[集合]活動策劃

活動策劃 篇1

時間飛快，轉眼間，暑假就要結束了。夢想綻放的第二期徵文也即將收官。那麼第三期又做些什麼好呢？

咦，有了！最近不是流行微童話嗎？“微”字在校訊通博客上已經是無處不在，到處都有。小城老師的博客中也有篇文章“卡卡愛上微作文”，生活中，我們經常聽見“微博，微電影，微型小說”等等有關“微”的應用。而且我們無論做事還是觀察，都需要細緻入微。“微”這麼流行廣泛。我們爲何不來討論“微”的奧妙呢？

所以，我爲夢想綻放策劃的活動是，以徵文的.形式，來進行討論“微”的奧妙！

NO.1 “微”字

大家可以從“微”字講起，比如說，微字的來歷，微字的象徵，還有微字的記法和微字像什麼,有關“微”的故事，大家肯定都很期待，何嘗不試試呢？

NO.2微童話和微作文

校訓通博客現在流行微童話，那文苑的徵文結束後，大家就不再寫微童話的話，是不是有些遺憾呢？如果這篇計劃被採用的話，大家就可以繼續學習和創作微童話參加徵文。

還可以嘗試寫寫微作文！‘微作文’是一種別樣的“日記”，它不需要寫日期，而且有個小標題，簡單的說就是一種結構完整的小作文。“微”作文字數較少，一般在200字以下，有利於自己觀察生活、積累素材、培養能力，不要考慮形式，更不要受形式的制約，是一種很快捷的練筆呢！

NO.3生活中的“微”

最後，當然是從生活獲取靈感的啦！生活中，微的作用可大了，你在哪些時候曾經與微打過交道呢？微又帶給你什麼幫助呢？你有沒有看過關於微的書籍呢？有沒有接觸過關於“微”的應用呢？就以一件事講清楚“微”在你的生活的用處或感受，就是一篇優秀的徵文啦！

“微”字是不是有很多奧妙呢？大家一起來動手吧！

活動策劃 篇2

一、活動目標：

1、嘗試運用交替的規律給圖片排序。

2、藉助自身的特徵來排隊，體驗交替排隊的規律和方法。

二、活動準備：

視頻展示儀、小圖片人手8張（共5類圖片）、操作紙（畫好紅旗和線條）、教具8張（西瓜和菠蘿圖片）

活動重點：幼兒根據不同的圖片進行交替排序。

難點：幼兒想出用各種動作來交替排序。

三、活動過程：

（一）西瓜和菠蘿排隊。

1、在視頻展示儀上展示出西瓜和菠蘿，師：看，這裏有什麼水果？

2、啓發幼兒給他們排排隊。師：這些水果放得太亂了，誰願意給他們排排對？（個別幼兒上前操作）師：排得不直怎麼辦？

3、引導幼兒觀察認識操作紙上的標記

師：白紙上畫了什麼？（紅旗、橫線）我們可以從小紅旗這裏開始圖片排隊，把圖片排在紅色的線條上，這樣看上去就很整齊了。

（二）給自己的好朋友圖片排隊

1、交代操作要求。師：在桌上的小盒子裏放着一些小圖片，我們也去給他們排排隊，記住要從小紅旗那裏開始排。教師觀察幼兒操作，發現其中交替排序的例子。

（三）學習交替排列

1、請運用交替排列方法的幼兒將自己排列的圖片展示給大家看，並請幼兒說說自己的排法。

2、教師對交替排列的'方法進行小結。

3、請能力強的幼兒將教師的教具進行交替排序。教師將交替排序的圖片先後順序進行交換，讓幼兒進一步明確交替排序的方法。

4、幼兒再次操作，全體幼兒運用交替排序的方法給圖片排隊。

5、展示評價幼兒的操作結果

引導幼兒自己發現和糾正排列過程中的錯誤。

（四）小朋友排排隊

教師分別請出兩組幼兒（男女各四人），分別站成兩排。

1、請男隊和女隊間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。

2、引導幼兒運用不同的動作來排序，如：一個幼兒站一個幼兒蹲，又一個幼兒站一個幼兒蹲等。

3、集體玩交替變化動作排序。

活動策劃 篇3

活動名稱：“陽光花卉”活動之“風仙花種植”

活動時間：3月10日至XX年6月10日

活動地點：生物與食品工程學院各學生寢室及一食堂門口

活動目的：

開展具有學院特色的活動，不僅增添大學生生活的生氣，豐富了同學們的課餘生活，也能帶動同學們學習的積極性。讓一粒小小的種子在我們認真的呵護下發芽、開花、綻放出它的美麗。

活動形式：

“陽光花卉”活動以生物學院各寢室爲單位參加，也可以是個人或兩三個人一組參加(在寢室有個別同學不參加的情況下);花種由舉辦方提供，花盆由舉辦方統一購買(每個參賽集體交3元作爲花盆的工本費)。比賽當天的桌子等材料由舉辦方提供。作品由評委現場打分評定。工作人員迅速統計出結果，並宣佈獲獎得主、頒發獎品。參賽作品可以根據參賽者意願自己帶回或由學院統一發出(同時也可以考慮義賣)。

智慧考驗：

① 同學們拿到花種後，必須學會利用互聯網網絡資源，瞭解花的習性、種植條件，爭取讓花按照自然規律茁壯成長。

② 參賽者應學會裝飾自己的花盆，讓它別具一格，爲自己的作品加分。

③ 活動當天，參賽隊應按照要求在大小一定的紙片上給自己的植株取一個名字，並寫上簡短的幾句話(可以是花的寓意，可以是養花成功的感悟，也可以是其他與此有關的東西)，力求與衆不同。

④ 參賽隊應派出一名代表，可以爲自己的`花做一定的推銷，具體形式不限。

活動具體流程：

活動前期策劃宣傳：(3月10日到3月13日)

① 拉橫幅在一食堂前，同時在一號和五號樓前貼海報。

② 生活部成員到大一寢室宣傳，同時組織開展報名活動。

③ 通知各班生活委員，統計參賽小組數目。

活動中期：

① 3月15號左右，統一發花種——風仙花種子及統一購置的花盆，並於後面幾天提醒參賽者及時播種以便6月份植株開花。

② 活動過程中生活部成員每週一次進行調查，觀察各寢室植株生長情況，作好記錄，對於活動中各種情況應及時上報，進行內部討論，找到問題解決辦法。

活動後期評比：

① 生活部成員提前通知各寢室評比時間，參賽者務必準時到場。

② 生活部成員要在10點之前佈置好會場。如桌椅、橫幅等。

③ 主持人主持評比活動過程，第一輪由同學們自己先介紹一下自己的隊伍及自己花的情況，同時評委可以提出相關問題。

④ 評委通過第一輪對參賽花卉的整體把握，第二輪根據情況逐個打分，生活部成員及時統計結果。

⑤ 由出席的評委給獲獎者頒發獎狀與獎品。⑥主持人宣佈活動結束。生活部成員整理現場。

活動獎項設置 一等獎 2名

二等獎 2名

三等獎 2名

最佳創意獎 1名

參與獎 5名

活動經費預算：橫幅 40元

花種 50元

花盆 60元

證書 27元

獎品 90元

紙片及打印經費 20元

總計 ：287元

活動策劃 篇4

一、活動背景及目的:

爲了豐富大學生生活文化，提高與人交際能力，並且當代社會，口才已經成爲通向成功的窗口;能說會道已成爲每位同學面向事業的'一門必修技巧。爲了讓同學們敢於說話，會說話，善於說話。我協會舉行全院性社團間友誼辯論賽。

二、活動主題:全院社團間友誼辯論賽

三、活動時間:11月10日開始

四、活動地點:綜合樓教室(待定)

五、活動對象:全院各個社團

六、主辦單位:院團委·社團部

七、承辦單位:演講與口才協會

八、活動前期工作

1、宣傳工作:張貼海報、活動通知、貼橫幅

2、報名:參賽社團在11月9日前將名單報於我協會(姓名、聯繫方式、所屬社團)

九、比賽策劃

1、此次比賽分爲預賽、複賽、決賽。

2、先確定好社團及選手名單，每社團可出4或8人(可兩兩社團相互組隊)。再進行分組，每四個社團分爲一組。

3、每組選出兩個社團，進行下一輪的複賽，由此循環下去，最後選出兩個社團進行終極決賽。

十、辯論賽流程

1、每個環節在每方隊員在用時剩餘30秒時，主席提示時間用完，停止發言。

2、主持人進行開場白，介紹代表隊及正反雙方隊員，由負責人介紹評委及嘉賓，主持人宣佈比賽規則。

3、雙方自我介紹(2分鐘)先由正方進行自我介紹，再由反方進行，時間各1分鐘。

4、立論陳詞(6分鐘)正方一辯發言(3)反方一辯發言(3)

5、攻辯階段(8分鐘)。正方二辯向反方二辯提問(2分鐘);反方二辯向正方二辯提問(2分鐘);正方三辯向反方三辯提問(2分鐘);反方三辯向正方三辯提問(2分鐘)。

6、自由辯論(8分鐘，雙方各爲4分鐘)

7、總結陳詞(6分鐘)反方四辯總結陳詞(3分鐘)，正方四辯總結陳詞(3分鐘)

十一、經費預算

飲用水(礦泉水一件、桶裝水一桶)25元紅紙10元

印刷、海報20xx球及綵帶20xx葉15元

獎品6份30元材料紙、筆20xx譽證書6本

總計140元

活動策劃 篇5

一、 活動目的

爲促進團委學生會工作開展，鼓勵先進，樹立典型，開展優秀部門活動評選的活動，在此活動中回顧本學期各部門的主題活動，可以進一步加深新成員彼此之間的瞭解，凝聚學生會力量，促進學生會的文化建設，提升文化內涵。

二、 活動主題

展現學生會活動風采，促進學生會的.文化建設。

三、 活動對象

校學生會各個部門

四、 活動時間

待定

五、 活動地點

大學生活動中心二樓團校

六、活動內容

（一）

1、前期準備

團校的佈置，測試投影儀，在團校放置宣傳板展示部門活動文字資料及圖片

2、參賽方式

各部門提前一週上交活動文字材料

3、參賽要求

部門活動以突出部門職責特色爲主，着重體現部門活動的文化內涵，提升文化建設，注：任何娛樂活動方式不得參與本次部門活動評選

3、評選項目

活動文字材料展示、ppt展示、部門接受提問進行答辯

4、評選標準

a. 提交的文字材料要全面，條理清晰，包括活動策劃書，活動圖片以及活動總結

b. ppt展示的時候，要有部門成員進行相應的演講，演講過程中表現大方，語言流暢，聲音響亮

c. 答辯及時，不拖拉，回答語言簡練，切中要點

5、評選注意事項

a．本次活動設立三個獎項，即“最優秀部門活動”、“ 最具創意部門活動”、“ 最高人氣部門活動”，三個獎項皆有評委組打分及根據投票數量加分

b．大衆投票採取不記名投票方式，每票名額只限三個，不得多投，也不得少投

5、評委組及邀請

學生會主席團及團委老師

6、獎勵方式

獲獎證書 精美禮品

6、比賽現場工作人員安排

（二）活動流程

1、學生會所有成員在團校觀看宣傳板上粘貼的各個部門活動的文字材料展示20分種

2、學生會所有成員做到各部門相應的位置

3、放背景音樂，有主持宣佈開始

4、評委組代表致辭

5、各個部門逐一進行ppt展示，並且伴有相應的演講，每個部門展示結束後要接受評委組的提問，進行答辯，評委進行打分

6、每個成員進行明主投票，選出人氣最高的三個部門活動

7、持人宣佈結果，並由評委對獲獎部門頒獎

8、由獲獎部門發表感言

9、主持人宣佈活動結束

七、獎項設置

最優秀部門活動 最具創意部門活動 最高人氣部門活動

八、所需物品和經費預算

活動策劃 篇6

一、 活動背景

書籍是人類心靈的潤滑劑，學校倡議廣大師生多讀書，讀好書，交流讀書心得。爲此舉辦圖書漂流活動，讓同學們交流好書，交流讀書心得。提高文學素養，爲良好的學風校風建設做出貢獻

二、 活動目的

1、以漂書爲媒介讓閱讀成爲一種習慣

2、發揮圖書的最大價值，讓學生養成借書，換書，還書並交流讀書的好習慣 3、 激發同學們的閱讀興趣，以書交友，以書會友，加強同學間文化交流氛圍，促進大學生校園文化建設

三、 活動主題

圖書漂流 讓閱讀豐富多彩

四、活動時間（具體時間分四周進行）

20xx年11月20日~11月23日（圖書徵集階段）20xx年11月24日~11月26日（圖書整理階段）20xx年11月26日~12月10日（漂書階段）20xx年12月11日~12月13日（圖書整理階段）20xx年12月14日~12月18日（還書階段）

五、活動地點

收書地點：各學生寢室及圖書館門口

漂書地點：設圖書館、桃園食堂、北園食堂三個漂書點 還書地點：圖書館404

六、主辦單位

武漢生物工程學院圖書館學生管理委員會

七．活動對象

武漢生物工程學院全體師生

八、資源需要

1、人力資源：宣傳階段，收書階段、漂書階段、回收階段、還書階段每階段所需人力支持在策劃具體內容中會一一落實(收書，還書具體寢室分配見附件4) 2、物力資源：（具體數量依照附錄並聯系實際情況進行增減）

1）此次漂書活動需準備書籤、漂流卡及讀者交流卡若干 2）擺點時圖書館門前需要桌子及椅子若干

3贊助資金：我們將與圖書館茶吧合作，拉一筆贊助資金爲400元，希望我們合作愉快！

九、活動內容

（一）活動宣傳與贊助宣傳

主要立足於讓同學們瞭解“圖書漂流”活動，並且知道圖書漂流的程序，使其產生興趣並積極參與。宣傳主要從三個方面着手:深入寢室口頭宣傳，宣傳板報宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。

1、深入寢室口頭宣傳：此宣傳方式應與收書結合起來，分配各部門人員深入寢室在口頭宣傳的讓同學們瞭解此次活動的同時說服同學捐獻書籍，這也是此次漂書活動中的最重要環節。

2、宣傳板報宣傳：此宣傳方式以宣傳部爲主，由宣傳部準備活動各階段所需的宣傳板、海報、傳單、橫幅（橫幅內容：漂書之迴腸蕩氣 流籍之韻味無窮）、申請電子顯示屏。另外寫三張擺點處的宣傳。製作圖書漂流盟約（見附件），請借書人在宣傳板上簽名。（注：桃園和柳園各放一塊宣傳板，圖書館拉橫幅） 3、傳單宣傳：此宣傳方式爲收書期間擺點宣傳以及深入寢室宣傳時的的輔助措施。以發傳單的形式讓大家瞭解此次活動相關內容。

4、贊助宣傳方式：寢室口頭宣傳，班級口頭宣傳，傳單宣傳等方式 ① 我們將對學校各個寢室發傳單，然後在人流量多的地方適當的貼一些傳單 ② 我們會提醒學管會的成員給他們自己班上的同學介紹我們圖書館的茶吧。 ③ 在我們擺點的地方也可以對圖書館茶吧適當的宣傳下。 ④ 我們還可以在我們學管會每月編輯的信參上發表一下文章，給廣大讀者一個參考的地方。 相關要求：學管會，我們會對每一棟宿舍，每一個寢室都宣傳到（非畢業生），以後我們學管會的聚會盡量都到圖書館茶吧這邊來，有時也會帶上學管會以外的人過來，儘量給這邊的茶吧多拉些生意。

贊助商：①這次贊助的傳單由你們來做，一面印你們要宣傳的內容，另一面

印我們這次讀書漂流活動的內容。這樣既加深了我們之間的合作，又方便了我們爲你們的宣傳。

②你們儘量更新下奶茶的種類，在原有的基礎上創造出屬於自己獨

特的風格(這也是吸引客戶的.一方面)，保持和其他奶茶店的味道差不多，當然，更勝一籌那更好。

（二）活動開始

第一階段：圖書徵集階段

1、圖書徵集方式：

①各部門人員按分配向各個寢室的同學口頭髮出“圖書漂流”活動邀請，在宣傳“圖書漂流”活動的同時，各個寢室的同學可將閒置的書刊以借書或者捐書的方式交給各有關人員，數量不限。（謹記借書和捐書分開統計及登記不得混淆）隨後由各人員在11月23日前將徵集所得到的書刊交送至圖書館，由祕書處對徵集書刊進行登記，具體登記在“圖書登記表”（見附件）中並將書刊予以分類。 ②向圖書館提出申請，希望圖書館可以將過期刊物捐贈給學管會用於活動，仍然由祕書處接收、登記、分類並收入“漂流站”。

③增設在圖書館門前擺點宣傳及收書點，在圖書館門口擺點人員由每節課辦公室值班人員負責，主要在同學上下課時間讓同學們更加清楚瞭解“圖書漂流”活動，有興趣的同學可以直接把書拿去擺點處借閱或捐贈。此收書方式所涉及人員較多，最需要注意的內容就是各圖書的，不能出現任何情況。

2、注意事項：本活動所徵集書刊數量不限，其類型爲教輔、文學、哲社、雜誌和工具書等類型，內容積極向上並具有一定教育意義和學習價值，凡違反國家法律規定的反動、色情、暴力等的書籍，音像製品不得參與圖書徵集活動。

第二階段：漂書活動開展階段

活動期間分工：

① 此次漂書分爲圖書館，桃園食堂，北園食堂三個漂書點。每個漂書點分配不同份額的圖書提供給全校同學借書閱讀

②漂書時值班人員由每節課的無課人員在場，具體分配由祕書處提前統計安排

③每個漂書點至少兩名學管會人員在活動場地專門負責幫同學尋找其想找到的書籍並負責解答同學的問題。 換書方式：

換書者在漂書地點找到自己想要閱讀的書刊登記好借閱人資料後即可借閱，每本書的借閱時間爲一週，若想續借需在漂書點進行登記續借，每本書最多可續借一次。

④漂書活動時圖書館爲全天擺點，其它地方主要在中午擺點，分爲兩班第一班時間爲十一點~十二點三十分；第二班爲一點半~兩點半

⑤圖書館擺點值班爲每節課的值班人員，除圖書館外其它擺點處各部門分配

方式如下：

擺點共兩週，前一週由祕書處，信參部，外聯部負責；第二週由組織部，宣傳部，文藝部負責。每個部門協調保證每個擺點處至少有兩人進行宣傳協助。 換書注意事項:

① 本活動堅持自願原則，所有書籍嚴格按照換書方式進行，時間嚴格確定，不得有拖欠書籍現象。

② 換書者需認真填寫“圖書借閱登記表”以方便日後工作人員與換書同學進行聯繫。

③ 活動期間工作人員各司其職，認真核對每個細節。

第三階段：圖書回收階段

①

圖書漂流具體漂流階段爲兩週，即14日爲漂書截止期，15日開始爲圖書整理階段，由組織部整理現有書籍並分類整理好爲還書階段做好準備。

未歸還書籍按借閱時間與借閱者聯繫告知歸還時間，以保證借出的書籍能及時收回並歸還。

圖書歸還最後期限爲12月18日。要保證向同學們借的書籍在18日之前能全部歸還到借書者手中

捐贈的書籍經過統計後分類收集統一放入圖書館八樓。

② ③ ④

十、經費預算

【活動經費】

附件1：

圖書捐贈登記表

附件2： 圖書漂流盟約

圖書漂流，漂流書香，傳遞愛心，彰顯誠信。爲了讓您能更順利的找到自己心儀的書，讓大家能放心的把愛書“放漂“，讓我們大家一塊來遵守圖書漂流盟約吧！

活動策劃 篇7

一、活動宗旨：

“東西涌穿越”活動，是由戶外俱樂部/協會主辦，紫荊同學會俱樂部/協會協辦，紫荊同學會承辦和組織運作的大型活動，活動以宣揚XXX，提倡XXXX，體現清華紫荊精神、注重團隊協作之宗旨的社會性勵志活動；活動倡導XXX理念，在以xxxx方式xxx支持xxx事業。 二、活動主題：“情原以聚，緣聚於海”

三、活動背景: 西衝東衝位於深圳大鵬灣南澳半島南端，其中西衝是深圳最長的海灘，長約4.5公里，是中國國家地理雜誌評選出來的中國八大漂亮海灘之一。沙灘呈U形，就像一條蜿蜒的`銀帶連接在兩山之間，灣內海水清澈見底，沙灘細軟且潔白如銀，早晨的日出、傍晚的日落盡收眼底。金色沙灘如綢緞般飄逸、舒暢，山海湖岬角風光，青山綠水、海天一色，無敵風光，無敵海景—堪比“外婆的澎湖灣”。

四、組織機構：

主辦單位： 清華紫荊同學會 承辦單位：清華紫荊戶外俱樂部/協會

五、活動內容：

1、體驗緊張刺激的“真人CS槍戰” 2、海邊燒烤BBQ

3、體驗野外海邊露營，日出

4、東西涌穿越

六、活動報名：

?報名形式： ?活動費用：

車費：80（兩天），CS真人槍戰：30/人，燒烤：40/人，午餐：40/人 住宿：睡袋80/人，帳篷30/一套（租）

合計：270 按300算（多退少補） 七、活動路線：

清華研究院—東衝—CS野戰—海邊燒烤-東西衝穿越-西衝-返回 穿越路線：東衝村口—鬼仔角—穿鼻巖—西涌海岸線 八、規模設定： 150人 九、活動時間： 10月25號-10月26號