實用的活動策劃7篇

實用的活動策劃7篇

活動策劃 篇1

新學期轉眼之間就到來了，我們武術協會在上個年度各方面都取得了良好的成績，不僅豐富了校園文娛活動形式，也爲武術愛好者提供了學習交流的平臺，會員都非常積極的參加院、系組織的各項表演交流活動，對於自己也是一個提高。

我們認真總結了在過去一年中的工作經驗，以現有的優勢基礎，從多方面進行了深刻的思考與總結，做出了這學期的計劃：

一、召開全體會員大會。在會議上簡單回顧一下上年度的工作，並對本學期的計劃和相關內容做一下說明，並說明這學期的教授內容。

二、每雙週週二中午將舉行全體會員例會，會上主要說明該周安排，並且與會員交流想法、心得。

三、按計劃教授會員新的內容。 四、根據具體情況安排節目表演：

五、組織會員參與院迎新晚會表演，挑選優秀會員加入舞龍舞獅第二課堂。 六、根據各系的邀請組織表演節目。

我們的協會在成長，我們的隊伍在壯大。在這一學期中，協會將以“更高、更快、更強”爲目標，秉承：團結、進取、務實、創新，在奧運年裏充分發揚奧運精神，對於未來一年我社團的發展，請大家充滿信心，以上只是一個初步計劃，在實際工作中，根據各種細節因素來調整活動計劃安排，但是我們要始終堅持向我們已設定的目標努力，學習其他方面的技術，引進來、走出去，把我們武術協會壯大、做強。 希望全體會員們一起努力，全心全意的爲我們協會的發展盡一份心力，我相信在不久的將來我會並將更好，請大家拭目以待。

院武術協會計劃

20xx年9月12日

活動策劃 篇2

爲了引導大學生樹立遠大理想，建立正確人生觀，價值觀，激發學生讀書創作的熱情，全面提高學生的綜合素質，鼓勵學生廣泛閱讀中華文學經典，養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，同時推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位，形成濃郁的學習氛圍。我學習交流部將舉辦第二屆“大學生讀書節”系列活動。

活動目的：旨在培養學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與涵養，豐富學生的課餘生活，使同學們健康全面地發展，讓師生在活動中體驗到讀書的快樂。

活動主題：愛讀書、會讀書、讀好書

主辦方：歐美學院圖書館、院團委

協辦方：歐美學院學生會主要工作及活動內容：

　　一、宣傳階段（4月16日—4月22日）

1、製作宣傳展板於AB樓直接展示。

2、校園廣播站開始廣播讀書節及關於讀書的內容。

　　二、活動階段（4月23日—5月21日）

（一）開幕式

1、活動時間：4月23日

2、活動地點：校內籃球場。

擬邀嘉賓：校領導、各系主任及相關領導，學生代表。

3、活動流程：（將活動的概覽製作成宣傳單發給每位與會人員）

①主持人宣佈串詞。

②介紹到場嘉賓。

③開幕式第一項：領導致開幕詞並宣佈第二屆讀書節正式開幕。

④開幕式第二項：學生代表發言。

⑤開幕式第三項：欣賞迎開幕式節目。

⑥開幕式第四項：主題條幅簽名。主持人邀請領導依次簽名，併合影留念。

⑦主持人宣佈讀書節開幕式結束，嘉賓退場，到場學生依次簽名。

⑧將條幅掛於二樓大廳展示。

（二）讀書節系列活動

　　一、讀書節調查問卷

1、活動目的：通過讀書調查問卷瞭解學生及教師讀書情況，並通過總結對學生進行讀書指導，讓學院擁有良好的閱讀氣氛。

2、活動時間：4月23日—4月30日

3、活動地點：AB樓之間

　　二、最新出版物推薦

1、活動目的：通過此次活動讓同學們進一步掌握校園圖書館新書情況，方便同學閱讀，讓同學們愛讀書，會讀書，讀好書，激發學生讀書的熱情。

2、活動時間：4月24日—5月24日

　　三、人文知識競賽

1、活動目的：旨在構建文明大學校園，提高我院學生的知識文化素養，促進同學們全面發展，讓同學們在今後的學習生活中懂得更多

的科學文化知識。

2、活動時間：5月中旬

3、地點：暫定

　　四、“讀名著·誦經典“朗誦比賽

1、活動目的：通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發學生們的讀書興趣和文學創作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，發揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，提高大學生人文素養和藝術鑑賞力。

2、活動時間：5月10日-18日

3、活動地點：

　　五、優秀讀者評選活動

1、活動目的：爲了激發廣大讀者的學習熱情，充分發揮圖書館文獻資源的作用，加強校園文化建設，培養同學們的閱讀習慣，讓越來越多的人愛讀書、會讀書、讀好書，讓越來越多的人走進圖書館、利用圖書館，所以開辦此次活動。

2、活動時間：4月23日-5月23日

3、評選條件：

①遵守圖書館的借閱規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護書籍。

②愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德，到館率高、借閱量大，舉止文明。

③爲圖書館建設建言獻策，關心和支持圖書館的發展。

④根據讀者到館率、借閱量和對圖書館各方面建設有突出貢獻，確定優秀讀者。

⑤在圖書館有違規行爲、不文明行爲的不能參加評選。

4、表彰名額：10人

（三）閉幕式——成果彙報展示、表彰總結

1、活動時間：20xx年5月25日

2、活動地點：學術報告廳

邀請嘉賓：校領導、各系主任及相關領導，學生代表、各項活動的獲獎者。

3、活動流程：

①18：30正式開始

②主持人串詞介紹到場的嘉賓；

③閉幕式第一項：校領導發言致詞對讀書節總結

④閉幕式第二項：讀書節系列活動回憶錄（工作人員將此次讀書節所有活動做成視頻或PPT，記載讀書節過程，供大家一起回憶欣賞）

⑤閉幕式第三項：頒獎儀式。由嘉賓一次爲在讀書節期間的獲獎選手頒發榮譽證書併合影留念；

⑥主持人宣佈閉幕式結束，嘉賓退場，工作人員負責收拾場地。

（四）總結階段

對大學生讀書節進行總結，吸取本次經驗。

(五)預算（附表）

（六）獎品

1、人文知識競賽：（共10人）

一等獎：書包100元

二等獎：U盤60元

三等獎：檯燈40元

優秀獎：證書或獎狀10個證書或獎狀

2、朗誦比賽：（共3人）

一等獎：U盤60元

二等獎：檯燈40元

三等獎：小音箱35元

3個證書或獎狀

3、優秀讀者評選活動：

（共10人）

每人一本書（經典名著）

共10本

300元

10個證書獲獎狀

活動策劃 篇3

一、活動全稱

(沒活動名稱談什麼策劃，最好名稱能立刻體現你想幹什麼，不要太複雜，要清晰明瞭，別名或副名只能做小標題。)

二、舉辦機構：

1）主辦單位

2）承辦單位

3）贊助單位

(是以單位還是個人舉辦，是什麼單位舉辦要明確，一方面是要明確活動責任，另一方面也有一個權限問題，舉辦單位是否有越權舉辦活動)

三、活動地點

四、活動時間

五、參與人員

(時間地點人物小學老師教作文都有交代，策劃怎麼能少呢？審批者也可簡單判斷所定時間、地點是否有與其他活動衝突和可行程度)

六、活動主題（活動目的）

（交代清楚爲什麼要舉辦這個活動，活動的意義何在。很多時候，策劃者不可能當面對審批者進行說服，這段文字也擔當着說服的作用，爲什麼審批者要認同你的活動而不認同其他活動呢？）

七、宣傳活動：

1）宣傳期

2）宣傳重點、方法

（一個好的產品，沒有好的銷售手段，也不可能成功活動也一樣，沒有好的宣傳方式，活動也不會火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預知活動的成功情況，如果預測不會很成功，那何必浪費經費去舉辦？）

八、場地設置（各賽段）

（看到這裏，審批者一般都認同你的活動了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場地設置中可以看出策劃者想要達到一個什麼效果，而且經費方面有沒有浪費，是否值得如此佈置，佈置是否合理）

九、活動流程（各賽段）

（在這裏，審批者要衡量的是具體操作是否實際可行。將能預想到的從活動開始到結束（甚至結束後的後續工作）的所有細節和解決辦法交代清楚就可以了，一般問題不大，一定要詳盡！有問題一般會退回要求修改）

十、工作分配

（此項一般審批者已經不會很詳細看，這項也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個項目）

十一、預計費用

活動策劃 篇4

活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。

活動環節: 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰 節目表演

活動原則: 公正 公平 透明 活潑 有序

活動組織結構：主持人組（2人）評委組 （6人） 組委會（17人） 公正組（4人）

審計組（6人） 後勤組（不限） 紅方藍方

活動內容細則及評分:

活動項目分爲五個環節，每個環節十分，共計五十分。

活動內容細則及評分:

　　知識競答環節

知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分爲三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。

必答題爲紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。

搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然後答題，後舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對於連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重複性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。 挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權。可以棄權不答。 註明：舉手站起後，應在15秒內答題，否則視爲無效。進入下一題。

　　演講競技環節

演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短於一分半，不得長於三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。 評分細則：

一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：2分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。

　話題辯論環節

紅藍雙方須持相反觀點，紅方爲正方，藍方爲反方。

話題辯論分爲觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分） 總結駁斥（2分）

話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨後提出團隊觀點。然後進去辯論環節，由各個小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答，然後有紅藍對方普通成員進行自由提問，最後由各方一名代表作總結駁斥。

評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。

話題選項：（左邊話題爲正方，右邊話題爲反方）

人生道路上機遇更重要人生道路上奮鬥更重要

註明:觀點陳述時間爲限時一分鐘，不得短於30秒。激情辯論時間爲6-8分鐘。自由提問爲2分鐘。總結駁斥1分鐘。

節目表演環節 該環節穿插於整個活動當中。總分10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個

2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。

註明：要求節目表演準備充分，有一定水平。

自我挑戰環節 總分10分。挑戰項目分爲四個環節，每個環節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個環節必須有紅藍雙方公證人監督下進行。結果評判後，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。

查卷子:紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，並上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。 如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間爲90秒。

踢毽子:公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間爲90秒。 吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。

活動策劃 篇5

一、 活動前言：

歷年來，中國的教育問題一直備受社會各界的關注。相較於西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是爲了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校裏也是虛度光陰，古時死板的教育已經不適合當今的社會了。制定發佈高考的改革方案、審慎推進義務教育學校佈局調整、將隨遷子女全部納入財政保障範圍……這些人民羣衆關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發的《教育部XX年工作要點》。爲此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路

二、 活動目的：

（1） 、總結經驗、提高我國的教育質量

（2） 、瞭解我國教育制度最根本的弊端，並找到能解決的方法

（3） 、讓大家更加關注我們學生的動態，幫助國家培養技術型科技人才

（4） 、調動學生學習的積極性，提高學生學習效率

三、活動內容：

1、活動前期準備：

（1）、與相關的學校即使保持聯繫，策劃安排好活動的時間

（2）、成立調查小組，確定參加活動成員名單

（3）、準備好需要調查的資料，多備幾份

2、時間安排：

暑假期間，7月份

3、活動地點：

江蘇某幾所高校

4、活動項目：

（1）、按照約定的時間，在某地點集合

（2）、將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯繫的幾所高校，發放問卷進行調查

（3）、當被調查的同學填寫完後，並與他們交流，瞭解他們目前在學校學習中遇到的困難和壓力，根據我們自己的經驗，給予幫助

（4）、調查完了學生去個學科任課老師辦公室，瞭解他們教學過程中存在的困難，以及歷年教育的感想，並把學生的困惑講給老師聽

（5）、與校方的各領導以及校長取得聯繫，並把之前我們在學校調查的同學和老師存在的問題告知他們

（6）、將三方的問題進行對比，分析，得出結論，並將之發給相關學校的宣傳部門，請他們做好宣傳工作，幫助同學解決他們存在的困難

5、活動注意事項：

（1）、組織委員負責簽到參加此次活動的人員

（2）、班級小組成員，必須與大家保持密切聯繫，及時彙報勞動成果

（3）、安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現在同學們的面前，讓他們瞭解到

（4）、活動的一切開支以本着節約爲前提，杜絕浪費

（5）、每一筆資金的支出都應有明確的發票給予證明，並註明用途、經辦人姓名，最後由隊長簽字，方可向財政管理人員報銷

6、事後總結與記錄：

由班級團支書進行此次活動的總結

7、成果展示：

將活動的照片、相關資料上傳到相關學校的校園網上，以便在校學生認識到中國教育制度的弊端，然後找出一些切實可行的方案

四、 應急措施：

（1）、觀察大家的身體狀況，及時給與營養

（2）、活動期間，同學們應各自注意自身的安全

五、記錄參與人員

六、經費預算：

車費、相關資料、吃住等相關費用

活動策劃 篇6

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，瞭解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，爲老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：感謝師恩 訴說心聲

三、活動背景：我國第31個教師節即將到來

教師被人們稱爲園丁、人類靈魂的工程師，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立**週年，9月10日恰逢我國第31個教師節。作爲國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身爲師範院校的.師範生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成爲一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：xxx年9月910日

五、活動地點：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學徵集老師，我想對您說最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班最想對老師說的一句話以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：信息工程系學生會學習部

十、主要參與者：學生會所有成員

十一、備註

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

活動策劃 篇7

I、主題：公益拍賣，愛心集合

名稱：愛心拍賣，傳遞溫暖

內容：通過愛心慈善拍賣，讓同學們體會到拍賣活動是如何進行的，即開拓了同學們的視野，又讓同學們獻了愛心，與此同時，還讓參與拍賣的同學得到了實質的優惠，此次活動還合理的利用了同學們手中的各種資源。

II、活動事項

時間：宣傳時間：20xx年12月13日中午12:00-13：00 拍賣時間：20xx年12月15日中午12:00-14:00 地點：宣傳地點：第一食堂門口

拍賣地點：五棟501

III、活動流程

一、宣傳篇

1、由青工部工作人員在本系部各班級宣傳此次活動，同時蒐集原因參與本次拍賣活動的買家與賣家人員名單。

2、製作海報。海報內容包括：①拍賣物品種類：⑴、手工藝品 ⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、數碼產品⑸、服飾及裝飾品 ②拍賣會時間、地點。

3、製作宣傳單。宣傳單內容包括：①活動目的及意義②拍賣會時間、地點。③拍賣物品種類：⑴、手工藝品⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、

數碼產品⑸、服飾及裝飾品

4、12月13日中午11:00，由青工部工作人員趕到現場，搭建好宣傳場地。

5、在宣傳現場由主持人負責吸引路過同學注意力。

6、由工作人員負責在現場展示此次拍賣會將拍賣的部分商品。

7、現場由工作人員負責蒐集願意參與拍賣會的賣主及競買人報名。

二、籌備篇

1、由青工部人員負責在校園內蒐集所有賣主的拍賣品及相關信息。

2、由青工部人員在12月11日-12日在學校附近商店進行活動宣傳，同時徵集商家意願，是否願意參與此次活動。

3、對於願意參加此次活動商家，採取兩種贊助方法：

A、完全贊助型：商家直接提供商品或款項，不計任何報酬。

B、部分贊助型：對於商家提供商品，在拍賣會中商品起拍價爲市場價的70%，在商品成功賣出後，交易款項的40%作爲贊助，60%返回給商家。

4、對於所有參加此次活動的贊助商，均會在拍賣場設置橫幅進行宣傳。

5、12月12日對所有拍賣品進行彙總，按重量編訂順序。商品分類： ⑴、手工藝品⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、數碼產品⑸、服飾及裝飾品

三、拍賣篇

1、由工作人員負責在12月15日11:00趕到五棟501佈置，整理會

場。

2、由工作人員負責將拍賣品送到拍賣現場。

3、由主持人負責介紹此次活動意義、到場嘉賓及工作人員。

4、由主持人介紹拍賣師及將拍賣物品的清單，以及拍賣規則。 拍賣規則：①由拍賣師介紹拍賣物品，宣佈起拍價。

②拍賣價格，按每競拍一次，提升1元。或是，自主報價。

③對於同類商品有若干件時。採取以下辦法：

A、 當買家願意購買本類商品全部件數時，則由買家按一件商品

爲拍賣價，其餘商品爲起拍價接收。

B、 當買家只願意購買本類商品一件時，其餘剩下的商品則按競

拍價從高到低，由出相應價格的買家依次按順序挑選商品，購買。（即價高者先選）

例：當有三個價格相同的U盤時，若拍賣最高價依次爲50元，起拍價位40元。若出示該價位的買家願意購買三個時，則這三件物品按：50+40+40=130元賣給該位買家。

若該買家不願意購買三個時，則這三件物品依次賣給出價爲50元、49元、48元的買家，但是由出價爲50元的買家先選貨、49元的後選貨，依次類推。

④、當場競買成功後，須及時由記錄人員負責記錄拍賣物品及價格，買家現場簽字確認。

⑤、當次拍賣成功後，買主可選擇當場付款當場取貨或

是在三天之內付款取貨。凡競買成功後，改變原意不願繼續購買者須承擔商品價格的40%的違約金。

5、拍賣開始，拍賣品按順序出場拍賣：⑴、手工藝品

⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、數碼產品⑸、服飾及裝飾品

6、全場秩序由應急小組負責維持。

7、全場所有突發情況由應急小組負責解決。

8、由主持人負責致感性辭。並請拍賣成功的買家留下進行款項及物品的清算與領取手續。

9、由財務小組負責收齊現場交款買家的款項。

10、由工作人員負責組織參會人員在拍賣結束後組織所有參會同學有秩序的退場。

11、由工作人員負責清理拍賣場的衛生。

四、整理資助篇

1、由工作人員負責整理，清算所有交易記錄及相關款項。

2、由財務小組負責與工作人員覈對賬目，並清理、記錄下未結算的交易。

3、由青工部人員負責進行將所有籌集款項及物資進行整理。

4、由青工部人員負責在我係部各班級蒐集貧並審覈困大學生名單（各班一至兩名）

5、利用所有籌集的款項購買一些日常用品和營養品及剩餘物資送給我係貧困大學生。

6、對此次活動進行總結。

IV、工作安排

拉贊助：青工部

拍賣師：張蕾

主持人：朱婷婷、羅祖瑤

宣傳人員：羅祖瑤、朱婷婷、唐學文、彭安迪、陸彪、黃秋萍、陳

海報製作：宣傳部

應急小組：唐學文、彭安迪、陸彪、胡良

組織工作：唐學文、彭安迪、陸彪、胡良

記錄工作：陳暢、龔啓波

財務小組：羅祖瑤、朱婷婷

V、材料及預算

橫幅：四條 規格：3m*0.8m

宣傳單：150張

拍賣報名表：4張

拍賣記錄表：6張

板凳：一條

桌子：1張

海報：兩張

價格：80元 價格：15元價格：10元共計：105元暢