活動策劃實用(6篇)

活動策劃 篇1

活動主題

媽媽，我愛您!

活動時間

20xx年5月1日——20xx年5月10日

活動目的

通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德，爲子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋樑”;同時，藉助這次營銷活動，進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優質服務，提高郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度，以達到在學生中，特別是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶羣體的目的。

市場定位

以工薪階層和在校大、中專學生爲主要開發對象。

工薪階層：有穩定的收入來源，主要提供鮮花、禮品，“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務;

在校學生(特別是大、中專在校學生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月10日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。

活動內容

特快專遞業務

1.“給媽媽的一封信”特快專遞業務：

具體內容：5月6日前收寄，5月10日“母親節”當天投遞，並免費爲用戶提供每人2張的母親節專用信紙;

價格：憑省郵政速遞局統一製作的專用信紙，8元/件(只限寄省內)。確認爲特困生的免費寄遞。

2.母親節特快專遞禮品寄遞業務：

具體內容：5月6日前收寄，5月10日“母親節”當天投遞。

價格：憑在收件人後添加“(媽媽)”稱呼字樣，享受4公斤以內省內每件30的資費優惠。

一是營造氣氛。在“母親節”的前二週，各局要邀請新聞記者渲染氣氛，並和新聞媒體共同舉辦“母親節”專題訪談節目，重點突出“母親節”的重要意義，號召所有子女們在“母親節”期間對母親進行關懷和慰問。

二是懸掛條幅，散發宣傳單。各局要統一製作“媽媽，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛，宣傳單隨特快郵件投遞，並積極到校園、營房進行宣傳、公關。同時，開展“母親節”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務;組織人員選擇各居民小區、學校等地進行業務宣傳介紹，爭取將活動內容盡最大可能宣傳到所有的爲人子女者。

三是已建立“185”客戶服務中心的市(地)局應及時增加相應的業務內容，強化客服中心對業務開發的服務功能。

四是要分類目標進行宣傳。如：針對在校學生，可以利用和學生會、學生團體合作散發宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節”的重要意義，感召學生們在節日期間親自給媽媽寫一封信，並使用特快專遞專用信封寄給母親，準時傳達對母親的問候;針對上班族則應該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳，感召他們節日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。

服務要求

各局要樹立高度的質量意識，充分發揮全國異地聯網的優勢，從維護郵政信譽的高度確保服務質量，做出品牌，做出規模，做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質量，不得以次充好。

郵政禮儀業務

主要利用郵政禮儀的全國聯網優勢，提供母親節期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務。

活動組織

特快專遞業務

一是各局要積極與商場、禮品店聯繫，利用郵政特快專遞網絡優勢，聯合開發節日期間異地禮品寄遞市場，達到雙贏目的。

二是各局要統一組織“給媽媽的一封信”關愛母親大型宣傳造勢活動。省郵政速遞局統一製作“母親節”期間的業務宣傳單，專用信紙和特快專遞“母親節”標識。活動期間，各局要根據當地實際情況提前免費向用戶發放專用信紙，並要積極與當地大中專院校的學生團體、學生會聯繫對“母親節”進行宣傳造勢，感召全體同學

(包括小學生)在“母親節”到來之際親自爲母親寫一封感謝信，以表達對母親的關懷和熱愛，也可以將學生會等組織作爲臨時業務代辦點進行辦理“母親節”期間的各項業務。

三是認真組織“母親節”期間郵件的收寄和投遞工作。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時，收寄人員必須將“母親節”標識貼於特快郵件詳情單的左上方，以供區別普通特快郵件，並於5月6日前全部發出;投遞局收到此類郵件後要暫時擱置，於5月10日“母親節”當天集中投遞至收件人手中。

郵政禮儀業務

一是以“母親節”期間異地和同城鮮花禮品爲主，要充分利用郵政禮儀高質量的插花藝術和強大的配送能力，及時準確傳遞節日的'祝福。

二是在“母親節”來臨之前，各局要提早將禮儀公司節日期間的鮮花禮品種類、價格，公佈到“185”客服中心，以備客戶諮詢。

三是各局要在進行深入廣泛的市場調研基礎上，細分市場，並針對不同的目標羣體制訂不同的營銷策略：一要針對目標羣體消費水平的不同，制定出不同價格檔次的鮮花禮品。如：針對消費水平較低的學生，可推出資費較低的學生套餐。二要根據消費者的訂購時間不同，制訂相應的價格策略。由於越臨近“母親節”，康乃馨等鮮花的價格勢必隨之上漲，因此各局可根據市場的價格行情對預先訂購的客戶實行優惠。三要開展回贈消費者精美禮品或打折卡活動，進一步引導客戶再次使用郵政禮儀。

活動策劃 篇2

一、活動主題

寒冷的冬季即將臨近，但是我們絲毫不覺得寒冷，因爲在我們青年志願者的心中每天都燃燒着熊熊的火焰和一顆奉獻的真心。寒冷的冬天，我們將用我們回收的溫暖的衣物讓寒冷的冬季變得溫馨和和諧。衣分愛心，衣分溫暖。衣服雖是舊的，但是心卻是溫暖的。

二、活動口號

寒冬送溫暖，讓愛永傳遞。

三、活動的目的和意義

獻一片愛心，送一份溫暖！讓我們行動起來，用我們的愛心，讓校園充滿溫暖！在學校生活了一段時間，作爲大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。爲積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛心和溫曖；我們想在十一月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的`衣物，爲他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！

四、活動背景

隨着我國經濟的高速發展，人們的生活水平逐漸步入小康社會，人們的新衣服是年年增加，月月增加，日日增加。大學生爲了最求時髦，新衣服更是天天買。因此，每年的留下來的舊衣服數不勝數，舊衣服的處理成爲難題。爲了幫助貧困地區的人們，爲此我們舉辦此次募捐活動。作爲一支“奉獻愛心，服務社會，傳播文明”的志願者隊伍,我們應該行動起來！用我們的行動。宣傳構建和諧社會，號召更多的人去關注，去幫助貧困的人.

五、活動前言

1、活動時間

（1）於20xx年11月28日（星期三）——20xx年11月30日（禮拜五）在食堂門口進行設點宣傳和回收。

（2）於20xx年12月1日（週六）上午在學工樓前整理衣物。

2、活動對象

本次活動主要面向東華理工大學全體學生。

3、活動地點

本部食堂門口，南區食堂門口，北區食堂門口。

4、接受衣服單位

撫州市扶貧助殘義工協會

5、主辦單位

校學生會青志協

6、協辦單位

高職商務協會文法青志協，市扶貧助殘義工協會。

六、衣物接收標準：

爲了尊重我們所捐助的貧困地區的羣衆，請各位同學在捐贈衣服之前，注意以下注意事項:

1、接受範圍

主要爲日常必備衣物，以實用爲主要訴求，包括外套、長褲、T恤軍訓鞋、軍訓服。考慮到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、棉、呢大衣等。

2、不接受範圍

內衣褲、裙子、吊帶（包括過於個性、性感的衣物）、中短褲、鞋、襪、帽子、腰帶、圍巾等。

3、檢查方法

檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象，若發現予以退還。檢查衣物的鈕釦、拉鍊是否完好，不完好的予以退還。貧困山區要購買這些服裝配件也是很困難的。

4、裝袋方法

請儘量把衣物疊好，然後依次按外套、長褲、恤衫、軍服的分類順序自下而上裝袋。並且將各班捐贈衣物登記表放在膠袋內（捐贈衣物登記表如附錄1）。

六、前期工作準備

1、提前3天做好宣傳工作。

2、購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋（詳細請見附表2）。

七、宣傳工作

1、製作10份宣傳單。

2、利用網絡發佈活動信息（QQ羣，微博和說說等）。

3、活動當天擺攤宣傳。

八、活動安排

1、11月28日（週三）——11月30日（週五）的活動安排。

2、11:30-12:40安排3-4個工作人員接受同學的諮詢和現場衣服回收。

3、12:45-13:00收拾攤位，把相關物資放到南區一棟活動室並且儲放好衣物。

4、17:30-18:30安排3-4個工作人員接受同學的諮詢和現場衣服回收。

5、18:30-18:45工作人員收拾攤位，把相關物資放到南區一棟活動室，並且儲放好衣物。

九、後期工作

1、12月1日組織上午有空的7-10工作人員去南區一棟活動室對衣服進行分類、清點和記錄。

2、擇日按照衣服數量聯繫捐助站，爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員，我們將聯繫車輛運送衣物到捐助站，剩下的衣服送往舊布買賣站或者聯繫自強社讓其處理。

3、歸還所借物資。

4、衣服捐出以後,寫新聞稿。

十、注意事項

1、前期工作要落實到位，包括聯繫捐助站，運送車輛地。

2、工作人員要準時集合及時到位，小組長要把好請假關，每位工作人員要清楚回收衣服的標準和上門回收時的態度以及行爲。

3、工作人員要帶夠麻袋，做好已詢問宿舍防止重複打擾。

4、設立3到5個機動人員爲各個小組提供應急幫助同時也可以爲其他學生提供上門回收。

5、注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成損壞和玷污。

6、儘量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工。

活動策劃 篇3

一、活動名稱：**大學才藝大賽活動

二、活動目的：本次才藝大賽，除了在緊張的學習和工作之餘爲同學們提供一個展示自我的平臺之外，也結合學校的發展理念及傳播精神以才藝比賽的形式舉辦晚會。思想方面，弘揚愛國主義和集體主義精神，激發對國家，社會，集體和他人的責任感;文體方面，倡導同學們積極發揮特長展示才藝;創新方面，激發創新意識，拓展創新型思維，採用新型晚會及節目形式;志願方面，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，實踐“樂於助人，文明禮儀”的微笑承諾。最終達到構建和諧校園文化的目的。

三、活動背景：由中藥學院所承辦的才藝大賽一直以來是我校的一項具有校園特色的品牌活動，已經舉辦過十二屆，是一個極具特色且深受廣大師生喜愛的活動，也是北京中醫藥大學東校區最大的文藝活動。同時也得到了學校、學院領導及團委的大力支持。在活動的場地、校內宣傳和聯繫其他學校及學院方面給予很大幫助。

四、活動時間：**年*月16日18時至*1時

五、活動地點：大學東校區運動場，能容納1000人左右。

六、活動影響範圍：活動從宣傳策劃到正式結束爲期*個月，直接或者間接影響5000多人。

七、預計直接及間接參與活動人數：活動舉辦直接參與人數預計爲*00人左右。

八、活動簡介：由北京中醫藥大學中藥學院所承辦的才藝大賽一直以來是我校的一項具有校園特色的品牌活動，已經舉辦過十二屆，是一個極具特色且深受廣大師生喜愛，是東校區規模最大的文藝比賽活動，也是東區參與度最高的活動。本次才藝大賽與以往有所不同，除了在緊張的學習和工作之餘爲同學們提供一個展示自我的平臺之外，也結合學校的發展理念及傳播精神以才藝比賽的形式舉辦晚會。並且通過邀請大量外校學生參與的形式，擴大北京中醫藥大學東校區在北京各大高校中的影響力。

九、活動亮點：

1.贊助到位，舞臺、音響、燈光效果好，爲選手統一造型設計，今年的舞臺上增加禮花、煙霧、泡沫等設施，更使舞臺活潑靚麗，給觀衆很好的視覺及聽覺享受也是對贊助商的一種宣傳。

*.保證節目質量，數目，豐富節目，才華橫溢的同學們爲大家帶來一場激烈好看的晚會，且有外校學生參加，給晚會帶來更大樂趣。

*.此次晚會，各位領導的蒞臨將爲晚會增色不少。

*.主持人隊伍由四人組成，他們中有在學校主持過很多活動的同學，再加上前期作了充分的.準備，主持人屢次聚集交流，配合默契，將會很好的控制現場氣氛，使晚會圓滿落幕。

5.在活動形式上，不僅繼承傳統才藝大賽的模式，在細節方面融入新鮮元素，現場調動觀衆參加即興表演、遊戲和抽獎。若條件允許將採取網絡互動的方式，擴大活動影響力。

十、活動流程：

日期活動內容

*月*6日—*月5日正式開始前期籌備規劃工作，並具體分工

*月*9日—*月1*日設計晚會流程，理清晚會細節，場地佈置設計。張貼節目主持人報名海報，進行才藝大賽前期宣傳工作，落實到每個班(尤其是班級集體節目)

*月1*日—*月16日進行現場報名(節目，主持人)

*月16日—*月18日邀請評委邀請外校演員節目

*月19日—*月*0日節目的初選二選，主持人的選拔培訓

*月*0日—*月*0日舞臺聯繫，化妝造型，道具準備，主持詞完善，收集晚會伴奏，聯繫演員，做晚會海報最終宣傳詞

*月1日—*月15日派發邀請函，購置晚會所需物品，做最後的物品清點，伴奏檢查，邀請嘉賓確定，場地規劃方案確定工作

*月16-18日(十三週)才藝大賽

*月19日—*月*1日後期資料整理及總結

十一、活動能提供的宣傳形式：

1.本活動由商家獨家冠名贊助。

*.晚會開場介紹贊助方，贊助方領導也可上臺發言。

*.贊助方可以爲晚會提供獎品及禮品，頒發獎品時說明獎品由贊助方提供;

*.爲贊助方提供一到兩次校內調研。

5.爲贊助方提供三到四天校園活動。

6.爲贊助商提供五個廣告位。

十二、活動詳細預算：

物品名稱材質大小單價數量小計

舞臺設備(租)鐵架木板5×8*0/m**01*00

背景布寶麗布*×8*5/m***800

燈光設備(租)照明和追光普通100011000

音響設備(租)套600*1*00

泡泡機煙霧機(租)*00*600

主持人服裝禮服正規100**00

宣傳噴繪寶麗布1.5×1.*508*00

鮮花束*50100

熒光棒鼓掌器等道具普通100**00

獎盃不鏽鋼或水晶中1006600

現場裝飾品氣球綵帶標準1100100

禮品*0*0900

獎品1050500

DV製作費光碟標準*100*00

請柬正規標準中**060

證書紅皮證書大101*1*0

總計8*80

十三、活動負責人及聯繫方式：

負責人姓名：王美玲

所擔任職務：學生會外聯部部長

聯繫電話：15*01*91859

QQ：*0**78**9

郵箱：meiling19911*0*@16*

十四、所能提供一下的贊助回饋：

1)贊助方活動冠名

*)活動海報單頁的贊助方品牌曝光

*)其他活動物料的贊助方品牌曝光

*)活動現場贊助方品牌的推廣

活動策劃 篇4

1活動主題：“

財富人生”

2活動時間：

4月1日週三下午1：30

3活動地點：

經管樓

4活動意義:

1.學會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實現財務自由的關鍵；

2.模擬真實人生歷程，坦然面對變化。學習應對挑戰，做出最好的投資以及理財決策；

3.開啓自己的投資理財天賦，提高財務智商，邁向財務自由；

4.傳授給你愛的人，讓現金流遊戲成爲創造財務自由的工具。

5活動方針:

以輕鬆的類似於“大富翁”的遊戲形式來開展活動。

以個人爲單位，從起點開始，時間期限爲1個半小時（時間可調整），結束後看誰的現金流最多，就是最後的“大贏家”！

6活動方式:

1.活動前期

宣傳——飛信通知社員

接受報名——根據報名人數安排遊戲的組數。

物資購買——

確認每個部長和幹事都瞭解現金流的遊戲規則。

活動負責人：朱曉樂13917304285

2.活動期間

a 社長介紹社團，自我介紹，以及“財富人生”的遊戲規則和獎勵。

b 每一個遊戲小組人數爲5-6人，分別分配1個銀行家（幹事），1個講解員（大二）

（活動中可以播放輕鬆的音樂調節氣氛）

c 到了規定時間後，看每個組的成員誰的現金流最多，則爲每組的“大贏家”，社長頒發獎品。

d社長做結束語，並讓勝者發言，說說自己遊戲心得、引發的思考以及對未來人生的財富規劃等。（如果社員不知從何說起，社長可以略做引導）

e 結束後，合影留念。

3．活動結束

整理教室、簡訊、人人上傳照片

7注意事項

1.如果參賽的人數不足，則可以有我社幹事補上。

2.講解員必須要隨機應變，活躍氣氛。

遊戲規則

現金流遊戲共有兩個遊戲圈，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個則是取得財務自由之人所在的快車道。

每個人通過擲骰子，來決定你行走的步數，走到的`每一格都代表了一個機遇，可能是“做慈善”“機遇”“失業”“生小孩”等，然後講解員會根據你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”爲你翻開一張卡片，解說你的機遇是什麼，然後就看玩家的選擇要還不是要。

遊戲規則類似於“大富翁”。

首先大家都要在小圈中，爲金錢而工作，每個月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個月即可領取月工資，在小圈中，如果說你的資產所帶來的收入（不包括月工資）已經超過了你月開銷，那麼恭喜你，你已經是財務自由人，你已經脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進入大圈（快車道），這時候你的收入主要是靠創造的資產帶來的，你的經濟生活方式只是不斷地創造更多的資產。

在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產的機會，有生小孩的可能，有失業的風險等，這時候就在於你如何取捨了。

在大圈中，你會有很多賺大錢的機會，但是同時的，你也會有很大的開銷。

這兩種遊戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。

獲勝方式

這個遊戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中儘快獲得資產收入，當你的資產收入超出你的總支出的時候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，並進入了快車道，如果你能在快車道實現你的夢想或者月現金流增加五萬（或另定）以上，你就獲得了比賽的勝利。

活動策劃 篇5

活動目標：

1、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養幼兒創造力。

2、積極參與活動，激發幼兒快樂情緒，體驗合作的樂趣。

活動準備：

1、彩色氣球若干(數量多於幼兒人數)，預先放置在活動室中間，用白布遮蓋。

2、舊報紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。

3、大鼓一隻，一段輕鬆、活潑的音樂。

活動重點：

用身體的各個部位探索氣球的多種玩法。

活動難點：

能用各種輔助材料大膽探索氣球的.多種玩法，培養幼兒創造力。

活動過程：

一、幼兒隨輕快的音樂聲進入活動室

二、自選氣球，激發情趣

師：今天，我們的活動室裏來了一羣特殊的新朋友，到底是誰呢？讓我把它們請出來！（掀開白布，氣球滾出）

三、幫氣球充氣

四、自由玩球，探索玩法

師：剛纔，我們用氣球玩了有趣的節奏遊戲，想一想，氣球還可以怎麼玩呢？

幼：可以用頭頂球；

幼：可以用手拍球；

幼：可以用腳踢球……

（教師啓發幼兒說出用身體的各個部位可以如何玩球）

師：現在，小朋友就可以找個空地方試一試，不過當聽到鼓聲

××|×××|（氣球回家了）就停止玩球。

1、幼兒運用身體各部位獨自或合作玩球。

2、運用輔助材料玩球。

師：老師這兒有報紙、小棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具，它們也想和氣球交朋友，請大家動腦筋想一想，怎樣用這些工具玩氣球？每人找一樣工具去試一試！

3、幼兒講述自己和他人玩法

活動策劃 篇6

一、活動目的:

落實中小學新課程要求,發揮學生實踐學校育人優勢,通過素質拓展、家政訓練、科普教育等實踐活動,增強學生身心素質,提高生活及生存技能,培養創新精神與實踐能力。

二、活動內容:

(一)家政訓練。

學生自帶食品原料(淨菜)、餐具(包括碗、盤、筷、鏟等),在規定場所及時間內,合作烹製葷素搭配、營養合理的菜品,接受老師評價。

(二)素質拓展。

學生在拓展訓練師指導下參加指定的素質拓展項目(如背摔、電網、逃生牆、勇敢者之路等),增強身心素質,培養團隊精神。

(三)科普製作。

學生在科普老師指導下利用提供的器材自制“棉花糖機”,培養創新精神和動手能力。

(四)園林樹木鑑賞。

學生在園林專業老師指導下識別常見園林樹木,瞭解生長習性、景觀作用和經濟用途,學習園林樹木鑑賞知識。

(五)環保教育。

在老師指導下,進行水質生物淨化實例觀察,製作簡易的水質淨化裝置。(每位學生需自帶一個類似礦泉水瓶的塑料瓶)

(六)真人“CS”對戰。

三、活動項目安排:

(一)上午

1、始業教育(9:00—9:30):參加當天活動的.全體學生統一集中,安排活動項目,開展組織紀律、安全事項等宣傳教育。

2、家政訓練(9:45—11:30):全體學生到野炊營地展示各自廚藝,接受老師評價,完成中午用餐。

3、場地整理(11:30—12:00):學生嚴格按要求清理野炊活動留下的垃圾,確保場地整潔,環境衛生。

(二)中午

1、休息參觀(12:00—12:20):學生在B區就地休息或在班主任帶領下統一參觀名師林、百果園等景觀。

(三)下午

1、第一節實踐活動課(12:30—13:20):分設5個場地開展素質拓展、科普製作、園林樹木鑑賞、無線電“獵狐”(或氣象觀測,任選一個)、心肺復甦術等5項活動項目。學生按選報項目到指定場地參加實踐活動。

2、第二節實踐活動課(13:30—14:20):根據申報項目,學生交換場地繼續參加實踐活動。

3、活動小結(14:30—14:45)

4、返校(15:00以前)