說一說發生了什麼！

4、個別幼兒說一說鄂魚拔牙時發生了什麼事。

（三）補牙後PPT10——PPT12：

1、鱷魚的牙齒終於補好了，他會對牙醫說什麼呢？牙醫呢？鱷魚明年真的想再見到牙醫麼？牙醫明年想見到鄂魚嗎？

2、爲了讓鱷魚的牙齒不再疼，牙醫會對鄂魚說什麼 ？鄂魚會怎麼回答呢？

三、再一次欣賞故事：

引導幼兒再一次欣賞故事，同時運用相應的語調和肢體語言表達出來。

四、懂得愛牙，天天刷牙：

現在，連鱷魚都懂得要愛護牙齒呢，我們就更加要愛護，怎麼愛護呢？（早晚刷牙，飯後漱口，不吃太多糖、睡覺前不吃東西）

活動策劃 篇6

前言

爲加深同學們對山東理工大學宿舍文化的深入瞭解，豐富大學生宿舍文化生活，調動大學生對自己賴以生存的公寓的熱愛，展現校園公寓文化風采，拉近同學間的距離；營造團結、求實、積極、進取的公寓文化氛圍，彰顯宿舍文化，創造和諧的公寓環境。在在學工處公寓管理中心支持下，校自律委員會特舉辦第十一屆宿舍文化節，希望各學院（部）和全校學生積極組織參加，進而弘揚理工大宿舍文化，提高團隊合作精神，展現新一代大學生風采！

一、活動主題：展現公寓風采，共建溫馨家園

二、活動背景：陽光普照，清風吹拂。在這個繽紛的季節，青春在這裏唱響，激情在這裏揮灑。校自律會特成立第十一屆宿舍文化節組委會，舉辦以溫馨、和諧爲主題的宿舍文化建設活動。各學院（部）要積極組織以學生公寓社區和學生宿舍爲單位，開展各項文化節活動，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色文化校園。

三、活動要求：

（一）各學院自律會（宿管部）要廣泛動員，大力宣傳，營造氛圍，認真積極的組織所承辦的各項活動。

（二）公寓中心或各項活動承辦單位要堅持“公正、公平、公開”的原則，按照有關要求評選出健康向上、內涵豐富的優秀作品。

第一章開幕式

暨家園網站開站慶祝晚會

主辦：山東理工大學校自律委員會

承辦：體育學院音樂學院

第二章和諧內外兼美

主辦：學生公寓管理中心

承辦：山東理工大學校自律委員會

（一）活動主題：綠色、低碳、環保、美觀

（二）活動目的：豐富大學生的宿舍文化生活，提高大學生的文化品位，提升宿舍形象，培養大學生的環保意識。

（三）活動地點：山東理工大學所有公寓樓

（四）活動時間：4月11日—5月10日

（五）參賽對象：山東理工大學所有宿舍

（六）設計內容：

1、雅舍名字：各參賽宿舍須根據本宿舍特點取一個言簡意賅、蘊涵哲理、自勉自勵、催人奮進的雅舍名。

2、雅舍風格：各參賽宿舍須確定自己宿舍的風格，例如文雅、溫馨、活潑或充滿民族特色。

（七）設計要求：

1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，並且能體現出宿舍成員的專業特色或共同理想等。

2、室裝飾設計合理，富有美感。可以通過不損壞牆壁、天花板或懸掛健康向上的`書畫作品或擺放富有特色的物品等方式來設計。

3、將所設計宿舍名融入室內外合適之處。

4、裝飾的物品必須體現低碳、環保的理念。

（八）報名方式：由宿舍人員在家園網站（網址：）下載報名表（附件1），打印填寫後上交各自學院。

（九）活動流程：

報名時間：4月11日

初賽：時間：4月30日。由各學院自律會到各個宿舍統一檢查評分。

決賽：時間：5月10日。各學院上交評分結果，交由校自律委員會祕書處，由校自律委員會安排二次檢查評分。

（十）獎項設置：一等獎x個、二等獎x個、三等獎x個

最具創意宿舍x名

最具個性宿舍x名

（十一）評分事項：宿舍的總體分值爲100分，由五個部分：文化品位佔25%，個性創意佔35%，宿舍衛生佔20%，整體印象佔10%，宿舍特色佔10%（詳見評分細則附件2）。由5個評委分別打分，最後宿舍得分是5個評委的總分的平均分，按照分值的高低取出一、二、三等獎，然後根據宿舍創意及個性的分值選出最具創意宿舍和最具個性宿舍。

（十二）活動聯繫人：校自律會及各院自律會祕書處

注：活動期間有使用違規電器、私拉電線等其他違紀行爲宿舍取消資格。

活動策劃 篇7

一、 活動性質：在河北經貿大學校團委的指導下，在社團聯合會指導老師呂清雲老師的直接領導下，河北經貿大學社團聯合會組織策劃的，各社團積極參加的全校性、大規模的知識競賽。此次知識競賽時間安排科學合理，題目面向大學生，面向生活，面向社會，具有很強的知識性和學習性。豐富的題目吸引衆多的社團，激烈的比賽也將吸引更多關注。

二、活動背景：爲響應第十屆社團文化節“朝氣蓬勃書山行，走出社團青春風”的主題而開展豐富多彩的社團文化活動。同時在信息傳播日趨發達和網絡通訊愈加普及的當代，各種搜索引擎給人們帶來了無盡的方便，使得人們在遇到知識性問題時更多傾向於求結果而忽略了求知識，特此舉辦此次知識巔峯挑戰大賽。

三、活動宗旨：旨在提高大學生的文化素養，增強大學生的知識儲備。在比賽過程中展現個人風採，激越思想，燃燒激情，弘揚人文，爲當代大學生展儒雅與拼智慧提供廣闊平臺。提高社團的`團隊協作精神，活躍廣大同學的課餘生活，打造良好的校風、學風。

四、活動目的：在各社團開展自己特色活動的同時能積極準備並加入到比賽當中來，與其他社團更好地交流溝通，互相學習，共同進步。另外使社團內部成員更加有凝聚力和團隊意識，在培養課餘文化生活的同時也能豐富自己的知識。同時社團聯合會作爲舉辦方能通過此次活動培養大一干事的組織、溝通、協調等能力，是一次很好的考驗與鍛鍊的機會。

五、活動舉辦方：河北經貿大學社團聯合會

六、參賽對象：各社團成員

七、參賽形式：以各社團爲單位組隊參加，每隊4人

八、參賽時間：表演賽:10月21日

九、參賽地點：階梯教室

十、比賽形式：比賽分爲巧心知天下，筆落驚四座，捷足我先登三個環節

（一）巧心知天下

該環節每隊每人必答5題，每一輪兩隊依次答題，答題隊按選手編號1—4輪流作答（分別爲A組1號、B組1號…A組4號、B組4號，以此類推），從主持人念題結束後開始計時，每道題的答題時間爲10秒，10秒結束時將有鈴音提示。每答對一題加1分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。

注：在比賽過程中，每隊將有一次現場求助的機會，求助時間不得超過60秒。

（二）筆落驚四座

該環節每隊每人必答2題，每隊按選手編號同時答題（分別爲A組1號與B組1號，A組2號與B組2號，A組3號與B組3號，A組4號與B組4號）當主持人唸完題後兩位選手同時答題，將答案寫在答題紙上，30秒答題時間結束時，選手同時亮題板，由仲裁小組公佈答案的對錯。每答對一題加2分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。

（三）捷足我先登

該環節爲搶答題本輪共10題

1、主持人讀完題，說出搶答牌顏色後才能搶答，知道題目答案的選手應迅速舉起相應顏色的搶答牌，經仲裁小組決定後方可說出答案。每答對一題加2分，答錯或出現犯規情況，則被扣除1分。

2、開始答題後，答題選手不得再問主持人題目，違規者視爲事先搶答扣1分。

3、該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。

注：在公佈最後分數之前進行現場互動，由主持人出題，知道答案的觀衆舉手示意，由主持人挑選一位觀衆作答，答對即可獲得精美獎品一份。

十一、競賽基本規則

1、參賽人員以及工作人員須將手機和其它通訊工具設置在靜音或關閉狀態，現場觀衆應自覺維持現場秩序並將手機和其它通訊工具設置在靜音或關閉狀態。

2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，在答題選手說出正確答案後將有工作人員告知“正確”，沒有說出正確答案工作人員不會有提示，直至答題時間結束爲止（第三環節除外）。

3、各隊員的編號由各隊自己決定，坐好後就不得改變位置。每隻代表隊由4名選手上場，代表隊員編號分別爲：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。

4、競賽現場設主持人2人，仲裁組2人，工作人員若干。

5、選手回答問題時，其他選手和觀衆不得提示，否則答對也不計分，並倒扣1分。

7、競賽實施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，由特邀仲裁組作出最後裁定，選手及觀衆不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。

8、選手答題正確與否，以主持人評判爲準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領隊在主持人宣佈比賽結果前，向特邀仲裁組申請合議。當主持人無法獨立判斷正誤時，應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時，特邀仲裁組應現場監督、糾正。

9、比賽結束時，主持人應及時覈對各隊得分情況進行宣佈，並當場宣佈競賽結果。

10、若比賽結果爲兩對分數一樣時將加試一道搶答題。

十二、工作人員安排

主持人2人(需評選出20至30名主持人,視初賽場次而定)

簽到人員：1人

計時人員：4人

計分算分人員：4人

站崗人員：5人

仲裁小組：2人

十三、表演賽

由社聯人員示範比賽三個環節,題目增加趣味性.主持人暫由上屆知識競賽最佳支持人擔任。

十四、特別注意：

1.爲了保證比賽順利進行，若參賽隊伍對評委裁定有異議的，等本場比賽結束後找社聯工作人員商議，我們將給予合理解釋和評判。嚴禁在比賽過程中與評委發生爭執。一旦出現此類情況，當即取消參賽隊伍比賽權利。

2. 參賽隊伍若爲奇數，則抽籤直接晉級一個隊伍。抽籤過程公平，公正，公開，紙籤保證密封。