活動策劃7篇(實用)

活動策劃 篇1

一、活動背景與意義

爲關愛年級女生，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課餘文化生活，在女生節到來之即，結合年級實際情況，體育系20xx級特舉辦“女生節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動;同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女生之間的友誼，給同學們鍛鍊和展示自我的舞臺。

二、活動主題：女生節，我們一起度過

三、活動對象：體育系20xx級全體學生

四、活動時間： 20xx年3月7日晚19：00—21：00

五、活動地點：田徑館

六、活動具體內容

(一)輔導員講話並宣佈活動開始

(二)全體人員跳交誼舞，舞曲結束後，男生送上爲女生準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日

(三)女生自我介紹，才藝展示

1.年級34名女生用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室爲單位介紹並展示自己的.團隊(個人1分鐘，團體根據人數限時，最多不超過xx分鐘)

2.男生做評委，評出最具人氣的個人及團隊(個人前三名，團隊兩名)。

(四)我的願望我實現——幸運大抽獎

1.說出你的願望或祝福”。由一、二、三班男生代表給四、五班每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字;

2.請年級代表從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，當衆公佈她們的心願和祝福並送上幸運禮物。

3.將願望和祝福貼在各寢室的“願望牆”上面，這樣既可以幫助學生實現願望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。

(五)年級拔河大賽，團隊意識的培養

1.一、二、三、四、五班各選派xx名學生參加比賽，一至三班爲一組別，四、五班爲一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名;

2.混合比賽(男女混合比賽)：男女自由結合成四組，每組男生xx人，女生5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，並頒發小獎品。

注：裁判員：朱永飛 計時員：王振標 記錄員：年紀通訊員

(六)男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

男女互相結合，共十組，分爲兩大組進行。每小組要求三名女生，兩名男生進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最後按照圈數的多少決定勝負。(注：總裁判1人，朱永飛;計時員2人，王振標、楊雪;記錄員若干，爲每班通訊員。)

(七)由主持人宣佈獲獎人員名單，輔導員爲每組獲勝者頒獎。

七.活動具體分工

(一)活動總負責：王瑞琴、郭會豔

(二)活動總協調：王振標、朱永飛、蘇昊晨

(三)活動主持人： 張慧娟、焦健

(三)海報宣傳：陳亞京、王瑞琴

(四)通訊稿件：王少華及本年級通訊員

(五)活動場地佈置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬

(四)禮品準備：嶽新佳、馬驥及各班班長、

(五)攝影：蘇昊辰

(六)清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

八.活動經費預算

(一)小禮品：xx0元

(二)場地佈置：20元

(三)美術紙：15元

活動策劃 篇2

一、活動目的：

通過本次軍地青年聯誼活動，促進我區雙擁工作發展，整合軍地青年隊伍中單身資源，切實解決部隊、地方青年的實際困難。努力將青年聯誼活動和雙擁工作規劃結合起來，爲青年平等、友好、真誠交往創造條件，引導廣大青年樹立健康向上的現代婚戀觀。

二、活動主題：

雙擁共建〃相約軍營

三、方案創意

1.特點：健身健心，簡單易行，輕鬆有趣，參與廣泛。

2.寓意：祝願參會人員身體健康，心情愉快，萬事如意。

四、活動安排

1.人員安排：共青團xx委員會組織25 名女青年，xx武裝部、xx區雙擁辦組織xx名部隊男青年。

2.時間安排： xx年xx月xx日下午x：00

3.地點安排：xx部隊

4.活動具體安排：

（1）團區委負責提供主持人兩名，自備主持詞。

（2）道具：口哨 氣球 話筒 報紙 鮮花 凳子

（3）活動流程：

①領導致詞

②才藝展示（女隊）

③互動遊戲

④才藝展示（男隊）

⑤互動遊戲

五、遊戲

遊戲一：五毛一塊

遊戲二：摸石過河

遊戲三：兩人三足

遊戲四：拋繡球

六、集體生日

七、獎品採購計劃

（一）獎品採購

1.遊戲獎品: xx個×xx元=xx元

2.紀念獎品：xx個×xx元=xx元

3、道具：xx元

4、蛋糕：xx元

（二）經費合計：xx元

八、人員場地安排及責任分工

部隊提供場地、負責節目所需器材及舞臺佈置等協調工作。

2.團區委提供主持人2名（男女各一人），負責整場聯歡的'主持工作。

3.區民政局提供工作人員4～6人，負責協調聯歡會各項事宜安排及獎品發放。

共青團xx區委員會 xx區科協 xx區教育局

20xx年7 月26 日 20xx年7 月26 日 20xx年7 月26 日

xx區雙擁辦 xx區民政局xx區宣傳部 20xx年7 月26 日 20xx年7 月26 日20xx年7 月26 日

xx區文體局

20xx年7 月26 日

主題詞：青年聯誼會 方案

抄 送：x民政局，x市委，xx組織部、宣傳部， 區委辦、政府辦

共青團xxx區委員會 20xx年7 月 26 日印發

共印漢文30份

活動策劃 篇3

活動目標：

1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2、給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

活動準備：

1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和Merry Christmas!的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、學會歌曲《鈴兒響叮噹》

3、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

4、製作視頻各國聖誕節習俗

法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裏，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因爲相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。

芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。

美國美國人過聖誕節着重家庭佈置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞爲主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環裏，每週點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。

丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

活動流程：

1、聖誕老人出場

聖誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it ?

聖誕老人： I am Santa Claus!

教師：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?

Please come in !

聖誕老人：Im coming ! Merry Christmas!，children!

幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

2、主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。(放禮花)

聖誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

3、《鈴兒響叮噹》的音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4、播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

5、聖誕老人給孩子們發禮物。

幼兒園聖誕活動策劃書3

活動時間：20xx年12月24日（週三）下午

活動地點：班級教室

參加人員：教師和全體幼兒

活動準備：聖誕歌曲光盤，室內佈置，禮物，糖果，小點心，水果，遊戲用具，樂器。裝飾班級門口的聖誕樹

活動流程：

開場：大家齊歡唱《鈴兒響叮噹》，發給每個人一種樂器，在由主持人的帶領下，一起唱歌，做動作。

主持人：首先對小朋友用不同的'方式進行問候。

今天是12月25日聖誕節，也是我們小朋友們最開心的一天。因爲今天晚上聖誕老人要來給小朋友們送禮物了。今天我們在這裏要開一個聖誕聯歡會。在聯歡會開始之前，我先給大家講一個故事：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人。

乞丐(對着富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麪包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是麪包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麪包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

據說平安夜的晚上，聖誕老公公會駕着馴鹿雪橇滿載着禮物，準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，將禮物塞在掛在牀頭或者放在襪子裏。所以孩子們總是在聖誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭或壁爐邊，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴，期盼着聖誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什麼獎勵。

那今天我們就來看看，哪個小朋友表現的最好，聖誕老人就會把禮物送給他。

好了，那現在我們就一起開始玩遊戲吧。

第一個節目：集體舞加油操

第二個節目：我們一起來跳邀請舞（2遍 第一遍自己跳 第二遍請客人老師跳）

第三個節目：做遊戲

1、 擊鼓傳花

2、 搶凳子（分3組進行）

第四個節目：聖誕老人送聖誕禮物

第五個節目：畫聖誕樹

幼兒將畫好的聖誕樹送給自己的好朋友，並說一句祝福的話。

今天的活動要到尾聲了，老師祝小朋友聖誕快樂。在鈴兒響叮噹的音樂中和老師說再見。

活動策劃 篇4

一、主題：

“幫扶貧困殘疾人”行動

二、活動背景：

今年5月19日是第25個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關於開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解並逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的'差距。中國殘聯相關負責人指出，由於受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的生活水平低於社會平均水平，農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。

三、形式：

表演，遊戲，捐贈互動，每個節目最好儘量的互動。

1、聾兒繪畫展示;

2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者：龔智宇;

3、舞曲：《捉泥鰍》 表演者：袁婉盈;

4、集體操;

5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》 表演者：胡仕鍇

6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐?捐贈款用途：聾兒康復? ②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：

7、參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。(市政協樑主席，市殘聯羅理事長講話) 慰問品：水果，糖果

四，人員安排：

1、志願者：民建會員 市殘聯：

2、主持人1名;

3、攝像及拍照人員兩名：

五，活動準備：

攝像機，相機，音樂(康復中心提供) 時間：5月19日下午13點30分至14點30分; 地點：

目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行爲給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人蔘與扶殘助殘的行動中。

活動策劃 篇5

1. 足協招新:目的在於招收一些同學進入足協,壯大足協的陣容,提高大家對足球的興趣.意義在於更加有利於足協開展活動和舉辦活動.

2. 定期組織會員踢球鍛鍊:通過踢球,豐富大家的課餘生活,緩解緊張的學習壓力.同時有利於大家相互之間的交流,提高會員的足球競技水平.

3. 組織一次四人足球賽：四人賽是以班爲單位出隊，旨在加強班內的協作精神，豐富大家的課餘活動。使得同學們有更多的機會一起活動，加強溝通。

4. 選拔優秀會員參加汕頭大學足球比賽:參加汕大的比賽,可以加強與外學院之間的交流.從而提高自身的水平.爲學院爭光.

活動計劃（含項目、具體內容或規則、時間、地點、人員範圍、人數等

1. 足協招新：社團之夜當晚，足協將會擺開攤位招新，同時還會播放一些精彩的足球視頻，舉辦一下小型的活動來助威。活動期間，將會對一些會員給予一些小禮物的獎勵，以提高大家的積極性和觀賞性。活動時間爲10月27號晚上，於宿舍樓下的籃球場舉行，本次招新面向全體院本部的同學，估計招新人數在50人左右。

2. 定期組織會員踢球鍛鍊：我們將會在每個星期三的晚上7：30～10：30在宿舍樓下組織會員踢球鍛鍊，以自願參與，自由組隊的形式。活動開展形式是5人街足的形式開展。每次參與人員包括研究生和本科生等廣大足球愛好者，人員在15人次左右。

3. 四人足球賽：本次比賽初步定於11周的星期六和星期天。活動地點：籃球場，到時足協將會向團委遞交場地申請和活動申請，以徵得團委的同意和批准。本次活動面向院本部全體同學。比賽結束將會產生前三名，足協將會對他們發放獎狀。

4．參加汕大的比賽:參加的.比賽包括冠軍盃比賽和文化藝術節之院際杯比賽，在院本部選拔優秀隊員與基礎部優秀隊員組隊共同參加比賽，比賽時間初定爲11月上旬和下年5月中旬。比賽地點定於汕大足球場。共18人報名參加比賽。

經費預算

及來源 1. 足協招新經費預算及來源：希望團委提供30份左右的獎品，同時希望足協能提供關於足球的橫幅。

2. 定期的組織踢球鍛鍊，是以自願的方式參與，無需要經費，足球和球門有足協自己提供。

3. 四人足球賽：本次活動的經費由各班報名費來承擔。經費由於以下用品：哨子，獎狀，水，獎品，杯子，及應急藥品。大約50元。

4.經費預算：1000元。主要由於報名費和足球服的購買上面。足協希望團委能夠提供70％的費用，剩下的30％由參賽隊員自己承擔。

活動策劃 篇6

活動背景：

“愛花養花美化生活”是海燕版綜合實踐活動資源包四年級下冊的活動主題。

人們生活水平在不斷的提高，健康優雅的生活環境成爲越來越多人們的追求。學生是未來的主宰者，也是美好生活的創造者和享受者，應該從小培養健康意識、環保意識和審美能力，這一任務無疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開展“愛花養花美化生活”綜合實踐活動，就是要在學生動手查閱資料、養護花草，動腦思考的基礎上，讓他們掌握關於花花草草的知識，來美化自己的健康生活，提高動手動腦、交流共享、辯論溝通的各方面能力。

活動目標：

1、通過本次活動：讓學生關注並瞭解花草的相關知識，掌握養護花草的方法與技巧，提高裝扮美化生活的能力。

2、通過本次活動，通過查閱法、研究法、調查訪問法、實踐法等開展各項活動。提高信息收集與處理的能力、實驗與觀察能力及動手實踐能力；

3、通過活動，讓學生懂得種花養草已成了人們生活的

一部分，花草是人類的朋友，能陶冶人們的情操，寄託人們的感情，美化、淨化、健康我們的生活環境，我們每個人都應該積極參與到養花護花、美化健康生活中來。

活動重難點：

通過查閱資料、採訪等方法瞭解常見花的`養殖方法，從而培養學生陶冶情操，熱愛生活的美好感情。

活動過程：

第一階段：活動主題確定階段

目標：會提出關於愛花養花美化生活的問題並能夠對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。

指導要點：

1、學生自主蒐集有關愛花養花美化生活的資料，引導學生對愛花養花美化生活產生興趣與疑問，激發學生的探究慾望。

2、引導學生對“愛花養花美化生活”這一主題進行分解，指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可研究的“花的養殖方法”、“花對人類的價值”等子課題。

3、指導學生根據自身特長和興趣成立活動小組。

4、指導學生根據活動主題的需要制定活動計劃。

第二階段：活動實施階段

目標：根據組內的活動主題親身實踐，從多個途徑採取

多種方式對感興趣的子課題進行實驗探究。在研究活動中獲得有關養花的知識，提高合作、交往、探究能力，體驗養花的樂趣。

活動策劃 篇7

一、 活動背景

1．改革開放以來，我國農村經濟得到迅速發展，許多環境問題也日益凸現，特別是農村環境“髒、亂、差”、飲用水源水質下降，畜禽養殖污染等問題突出，使農村環境質量進一步惡化，嚴重威脅着人們的身體健康。

2. 社會主義新農村建設是一個生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的有機統一體。農村垃圾處理作爲村容整潔的一個方面，關係整個社會主義新農村建設的和諧程度，解決好垃圾處理問題已成爲改善農村環境面貌、推進社會主義新農村建設的當務之急。所以把“綠色環保”這一時代理念在人們生活中推廣顯得尤爲重要

二、活動主題：綠色環保，從我做起

三、活動時間：20xx年7月15日至30日

四、活動地點

河南省平頂山市某縣鎮

五、活動途徑：走訪村民、現場交流宣傳講解、實地考察

六、參加人員

×××, ×××, ×××

七、活動目的

1.通過調查讓我們清楚的瞭解農村環保的.現狀。

2.通過對居民進行綠色環保知識的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護環境的行列。讓“綠色環保”的理念在新農村建設中宣傳並得到推廣。

3.通過這次實踐充實我們的暑期生活，促進與社會交流學習，展現新鄉醫學院大學生新風貌，讓大學生以人本思想看世界，腳踏實地地洞察生活，做實事求是的大學生，培養我們的社會責任感。

4.通過社會實踐我們可以豐富自己的常識，增長自己的才幹，通過實際行動向社會展示當代青年學生勤奮學習，奮發向上，積極進取，無私奉獻的精神風貌。我們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用於實際，提高自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神，爲以後更好的服務社會做好自己的專業和實踐能力的準備。

5.在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，增長我們的交際、處事及融入社會的能力。

八、活動內容

在家鄉進行農村垃圾處理情況的調查，並進行綠色環保和新農村建設環保宣傳，向被調查村鎮反映調查結果，引起人們對農村環境的重視。

九、活動流程

（一）活動前期準備：

1.準備好環保宣傳材料

2.準備好相機、膠布、剪刀等

3．明確宣傳日，確定採訪對象，擬定採訪方案（包括具體時間、地點、問題等）

（二）活動所需完成任務：

1．走訪村民，通過與其交流了解他們是如何處理垃圾的。

2．向村民宣傳普及環境保護的基本知識，使其意識到環境保護的重要性，號召他們在日常生活中養成保護環境的好習慣。

3.對實踐資料進行整理並加以統計，完成總結報告。

（三）實踐後的總結內容

1，在實踐結束後寫一篇不少於1000字的總結

2.對整個活動的各個部分、日常活動、個人感觸、心得體會、經驗教訓進行記錄