活動策劃實用7篇

活動策劃 篇1

主辦：圖書館協管會

協辦：零度營銷俱樂部

一、活動背景:

書橋是以書來溝通的方式。是一種通過採用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍並及時歸還的誠信素質的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標籤後，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及，XX年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克（ron hornbaker）開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨着網絡的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

二、活動目的意義

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，並檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播着誠信，傳遞着文明。圖書漂流活動中蘊含了遊戲情節和神祕感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現廣藥人的精神。圖書的漂流涌動於廣藥大學城校區，爲廣藥文化建設，增添縷縷書香。

同時讓同學們瞭解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在學校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過採用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護 書籍，及時統計丟失書籍，補充更新書籍。

二、 活動宗旨

活動口號:廣藥書橋 誠信認知 快樂漂書

活動主題：文明昌盛，讀書爲先

旨在“建書橋、傳誠信、創和諧” 圖書漂流宗旨在於分享·信任·傳播。

讓知識低成本的在人們之間傳遞，給更多的人提供接觸書的機會，喚起同學的`讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢於整個學校，創設濃郁的讀書氛圍。

三、活動時間

xx年10月~xx年

四、獎項設置

讓同學們瞭解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們爲這次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名（一些小禮品之類的）

五、活動概況

1。前期宣傳工作及準備

申請 宣傳 用具準備

申請準貼證、準掛證、擺攤製作標籤 製作宣傳海報； 製作活動ppt ；製作圖書漂流卡；製作活動規則海報 留言本 意見簿 簽名筆 書架 小書籤 橫幅

1。橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛於人流量最大的校道及籃球場旁邊。

2。海報宣傳：將特色宣傳海報張貼於飯堂門口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄裏。（以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。）

3。傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設置諮詢點，派發活動宣傳單及活動諮詢點。

4。q羣宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q羣上發佈並轉發本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。

5。製作圖書漂流的dv，可擺在學校園網上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。

2。中期主要工作

（1）徵書

a。上門逐個宿舍徵集書籍

安排好人手，時間爲晚上九點到十點半，每棟6到8人，帶好登記本、標籤等；需做好詳細的登記，每組應有一個組長，以便聯繫；2-3晚可以完成；將收到的書統一擺放到一處，若書太多而搬不動，聯繫後勤組

b一飯、二飯。擺攤設點徵集

收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現場把製作好的小書籤發給贈書的同學（結合上面的傳單宣傳）

借長臺兩張，凳子四張，分別擺在一、二飯，輪班制，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點到一點；下午四點到六點

（2）整理，上架

（1）對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標籤並附漂流說明

（2）將收集到的書籍分類、過濾

(3）在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。

（4）每半個月安排人員去統計書籍數量、登記讀者感言、收集讀者意見並修復受損書籍。

（5）每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程並選登優秀的讀者感言，向本月內捐贈書籍和寫下優秀感言時留下姓名與聯繫方式的同學發放特製小書籤。

(6)在宣傳欄張貼海報作後續宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網站上，擴大圖書漂流活動的影響力。

3。後期工作

（1）在學期末的時候收回所有圖書，計算回漂率，與圖書館協管會一起開展經驗交流會，交流心得體會，以便更好改進工作；雙方共同總結經驗並根據現實情況決定圖書漂流活動要怎樣繼續傳承，以何種方式舉辦；

（2）在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優秀的讀者感言；

（3）公佈此次活動獲獎的人員名單。

活動策劃 篇2

“善待地球，從簡單生活做起”——世界地球日策劃方案

在茫茫的太空裏，有一顆愛的行星，她養育着所有的生命，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧，愛惜一滴水，它是母親的血液。來吧來吧，護養一顆樹，它是大地的身軀。來吧來吧, 放飛一隻鳥，它也是地球的兒女。善待地球，用我們的良知。善待地球，用我們的熱情。善待地球，用我們的行動。善待地球，就是善待自己。——來自《善待地球》

一、活動來源：今年的4月22日，是世界第43個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，纔會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、知道世界地球日，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的`意識。

三、活動時間：20xx年4月16日——20日

四、活動實施：

(一)幼兒園

活動內容：

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

2、“我爲地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

3、一週環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)：環保教育圖片展;

4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動，提高家長和社會公衆對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，佈置主題牆，進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起製作漂亮的環保袋。

7、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

你拍一，我拍一，環境保護是第一;

你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;

你拍四，我拍四，牆上不能亂寫字;

你拍五，我拍五，江湖河流要保護;

地球媽媽我的家，爭做環保小衛士。

(二)年級組

各年齡段活動：

小班：

課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環保桶》科學《小魚要喝乾淨的水》

中班：

課程參考：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》

1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。

2、請幼兒參與佈置牆飾“地球媽媽我愛你”、“我爲地球過生日”等活動。

3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”

大班：

課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更乾淨》《變廢爲寶》《環保教育》

每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：蒐集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心;畫小動物將小動物送回家;爲沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。

(三)個人

簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關係的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓嚮往着有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿着清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，科學合理。

4、節約紙張，儘量兩面使用。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、自帶杯子，餐具，儘量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開着水龍頭，讓水白白留走。

9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

10採用簡單的出行方式，能走路去儘量不騎車，能騎車去儘量不坐汽車，能坐公交車去儘量不坐私家車，節省能源。

愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬於孩子們的，在幼兒中開展環境教育，樹立可持續發展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。夥伴們，請加入我們的環保隊伍中，一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育於自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

最後，附：兒歌《保護地球》

青青的草,不要踩。

綠綠的樹,不要搖。

紅紅的花,不要摘。

美麗的地球媽媽，要保護。

活動策劃 篇3

一、活動主題：許美好願望、獻綠色愛心。

二、活動目的： 美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

三、活動時間：三月十四日

四、活動地點：XXXX學院

五、活動宣傳：海報，展板

六、活動過程：

1、 由院青志協負責向院團委提出申請，併購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、 由院青志協向全院徵集志願者，將統計全院所有參加活動的人，並交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

3、 由院青志協聯繫各系青志協，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行“綠化環境，從我做起”的簽字儀式

5、活動內容：

(1) 院青志協徵集的.志願者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情)

(2) 志願者們分組後，分別由院青志協充當小隊長負責。

5、 注意事項：

a) 植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

b) 植樹時應注意方法和安全

c) 活動完畢，合影留念。

七、活動經費：

樹苗和花種：100元

鏟子：30元

水桶：20元

總計：150元

活動策劃 篇4

一、活動主題：國慶紅禮樂翻天

二、活動時間：10月1日--10月7日

三、活動目的：提升客單價，促進銷售目標達成。

四、主題活動內容

消費者在9月23日--10月11日期間，只要購物滿56元即可加1元換取我們精心爲消費者準備的15種商品中的任意一件。

備註：

1、單張小票不累計。

2、前場聯營、團購、菸草不參加此活動

贈品要求：挑選十五種(或十五種以上)商品作爲活動商品。要求商品售價在3元以上的商品，也可對部分毛利損失較大的商品進行限量，但每天需保證在8個商品以上。

五、dm快訊

16k 16p 介紹活動、活動日期及商品活動。

六、氣氛佈置

廣場氣氛：包括豎幅、橫幅、巨幅、門前廣場刀旗、免費購物班車車身貼;

社區氣氛：社區條幅、社區海報;

店內氣氛佈置：入口展板、活動現場的'氣氛營造、店內海報、廣播稿。

七、活動執行與分工

企劃部：負責活動宣傳、策劃、操作及跟進。

採購部：負責商品的組織、到位。

財務部：負責資金的到位。

門店店長：活動操作的總負責人、負責督促各部門的工作。

門店店辦：負責活動方案的具體執行與工作協調，負責對整個活動進行統計、分析、總結。

門店客服部：負責活動商品發放和統計活動。活動廣播、諮詢、解釋。

門店美工：負責店內廣告及pop的宣傳，活動氣氛佈置。

廣告氣球：門店前店內懸掛印有店標和廣告語的小氣球，並在店門口大量派發。增加節日氣氛，吸引孩子進入。

活動策劃 篇5

活動目的：

1、學生彙報在“李白詩歌閱讀月”活動中的閱讀情況，啓發引導學生在課外利用多種途徑收集、整理學習資料，促使學生更廣泛地感受、瞭解李白其人的特點，尤其是李白詩歌的風格。

2、通過交流、展示、朗讀、品味李白具有代表性的詩作，鞏固和豐富學生的積累，指導學生感悟、欣賞李白詩歌鮮活的神韻，激發學生進一步閱讀以李白詩歌爲代表的中華優秀詩詞的興趣。

活動內容：

交流在“李白詩歌閱讀月”活動中閱讀的詩歌，並通過誦讀、研討等形式來感悟、品味李白其人其詩。

活動準備：

1、課前開展“李白詩歌閱讀月”課外閱讀實踐活動。

2、CAI(內含李白詩意圖、李白頭像、李白詩歌名句集錦等)及《春江花月夜》《漁舟唱晚》等古典音樂磁帶。

3、學生自制有關李白詩的詩籤、書法作品、美術作品及電腦網頁等。

活動過程：

一、創設古典詩詞的意境，導入主題。

老師利用課件和語言創設情境：

在剛剛結束的“李白詩歌閱讀月”活動中，同學們已通過課外閱讀認識了唐代著名詩人李白。［課件出示李白頭像特寫］一個月來，我們朗讀他的詩篇，追尋他的足跡，感悟他的心靈。今天，在此時、此地，老師和大家一同來――“讀李白詩歌、品太白遺韻”。

［用古典音樂作背景，以古香古色的畫面並輔以教師深情的詩化語言，營造出古典氛圍，將學生引進古詩的意境］

二、彙報展示所收集的李白其人、其詩的資料。

1、爲了使咱們相互瞭解各自的課外閱讀情況，請大家首先彙報兩個問題：

(1)簡要介紹你所瞭解的李白。

(2)你讀了多少首李白的詩？記住了哪些？是從哪兒讀到的？

［這兩個問題的設計，意在瞭解學生課外閱讀的質和量，問題

(1)通過彙報交流對李白其人其詩的認識和了解，給學生勾畫出李白其人其詩的大致輪廓，彌補個人課外閱讀的片面性；問題(2)則重在瞭解學生收集資料的途徑和整理、閱讀資料的方法，增進交流，引導學生“取長補短”，啓發學生學習運用更多、更好的收集、整理資料的方法］

2、在瞭解學生閱讀、背誦李白詩歌的情況之後，引導學生按自己的閱讀興趣將讀到的李白詩歌分類。如：李白與明月、李白與山水、李白與友人……

［李白詩歌留傳下來的有九百多首，題材各異，風格各異，其分類標準亦有很多。教者根據小學生的認知特點，以學生熟悉的《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等爲載體，引導學生將其按詩中的具體意象分類］

三、交流、擴展，共同品味。

1、將李白詩歌簡單分類後，問：你最喜歡李白寫的哪一類詩歌？能舉例嗎？誰和他(她)有相同的愛好？

2、請同學們尋找自己的閱讀夥伴，組成閱讀小組，在小組內吟誦、品味你最喜愛的詩。並請推薦出表現最好的同學，代表你們小組參加稍後的集體彙報。

［以此引導學生按自己的`閱讀興趣自行分組朗讀、研討。通過各種形式展示自己對詩歌的理解，引導學生開展個性化閱讀，促使學生以更大的熱情主動投入整理、賞析同類詩歌。］

3、自主合作，集體賞析

請各小組將交流成果向全班同學展示，我們共同來品析李白詩歌的韻味，教師適時點撥。

［爲了更充分地調動學生的積極性，激發學生的興趣，除各小組推薦的人選外，鼓勵學生自薦。展示形式不限，朗讀、吟誦、書畫、唱歌等均可。展示內容可以是整首詩，也可以是其中的一句或幾句］

四、遊戲激趣，名句激情。

1、遊戲：

（1）請根據詩名說出詩句。《望天門山》《峨眉山月歌》。

（2）請根據詩句說出詩名。“白髮三千丈，緣愁似個長”，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，“明月出天山，蒼茫雲海間”。

（3）請用李白的詩句表現圖的意境。［課件出示畫面：兩山對峙，江水中流，帆影點點。］

2、老師推薦名詩名句。

李白一生留下了九百多首詩。在這些詩中，有許許多多的千古佳句，流傳至今依然琅琅上口，回味無窮。讓我們共同來吟誦它們吧！（課件出示名句集錦，配古樂，師生齊誦。）

“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，“相看兩不厭，只有敬亭山”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”……

［通過遊戲，辨析、吟誦、調動學生頭腦中貯存的知識積累，激活學生思維。讓學生充分談出自己的品味理由，展示學生自己閱讀、感悟的過程，旨在促使學生在課外古詩閱讀中拓展更廣闊的思維空間］

五、結束活動，留有餘味

通過今天的“讀李白詩歌，品太白遺韻”活動，我們對李白其人、其詩有了初步的瞭解。這位中國詩歌史上最偉大的浪漫主義詩人，以他正直、豪放、重情義的性格，以他那一首首充滿奇特的誇張和豐富想象力的詩歌，深深打動了在場的你們、我們、他們以及天下所有愛好李白詩歌的人們。最後，讓我們用唐代大文學家韓愈的一句詩來結束今天的活動吧！――“李杜文章在，光焰萬丈長”

［課件出示李白頭像及韓愈詩句］

［課雖結束，詩韻仍繞樑不絕。師生的情感都融入李白詩歌的韻味中。李白的傳奇人生和名篇佳句，將久久地停留在學生心中，中華民族古典文化的傳承在此找到了最佳契入點］

活動策劃 篇6

一、活動背景

1。開展原因：

春暖花開，正是一年一度出遊的好時機。校園裏，集體春遊、自費旅遊已成了大學生們多彩生活的一部分，同學們也可以通過旅遊瞭解不同地區的風景和氣候。

2。基本情況：

興隆山國家自然保護區位於蘭州市東南45裏的榆中縣境內，是國家“AAAA”旅遊勝地。它海拔高，氣溫寒冷溼潤。山裏雨量充沛，植被豐富，深林茂密，峯巒疊翠。其主要景點如下：

天然雪場：位於興隆山山腳，由於氣溫低，一進入冬天就會結冰，形成天然的雪常可供同學們免費玩耍。

雲龍橋：雲龍橋是興隆山古建築之一，也是興隆山的標誌之一，列入省級文物保護單位。它是一座畫廊式木拱橋，橋身爲木體拱形，精巧玲瓏，似彩虹跨越山澗。橋身長155米，寬3米，橋上設廊7間，橋的兩頭各有一閣。橋頭篆刻着一副醒目的對聯：“雲比泰山多，霖雨蒼生仙人悅;龍入滄海外，撲巒翠靄靈氣來”。

太佛殿：大佛殿中間有大殿三間，兩旁各有配殿兩間。斗拱重檐，雕樑畫棟，均以藍、綠、紅三色相間彩繪，莊嚴肅目。殿前三株雲杉挺拔高大，院內有蒙古包五頂。

劉一明與自在窩：在興隆山西峯雷祖殿南側的山灣中，有上，中，下三臺組合而成共計106。73平方米的建築羣，系劉一明“修真”處，稱“自在窩”。自在窩前系捨身崖。捨身崖原稱煉真崖，其險處通往自在窩的羊腸小道，寬不盈尺，下爲百米山崖，行其路稍有疏忽，便可“一失足成千古恨”。

3。執行對象：

xx級廣告2班的全體同學

4。社會影響：

促進榆中縣興隆山的旅遊收入。從一定程度上促進蘭州旅遊業的發展。

二、活動目的及意義

大學，一個充滿青春與活力的激情世界，旅遊既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受興隆山的美麗景色。同時通過爬山活動，進一步培養我們的環保意識、集體意識，加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也能增進師生之間的相互瞭解，讓彼此的感情得以昇華。

三、資源需求

1。人力資源

參加對象：xx級廣告（2）班全體學生（身體不適者可以不參加）

組織領導：班級建立的春遊活動領導小組

成員：全體同學及老師

2。物力資源

活動場所：蘭州市榆中縣興隆山西峯

四、活動開展

1。時間：於20xx年3月14號上午08：30啓程;於20xx年3月14號下午18：30返程

2。地點：蘭州市榆中縣興隆山西峯

3。活動單位：xx級廣告2班全體同學，誠請各科老師。

4。管理方面：以班委會爲核心，並由班幹，團幹所組成的領導小組進行統一管理，全班同學分爲四組，每小組10人左右，便於領導管理。

5。飲食及其他方面：由於本次活動的人數比較多，食物和自身用品皆由同學們自帶。如：帶合適的乾糧，如麪包，餅乾等，帶1—2瓶飲料，帶小零食1—3種，不宜太多;有相機的同學，可以自帶相機，不過要注意保管好;每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾，同時自備一塊塑料布或者一長報紙，以便休息;身穿舒適的運動鞋，以便爬山。還要準備遊戲時的用品。每個同學要記得帶上學生證。

6。活動流程：

（1）預定的時間（08：30）提前十五分鐘在校門口集合，由班長清點好人數，然後再乘車到達興隆山腳下。

（2）預計xx：30能夠到達興隆山腳，由班長收好學生證，統一購買門票。

（3）在爬山之前觀賞雲龍橋。雲龍橋是興隆山的古建築之一，也是興隆山的標誌之一。同學們可以在此欣賞興隆山的古建築，瞭解古代勞動人民的`建築成就。在橋上，可以拍紀念照片，但是不能破壞周圍的環境

（4）爬山途中觀賞太佛殿。在太佛殿內，同學們可以自由選擇參觀的地方。參觀完畢，繼續向山頂前進。

（5）真正的進入了興隆山後，各小組可以欣賞風景的同時舉行爬山比賽。爲調動大家爬山的積極性，可爲最先爬到山頂的優勝者及小組頒發小禮品。在爬山的過程中，一定要注意安全，每個小組的人都要緊密的團結在一起，不能私自行動，也不要隨意到處亂跑，有特殊情況的需徵求班長和小組長的同意。在險峻的地方，大家要互相幫助。

（6）到達山頂，預計1：00左右，全班休息、吃午飯、玩遊戲。各小組清查人數，確保每個同學都安全到達。午餐後產生的垃圾一定要自己收好，不能隨處亂扔。遊戲由文體委員組織大家進行，班長爲最先到達山頂的人或小組發送小禮品，同學們也可以玩自己喜歡的遊戲，比如撲克之類的，但是嚴禁賭博。

（7）3：00開始下山，下山途經劉一明自在窩，同學們可以自己參觀

（8）5：00所有同學到達山腳。興隆山腳下有一塊天然的滑雪場，喜歡和愛好滑雪的同學，可以去體驗一下。不喜歡的同學可以再去看看興隆山附近的一些景點。

（9）6：00所有同學在山腳集合，乘車返校。

五、經費預算

經過初步預算活動費用（車票+門票）爲950元。每個同學收取25元作爲門票和車票費用。

門票：15元*40人=600元

車票：學校到榆中縣往返，2*2。5元*40人=200元;從榆中縣到興隆山，15元一輛車*5輛*2=150元

注：另外從班費裏拿出100元用來應對臨時出現的情況。

六、活動中應注意的問題和細節

1。 在活動前加強對學生的安全教育，告訴學生一切行動聽從組織者指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。

2。往返前認真清點人數。每個小組由班幹部擔任組長，以負責小組的相關事宜，小組成員要互相記住各自的電話號碼，以備需要保持通話;每個同學都要聽從班長和小組長的統一安排，登山時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序地行進，同學間做到互相照應。

3。在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。

4。審查學生的身體狀況，對身體不適或患有疾病的同學勸其不參加此次活動。

5。文明行事，不得隨意破壞公共設施;保護環境，嚴禁學生攀摘花草樹木和亂扔垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環境衛生。

6。帶上一些必要的應急物品。還需帶上創可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。

7。定點返回，離開時必須集合人員，各組組長一定要清點本組人數，確保大家都安全後坐車返回。

七、安全應急預案

（一）發生車輛交通事故怎麼辦？

1。要維持好隊伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷;

2。如果有成員受輕傷的，則應及時地予以正當處理（如用創可貼進行傷口包紮等）;如果傷勢比較嚴重的，負責人要立即通知就近的醫療衛生單位，請求派出救護車和救護人員。

3。保護現場，立即報案。事故發生後，應盡一切努力保護現場，並儘快報公安110或交通事故122報警臺，請求派員趕赴現場調查處理。

4。立即聯繫調動其它車輛，終止本次出遊活動，組織成員安全回校。

（二）發現成員食物中毒了怎麼辦？

1。設法催吐並讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性;

2。立即將患者送醫院搶救，請醫生開具診斷證明;

3。留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據。

（三）在旅遊活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎麼辦？

1。保護人身及財產安全。負責人及時將同學們轉移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物;如有成員受傷的，應立即聯繫院方組織搶救。

2。進行安全報警。負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門報案，並積極協助破案。報案時要實事求是報告事故發生的時間、地點、案情和經過，提供犯罪嫌疑人的特徵，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特徵等。

3。負責人要安定同學們的情緒，維護隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進行，實在不行，則要組織大家安全返校。

（四）若因路滑，同學摔傷了怎麼辦？

1。迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理;如果摔傷嚴重，應及時把受傷同學送往就近醫院進行醫治，並配有同學予以照顧;

2。向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。

（五）如果登山過程中發生了火災怎麼辦？

1。組織成員有序地就近取水，第一時間內把較小的火源撲滅;

2。及時報警119或者可以先向景區管理人員求助;

3。倘若火勢實在很大，無法進行簡單撲滅，負責人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點，清點人數和財務確保人身安全;

4。若有成員受傷的，應視傷勢而定，及時做出處理辦法，或者進行就地搶救或者送往就近醫院。

八、活動負責人及主要參與者

組織者：xx級廣告2班班委

參加者：xx級廣告2班全體同學及老師

活動策劃 篇7

一、活動背景：

校園文化是大學精神內涵的重要組成部分。社團文化節是我校校園一年一度的社團盛典，也是在培養提高社團成員素質的同時爲各社團提供一個展現社團文化特點、樹立社團新風貌的平臺。志願服務是一項高尚的事業，志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”精神正是中華民族的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。我校青年志願者協會秉承這一光榮傳統，用我們的愛心和信心“盡己所能，不計報酬；幫助他人，服務社會”。同時我們希冀藉此機會向同學們展現青年志願者協會的文化和歷史，讓更多的人瞭解我們的社團，繼承和發揚社團文化、宣傳志願精神、奉獻志願力量。

二、活動目的：

1加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，營造積極和諧的校園文化氛圍，繼承和傳揚志願精神。

2加深當代大學生對志願服務工作的認識和理解，在服務他人、校園的同時，自身也得到提高、完善和發展。

3通過本次活動，宣傳青年志願者協會，讓越來越多的大學生參與到志願服務活動中，以實際行動感染周圍的人從而提高社會風氣。

三、活動名稱：

青年志願者協會“社團文化節”宣傳活動

四、活動主題：

志願力量——左手青春，右手奉獻

五、活動單位：

華北水利水電學院青年志願者協會

六、活動時間和地點：

時間：20xx年4月26日——4月27日

地點：龍子湖校區文體中心

七、活動對象：

第一組織者：青年志願者協會主席祝文龍

一般參與者：青年志願者協會各部成員

八、宣傳方案：

1宣傳欄海報及各教學板報宣傳。

2橫幅宣傳：在大學生活動及生活區等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。

3展板宣傳：展板上貼有青年志願者協會的簡介和活動照片，以多種藝術表現手法宣傳志願精神。

4諮詢點宣傳：在活動當天設諮詢點接受學生諮詢，從而宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神和社團文化活動。

5校廣播站和電子屏幕宣傳：有關信息可在校廣播站及文體中心前電子屏幕進行一週的宣傳和廣播播放。

6網絡和媒體宣傳：在校園論壇，微博貼吧和博客等宣傳，邀請校外媒體進行媒體宣傳。

7內部宣傳：大力開展協會成員在校園內部宣傳，由各院青協在班級內部做好宣傳工作，在4月27日，由校青協組織，各院青協負責人展示旗幟宣傳志願活動。

九、活動流程：

（一）活動前期：

1全體人員商討擬定活動計劃和場地宣傳方案。

2由青年志願者協會宣傳部負責活動宣傳工作。

3組策部負責向有關組織借取活動需要的帳篷、桌子和椅子。

4辦公室負責攜帶展板、志願者衣帽、宣傳頁、志願者旗幟橫幅等。

5外聯部負責借取音響等活動設備，買小禮品等活動所需物品。

6信息監察部負責蒐集打印活動展示照片及資料。

7各活動項目進行活動人員劃分，明確任務分工。

（二）活動流程：

１活動當天上午7:30，信監部相關人員負責活動人員簽到，外聯部和組策部佈置宣傳場地，準備活動物品就位。

２活動中組織相關人員負責本次活動的宣傳片及活動視頻的的播放；分配

人員負責接受學生諮詢，向學生介紹活動項目內容。

３活動互動環節：

（1）志願傳遞，邀請學生通過回答志願問答或做簡單的志願小活動，通過後，學生可成爲“志願嘉賓”，每成功邀請一名學生的

加入，向邀請人頒發一志願標誌貼，“志願嘉賓”可自願作爲邀請人加入

本次活動，評選志願榮譽嘉賓若干名，發送禮品及紀念品

（2）評選“最讓我感動”的`照片並寫下感動話語，尋找“畫中人”；

（3）準備卡貼，在“志願心牆”上貼對青協的祝福、建議及作爲志願者的收穫。

４志願場景再現：通過簡易模型展示，再現志願服務場景，感動瞬間。

５由信監部人員負責拍攝本次宣傳活動的照片和微視頻。

６辦公室及宣傳部等人員負責紀念小禮物的發放。

７在活動結束後，外聯部及組策部若干人員歸還所借物品，整理場地。

（三）後期工作：

１辦公室人員做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。

２宣傳部人員將此次活動照片保留，爲以後社團宣傳工作積累素材。

十、經費預算：

簽字筆1.5元/支*10=15元、馬克筆2元／支*10=20元：

宣傳橫幅：8元／米*10米=80元

展板小海報：1元／張*20張=20元

宣傳頁：0.1元／張*300張=30元

照片資料打印：80元

氫氣球等宣傳佈置：120元

紀念品、禮物：120元

共計：485元

十一活動中注意事項：

１對活動參與者的要求：

（１）遵守校規校紀，遵守志願者聯合會聯合會和校青協的相關規定。

（２）能夠積極參與志願服務活動，樂於奉獻，敢於吃苦；有愛心、責任心，衣着打扮符合志願者精神風貌，文明禮貌。

（３）團結同學，有思想，有紀律性和組織性，對於參與志願服務活動時，必須服從活動組織的安排。

２活動注意事項：

（１）開展活動期間，各活動的負責人必須到位，統籌安排人員，保證活動

的有序開展。

（２）開展活動時，志願者必須服從負責人的安排，如若在開展活動地點的

範圍之外發生事情，後果將由其個人承擔。

（３）活動人員要在規定的時間內集合完畢，以保證活動的順利進行。

（４）如遇到突發事件，由活動負責人處理。

十二備用方案：

１若本應參加的人員有事不能參加活動，應提前告知活動負責人。

２若有一些無法預測的因素造成活動不能按時進行，參與活動人員要聽從活動負責人的安排。

十三備註：

該份策劃的最終解釋權歸華北水利水電學院青年志願者協會所有。

　　青年志願者協會組織策劃部

　　二零一x年四月十五日